春之韵小学作文

时间：2024-03-23 19:35:37 蔼媚写作作文我要投稿

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春之韵小学作文（通用56篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的春之韵小学作文，欢迎大家分享。

春之韵小学作文（通用56篇）

　　春之韵小学作文 1

　　春天是个莺歌燕舞的季节，她迈着轻巧的步伐来了！

　　瞧！她手一挥，小溪便又开始缓缓地流淌；她手一指，花儿就又开始竞相地开放；她手一拍，蝴蝶和蜜蜂又开始忙碌地采蜜………

　　春天在哪里？春天在哪里？春天在小溪边玩耍。小溪被春天解冻了，清澈见底的小溪在水里欢快地流淌，哼着欢快的小曲儿：“哗——哗——哗——”小溪头上的水葫芦开始疯狂地摇摆。

　　春天在哪里？春天在哪里？春天在那美丽的花园里。那儿有蝴蝶在起舞，有蜜蜂在忙碌，芬芳四溢。花园里有高贵的玫瑰花、骄傲的杜鹃花、黄色的迎春花……我最喜欢的是那单纯的紫薇花。因为它会宽容。紫薇花把它的香气留在了踩扁它的人的脚踝上，这就是宽容。

　　春天在哪里？春天在哪里？春天在那高大的柳树上。柳树发生的变化是多么的大啊。冬天还是竹扫帚一把，春天就立即吐出新芽了。这是春天来临的'好兆头。夜莺和燕子会在青翠欲滴的枝条上筑巢，为她们的孩子准备一个温暖的家！

　　啊！春韵，你是多么的美妙，多么的奇特！春，我爱你，I love you！

　　春之韵小学作文 2

　　湖边的柳树挂着嫩路色的纸条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤的探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色绿色的春装。

　　鸟又可以开始大量天空了。有的负责大量天的蓝度，有的负责大量天的透明度，有的'负责用那双翼大量天的高度和深度。

　　这是地上的一只小羊在吃草时猛然感到多计，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，当他们惊讶地互告时，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的手语来宣和欢迎“春”的到来。

　　至于所有的花，已交给了蝴蝶和蜜蜂去数。所有的树，交给风去宠爱。而风，交给所有的人们，他一一垂询。

　　我们不落人后，脱下了重重的外套，使出冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着他，用尽全心去感受它的美，感受她带来的舒适。同学们，老师们，每个人都纷纷走到户外，躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追逐感受风的速度在耳边呼啸远方。

　　面对春天的爱抚，温馨，美妙，也把我的心献给了他。

　　春之韵小学作文 3

　　她来了…又走了…

　　一个百花齐放的季节，一个五颜六色的季节——她，便是春天。她，一位钢琴家，一支支曲子从她手中经过。

　　我躺在竹林之中，微风徐来，竹叶落下。一缕阳光透过层层竹叶照在我的脸上，耳边不时传来优美动听的歌。

　　谁？是那流水潺潺的小河，终年不停。他奏起了我心中的歌。河流两旁是盛开的桃花，她代表了春天的来临。风一吹，桃花为我铺上了地毯，漫天飞舞。抬头望去，山的一半是花的天堂，花儿们互相争奇斗艳。每一朵花都在用自己短暂的生命去展现最美好的一面。

　　花是春天的使者。在花朵展现美时，殊不知山顶的'大树正为她们遮风挡雨。我置身于花的天堂！春天的景色令我心情舒畅，流连忘返。短短时间，人去花落，春天过去了。但终究还会回来，迎接我们的是又一个新的春天。

　　春天是朝气蓬勃的。耐心的春风，一次次将小孩放的风筝托起，托起他们搏击蓝天的愿望。呼呼的风轮，也成了天空中一首美丽的音乐。

　　春天是载歌载舞的季节。轻柔的春水缓缓地将瓶子推向幸福的彼岸，将快乐撒向人间。人们在幸福之中起舞。

　　湛蓝的天空是鸟儿的天堂，望着那蓝天白云我陷入了深远的沉思。

　　春之韵小学作文 4

　　春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。

　　她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的'世界？

　　她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？

　　她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。

　　耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。

　　春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。

　　春之韵小学作文 5

　　泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的.绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

　　我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是--不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华！乐也！

　　春之韵小学作文 6

　　许久，我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松，足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活！

　　清晨，拖着困倦的.身体，打开衣柜，穿上厚重的羽绒服。翻开日历，发现已是雨水时节。我忽然想起什么似的，望望窗外，那银杏树上还是光秃秃的一片。我心想：春天，真的来了吗？

　　天灰蒙蒙，像蒙上了一层黑纱。

　　上学路上，突然下起了丝丝细雨。我没带伞，只好将帽子戴起，在雨中跑起来。路两旁的香樟树经受着春雨的洗礼，细雨洗去了叶子的尘埃，显得格外葱茏。

　　我一愣，在小跑中停下来。我何不像树一样接受着春的礼物呢？

　　我脱下帽子，将手伸出，接下一两滴春雨。那感觉，格外凉爽，让人豁然感觉从冬日中醒来，步入春日的轻盈，如新生的春笋一般，精神百倍，迎接新的成长。绵绵春雨，滋润万物，也滋润着我。我尽情地张开双臂，拼尽全力拥抱这个季节，拥抱自然，拥抱世界。一阵阵和风细雨，树叶随之摆动发出悦耳的“沙沙”声。我缓缓闭上眼睛，欣赏这和风细雨交织成的美妙乐章。

　　所有疲惫与压力，在一瞬间烟消云散，一切都释然了。

　　许久，我才从大自然的怀抱中醒来。一身的轻松，足以让我有百倍的力量去面对一天的学习与生活！

　　我猛地惊醒：这不就是春天吗？春天不已经来了吗？

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

　　春之韵小学作文 7

　　盼望着……盼望着……春天终于来了！

　　春天带着生命的希望，春天带着色彩，春天带着欢声笑语来了。春天是鸟语花香、花红柳绿、一片生机的春天。

　　我随着春天的气息来到了那条小径通幽的深处。我壮着胆子跑了进去。哇！那儿真美呀！你看那红色的海棠花和白色的梨花都散发着淡淡的清香。我站在梨花树下，望着像精灵一般的梨花，不禁唱起歌来：“忘不了故乡，年年梨花放……”

　　“呀！这不是？”当我从陶醉在梨花的意境中醒过来时，猛然发现了樱花。樱花是我最喜欢的花。一眼望去一片片粉红色美丽极了！花瓣只有我指甲盖那般大小，有的.含苞欲放，有的落英纷飞，美不胜收。

　　我继续往前走，听到了“叮咚”的声响。我沿着声音四处寻找，来到了一条清澈见底的小河边。看见了一些小蝌蚪。我捡起石头扔向河中，只听“扑通”一声，激起了一朵朵水花。水花消失后，在水面上荡起了一圈圈波纹。

　　走着走着，我又看到了一颗古木参天、根深叶茂的大树。我坐在树下假寐。这时耳边传来了小小的优美的叫声。我的目光被引向那不远处电线杆上的小燕子。他们像五线谱上小巧玲珑的音符，鸣奏着春天到来的第一乐章。

　　望着河中奔腾的春水，望着对岸翠绿的丛林，望着粉红粉红的花朵，呼吸着春天无比清新的春的气息，那是一种多么舒适多么惬意的感觉啊！这就是春之韵！

　　春之韵小学作文 8

　　那柔软的春风唤醒了沉睡已久的一切；那场细雨绵绵的春雨浇透了世间万物，使它苏醒。走在沐浴在春天里的静谧而幽幽的小径上，只觉得全身被温暖的春天滋润着，毛孔立刻张开，吮吸着春天里清新的气息。一切，在我眼里，都是那么惬意，那么迷人。

　　这是一个温暖的日子，沉醉已久的太阳，从它的身体里发出明亮的光芒。溅落的河上，有耀眼的亮点。抱紧脸颊，享受窗台上这美妙的一幕。我不禁想：在这样春暖花开、阳光灿烂的好日子里，为什么不出去感受一下四季春天的节奏呢？想着，我立刻走出去，走在早已进入春天的田园小路上，体验着美妙的春天和生机勃勃的春天。

　　走在狭窄的小径上，真的觉得自己的整个身体都被大自然托起来了，没有任何烦恼和担忧。就像把所有的压力和迷茫抛在脑后。小路旁边有两排樟树，一直延伸到路的尽头。樟树旁边，是四季的元夜。大片的油菜花就像无数长着金色长发的苗条女孩，告诉路过的游客，春天的脚步已经渐渐进入我们的生活。它们在吹风机里左右摇摆，散发出沁人心脾的`清香。

　　我继续以春天的步伐前进。路边，精致的报春花从枝头和藤蔓上悄悄探出小脑袋，一簇一簇。啊！真的来到了花海！我转过身，在花海中跳着华尔兹，享受着春天和花海。

　　在我的指尖，有一丝说话的芬芳；花香；一丝春天的气息。这就是春天的节奏。

　　春之韵小学作文 9

　　静静地，悄悄地，她好像就这么来到了这个世界。贴心地，她还带来了一些礼物赐予给人类……

　　吹面不寒杨柳风

　　春风拂过大地，春色蔓延开来。春风不似夏风那燥热，也不似冬风那样刺骨。它有时像母亲的手抚摸着你，有时，它又冷不丁扑到你的面颊上，裹挟着泥土的特有的清香，带给你无限的清新与舒适。温暖的春风徐徐地吹，人们的心中沁入丝丝的暖。在春风的拂动下，你看到的唯有那一片干净的绿。

　　润物细无声

　　你听，淅淅沥沥的，那是春雨的歌声，它潜入人们的梦乡，自顾自地洒下了滋润万物的问候。那像雾似的雨，缥缈而虚幻，丝丝缕缕，缠绵不断。山涧，树林，草地中的万物生灵都倾听着它的喃喃细语。他们曾沉睡在土壤中，只等春雨轻叩房门，才敢从土壤中钻出来，舒活筋骨。

　　春风吹又生

　　经过春风，春雨的轮番洗礼，草儿们终于经受不了春天的呼唤，它们急切地冲出了去年残枝败叶的重围，向上，向上，从坚硬的'土壤中冒了出来，向世界宣告着它们的到来。起初还是一抹绿，再后来，那抹新绿仿佛氤氲开来，慢慢扩大，映入眼帘的都是令人心旷神怡的嫩绿！

　　风是那么柔和，雨是那么轻盈，草是那么翠绿，人与天地合二为一，是大自然，是她将这一片春光赐予我们，让我们将这春尽收心里，陶醉于其中！

　　春，是生命的开始，是生命的时光，把握这春光，辛勤地耕耘，尽情地绽放吧！

　　春之韵小学作文 10

　　春天，悄悄地来了，连招呼都不打。

　　绕过花园的大门，一幅美丽的画卷跳入我的眼帘。迎春花张开了小手，笑嘻嘻地在绿叶丛中摇摆着，如同一颗颗跳动的小星星。桃花也不甘示弱，妩媚的她，毫不害羞地朝游人们微笑。牡丹花是万花之王，那丰富的花容，绚丽的色彩，令人赞叹。花园里的花儿们个个争艳斗丽，有的像火，有的似金，有的若银，有的宛如白玉，有的又像玛瑙那样晶莹。各种花香混在一起，沁我肺腑，让我陶醉，真是好一派明艳的春光！

　　出了花园，我来到小溪边。溪水正活泼地流向远方，溪流时而漫过石滩，变得很宽；时而被淤泥挡了道，变得很窄。流过宽的地方，它就放慢脚步，缓缓地流着；在变窄的地方，它又快步跳过去，急匆匆地流着。水声也随着脚步，不停地变换着调子。

　　溪边有一排杨柳，在柔风中翩翩起舞。小鸟们在树上唱着歌儿，仿佛在为它们伴奏呢。柳树的枝条，像刚染绿的秀发，是那么清新，又是那么柔和。它们是从“春天美发店”出来的`爱美女孩，齐刷刷地站成一排，形成了一道天然的翠绿风景线，我不禁吟起诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　广场上，小朋友们脱去厚厚的棉袄，在这鸟语花香的日子里放着风筝。暖暖的阳光洒在他们身上，他们个个笑逐颜开，你追我赶，这热闹的气氛不正是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”吗？

　　啊，春，你奏响了大自然的韵律，让一切变得富有生机和活力！

　　春之韵小学作文 11

　　清晨，当春天的第一束暖阳射进大地，万物便变得生机勃勃起来。

　　冰面融化了。潺潺流水奔向远方，“叮咚、叮咚”一如一曲无字的歌谣，奏响起春天的色彩，沉睡在泥土里的小草苏醒了，迫不及待的从湿润的土地里探出头来，展开了嫩绿的新芽，丝丝的`春风吹来，把森林里的一切唤醒了。瞧！星星点点的野菊点缀着草丛，如一张五彩斑斓的桌布，树木也纷纷褪去了暗黄的枯叶，披上了翠绿的新衣，鸟儿和知了早已屹立在树枝上，高吭着清脆的歌声，放眼望向天空，一望无际的蓝天如一条美丽的百褶裙，几只大雁徘徊在天空，为春之韵舞蹈。

　　农民们早早起了床，在田地里除草、耕种，孩子们更是换上了艳丽的衣裳，成群结队地来到草地上玩耍，只见，他们如一只只刚出笼的小鸟，在草地和田野间奔跑、穿梭。女孩子们的麻花辫飞舞在田野里，几只不知名的蝶蝶也闻声而来，在她们的辫子周围盘旋，舞蹈，散放出阵阵芬芳，别有一番韵味。

　　家门前的杜鹃花也绽放开了美丽的笑脸，它们如害羞的少女，在春风中轻轻摇曳，远处看，就像一片粉色的海洋。春虫们也在草丛里说着悄悄话，这又为春天增添了一丝生机，柳树也情不自禁地在河面梳妆打扮，燕子穿梭在这飘扬的青丝之中，这情景真像古代名人的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　春天里的每一处角落都充满着勃勃生机，万物都是那么美好，其中更是透露出丝丝清新与和谐的韵味。

　　春之韵小学作文 12

　　我们送去了严酷冷漠的秃头冬爷爷。迎来了长发飘飘的春姑娘。春姑娘为了比过夏姐姐、秋妹妹特地穿了一件妙不可言的彩衣。春姑娘一路上哼着小曲、走着猫步前来做客。春姑娘还带来了两件法宝：春风、春雨。春风吹到哪里，哪里就生机勃勃一片万物复苏的景象。春风吹到小草，小草就出了新芽。春风吹到庄稼，庄稼就茁壮的成长……春雨洒到哪里，哪里就享受着春的气息。春雨洒到树丛里，树丛就比去年长的更加茂盛。春雨洒到花圃里，花圃里的花儿就争先斗艳的盛开着……

　　当我们看到周围的一切时，就想到春姑娘一定是来了。好奇心驱使着我们一探究竟。来到了学校，我和我的'小伙伴们都惊呆了，我们嘴巴都惊喜的形成了o型。嘴巴足以塞进一个超大型的鸡蛋。学校不像白色那样阴沉、是人没有动力。而是想彩色那样活泼、明亮。使人特别想找些事儿来做做。

　　迎春花像鸡蛋黄一样明亮，里面的花纹像棒棒糖一样一圈一圈的。我们还在三叶草丛里寻找四叶草，其中我最幸运第一个找到了四叶草。我们还看见了杏花。杏花的颜色是淡粉的。里面的花苞像一个稍稍带点羞涩的小姑娘一样。我们还看见了高大挺拔的竹子，芝麻开花—节节高。预示着我们的学习像这竹子一般节节高。小池塘的水也不似冬天那样冰凉。一切都在变化着。变化……

　　春天的美丽使所有人都惊叹。大家重在评论春姑娘会是一个怎样的人。我想春姑娘会是一位画技高超的画家。因为达芬奇也花不出色调如此和谐的画卷。

　　春之韵小学作文 13

　　一年四季，花开花落。有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，我却喜欢万物复苏的春天。

　　冬爷爷驾着马车刚走不远，春姑娘就踏着轻快的步伐来到了人间。今天就有我带领大家感受春天的魅力吧！

　　来到了人影绰绰的清泉河，首先映入眼帘的是那一片片嫩绿的小草，它们努力地破土而出睁开好奇的眼睛东张西望的`打量着这个全新的世界。它们舒展着身体，沐浴在温暖的阳光之中，我走近一看，哇！小草正在向我“问好”呢，他们好像在说：“欢迎来到清泉河！”

　　继续向前走，一片百花竞争、争奇斗艳的景象呈现在我的眼前。嗬！花开的真多啊！有桃花、杏花、玉兰花、梨花、迎春花……，真是数不胜数。颜色更是五彩斑斓，粉的像霞、白的似雪、红的似火，就像在举办一场盛大的选美大赛。其中，桃花和杏花最具竞争力，桃花越开越盛，大朵大朵的花儿都争先恐后的开放。杏花也毫不相让，尽情展现自己优美的姿态。一阵微风吹来，花香沁人心脾，远远望去，花儿在阳光下反射出的光泽就像一片灿烂的朝霞。

　　接着，我来到河边，岸边杨柳依依，我不由自主想起一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”那柳条就像春姑娘的长发一样，随风飘动。

　　我往河里望去，河面波光粼粼，几只小鸭游来游去，可谓是：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　春天真美啊，我爱韵味无穷的春天！

　　春之韵小学作文 14

　　春姑娘身披绿色的长裙，头戴彩色的花环，轻飞漫舞来到了人间。

　　花园里，花儿一簇簇，一丛丛，都齐心协力，尽情绚烂得一塌糊涂。粉嘟嘟的桃花害羞的笑了；白茫茫的梨花就像一块块洁白无瑕的玉石，镶嵌在枝头上；红艳艳的月季花怒放了，颜色是那样的浓、那么纯，不掺一点杂色，简直像一团燃烧的烈焰；玉兰花也毫不逊色，花儿亭亭玉立地缀满枝头辛勤的小蜜蜂在花中翩翩起舞，给花园里添上了几分魅力和生机。

　　树林里，树木抽出了新芽，芽儿绿得那么清香，那么嫩绿，那么可爱，它无声地向我们传递着春的信息。在甘甜雨露和明媚春光的沐浴下，渐渐长成如翡翠一般的'翠绿叶片，树下长满了毛茸茸的小草，给大地披上了一条铺天盖地的绿毯，草丛中镶嵌着星星点点的小野花，鸟儿尽情的在林里遨游、歌唱着春天，这绿意真美。

　　小河里，流水潺潺，清澈见底。河水拍打着岸上的石块，发出叮咚叮咚的声响，波光粼粼的水面反射着阳光，好似湖面上洒了一大把钻石闪耀着金光，美丽极了；活泼可爱的小鱼儿在水中自由自在的玩耍。有十几个顽皮的孩子捡起石块向河中掷去，霎时水花飞溅，那晶莹的水花潋滟着腾空而起，好似一条闪耀的银链，再落下去，又在河中荡起一阵涟漪。河边栽着几棵柳树，那又细又长的柳枝，随风飘动，像极了春姑娘秀丽的就发。

　　我爱骄阳似火，赤日炎炎的夏天，也爱硕果累累，天高云淡的秋天，但是我更爱生机勃勃，万紫千红的春天！

　　春之韵小学作文 15

　　春天是一位多才多艺的姑娘，她接到玉帝的圣旨后，便驾着祥云下凡来，带给大地一片欢乐。

　　春姑娘是一位出色的演奏家。她抱起绿琵琶，弹奏出一支清新悦耳的春之曲。躲在地底下的小草探出了绿色的小脑袋，静静地聆听着从春姑娘指尖流淌出的优美动听的音乐；杏蕾听见了，连忙扯掉紫色的帽子，咧开粉红的'樱桃小嘴，随着音乐陶醉地左右摇摆。

　　春姑娘是一位大画家。她用那五彩缤纷的画笔，轻轻一勾，那连绵起伏的青山，金灿灿的迎春花，粉红的桃花，还有穿着“黑礼服”的燕子……鸟兽虫鱼、花草树木尽在画中。

　　春姑娘是一位快乐的歌唱家。她钻进树林，展开清脆的歌喉带领着小鸟们一起歌唱：布谷鸟高声唱着“布谷布谷”，麻雀七嘴八舌地叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳”……百鸟们都争着亮开圆润的歌喉唱着，林中荡漾着鸟儿们的欢声笑语。

　　春姑娘是一位优美的舞蹈家。她伴随着鸟儿们的歌声，走进草坪，时而双手插腰扭动着身子；时而两手搭在头顶转着圈圈，漂亮的裙子随着音乐徐徐展开。五颜六色的蝴蝶围着她翩翩起舞；洁白的小兔排成一条“长龙”蹦蹦跳跳地跳着“兔子舞”……所到之处，一片姹紫嫣红、枝繁叶茂、花红柳绿。

　　春姑娘更是欢乐的制造者，她带给我们的欢乐就像一根根棒棒糖，永远也舔不完。

　　春之韵小学作文 16

　　春天来了，春风和煦，万木争春，一切都变得生机盎然。

　　春天是绿色的世界，春姑娘带着一件件绿色的衣裳来了，她给大树、小草纷纷披上了绿衣裳。穿上了绿衣裳的大树显得那样生机勃勃，刚换上绿衣裳的小草也高兴得迎风摆舞。那一丛丛、一簇簇、还带着些嫩绿的花骨朵也伸着懒腰忙着探出小脑袋欣赏这绿色的世界。

　　春雷敲打着欢快的乐曲来了，轰隆隆的声音由远而近，由小到大，唤醒了沉睡的大地。在春雷的呼唤声中，青蛙率先跳出来唱着呱呱的歌，仿佛是在说：我是春天里第一个起床的'，大家也快起来吧！布谷鸟也不示弱，展开歌喉唱起了布谷布谷的春响曲。所有的声音交织在一起，真是热闹极了！

　　春雨也赶忙向大地洒下甘露，绵绵的细雨落到身上，凉凉的，柔柔的。春风扑面，就像是在给人们做按摩，为辛劳的人民减轻疲劳。一群顽皮的孩子总是在春雨中穿梭奔跑，伸出舌头吮吸着那带着甜甜味道的春雨，好像在吃又凉又甜的冰淇淋，欢乐得手舞足蹈。

　　下过雨的春天不仅景色美丽，空气中更是带着一股令人陶醉的湿润气息，还有那泥土和花草混合散发出来的淡淡的清香，让人忍不住想要深深地大吸几口。

　　春天来了，春天的景色太美了，人们的心情也更美了。我喜欢春天，让我们用心去感受这如诗如画的春天；我爱春天，让美丽的春天永远留在我们的生活中。

　　春之韵小学作文 17

　　春天万物复苏，草长莺飞；春天耕耘播种，充满希望。让我们走进春天，感受那和煦的春风、绵绵的细雨、暖洋洋的太阳；感受那泥土的芳香、花草的芬芳、树木的`新绿。

　　春天的美景真是美不胜收。我独自走在路上，呈现在我面前的是一派生机勃勃的景象。你瞧，那小草睁开朦胧的睡眼，偷偷从土里钻出来，许多小朋友在绿毯上嬉戏。看这边，柳树的新绿不同于其它季节，它抽出了新的柳条，还生出了无数个小宝宝——柳芽。妙，春之力真是妙。

　　放眼远眺，一颗高大的玉兰树映入我的眼帘，树上洁白的玉兰花，仿佛是一只只白色的纸鹤。一阵微风拂过，纸鹤轻轻地拍拍翅膀，好想要飞上天空。我快步走去，仔细一看，有的花瓣全部都展开了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。我捡起掉在地上的花瓣，闻一闻，哇，真香！香得其人心脾。

　　往前走，是一片淡黄的迎春花，只见长长的纸条上长满了小花，不时有彩蝶在花间飞舞。往左看，玉叶梅好像在和迎春花比美，雪白的花开满了枝头。仔细瞧，每一朵都有五片花瓣，仔细闻还有淡淡的清香。看着这梅花，我不禁想起了王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

　　春天，是多么美好的季节！我爱春天，我爱充满活力，生机盎然的春天！

　　春之韵小学作文 18

　　在不知不觉中，春姑娘已经摇着一路绿色的铃声来到了大地，人们为了欢迎她的到来，点燃了爆竹，放了烟花，耍起了龙舞。

　　她是一位画家，用笔沾上了自然的颜色，刚要在冬天的白纸上写画，可是一不小心把装着绿色染料的瓶子碰洒了，于是大地上的第一个生命—草诞生了，草儿像一群顽皮的孩子钻了出来，欣赏着的画卷。

　　春没有了心情，便离开画板。漫步在森林里的她伤心透了，走到河边坐下来，把随身带着的琴拿了出来，声音十分悲哀，把树感动了变成冬雪的泪悄悄的流下来。渐渐地春的音符变了变快了，树儿听得出来，这是一支华丽的圆舞曲，便更上了绿色新衣，女士们的头上插满了桃花，一个个婀娜多姿，春看到了，显得十分高兴，手中的节拍赶紧了。水中沉睡的鱼儿听见便纷纷游上来，随着节拍撞击着水面的冰，“叮咚，叮咚”一块块透明的.“水晶”掉到了水里，这时，美丽的小燕从南方赶来，为这迷人的音乐会增添了许多乐趣。

　　突然，琴弦断了，声音是那么大，那么清脆。在冬天沉睡的动物们被这春协惊醒了，一个个从洞里跑出来，观赏这幅生机勃勃的画卷。

　　时间在空气中流逝，转眼间，春要走了但她舍不得这个大地，她又伤心地哭了。这时，人间的天空上降下甘露，因地里的庄稼在贪婪的吮吸着。一阵风吹过，河边嫩绿的柳枝在摆动，那是被风吹的吗？不，那是它在为春送行……

　　春之韵小学作文 19

　　再版，请注意天空中飞舞的雪花逐渐消失。黄色的春花，白色的玉兰花，哦，我没有叹息：春天来了。天空的街道像草一样潮湿，但没有。春天的雷声刚刚开始下起毛毛雨，把脸擦得又舒服又凉爽。我在操场上练习长跑，雨水又软又甜。我下意识地擦去了我脸上的雨点。每件事都在享受春天的第一次和春雨的洗礼。也许正如俗话所证实的那样，春天的计划意味着这是一个新的开始。我放慢了脚步，看着像沙漠一样荒凉的操场，但我眼中的'光芒似乎是草的嫩芽。开始了一个新的生活。雨下得越来越大。

　　我急忙跑到中国学院避雨。我站在一个传统的红色屋檐下，看着雨水，像最美丽的潜水员，在水中荡漾。哦，是的，鱼？是鱼。是鱼。小鱼也跳出水面，享受春雨的滋润。我看着这个诗意的游泳池，没有背诵：春天像蓝色一样绿色。这个游泳池不像河那么宽，但它确实有点绿色和蓝色。游泳池的倒影是什么？这种迷人的垂在水的头上，我的眼睛被移动，柳条被拉出来，柳树也很活跃，就好像它在雨中一样。看着池边垂下的树枝，我忍不住笑了起来：贾斯珀化妆成了一棵高高的树，挂了下来。滴答作响的雨滴从屋檐下滑到池水里是另一个光环。雨停了，我回到教室里。我坐在窗前，盯着外面的世界看。我的眼睛没有离开天空，就像蓝宝石一样，白云上覆盖着宝石。

　　春之韵小学作文 20

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。“夜来风雨声，花落知多少”。这一句句脍炙人口的千古佳句，表达的都只有一个字“春”。春天虽没有夏日骄阳似火，没有秋日的硕果累累，更没有冬日的银装素裹，却有着自己“独成一派”的春之韵味。

　　看，到处都有春天的.脚步。在野外，世间的万物早已被春姑娘唤醒。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛。已经孤独了一季的河面,早已被活泼的鱼儿而打动，到了傍晚，漾起了金黄色的碧波。而林中，也早已脱掉了白花花的外套，换上了郁郁葱葱的绿袍。总是涌起阵阵林涛。呵，这可真是个有趣的景象，荡漾的碧波与涌起的林涛相互呼应，而河水与松林也形成了一幅美丽的山水画。这可真是“碧波应林涛，松林对游河”呀!

　　再来到公园里，小草已经从土地下钻出了小脑袋，花儿已经舒展开曼妙的身姿，到处充满着生机勃勃的景象。我们再来看看动物世界：冬眠醒来的小乌龟，已经睁开疲惫的双眼，迎来了冬眠后崭新的一天。小兔子开心地在草地上又蹦又跳，喜迎春天的到来。

　　春天为什么会如此有魅力呢？因为春天天气温暖，阳光充足，世间的一切都充满了活力，充满着生机，让人感到春意盎然，欣欣向荣。春天正是有这样的魅力，所以才会有这样的春之韵！

　　春之韵小学作文 21

　　春天，一个万物复苏的季节，春姑娘的踪影无处不在。

　　踏入校园，冬天荒芜的草坪上已是生机勃勃。一颗颗绿茵茵的小草用脑袋顶开泥土，贪婪地吮吸着蒙蒙的春雨，开始茁壮成长。一棵棵树也长出了新叶。一阵清风吹来，树枝轻轻摇晃，好像睡醒的小孩伸着懒腰。再看看桃树，呵，那棵树开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。阳光下，就像几座飞花的喷泉。吸鼻子一闻，迎面而来的是花草的芬芳与阳光的香的气息。婀娜多姿的花儿，站在暖风中翩翩起舞，宛如亭亭玉立的少女。

　　向前走几步，就到了教学楼前，宏伟的教学楼享受着春天和煦的阳光。正在看时，几声叫声打断了我。原来是同学们在玩，他们脱去了沉重的棉衣，充满活力。操场上，同学们个个生龙活虎，不再像冬天一样躲在教室里不出来。金色的`阳光洒满大地，同学们有的在欣赏花儿的婀娜多姿；有的在操场上三五成群的踢毽子，瞧那上下翻飞的毽子，多像一直翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学在进行激烈的篮球比赛。阳光下，一张张稚嫩的脸庞淌下一滴滴晶莹的汗珠。

　　来到一个角落里，只见岩缝中钻出一颗小草，让我不禁感叹：它的生命力多么顽强！多么旺盛！也许是春的作用吧，它让我们勇于突破自我，迎难而上！

　　校园美丽的春景多么令人陶醉！它既有花儿的婀娜多姿，还有旺盛的生命力。我爱这美丽的校园！也爱这美丽的春景！

　　春之韵小学作文 22

　　随着阵阵绿色的细雨，伴着阵阵绿色的东风，带着绿色的梦幻，有着独特韵味的绿色的春，来了！

　　绿色的春来了，山也绿了，水也绿了。

　　弯弯曲曲的山间小道旁，芳草如茵，好一片“天北天南绕路边，托根无处不延绵”的“无情物”，好一片“野火烧不尽，春风吹又生”“远方侵古道，晴翠接荒城”的春草！呵，只有在充满绿色韵律的春日里，才能体会到唐代诗人贺知章的那首吟诵千古的《咏柳》诗中的意境：碧玉壮成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。绿色的柳树婀娜多姿细长柔软的绿色柳丝低低下垂，仿佛一只绿色的巨型伞，而那摇曳着的丝柳枝上嫩绿的芽儿，是在巨型伞上落脚的春的信使，来不及把春天绿色的消息告诉大地每一角落那些正待绿色归来的万物，温暖和熙的阳光就已到来，小小的绿色信使们纷纷抛掉裹了一冬的外套，露出了毛茸茸的绿色毛衣。真是“碧波初柳欲凌天”、“千枝连翠荡春烟”哪。

　　“吹面不寒杨柳风”，春天的`的和风细雨都温柔可亲，都散发着泥土的芬芳，都充满了绿色的气息；春天的天空也有她特有的魅力，只有春季，宝石蓝的天空上，才会飞着数不清的五彩缤纷的风筝，这理想的风筝，它带着多少人绿绿的梦呵。

　　春天独有的绿色生机、绿色韵律，绿了田野，绿了草地，绿了杨柳，绿了希望……

　　春之韵小学作文 23

　　春，是什么样的？春，是什么味道的？

　　春，是什么颜色的？春，好像是一位神秘的美丽少女。春，不像夏那样琳琅满目，也不像秋那样硕果累累，更不像冬那样洁白无暇。如果说夏是一幅色彩浓重的油彩画，那么春就是一幅清爽的线描，简单的线条勾勒出属于春的特有气息和属于她的美丽。人们常把春比作一位妙龄少女，优雅、美丽集一身，就好像美神维纳斯。微风轻轻一吹，把阳光特有的香味和温暖送到每个角落. 清晨，太阳把阳光洒向大地，给万物镶上金边.登上高楼，放眼望去，阳光在一片片绿叶上跳动着，每一片树叶上仿佛都有一个新的生命在颤动；阳光在小溪中闪耀，小溪成为一条缀满闪光宝石的纱巾；阳光给每个同学化上一层淡妆，不然大家的脸怎么会是红扑扑的呢；在林子里，山雀在枝条间上蹿下跳，沐浴春天温暖的阳光.啊！好美好美的阳光。春雨是调皮的，春风是温柔的。夏季的风比起初春的风可逊色多了，夏季的风很大很猛，而初春的风又轻又柔。如果用冬天的风和初春的风相比，那也是大不相同的，冬天的.风吹在脸上，刺骨般的寒冷。而初春的风吹在脸上，只是感到丝丝的凉意，并且还有一种说不出来的惬意。

　　又是一年美丽的春天，同学们又长大了一岁，懂事了。这些，你，注意到了吗？走进春天，发现身边的美……

　　春之韵小学作文 24

　　春天，万物复苏，鸟语花香；春天，是农民们勤劳工作的季节；让我们一同去感受春之韵，品味花草的芬芳，亲吻泥土的清香、沐浴太阳的温暖、聆听春雨的绵绵……

　　春天，乃万物兴旺是也。我独自走在公园的小路上，看到小草从大地妈妈的怀抱中跑了出来，惊奇地看着这美丽的大千世界。小朋友们在绿色的“地毯”上尽情地游戏、玩耍。

　　一棵棵柳树站立在水边，那长长的柳枝像少女修长的手臂，那无数个小宝宝——柳叶，在春风的抚摸下悠哉游哉！怪不得古人贺知章出口成诗，传为经典：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　沿着弯弯曲曲的'小路继续往前走，才发现越发地走进了花园里：梅花、迎春花、桃花、梨花……百花争艳，竞相开放。其中，我最喜欢的是迎春花和梅花。迎春花虽不如牡丹花那么妖艳，荷花那般纯洁，但它却是春天的使者，用它那小小的黄色的身躯，展现了它特有的韵味！转角，看到晚开的梅花，又想起了王安石的绝句：墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　春雨，依旧像绢丝一样，又轻又细，听不见响声，也体会不到那淋漓，只觉得好像濛濛的烟雾，轻柔地滋润着大地和人心。

　　春天，在嫩嫩的小草中，在青绿的柳树上，在绽开的花瓣里……春天，多么美好的季节！

　　春之韵小学作文 25

　　春是什么？是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；春是朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。这，就是草长莺飞、百花争艳的春天。

　　听！“轰隆隆，轰隆隆……”一声春雷打破了静谧的局面，大地上的.万物都苏醒了，准备开始新的生活。柳树甩甩她的长头发，嫩绿的小芽们从枝上冒出来，越长越多，最后柳树竟变成了一个绿娃娃。柳条微微垂下，轻轻地抚摸着还未醒的小草。接着，慢慢地，轻轻地，小草揉揉眼睛，慢悠悠地探出头来望着奇妙、丰富多彩的世界。马上雨姐姐来了，它为大家冲冲澡。

　　雨落在花朵上，在花瓣上滚来滚去，好像一颗闪闪发光晶莹剔透的宝石。过了一会儿，太阳公公马上飞奔而来了，看！小草显得快乐极了，小花们显得更正艳了。红似火，粉似霞，黄赛金……美丽极了，把小蝴蝶与小蜜蜂也吸引来了。它们也和花儿们享受这场视觉盛宴。山谷中，丁丁咚咚的泉水好像接收到了“冲锋号”马上带着行李向大海妈妈的拥抱跑去。

　　天空中丝丝游云似碧海上的白帆，过了一会儿，鸟儿们来了一个大合唱，水里畅游的鱼儿们一下来了一个“鱼跃龙门”。

　　这么美的景色，难道是仙境吗？我不得而知。啊！美丽的春天，你美得让我窒息，你的魅力让我无法抗拒，四个季节谁最美呢？当然属于景色宜人的春姑娘了。

　　春之韵小学作文 26

　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”伴随着朱自清的《春》，我们走进了春天。

　　春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。当你仔细享受春天的时候，你会感觉到春天的生机勃勃；当你仔细观赏春天的时候，你会看到小草偷偷地从土里钻出来，连娇羞的小花也开始绽放她最美丽的笑容。春天是一个充满生机与活力的季节，是一年中最美丽的季节。人们总是在春天播下希望的种子，等待着它吐出嫩芽。于是，春天又成了播种希望的季节。

　　在春天，我可以和小伙伴们到田野里踏青，享受无限春光，尽情体验无与伦比的快乐。可以和小伙伴们一起放风筝，放飞我们的梦想，放飞我们的希望，让浓浓的春意天天伴随着我们。这时，你会爱上春天，爱上这个梦想起程的季节。

　　“一年之计在于春”，春天是美好的。而当你真正体会到它的美好，想要留住它的时候，你会感觉到时间过得真快，春天又悄无声息地走了。因此，正值花季的我们应该在人生的春天发奋努力。我们要学会盘点自己的生活，体会学习的`快乐和艰辛，感悟成长的复杂，体验化蛹成蝶的蜕变，领略斑斓缤纷的生活，聆听岁月沉淀的声音，享受芝麻开花——节节高的喜悦，让我们的青春绽放最耀眼的光彩。

　　让春天的铃声响彻我们的心底，拥抱春天会让我们的生活更美好！

　　春之韵小学作文 27

　　春姑娘悄悄地来到了我们身边，她浑身散发着清香，这香气，时而在桃花上，时而在樱花上，时而在油菜花上，时而在梧桐花上。她羞涩地走着，眉目之间飞出得妩媚，让我不觉脸红的笑了起来

　　春之韵在于风雨。“春风如贵客，一到便繁华”天地间，春风像优美的琴声，扰乱了寒气，使得一阵柔和直扑我的脸颊，是那样的亲切，是那样的温柔，又像慈祥的母亲用双手抚摸着疼爱的'婴儿。清风袭来，她拂来了杨柳依依，她划过的池塘，水面上荡起一层层涟漪。她吹过了田野，麦浪翻起它飘过山，上立即披上了一件绿衣。

　　春之韵在于新绿。春来了，似乎世界都绿了，一切都是那么生机勃勃。“燕草如碧丝，秦桑低绿文”，小草挺着挺纤细的腰肢贪婪得吮吸着阳光和雨露，吸收着大地精华，努力向上，生长萌动的青叶散发着春天的活力。

　　春之韵在于花香。清晨的第一缕阳光洒入我的房间，淡淡的桃花香，让我一下子清醒了过来，每年到了三月，走在宽阔路上，每一朵花都会笑脸相迎，桃花、杏花、梨花、樱花是开在三月里的。到了四月份，金灿灿的油菜花开了，像金子一样一片金黄，在阳光的照耀下显得更加美丽。农民伯伯的果园里，苹果花开了，一大片一大片的雪白。我想：到了苹果花谢的时候，整个田野一定会飘着雪白的苹果花瓣。

　　沐浴在春光里，陶醉在花香中，感受着“小楼一夜听风雨的浓浓春意”，我奔向了下一个美好的明天

　　春之韵小学作文 28

　　春姑娘在万物的催促下，轻轻地来到了人间，她顽皮地掠过树梢，穿过竹林，跃过屋顶，飞到了远处的高山上，默默地洞察着春天的一切事物，享受着春天的韵味。

　　我漫步在乡间的小道上，远处，是一棵棵零零散散的秃树，只剩下一两片枯黄的树叶在春风中摇曳着，似乎在向死亡拼命的抗争。我走了过去，随手拾起一片枯黄的树叶，脉胳清晰，那枯黄的颜色，就像老人受过苦的手皮肤，让我的心不禁有了一丝凉意。

　　我轻轻地抚摸着这粗糙的、瘦骨嶙峋的枝干，忽然，我的目光开始停留不动，我看见许多芽儿，在拼命地往外蹿，尽管那只是一抹淡绿，但在那枯瘦的`枝干上却显得格外耀眼。我的手开始停止抚摸，生怕弄坏了这些可爱的小家伙。

　　我的眼似乎光亮了许多，地上的枯黄的小草中，也夹杂着些许鲜嫩的小草，它们争作往外蹿，生怕被忽视了，但是，我们又怎么忍心忽视它们呢？它们是如此的可爱，如此的坚强，如此的奋发向上……

　　这时，一阵爽朗的笑声打断了我的思绪，我顺势望去，是一群农民在水田里插秧呢！他们的身影在水田中忙碌着，脸上却洋溢着幸福的微笑。

　　远处，棵棵果树上开满了鲜艳的花儿，粉色的桃花，白色的利花，还有那杏花……花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地闹着，蝴蝶也围着果树飞舞。

　　这时，天朗润起来了，太阳的脸红起来了，柔软的阳光酒向大地，给大地镀上了淡淡的浅黄色。春姑娘在山顶睡着了，她的嘴角露出了迷人的微笑，长发在春风中飘拂……

　　春之韵小学作文 29

　　志南和尚说：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。这是他对春天的赞美。不错的，我也喜欢春天，我喜欢春天的那种生机勃勃，喜欢春天那种奋发向上的绿色，更喜欢春天那万物复苏、春意盎然的景象。春在我的眼里，就如一幅美丽的风景画，是多么迷人呀，多么令我陶醉！

　　俗话说：“一年之计在于春”。当我们还裹成大熊猫时，春姑娘已踏着轻快的步伐向我们走来，正所谓“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春的到来总是无声无息的。

　　漫步在田野里，春风吹来，袭袭凉风吹皱了一池春水，那河水很清，像多情的眼波，也像少女的肌肤，容不得任何污染。在这里，我感受到了春的气息，暖和的阳光照射在我的背上，很舒服。我贪婪的吮吸着这大自然的空气，闻着这淡淡扑鼻的桃花香，那般的盎然惬意！田野里，牧童坐在牛背上哼着牧歌，一副悠闲的样子；农民伯伯开始播种，也在想这一年的'收成。

　　到了一处，我蹲下来，发现了一丛刚露出脑袋的小草，嫩嫩的，绿绿的，加上刚散落下来的露珠，更加的清亮！我叹服这小草顽强的生命力，更叹服这奋发向上的春天！

　　春拂去了冬天的萧瑟，孕育了夏的凉爽，播种了秋天的收获。春天代表希望，代表健康，代表生命，我喜爱春天蓬勃的生命力，我赞美春天万物复苏的景象！

　　春之韵小学作文 30

　　迎春花微微一笑，轻柔的微风迎面吹来，麦苗乐呵呵的掀开了大被子，青鸟的歌声婉转地报着春的消息……春姑娘来了！

　　春来了！她把手轻轻一挥，小树发芽了，小溪也“哗哗哗”地唱起歌来；她把手一拍，睡了一冬的小动物们被叫醒了；她清清嗓子，唱起甜美而清脆的歌来，小鸟们便随着春的旋律一起唱了起来，小草也随着歌声探出了小脑袋；她轻轻一吹，吹绿了田野，吹蓝了天空，吹红了孩子们的笑容。呵，这美妙的春之韵！

　　春来了！伴着春雨来了。春雨是无声的，它好像早已选好了时候，正当春天万物生长时就随即降临，细雨随着春风悄悄来到，它默默地滋润万物，没有一点声音。真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨不同于夏雨，夏雨下的时候是倾盆而下的，而春雨下的时候是淅淅沥沥，细如牛毛的。微风吹来，细雨如烟如雾，如丝似缕，飘落在地上。过了一会，雨越来越大，雨水连成一条线，像一串串珠帘从空中垂落下来，周围的.景物也渐渐清晰起来，雨水洒在柳树那嫩绿的叶上，仿佛一颗颗珍珠从叶尖滴下来。听，“沙沙沙，沙沙沙！”。呵，这迷人的春之韵！

　　春意绿中生，细细的去品吧，你会品出春带给我们独有的温暖，品出春独有的温柔，品出那充满希望的春之韵！

　　春之韵小学作文 31

　　上个星期天，我去了乡下外公家。

　　我走在山间小路上，发现路边的小草早已探出了头，远处田野开满了金色的油菜花，像一片金色海洋。一阵风儿吹过，泛起层层波浪。

　　原来春天已经悄悄来到。

　　我走进山腰的一片果园里，满眼望去是粉色的桃花，白色的梨花。我站在梨树下，闻着洁白如雪的梨花散发出的香味。那香味吸引了一群五颜六色的蝴蝶。不过，我更喜爱桃花。桃花的千娇百媚、娇艳欲滴，令人神魂颠倒、自我陶醉，使人流连忘返。

　　我继续往上走，看到一棵棵树像士兵一样守卫着大山。树叶长得非常茂密，每一棵树就似一把绿色大伞。树叶在阳光的照射下，绿得可爱。风儿一吹，偶尔有阳光漏进来，似乎有无数个迷离的小光点在叶子上跳动，又好像是无数个小生命在颤动。

　　转过一个弯，我看到一条清澈见底的小溪正"哗哗哗"地流着。我弯下身，捡起一颗小石子，抡起胳膊，使劲往一个大水潭中心扔去。顿时潭中激起了一个浪花，又冒出了一个又一个小圆圈。小溪中不断有小鱼出现，发觉有人出现立刻躲进了石缝中。路上经常能听到虫鸣和鸟叫声，它们是在歌唱春天吧！

　　不知不觉我已经到达山顶。晴朗的天空湛蓝幽远，偶尔有几朵白云出现。有的`像毛茸茸的小熊，有的像一条凶猛的大白狗，有的像温顺的绵羊。天上的云真是千姿百态啊！

　　春天是一首动人的诗，是一支动听的歌。

　　春之韵小学作文 32

　　春、夏、秋、冬是四个不同魔术师，但是最引人注目的是春姑娘，只要她轻轻地挥一下，草儿绿了，再挥一下，花儿红了，一切变得生机勃勃。

　　春姑娘抱起了她那五彩地琵琶，弹起了她那和谐、优美的曲子，乌儿听了，它也放声歌唱，草儿听了，忍不住地要从草地上探出头来，花儿听了，把花开得更加艳丽，泉水听了，经不住欢快流淌起来，大自然变得生机勃勃。

　　春姑娘，来到了花园里，她轻轻地拂起了袖子，一下子变出了一大簇美丽五彩的花朵，白似雪、红似火、粉似霞、黄似金，多美的一切呀！

　　春风吹来了，她用着她那修长的手臂轻轻地抚摸着我的脸蛋，掀起我的头发，此时的我真是神清气爽呀！

　　春姑娘往前走，听见了一群动物在争吵春天的色彩，小燕子说：“春天是绿色的，草儿就因为她变绿了，麻雀说：“春天是红色的，花儿因为她才变红，春姑娘走到它们身旁对它们说：“我是五彩的。”

　　春天使大地铺上了淡绿色的绿毯，上面还点缀着红、黄、紫，那些美丽的小花，春天真美呀！

　　春雨淅淅沥沥地下起来，春笋长高了，柳树挥动着刚刚长出的嫩叶，沾着透明水珠，朵朵小花在春雨的衬托下变得更艳丽了，小草沾上了晶莹的水珠，显得更绿了，春雨沙沙地下，春天变得更加生机了。

　　啊！让我们拥抱春天，感受春天的温柔，春天的可人，春天的'舒畅，让我们拥抱春天，感受春天的和蔼，春天的可爱，春天的美啊！让我们拥抱春天，让我们一起播种春天的希望吧！

　　春之韵小学作文 33

　　春天的第一场雨小知不觉地下了起来。

　　春天的雨，不像夏天的雨，那么狂暴，也不像冬天的雨，那么凄凉。春天的雨是独特的，它是那么柔和，又是那么美好。

　　春雨像丝线一样轻柔，它们像小精灵一样，缓缓地落到人间。滴在树叶上发出沙沙的脆响，甚是悦耳。

　　春雨的.到来，也意识着春天的开始。

　　瞧，远处，几棵年迈的柳树正在慢慢苏醒，它们在雨中淋洗沉睡了一冬的枝条。这些柳条乍看之下，好像只是干枯的藤条，但只要你用心观察，就会发现一粒粒嫩绿的小芽，正在萌发。它们还是那么小，那么萌，正在雨中一点一点地成长。

　　这时的樱花也也在一场春雨后迎来一年中最美的时节。一朵花当然无味，但成千上万朵樱花簇在一起，那场景甚是壮观。

　　樱花色泽繁多，有白花花的，也有粉嫩嫩的。颜色虽不同，但它们都是那么迷人。一朵朵樱花，小巧玲珑，美丽可爱。它们等待了一年，只为一时的绽放，一阵春风拂过，他们便飘飘然随风而下。

　　地下的小草似乎也感受到了春天的气息，从地下探出了小脑袋，用一副天真而又呆萌的样子打量着世界。

　　总之，无论是含苞待放的，还是破土而出的；无论是悄无声息的，还是莺莺絮语，一旦春天到来，它们便会有自己独特的方式，展现自己的光彩。

　　这就是春天。它唤醒了万物，带来了美好，也开启了四季。

　　春之韵小学作文 34

　　三月悄然而至。春风吹过碧水、青山、溪流和我们的心。

　　桃花象征着春天的清新和柔美。冬天，梅花盛开，预示着春天的到来。春花已经迫不及待地露出笑容来迎接她。桃花不甘心示弱，原来枝头上的花蕾，已经露出了花骨，而将要伸出的花蕾才是最有效的。他们脸红，积聚力量。春天的号角吹响，桃花竞相开放，一个接一个。有节奏感，触动我的心弦。

　　晚上，一点点水汽凝结成露珠，清晨落在路上，以便清理土地上的灰尘。组成人们每天醒来都能看到自己的痕迹，在树叶上，在窗户上我想坐在窗前，倾听他们敲击各种事物的不同音调，也就是大自然的声音，还有春天的声音。

　　冬天，小溪被迫在冰下睡觉。春天的到来对它来说是一件大喜事，它可以像往常一样快乐地流动。冰渐渐融化了。冰下，小溪已经滔滔不绝，欢快地向前流去。叮当的声音越来越小。这可能是春天最梦幻的声音了！

　　春天的到来，那种情景就像朱自清先生描绘的春天一样。”一年的计划就在春天，“春天带给人们最大的能量。

　　孩子们甚至成年人都期待春天的到来。春天，孩子们可以尽情玩耍，那些灰色高楼永远无法阻挡心中充满活力。

　　目前，五颜六色的`风筝在蓝天上飞翔，手里拿着风筝线的孩子脸上出现了灿烂的笑容。

　　笑声构成的旋律交织在一起，这是春天的节奏，这是春天的美。

　　春之韵小学作文 35

　　春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜红；春在空中，温风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

　　春是一个脚步轻轻的画家，当你察觉她到来的时候，她早就已经把大地的每一个角落都染上了美丽的色彩——粉红，娇红，雪花，当然更多的还是嫩绿。

　　春来了，粉红粉红的桃花正绽放着笑脸，嫩绿嫩绿的垂柳正在风中微微舞动，一片片碧绿碧绿的麦子，惹人爱怜，一畦畦金黄金黄的油菜花，散发着浓郁的芳香。欢乐的燕子在空中斜着翅膀飞行。把春天的信息带到了每一个角落。远处，一座座青山罩在薄雾里像小姑娘一般的羞涩，茂密的树林像一道道绿色的屏障挺立着，伸展着。

　　阳春三月，春风送来凉丝丝，甜润润的气息，使人爽快；露水湿了片片绿叶，整个山林善发出如酒似蜜的清香。如期盛开的三月花掩映在绿叶丛中，开放在如茵的草地上，绽放在绿树的高枝低丫上，肆意地，随便地，毫无保留地。

　　红的花，绿的叶，青的`草，白的云，暖的阳，凉的风，神清气爽的人。都像赶集似的聚拢来，形成了春天里光彩夺目的一景，组成了一年里最美最美的景致，勾画出了四季里无与伦比的一季。

　　哦！我爱这美丽的春天，我爱这春天的美丽，我爱这活力四射，朝气蓬勃的春天。

　　春之韵小学作文 36

　　春美，美于它的光华，能带给万物希望。

　　风美，雨美，花美，人更美。粉黛不饰，更显脱俗。

　　春风，美啊！美在何处呢？美在她的暖意，美在她能给人以安慰，她本是无颜色的，但当她轻拂过我的脸庞时，就赠予我无限芬芳的遐想。清新是草的专属味道，我凝神屏气，只想停留在这芳华一刻。

　　雨也美，她轻轻柔柔附在了我的青丝上，像牛毛，如花针，美到了别致，意到了经典。如散开的波纹一圈圈荡漾在我的心头。当她滴在我那烈焰红唇上，凉凉清清，平静了我那颗火热的心，却不想，那滴雨是甜的，如蜜，也像醇香的美酒，令人昏昏沉沉陶醉于其中。

　　花朵饱念深情，妖媚可爱，也是美的。风拂过后，花瓣飘零，滑落于我的肩，便和我的肤色交融在一起，玉脂一般，美到的是诗情画意。看不到在杨柳青青的岸边浣纱的少女，便要看看轻折柳枝，半面桃花相映的娇柔，花瓣于空中飘泛，却又想要归于泥土来护花了。

　　手拿着泛着香气的古书，走在林荫下，便构成一幅精美绝妙的画卷。秀色可餐的少女，飘逸俊美的男孩，在充满着素养的.气息的校园中走走出出，让人难以忘怀。在这儿，春更蕴含着更深的底蕴，那是一个句点的开头，一个拼搏奋斗的开始，度着自己的青春年华，在这美丽的春天奔跑，寄托自己的理想，寄托自己的希望，在阳光灿烂，微风和暖的春天，一切皆有可能。

　　轻纱、绚服，美在了形式；勃勃生机，奋斗不止美在了内涵，在春中美出自己，绽放出自己，踏着春朝，腾飞吧！

　　春之韵小学作文 37

　　阳春三月，阳光明媚，春风徐徐，风吹到脸上不再寒冷，而是痒痒的，像是在跟我们做游戏，真是“吹面不寒杨柳风”。在这美好的春光里，我们走进了大自然，感受春之韵。

　　春风吹绿了柳树，吹醒了玉兰，你看，那路两边的玉兰花竞相开放，有的玉兰花刚刚吐出嫩包，那紫色的，白色的花苞像一个个小小的橄榄球立在枝头；有的玉兰花“犹抱琵琶半掩面”，羞答答的含苞待放；就数那白玉兰最热情，满枝头的花儿怒放着，随风摇曳，好像在说：“看，我多美丽！”

　　刚出市区，我远远地看到一大片粉色的.波浪，那会是什么呢？走近一看，啊！原来是杏花开了，我立刻想到了《游园不值》里的一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。原来是杏花报春来了。妈妈告诉我：桃花开，杏花败，梨花出来应奶奶。这让我知道了杏花开得最早。你看，那路边的迎春花花枝招展，那黄色的小花挤满了整个枝条，向空中四处生长着，风一吹，它们就随风摇曳，好像在召唤我们：来，我们一起跳个舞吧。这时，木槿花也不甘落后，纷纷吐出紫红色的嫩苞，还有那些不知名的野花点缀其间，把道路两旁打扮的更加美丽！

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春花像赶趟似的竞相开放，把春天点缀的美丽无比，我爱春天，更爱这美丽的花。

　　春之韵小学作文 38

　　春来了。

　　迎春姑娘滴滴答答地吹起了欢快的小喇叭，给这睡眼惺忪的大地演奏了春天的第一支交响乐。

　　太阳伸了个懒腰，迷迷糊糊的睁开了眼睛，一时兴起，竟给这刚醒的大地洒上了几许金色，使人的心情也变得暖洋洋。

　　远远望去，田野之中绿色若隐若现，真是“草色遥看近却无”啊！

　　野花儿星星点点地散落在草地上，像是娃娃明亮的眼睛，又像是天上的织女流下的滴滴泪珠，总是那么令人心驰向往。

　　耐不住寂寞的`小溪流也欢快地唱起了委婉动听的生命之歌，顿时令人心旷神怡。然而更迷人的是那柳条儿曼妙婀娜的舞姿，虽然叶芽儿只是探头探脑地还没完全出动，可这并不影响舞蹈的柔情万种。

　　鸟儿站在高高的树梢上，扯开嗓子叫着，仿佛要让大地的每一个角落都活动起来；又像是觉得憋了一冬，这回要好好地发泄一下。

　　不一会儿，春之神带来了珍贵的礼物。这些小家伙们自然是毫无顾忌，贪婪地允吸这春天的甘露，可真谓“天街小雨润如酥”。

　　这雨不仅滋润着大地上的每一个生灵，更洗濯着我们的心灵，让我们的心灵不再有污秽，而变得柔软、温润。

　　经过雨的一番滋养，那些小家伙们更健壮了，便肆无忌惮地唤醒了正在睡着的同伴。于是，花儿更艳了，草儿更绿了。大地就像是一面镜子，明晃晃的，真耀眼。迎面吹来一阵轻柔的风，风中夹杂着泥土的芬芳，顿时令人神清气爽。

　　于是，一切又不安分起来了。

　　春之韵小学作文 39

　　周六，我和同学去乡下找春天。我们来到了赛场，当我们到达赛场的时候，一股凉爽的春风迎面而来，给人一种非常舒服的感觉。远处，一片绿色的海洋在微风的伴奏下起舞。那片绿色的海洋，正是农民伯伯用汗水种下的幼苗。田野的小径上，有一些不知名的野花在风中摇曳，不时散发出香味，吸引着蝴蝶和蜜蜂在花丛中欢快地起舞。原来春天来自大地的`舞蹈。

　　附近，有天堂的声音，“丁咚丁咚……”。那是什么声音？对了，那是小溪的声音，“丁咚丁咚……”，是那么的欢快甜蜜。小溪边有几棵柳树，柳树上有小小的绿芽，可以观赏春天的美景。鸟儿在欢快地啼叫，声音好听。小草已经发芽了，它已经从地上钻了出来，好奇地看着周围的风景，像一个新生的婴儿。原来春天是带着欢快的声音来的。

　　我们穿过农田，踩在土壤上，一种寒冷的感觉从脚底升起。我们摸了摸土壤，松软松软，就像松软的酥饼。突然，下起了一场春雨，毛毛细雨像一头牛的头发。春雨袭来，有一种冰冷凉爽的感觉。我们在雨中玩耍，感受春天的湿气。春雨滴落在你的手上，打在你的脸上。那种感觉多美好。原来春雨是从地里出来的。

　　春天在哪里？春天在美丽的花朵里；春天在微风中；春天在细雨中；春天在发芽的草地上；春天是绿色的。春天，我爱你。

　　春之韵小学作文 40

　　我热爱四季，但更热爱春天，因为它拥有别的季节没有活力。

　　真是“随风潜入夜，润物细无声”，当我从清脆的鸟鸣声醒来时，泥土的芬芳加上绿叶红花的芳香令我的`头脑顿时清醒了。打开窗户，一阵湿润的春风，朝我脸面拂来。原本枯燥乏味的“黑藤条”上竟泄流了瀑布，其间还有几点大红大紫，我不禁感慨：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。对面的一扇窗户也打开了，探出了个脑袋来，看来他也和我一样，是来感受着春天的。

　　走到绿茵茵的草地上，舒适而又松软，让许多小孩留在此处无法自拔。在这块绿地毯上，却也掩饰不了星星点点的黄色，它们令我非常敬佩：显示完自己的青春后，也不忘再给后代们制造养料，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我们人类也应该向它们学习默默无闻地奉献自己。春天真是充满了生机和活力啊！

　　走进鸟语花香的花园，几棵杏花、梨花和桃花正在竞相争艳，想把自己最美好的一面展现给人们。几只小蜜蜂正在“嗡嗡嗡嗡”地采着蜜，它们那辛勤劳动不正是我们人类要学习的吗？几只粉色、白色、黄色的蝴蝶互相追逐打闹，将春天的活力淋漓尽致的表现了出来。啊！不愧是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”！

　　来到河边的小路上，一棵棵柳树仿佛是一位位爱美的姑娘，照着明亮的镜子来为自己梳妆。微风轻轻掠过，它们就跳起舞来。这真应了古人的那一句话“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树不也是春的象征吗？

　　春，代表了新生，生机，它是大自然赠给我们的礼物，因此在春天，我们不能偷懒，而要勤奋。因为，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“种瓜得瓜，种豆得豆”。大家一起努力吧！

　　春之韵小学作文 41

　　春，一个多么动听而又美丽的名字啊！随着冬雪的消融，春的脚步近了，又近了……

　　“春到人间草知”。不错的，大地已脱去那身银装，换上了一袭绿衣。你瞧，那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，早已把远山近水染得生机勃勃。当然，黄色也是春的代表，你可以看到在一片金灿灿的油菜花中，一个可爱的小姑娘正手持一朵金色的油菜花，哼唱着那首熟悉的《春天在哪里》，沐浴着春色，快活地蹦来蹦去呢。她在风中把那头乌黑的秀发调皮地甩来甩去，似乎在迎接春的到来。这是多么美的一幅图画……

　　别忘了还有连绵不绝的春雨。它淅淅沥沥地下着，落在地上、树叶上、屋顶上，溅起一片片晶莹的水花。那不正是春的音符吗？这些音符汇成了一首首动听的歌谣！它们无时无刻不在向人们传递着春的讯息。

　　细细品味著名散文家朱自清的《春》，你就会真正感受到春风的美好！“吹面不寒杨柳风。”风原是看不见也摸不着的，但它却“像母亲的手抚摸着你”，多么温馨呀！

　　著名作家张洁的《我的四季》中提到，春是播种的季节。没错的，春天是充满希望的，你看蓝天上那一只只风筝不正寄托着放风筝人的梦吗？他们的心也随风筝飞上了蓝天。每只风筝都是一个理想，它引领人们播下希望的种子，浇灌成功之花。我知道：随之而来的应是为理想而付出的辛勤的`汗水！

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天是多彩的，诗人们无不赞颂它的生机与美妙。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这些不都是最好的明证吗？作为新世纪的青年，我更要借春光的温暖，春雨的滋润，播下希望的种子，描绘春光无限的画卷。

　　春之韵小学作文 42

　　春天，伴随着风的舞蹈，雨的叮咛；春天，踏着轻快的步子来到了人世间，和我们玩捉迷藏。

　　周六的早晨，我和爸爸一起去植物园寻找春天的踪影。

　　我找到了春天，你看，那边的灌木生机勃勃，长出了一个个嫩嫩的，小小的`芽，好奇地打量这个美丽的世界。

　　小芽的“衣服”可多啦！有的穿红色，有的穿绿色，还有的穿紫色，把花坛打扮得五彩缤纷。

　　“我也找到了春天！”爸爸叫道。听到爸爸说完，我便兴奋地扑上那片山坡。哇，一阵浓郁的香味迎面而来，闭上眼睛，仿佛身在花海之中。远看，是一把散发出浓郁香味的大花伞；近看，像是一颗点满了粉色“繁星”的粉星树。

　　一朵小樱花，粉粉嫩嫩，有一种说不清的美。小樱花的花瓣就像被画过一般，花瓣的前面是粉红色的一片；中间是淡淡的粉色，这有着另一种美感；花的尾部是白中带粉；花蕊是黄色的，像一个小圆灯。小小的花朵里，就是一个小小的舞台，绚丽多彩。

　　我们走过小河边，这里的柳树长出了碧绿碧绿的叶子，不由得让我想起贺知章写的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的柳树姑娘在河边梳理自己的头发。她可真爱美呢！

　　走过草坪，用鼻子闻闻，会有小草的气味。小草身上还有汗水，可能是因为玩吧，跑来跑去，太累了，流汗了吧！

　　走进花海，山茶花和白玉兰正在争奇斗艳，吵得不可开交；桃花和春风一起舞蹈，把自己的花瓣送给风娃娃，风娃娃正在天空中玩耍哩！

　　路边，有些不知名的小野花，小巧玲珑，聚拢在一起，聊聊心里的悄悄话

　　来吧，走进这美妙的大自然，听小鸟歌唱，看小花跳舞。大自然是神奇的电影，春天是有魔力的艺术家。

　　春之韵小学作文 43

　　春天是万物复苏的季节，是个万紫千红的季节。春天，春姑娘舞动着她五彩的裙子，走向我们。

　　早晨，天还没有亮，森林里静悄悄的，只听到小溪在缓缓流淌，露珠像一颗颗晶莹的水晶。它们像嫩叶似的，好像一不小心就会掉下来，落在草里。小草和小花还在睡，像亲姐妹似的，在一起取暖。

　　突然，太阳露出了它那红红的脸颊，好像喝醉酒似的，把东边的云彩染红了。一缕缕的阳光照在草地上，把小草呼唤起床，小草还在报怨，为什么叫它起来。在高大挺秀的雪松树上，小鸟醒了，它们在上面高歌，让人心情愉悦，瞧一只小红狐在奔跑，原来它在追小白兔啊！

　　来看看池塘吧！池塘刚刚融化，柳树在轻轻飘浮，好像在洗自己那翠绿的头发。看！水里游着小鱼、水草可以看的清清楚楚。那儿，一只母鸭带领着小鸭也来凑热闹了。它们扑扑翅膀飞出水面，发出叫声，难怪我们说，“春江水暖鸭先知”呀，原来是这样。

　　趁人的'不注意，柳条抽出了一点新绿，把湛蓝如浩的湖水染成了碧绿的翡翠。真美啊！河水浸上了岸，整个世界好像从睡梦中苏醒过来似的。江南的春意正浓之时，道旁垂柳拂肩，花香醉人，田中木苗一片新绿。碧水翠叶，宛如一弘碧波上铺满了一片片翡翠。一簇簇五彩缤纷的花朵开遍了山野，微风拂过，她们摇摆着娇柔的身体，像是在为微风伴舞。蜂儿、蝶儿在花丛中飞舞，划出一道道优美的曲线，谱写着一曲又一曲浪漫的歌谣。

　　春姑娘正迈着轻盈的脚步，怀揣着姹紫嫣红的花儿，携带着嫩绿的小草，悄悄地静静地来到了这个美好的世间。

　　春之韵小学作文 44

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是四季之首，万物复苏的季节，一切，从这重新开始。

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大地裹了一件绿袍子，早晨的露珠悬在草上，竹笋正在土中挣扎，仿佛想从泥中破出节节向上，早日见那洁白的蓝天。迎春花似一颗绣球，一朵朵精致的挂了出来，还有的却藏在那微湿的嫩叶中，好似一位娇羞的姑娘，躲在自己的闺房里，不肯出来展现自己的风采。

　　木棉花也已高挂在枝头，好像一个灯笼，为迷失了方向的人们找到前进的路。桃花也开了，在野草的簇拥下一一绽放了！她们有的三五成群的聚在一起像一群参加选美的姑娘，有的一枝独秀，似孤芳自赏的美女，又仿佛是一位亭亭玉立的少女。远望像一片红霞一朵彩云，她吸风引露成了这天地间最亮丽的风光。

　　这时，不知哪儿跳来了一只松鼠，从枝头上跃下，又隐入了草丛……，向前看去，一位弯着腰的老公公，手上拿着锄头，正在播撒麦子，放眼望去，已有大半田地被翠绿的'小麦掩盖住了。一滴滴汗水从额头上落下，只有辛勤劳动才有那丰收的果实。

　　渐渐地，夜幕降临了，天上的星星好似一盘棋，发着轻微的光，为晚上更添一份美丽，一座老宅的门打开，墙上到处都是爬山虎，晚风正轻拂着那高挂枝头的秋千，“呼—呼—”风吹掉了灰尘，门前的春联恢复那喜庆的中国红。皎洁的月光似乎比平日更亮，银黄的月光洒向大地，朦朦胧胧的景色又别有一番风味。“咕—咕—”鸟儿的叫声幽幽的，长久回荡在山峦河流。

　　春天，这个极其美丽的时间，让万物更增一份光彩。

　　春之韵小学作文 45

　　三月已经悄悄来临，春风拂过绿水青山，拂过小溪流水，拂过我们的心。

　　“桃花朵朵开。”桃花象征着春天的清新柔美。冬天里腊梅绽放华彩，预示着春天的到来。迎春花已经迫不及待的露出自己的笑容去迎接她。桃花不甘示弱，本是枝头上那朵冒出了芽，那一枝头早已露出花骨朵，更卖力的是即将要舒展的花苞，她们涨红了脸庞，积攒着力量。春天的号角吹响，桃花争相开放，一朵接着一朵。隐隐的有一股节奏感，拨动着我的心弦。

　　夜里，点点水汽凝聚成露珠，在清晨降临在大路上，为的是清洗陆地上的尘埃。人们每天醒来都能够看到它们的痕迹，在叶子上，在窗户上……我愿坐在窗边倾听它们击打在各个事物上发出不同的音调，那是大自然的声音，更是春的声音。

　　在冬天里，小溪流被迫沉睡在冰的下面，春天的到来对它来说是一个天大的.喜事，又可以像往常一样欢乐地流淌着。冰在一点一点的消融。溪水在冰下已经是喷涌出来，欢乐地向前跑着。那叮叮当当的声音越来越小，逐渐的变大，这大概是春天最梦幻的声音吧！

　　春天的到来，那种场景就像朱自清先生在《春》描绘的一样。“一年之计在于春”春带给人们最多还是那充沛的活力。

　　小孩子们甚至大人们在期待着春天。春天里，小孩子可以尽情的玩耍，那些灰蒙蒙的高楼大厦始终阻止不了那充满活力的心。

　　眼前，五颜六色的风筝飞在那蓝色的天空之上，手中握着风筝线的孩子脸上浮现着灿烂的笑容。

　　那些笑声组成的旋律交织着，这才是春天的韵律，这才是春天美之所在。

　　春之韵小学作文 46

　　春天的使者——春姑娘身披一身绿色的衣裙，戴上绿色的轻纱帽，踏一辆绿色的春之车，摇一路绿色的春之铃来了......

　　春姑弹起了古筝，奏出一曲和谐的春之韵。

　　春姑娘拿出了春之铃，一摇，许许多多美丽的花儿撒落人间：红的那样鲜艳；黄的那么灿烂；白的那般无暇......再一摇，草儿们就偷偷地从地里探出了翠绿的'小脑袋。

　　随后，春姑娘摘下绿色的轻纱帽，戴在树儿的头上，树儿就长出了嫩绿的枝叶。树儿上的花蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音，急忙咧开了粉红色的小嘴，露出又尖又细的小黄牙，笑着笑着......

　　春姑娘又拿起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻融化，唱起了绿色欢快的歌，跳下山涧，越过山岗，注入河流，奔向大海。

　　瞧，春姑娘穿上了绿色春之鞋。布谷鸟开始了歌唱，百灵鸟放开了美妙的歌喉。到出都有甜美的歌声，欢快的歌声。这一切多么美好！

　　看，春姑娘骑上了春之车。告诉人们该播下希望的种子了。农民伯伯吆喝着耕畜，在那吆喝声中，包含着都少希望啊！农民伯伯盼望着播下的种子快快长芽，快快成熟。春姑娘挺到了这一切，于是春之车洒下了第一场春天的蒙蒙细雨。沙沙的小鱼浸湿了大地，滋润了禾苗。

　　春姑娘又骑上了春之车，去给冬眠的小动物们送信——春天来了。用嫩绿的的树叶做信纸，动物们收到了这精致的信，纷纷用行动回复了春姑娘——我知道了。

　　春姑娘摇一路绿色的春之铃，蹬一辆绿色的春之车，驮一车绿色的梦来了！这是个生机勃勃的春天，这是个带有希望的春天。

　　春之韵小学作文 47

　　春，带着生机、温暖和希望悄然来到了。万物复苏，生机勃勃，听，那是春的旋律。

　　——题记

　　二月春风似剪刀

　　春风，像一个裁缝，又像一个万能的大魔术师。春风来到了树林，把枯枝败叶全部剪掉，又把树枝修剪得整整齐齐。接着手一挥，整个树林好像都变成了鲜艳的嫩绿色，树、草都发出了新芽。春风又来到了河边，它把无精打采的柳树修剪得十分美丽，再用手一挥，柳树的枝条变得柔韧起来，开出了淡黄的小花，把河点缀得无比漂亮。接着，春风又来到了稻田、果园、花坛……一阵春风吹过，整个大地都变成了那富有生机的嫩绿色。

　　大自然中的演唱会

　　“轰隆隆”，春雷像个闹钟似的，准时叫醒了沉睡着的大地。在地下待了一个冬天的小虫子们纷纷爬出来觅食。小鸟儿们飞过天空，高声地叫着：“春天来了，春天来了！”青蛙听了，都“呱呱”地叫着跳了出来。小爬虫们也都纷纷鸣叫着出来歌唱，一时间，你“叽叽”，我“呱呱”，他“喳喳”。伴着春雷的轰鸣声，春风的“呼呼”声，组成了一曲无比动听的《大自然小奏鸣曲》。这都是自然歌唱家的杰作。

　　润物细无声

　　春雨像个沉默而又害羞的小姑娘，总喜欢在夜深人静的.时候悄悄地降落。声音小小的，根本不能惊醒沉睡中的人们。只是绵绵的，带着一点儿温暖和清凉，默默地滋润着世间万物。春雨过后，大地似乎又增添了几分春意：庄稼发出了新芽，植物长出了嫩叶，大树开出了美丽的花朵……

　　一年之计在于春，我爱春，爱它的生机勃勃，爱它的温暖，更爱春的旋律！

　　春之韵小学作文 48

　　阳春三月，春姑娘穿着美丽的花裙子走向人间，冬爷爷带着白被子走了，大地上万物复苏。

　　树枝吐翠，百花争艳，一派生机勃勃的景象。满地碧绿如丝的草儿，精神抖擞，就像站岗的士兵。绿油油的草地上点缀着五彩斑斓的花儿，缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤。此情此景，令我想起了唐代诗人罗隐写的一句诗：不论平地与山尖，无限风光尽被占。

　　湖面上冒出了一个个小巧玲珑的泡泡，那是鱼儿的'小把戏。它们演奏着欢快的曲儿，奏出奇妙的音乐来：“泼剌……泼剌……”水面上铺着青色的浮萍，像是一条绿莹莹的长地毯，矗起一朵朵黄色的萍花。成排的柳树环绕湖畔，一缕缕轻盈的绿烟萦绕枝头，柳叶儿绿得那般刺眼，春风都忍不住过来亲吻它的额头。风中酝酿着令人痴醉的气息，让柳树抽出了嫩绿的小芽。

　　太阳公公把几缕金色的丝带洒向田野，于是，金灿灿的油菜花开了。一场蒙蒙细雨给予了大地无限生机，青青的麦苗唱起歌来：“春雨沙沙……下吧，下吧，我要长大……”

　　远处立着几根电线杆，几痕细线连在杆与杆之间，上面落着几个小黑点，那是我们可爱的小燕子在谱写着春天的乐章。天上风筝飞舞着，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……红的、绿的、黄的……各式各样、五彩缤纷，又为蓝天抹上了美丽的色彩。

　　耳边传来了清脆的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有绿草……”是啊，目之所及，是春天的美，是春天的活力！

　　噢，春姑娘是多才的画家，为我们描绘出这幅水墨丹青，让我们沐浴在这烂漫的春光里，去接受春的洗礼，在春的怀抱里种下希望，迎接秋的收获……

　　春之韵小学作文 49

　　当柳枝抽出了第一抹新绿，当阳光融化了最后一块坚冰，当鸟儿唱出第一个欢快的音符，当花儿露出了第一张火红的笑脸……我就知道，又一个春天来到了。

　　听！冰封的小河开始了欢快的旅程，那是一层早已被融化的坚冰，“哗啦啦” “哗啦啦”，是小河奏给春的最美的赞歌，它说：“是你让我自由地流淌，使我泛着耀眼的波光，欢迎你，春。”树上的鸟儿也开始了欢歌，它们扑打着翅膀，梳理着膨松的羽毛，似乎在为春的`到来准备一场盛大的宴会。

　　看！柳枝上，那嫩黄如鸭毛的柳叶刚刚抽出，可爱至极，如初涉尘世的少女，欣喜而惊恐地张望着这世界。听着鸟儿的歌唱，沐浴着和煦的春风，柳叶儿绿得更艳了。柳条把湖面上当作舞台，在春风中施展她柔美的舞姿。

　　闻！你嗅到春的芬芳了吗？它散发着古老而活泼的气息，她世代更新，春风裹着浓郁的花香，恬淡的土香扑面而来，让人不禁为之沉醉。

　　看着旖旎的风景，我陷入了沉思，难道春就仅仅是百花争艳，好鸟相鸣的代名词吗？她的内涵呢？

　　信步走到了田埂上。田间，沉睡了一冬的泥土已被翻耕，伴着春雨，人们播撒下春的希冀。绵绵的春雨打在他们朴实的脸上，滋润着干燥了一冬的笑容，那笑，溢满希望。

　　看吧，好一道靓丽的春景——柳树下，池塘边，草坪上，勤奋的学子们正伴着春光在读书！他们有的独坐树下，享受着在书中遨游的快感；有的三五成群，体会着探讨的快乐……

　　朋友，十六七岁的花季，正值人生的春天，我们是不是也该为扮靓这美好的人生之春而抹上一笔呢？

　　春之韵小学作文 50

　　和风吹起了，春天追逐着梦的童话轻轻的向我们走来了。

　　春天，枝头的每个芽就是一个音符，每朵花就是一个词，放声在大家的脸上，写满了幸福。

　　园子里，粉红的杜鹃花，高洁的兰花，优雅的君子兰，让路人的眼睛一次次的开花。如果说冬天很静，是因为有雪，那么春天很静，就是因为有芽、有花。

　　从家门前通向河湾的那条幽径，也是花团锦簇，小径的两边长着大丛大丛的`各色杜鹃，散发出阵阵清香，沁人心脾，来到河岸，脚下是坚硬的各色鹅卵石和平静的河水。小径、花香、河湾、鹅卵石……多么奇妙的搭配！

　　这正是水仙怒放的季节，草坪尽头的河岸上，纤细的花茎托着金色的穗头，在晚风中微微摇曳。一大片藏红花，色彩有桔黄、淡红和紫色，耷拉着脑袋，色衰花谢；说来也是，这已不是藏红花的全盛季节了。报春花较粗俗一些，犹如野草，哪儿有缝隙就往哪儿生长，虽然姿色普通了些，看起来倒也赏心悦目。风信子的花穗一开始掩藏在去年的残叶丛中，开放时节，娇艳媲美天空。

　　草坪一直延向远方，与天、水相接。等到夕阳在河湾留下火红的余辉时，河水顿失清澄而成墨绿，漫长的冬季刚过，河水仍然冰凉，置身于此，隐约可以听见河水渐涨的波声。春天的声音，是深邃的天赖。

　　月夜，小河恰如一条银色的水带，静静地任月光爱抚，没有波浪会使这梦之水粼粼荡漾，也不见云块被风儿吹来，遮掩这清朗晶莹的空间。春天的影子，是期盼的微笑。

　　春天能给人造成奇异的幻觉，它不是一个空洞的躯壳，而是有生命的、有呼吸的活体。因为这时，童话在抒写着，歌唱在进行着，真情被描画着……因为这时，有人梦想着，有人快乐着，有人幸福着……

　　春天，诗会很美，梦会很甜，节奏会很舒缓。

　　春之韵小学作文 51

　　三分春色，一份愁，怀念融掉的冰川，怀念化为春泥的枝叶，怀念逝去的似水年华，谁说惆怅旨在球？在冬去春来之中变老。春天，一个鸟语花香，诗情画意的季节，对一个学生来说，在春天，要蓬勃向上，对一个教师来说，在春天，要撒下爱的种子。

　　那狭长的油菜田就好像大自然的腰带；零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案；那整片的一望无际的'油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄绿分明。微风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。

　　在绿色中，花开了。海棠花古典美丽，牡丹花娇艳，玫瑰高贵艳丽，兰花清新飘逸，迎春花热烈奔放，毫不带一丝娇贵，那山中野花的怒放，也是一个最美好的时光。百花争艳，五彩斑斓，花在歌唱，在低吟。花，大自然赐予你生命，你给大自然一片芬芳……

　　春雨蒙蒙。雨丝又细又小，绵绵春雨，滋润万物。春雨又细又小，下起来感觉凉丝丝的，没有暴雨的狂躁，也没有小雨的慢。雨滴在飘洒着一种淡淡的泥土清香。麦子享受到春雨，绿油油，一片绿海，让人有一种丰收的喜悦。那春雨，仿佛滋润过我的心田，让我也觉得心中一阵凉爽……春雨，让我触摸到了春的气息。

　　小燕子急急忙忙从南方赶回来，想为大家留住春姑娘的脚步，她却早已奔向远方，给大家留下一个充满活力，美丽的春天。

　　春天，一个最美丽的季节，暖和和，而又凉丝丝，于是，春天就成了一个充满希望的季节！

　　春之韵小学作文 52

　　万条垂下绿丝绦

　　春姑娘给垂柳脱去灰白色的衣裳，又换上淡绿色的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条翩翩起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快的接受春姑娘的爱抚。它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生气的春姑娘表示着自己的感激之情。

　　可爱深红映浅红

　　一阵轻柔的微风吹过，含苞欲放的桃花，如同害羞的少女，顿时被唤醒起来。朵朵桃花就像一只只优雅的蝴蝶，伸展着婀娜多姿的身材，扑打着翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落，让人目不暇接，神迷意醉。桃花挨挨挤挤，一簇一簇开满枝头，散发着淡淡清香。粉红色的花瓣，黄黄的花蕊，真是漂亮极了！美丽的桃花有的像害羞的少女，低着头；有的像顽皮的孩子，小小的，风吹来，荡起了秋千；还有的则像一位骄傲的.公主，开在最高处，直立着，像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得是那么灿烂夺目啊，真是迷人极了！

　　空谷低回溪流声

　　明净的小溪真迷人啊！她清澈透底，欢快流畅，在阳光底下闪闪发光，发出轻轻的“哗哗”声，真像流动的水晶。听，小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧，一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。看，一条条小鱼在溪水里欢快的游来游去，真是一幅迷人的水墨画啊！

　　春天是万物复苏的季节。春天里的鸟语花香，春天里充满生机，难怪许多诗人和画家和作家会赞美春天，画家会用手中的画笔来描绘春天，我们会用眼睛去享受春天，残疾人会用心灵去感受春天，让我们一起投入到大自然的怀抱，感受绚丽多彩的春天吧！

　　春之韵小学作文 53

　　风是暖的，送来软软的、和着早花香气的阳光，送来孩子欢悦的笑声，那串串银铃的轻响，是这世界最美妙的音符。

　　风从溪上跃过，俏皮的扬起眉梢，她捧起一汪玎玲水声，细涓潺潺，挥洒在这天地，将那瓦蓝的天、已泛绿芽的枝头，统统浇上一泉纯澈的水的颜色，让那天蓝的更清，让那水澄的连云都忍不住停下来，抚镜梳妆、翘首流连。

　　春之风，是最妩媚多情的。瞧！那漫天轻舞的似雪杨花、如烟柳絮，恰似她丰盈的.舞步，“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。溢美之词，枚不胜举。她拂去人们心头一冬的憋闷，让那早起鸟儿的歌声更加清脆，更加温婉可人。

　　说到雨——这大地孕育的精灵呵!“好雨知时节，当春乃发生。”那一对透明的羽翼，使她轻盈的飞翔——风托着她的翅膀。

　　这真是春的召唤！初春的第一场雨，洗去了沉寂一冬的污秽，那柔嫩的新绿吮吸着，尽情擦拭着身上破土而出的残痕。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨点虽小，却阵阵敲打着窗户，催发着新绿的诞生！哦，那是生的希望，是踢踏的脚步，是暖风的喜讯，是万物的聆听：

　　——是春，春天来了！

　　万物从春始。春季，那雪藏一冬的激情，积蓄已久的力量，都要觉醒。

　　春是美好的季节啊，一年四季，唯春天欣欣向荣。

　　曾子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

　　这是一幅多么清新美好的人与自然和谐的画卷！虽然春只是四季之一，但她给了人们希望。在充满希望的人们看来，春是永伫心间的。

　　春到家山须小住。芍药樱桃，更是寻芳处。

　　小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。

　　热爱生活的人，总会伸出双臂热烈拥抱春天的每一次回归。

　　春之韵小学作文 54

　　告别严寒的冬季，春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。

　　春姑娘的到来，给大地带来了一片新气象，到处充满生机，充满希望，到处光彩夺目，鸟语花香，使我如痴如醉。

　　春姑娘像个神秘的大魔术师，只见她张开双臂，舞动纤手，把碧绿洒向人间。睡了一冬的小草从地里探出小脑袋，伸伸懒腰，四处张望，变成了一片嫩绿的地毯。河边的柳树涂上了一层浅绿色，在春姑娘的.召唤下，绿色的叶片长出来了，柳枝垂着秀美的长发，随着轻柔的春风，摆动着婀娜的舞姿。被染绿的大树和隔离带，尽显无限生机。

　　春姑娘这位神奇的魔术师，把手一张一合，哇！枝头挂满了五彩缤纷的花朵，红的像火红的樱花，粉的如霞的桃花，白的如玉的玉兰花，还有紫的月季，千姿百态富贵的牡丹，争奇斗艳，花香扑鼻，引来无数小蜜蜂和小蝴蝶上下飞舞，让我们赏花人，神清气爽，络意不绝。

　　最惊人的是春姑娘把手向天空一指，倾刻间春风春雨接踵而来。春雨象优美的琴声，是那样的亲切和温柔，像慈母抚摸我们的面颊；她划过田野，大块的麦田泛起像一片绿色的海洋；她划到池塘，水面上荡起层层涟漪，小鱼在河里自由自在地游荡，小青蛙在河堤上唱着“春之颂”。春雨像个调皮的顽童，淅淅沥沥的喷洒着大地，像甘甜的乳汁哺育着大地儿女，万物尽情的长着，到处郁郁葱葱，生机盎然。

　　一年之计在于春，我喜欢春天，她具有生机和朝气，又充满温暖与和谐，让我们赞美春之韵的美好时刻，为了实现美好的梦想珍惜大好时光，努力拼搏吧！

　　春之韵小学作文 55

　　冰河乍开，万物复苏。春，赋于大自然以无限柔情。

　　你听，那是春风的声音，柔柔的，轻轻的。暖风抚过大地，草儿便探出头来，抖掉满身的疲倦，伸了伸懒腰便融进春的喧闹；微风吹过田野，麦苗儿睁开困倦的双眼，掀开冬天的.雪被，便拥入春的怀抱；轻风吹过树梢，柳枝抢先吐出新芽，那婀娜的柳条随着春风摇起身歌舞，便赶紧加入春的嘻闹。

　　你瞧，那是春雨的柔情，绵绵的，沙沙的。春雨洒向大地，小草钻出大地母亲的怀抱。用这纯净的雨水清洗寒冬的困倦，焕然一新，绿得惹眼，让人忍不住想触摸它那嫩绿的小脸儿；春雨落在桃枝上，花儿害羞似的吐出花骨朵，然后，慢慢睁开粉嫩的双眼，于是桃花作便绽放。

　　鸟儿听到了春姑娘的呼唤，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太阳公公喝得更加温暖了，把花儿唱得更艳了；鱼儿听到春姑娘的呼唤，禁不住融入春的天地。它游呀，游呀，把人们引到河边驻足观望，把小河游得更欢快了；人们听到春姑娘的呼唤，不再贪恋暖暖的被窝，踏着黎明前的光晕漫步于街边小道，为春天增添了不少生机。

　　春雨滴在树枝上，于是抽出绿色的枝叶；

　　春雨落在花叶上，于是开出红色的花朵；

　　春雨洒在油菜上，于是露出黄色的小花……

　　春风吹过天空，天空更加湛蓝；春风吻过小河，小河更加清澈；

　　春风抚过田野，田野更加碧绿；……

　　春天带着灵性，使一棵棵嫩芽钻出粉泥，炫耀它的青春，花蕾绽放，娇艳欲滴，粉蝶儿穿梭花间，像个快乐的音符。

　　啊，五彩缤纷的春，让人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展开双臂，飞向清新的形容！