描写雪景的作文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的描写雪景的作文，希望对大家有所帮助。
描写雪景的作文1
补习班一下课，我兴冲冲地跑出图书馆。向外一望，地上湿漉漉的，好象是在下雨。
我自认倒霉，只好在“雨”中“冲锋陷阵”当那第一滴所谓的“雨”落到我的手上时，我发现这不是雨，而是雪，雪逐渐融化，变成了水，渗入了皮肤，我感到一股钻心的凉意。但这凉意很快被我那颗炽热的心所掩盖了。
我朝思暮想终于把雪盼来了。纷纷扬扬的雪就像天女撒下的栀子花，又像流星划破深邃的天空。雪所到之处，都被白色所笼罩了。那古朴典雅的木板房的屋顶也铺了一层银霜，使它看起来显得温馨而又充满朝气，就像冰屋一样。
我兴致盎然，也不顾多大的雪倾倒在我的身上，慢慢地走着。道路两旁的樟树上也有一层松软的雪，都说你樟树百年长青，长生不老，这回也应该做回白发苍苍的老头儿了。
还有那草坪上，到处银装素裹，一片白色。那些松软的雪覆盖在草坪和树上，凹凸不平，一眼望去可真有点像乞力马扎罗雪山。又仿佛踩一脚就会深深陷入，无法自拔。
走进一个公园，里面荒无人烟，真乃“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。我想，这难得一见的`雪景怎么会没有人来欣赏呢？大概是被呼啸的北风所吓坏了吧！我赏雪、闻雪、品雪，虽然雪无色无味，但是我的心灵感受到了雪的绚丽多姿，感受到了它的芬芳清香。等到明天早上，雪地里肯定会留下一串脚印……
我爱雪，雪的优雅，雪的魅力，雪的豪放与牵强都使我的内心深处受到了从未有过的震撼。邀请你陪我看雪景！
描写雪景的作文2
放了寒假的第二天我就跟着婆婆回到老家，乡下的气温远比城市的气温要低几度，这几天比往常更冷了。听婆婆说是不是要下雪了呀，果然不出婆婆所料第2天醒来，往阳台外一望，大雪覆盖了土地，到处都是一片雪白，像是大地披了一个巨大的雪白的地毯。真是银装素裹。
雪不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着北风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！婆婆还在一边说：“瑞雪兆丰年，明年的收成一定不错！”“成成，我们也看你明年的收成哈，你明年就10岁了，明年的下半年就是五年级的学生了。我们都相信你也会取得好成绩的！”我在一边高兴的跳着，笑着。我找来附近的朋友，一起玩耍嬉戏，其中打雪仗我们感觉最好玩。我们8个人分成红蓝两队，在最中心有一条直线，两队队员不可以过直线攻击对方，被击中两次的'队员淘汰，自己队的队员打到自己队的队员就算乌龙，这就是比赛规则。开始了，红队的付君从地上捏了一个大雪球弯下腰，再凌空一跳，在空中的时候一击，打在蓝队队员付世豪肚子上，中场休息，我们红队想了一个办法。就是：红队的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方蓝队好像看破了他们的战术，趁我们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，经过几番来回，蓝队胜利了！
描写雪景的作文3
鸟鲁木齐的雪米得真早啊！美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。
中午，天阴沉沉的，像抹了一层灰烟似的，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天他的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花得耀眼。啊！好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑白雪的'世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！
我背着书包，戴着帽子和手套，高高兴兴地上学去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路边的树木上压满了雪，树上挂满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景物陶醉了。
到了学校，我望了望教学楼，真有点像爱斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下课了，同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚，有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我们在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的乐趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的乐趣了。我情不自禁地大声唱：“我爱乌鲁木齐的冬雪！”
描写雪景的作文4
寒风呼啸，刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。
雪一直下着，趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘，飘向大地，飘向屋顶，飘向花草树木，飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方，大地铺上了地垫，屋顶像盖上了棉被，银装素裹的花草树木金光闪闪，还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。
“砰”的一声，一个巨大的`雪球砸在我脑门上，惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时，一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球，一声令下，我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松，为了守住自己的领土，我们都玩得很吃力。
大家玩累了，又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单，我开始捏一个较小的球，然后在地上一直滚着，球体的身子是越来越大，但越滚越不圆，倒像一个圆柱。我看到一个叔叔，他一边滚雪球，还一边修饰，他的圆球又大又圆，又光泽又结实，我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下，我们每个人都设计了一个雪具：雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人，有活灵活现的雪人，也有四不像的雪人，温柔小巧的公主雪人也有，人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有，但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子，可好玩了。
我和好朋友都囤积了许多雪堆，在叔叔的指导下，我们把雪堆压得严严实实的，密不透风，叔叔拿着工具开始在中间挖，一边挖一边修饰，在他的努力下，房子的门打通了，里面还修整出一块平地，可以放很多东西。接着，叔叔又把一堆雪修成椭圆形，再在里面挖了一个椭圆形洞口，我们帮忙磨平四周和桶盖，一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验，我们开始自己动手，模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作，无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷，记住了这美好的时刻。
深吸一口气，空气很清新。扒开草地上的雪，竟发现小草已冒出新芽。冬天来了，春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪，也许这场雪带来了很多不便，但在我心里，这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。
描写雪景的作文5
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的.事情，我也会感觉到心情很通畅。
雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
描写雪景的作文6
春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎时间铺满了大地上的一切。所有的所有，终被浸在白色之中…………弗若都融在了一起，雪停了。房子、树木、车辆，都被雪孩子调皮地披上了新装。放眼一望，平日那些突兀的钢筋水泥都化作琼楼玉宇，那些花色亮丽的汽车，也不由分说地刷上了一层白漆，而平日里挡风遮雨的大树此时也跳进了这跃动的色彩，一切的一切都变得如此妩媚、柔和、宁静……雪后，孩子们你追我赶，白色的.雪球仿佛条约的音符，伴着欢声笑语，以及孩子们奔跑的足迹，谱成了一曲和谐祥美的乐章，一曲未完，一曲又奏，洁白的雪地上烙印了孩子们欢乐的足迹，天空中回荡着属于他们的快乐乐章。而大人们则为了交通安全忙于铲雪，他们不仅铲完了自家门前的积雪，还主动到大街上协助环卫人员，大家干得热火朝天，不亦乐乎。为了留住第一场雪的美丽色彩，我决定去田野拍照。不想却发现白色中有什么东西在漾动。噢！原来来年的新芽已迫不及待地探出了头，这回它们可喝足了雪水，厚积博发。等到来年，庄稼一定能获得大丰收，这可真是“瑞雪兆丰年”呀！我伸出双臂，把自己融于雪中，望着天空中盘余的飞雪，我静静地倾倒在了雪中……
描写雪景的作文7
今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。
我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？
早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的.凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
离开操场，来到童话园。看到“神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的身上。
地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。
描写雪景的作文8
雪是透明的，但雪是看不见的。
雪，从天而降，打着旋儿，似乎有无数的蝴蝶在飞舞，又像柳絮轻轻飘动，世界就融为一体了。
中午吃完午饭，我拉开窗帘一看，啊，眼前的景色让我大吃一惊？外面下着大雪，然后我才明白了这个成语的意思。我看着窗外，失去了理智。等我回过神来，又是一幕。这里还在下雪，屋顶、树枝、道路都覆盖着厚厚的一层雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花轻轻飘落，有一场好戏上演，真的.像是粉玉打造的银色王国。路上铺着厚厚的地毯，发出“吱吱”的声音，留下一系列深深的脚印。冰雪覆盖的世界特别妖娆。
孩子们下楼打雪仗，堆雪人。笑声引来了雪花，他们的头发和鼻子都沾着小雪。我也被吸引，下楼来。伸出手，一片雪花落在我的手上。很酷，很温柔很柔软，还挺舒服的！雪花是六边形的，由许多小雪花组成。不知道天上的仙女有没有这么奇妙的设计。
雪还在不停的飘落，像珍珠，晶莹，像鹅毛，纷纷升起，像天上的精灵，调皮可爱，像柳絮，从天而降…
这时，我想到了远处的群山，白雪覆盖在她温柔的曲线上，银装素裹的她。如果你在这一刻走进深山享受雪，就像进入了童话世界！
雪，就像美丽的音乐，深情美丽的诗歌，给孩子们带来快乐，也让我们欣赏到美丽的画面。雪让人感觉很软，我爱雪。
描写雪景的作文9
冬天，最洁白无瑕的是雪；冬天，最可爱的是雪；冬天，最活泼的是雪……冬天，美丽的景色是雪景。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她神奇的面纱，送来一个个调皮的小雪花。这些小雪花给大地母亲披上了一件银白色的大衣；给树姐姐裹上了一条雪白雪白的被子；给河水弟弟戴上了一双白色的手套……
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉袄，戴上了围巾、手套。但是小朋友们可就高兴了，时而和好朋友们堆个栩栩如生的小雪人，还从家里拿出一个萝卜来，给小雪人插上粗粗的大鼻子呢；时而又“单枪匹马”与好朋友打起雪仗来……使得这个冬天充满生机，一丝不比春天逊色。
冬天，虽是小朋友们最喜爱的季节，但对于花朵儿来说，它是威严的，它是冷酷无情的`。然而，梅花就开在冬天，她对冬天仿佛有着令人捉摸不透的感情。她迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，毛主席曾说：“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这不正是梅花那不低头折节的品质吗？这梅花的美，不正是冬之神所赋予的吗？
冬天，一切花草树木都睡了，它们正等待着春天到来。可我却偏爱冬天，回味冬天，因为，我爱冬天！
描写雪景的作文10
晚上，我看了天气预报后很开心，因为明天我们城市会下雪，我开心得一夜都睡不着。一想到美丽的雪景，我就很兴奋。
早上起来就听到朋友在喊：下雪了，下雪了！于是我赶紧穿好衣服，走出门去。这时雪很小，雪里还下着雨，但过了一会儿，雪越来越大，像鹅毛、棉絮、芦花、绒毛，就像几百只白蝴蝶，在空中飞舞。不一会儿，眼前全是一个白色的世界，像白色的地毯一样玩耍。在屋顶上，在门槛上，在院子里，在路上，到处都是雪。
雪下了一整天，直到晚上才停。整个村子仿佛变成了一个粉玉组成的童话世界，充满了诗情画意。看到如此美丽的雪景，使我意识到毛泽东诗歌中“千里冰封，万里雪飘”的`壮观景象。柏油路旁边的树上，有闪闪发亮的银条，而那些常青树则被沉重的雪球覆盖着。路上的雪有十几厘米深，踩在上面发出“吱吱”的响声。淘气的孩子们轻轻地摇着树枝，像玉屑一样的雪落在他们的头上，引起他们尖叫。这时，我们这些孩子非常高兴。我们在房子前集体堆雪人和打雪仗。欢乐的喊声几乎震落了树枝上的雪。虽然雪让我们的手冻得通红，却无法抵挡我们对幸福的热情。走在街上，到处都是张着嘴笑的雪人。这些雪人也成为雪景中的一个亮点。
老年人看到美丽的雪景一定很开心。俗话说：薛瑞是个好年景。今年的大雪一定会给来年带来丰收。
描写雪景的作文11
你见过雪吗？你喜欢雪吗？和我一起去看西溪国家湿地公园的雪吧！
中午和同学约好，出了家门。一阵冷风迎面吹来，我的脸颊突然感到寒冷。抬头一看，白衣雪花仙子在空中翩翩起舞。你看，它们停在我的额头、鼻尖、眼睛和嘴上。我试图抓住她，但都失败了。
雪仙的魔杖向树招手，西溪湿地的柳树、柿子树、梧桐树……马山穿着银色的婚纱。他把手一挥放在花上，梅花和茶花桃花笑着开放了。立刻就变成了“白色和红色”，像新娘一样娇嫩。他一挥手，油菜田和向日葵田立刻铺上了白色的地毯。大手一挥，走向屋顶、休息亭、售票亭。戴上一顶白色的大帽子。向我招手，我就变成雪人了。
我怀着极大的兴趣来到河边。河中央有一艘船，一个渔夫正在钓鱼。让我想起柳宗元的诗“一条小船，一件竹披风，一个老人在冰冷的.江雪中垂钓”。河上突然出现两只水鸭，让我想起了那首诗“竹外三两桃花，春江水暖鸭先知”。如此美丽的画面让我深感震惊。
厚厚的积雪吸引了我和我的同学。有时候我们比地上的脚印还大。有时我们抓一把雪，看看谁还在远处。有时候我们以对方为目标，击中目标。有时候我们抓了一把雪塞进嘴里……它们带给我们无限的快乐和幸福！
西溪湿地的雪很美。我们欢迎你—亲爱的朋友们！
描写雪景的作文12
一下车，漫天飞雪。明媚的阳光下，雪松、雾凇、冰凌银装素裹，晶莹剔透。在这如梦似幻般的醉人美景中，神农架顶宛若童话世界。
踏上一座极具年代感的铁索桥，我不禁停下脚步，凝望着桥下潺潺的溪水，那么的安静、祥和，心中充满了久违的`恬静，那流水终于抚平了我终日躁动不安的心。
走上一级积满了厚厚白雪的台阶，眺望远方，格外朦胧，似梦幻般神秘。向前走着，踏着棉花般轻柔的雪，听着耳边不绝的溪流声，心灵仿佛被这一切洗涤，回归最初的纯洁。
雪花纷纷扬扬，犹如鹅毛一般，轻轻地落在房顶上，为房顶披上一件银衣，也将神农架笼罩了起来。此时的神农架那么静，那么轻。
美，在这一瞬间产生，美的令人窒息。
放眼望去，一座座巍峨的大山在云雾中显得格外神秘，恰似一个个敦厚的守林老人，千年如一日地守护着神农架免受世俗的纷扰。
这些白色，怎么望都无法尽收眼底，万物皆银装素裹，似一幅静止的风景画，唯独潺潺溪水仍保持生机，缓缓溪流与一旁被冰封的植物形成极其鲜明的对比，像一个无拘无束的少女在山间嬉戏，像一条棕色的丝带，缓缓飘动着。
我想，《与朱元思书》所说的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返”大概就是这种意境吧。陶渊明当年若是来到这里，大概就会在此隐居了吧。
好山，好水，好雪景，尽收神农架。
描写雪景的作文13
雪纷纷扬扬的落下了，我站在偃师市的虎头山上，不禁赞叹道：“真是‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’呀！”
正前方的大道上，白地毯似的雪铺在路上，几个头戴帽子，身穿棉衣的小朋友正开心的玩着打雪仗，几个文质彬彬的女孩蹲在路边堆雪人。路上很少车，每一辆车经过时，车轮溅起来的雪就像大雾一样缠绕在车旁，当路中打雪仗的小朋友看见汽车雪球似的驶来时，都躲到路旁，车过后，又是一片欢声笑语。
我家就在虎头山下，门口凋零的玫瑰花瓣上，几片洁白晶莹的雪花舒适的躺在“花瓣床”上，迟迟不愿离开。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，看！那墙角几朵娇艳欲滴的'梅花，正向我骄傲地诉说她十全十美的身体。
再去森林公园，千姿百态的琼枝玉树下一片寂静，小动物正在温暖舒服的屋里呼呼大睡呢！瞧，一只瑟瑟发抖的兔子抵不住凛冽的寒风，一下被吹到在雪地上，我爱抚地把它抱起来，它好像抓住了救命稻草，使劲往我身上钻。
夕阳渐渐染红了天空，在阳台上向天边望去，一片洁白无瑕的地上，偶尔有一些雪没有盖住的大树，合起来就像我看过的一个手镯：白玉的衬托下，绿色的翡翠显得格外醒目，手镯周围还有一些红宝石一般的花边。这幅雪中的夕阳景象，让人浮想联翩。
晚上，白茫茫的大地上只有几户人家还开着灯，星星点点的很漂亮！直到所有人都睡了，可大路并不是漆黑一片，雪仍然下着，路上洁白透亮，宛如人间仙境。
故乡的雪那么洁白、那么透亮，故乡的景那么美丽、那么愉悦，尽管我现在身在郑州，可下再多的雪，也不如故乡的雪景迟迟令我难忘……
描写雪景的作文14
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了！
雪给大地盖上了一层厚厚的棉被，给万物披上了一件雪白的棉袍。也给孩子们带来了欢乐。
下课后，同学们顶喜欢在雪里奔跑了，那“咯吱〞“咯吱〞的声音可清脆了。过了一会儿，小雪花似乎涨胖了，变大了，也变多了。它洁白晶莹，玲珑剔透，轻轻盈盈，宛如白天鹅的华羽，又像漫天飞舞的银蝶。无数片雪花像一个个顽皮的小精灵，在天空中横冲直撞，左冲右突。
同学们堆的大雪人胖乎乎的，可招人喜欢了！上下两个大白圆球构成了脑袋和身子，鼻子是用胡萝卜做的，眼眼是两个瓶盖儿，前后杈着的两只手是用树杈做的，看上去滑稽又可爱。有的同学分伙打雪仗，有一伙特别聪明，两个人攻击，另两个人专门供弹药，攻得对方连连败退，双方你追我赶，玩得不亦乐乎！
雪是美丽的，每一朵雪花都是一幅精美的图画。它们的形状大致相同，却又各具风姿：有的像明亮的小星星，有的`像六边形的花瓣，有的像张开着的小伞……真是千姿百态，美不胜收！
雪总是发人联想，有人把它比作飘忽的“柳絮”，有人把它比作“白莲花”，恰当极了！
我用双手接了几枚雪花，雪花顿时从我的指间融化了。我仰望着瑞雪飘飘，仿佛看到我们的生活又充满了新的希望！
描写雪景的作文15
大雪纷纷扬扬的飘落下来，时而一团团，时而一簇簇。为我们这个缺乏色彩的世界增添了许多情趣。
我站在窗前，望着窗外飘飞的雪花，心情也不知该用怎样的语言来表达。因为在我们南方小孩的眼里，雪应该是出现在我们童话般的梦境里。面对这场五十年难遇的大雪，我们每个人的心里都有着说不出的喜悦，因为，俗话说得好：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我抱着喜悦的心情走到楼下，望着眼前堆着厚厚的雪，我真想能有人来陪我玩儿。我站在花圃里，让飘落急促的'雪飞我的头发上，飞到我的身上，我一个人站在这里，任凭雪花放肆的飘落......
这时，这是有个大约十一二岁的小女孩走下楼来，也许是我们达成了共识，所以开始了一个新目标（堆雪人）。我们一开始都非常的认真，但是玩着玩着，雪被我们堆的就像座山一样，后来在我们再三的努力下，终于完成了这个雪人。但是我左看右看，这个所谓的地“雪人”，无论从什么样的角度来看都不像是个雪人。它：笨拙的身子，小小的脸，整个搭配起来一点都不相符，我为自己堆的这个雪人感到丢脸。
后来我们又开始改行玩打雪仗，也许她行动比我敏捷，我好几次都被她袭击。后来我也开始发威了，她的头发上，衣领里，甚至她的脸上都清晰的出现许多星星点点的雪花，一会儿时间我们都被对方打得像个“大雪人”。
这个小区，这些花圃，这些拥有雪的地方，到处都充满着孩子们的欢笑。这场为我们带来欢笑的雪，这场为我们带来快乐的雪，我永远喜欢你！
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