【精】雨水的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的雨水的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
雨水的作文1
一阵雷声响过下雨了,好好的天气,就这样忽然下起了雨。
今天,我上学忘记了带伞,下起了雨没办法回家,看着同学们在雨里穿行,雨水打在伞上,还跳起了舞,好像对我们说,你看我的舞跳得好看吗?你们喜欢吗?看着有的同学忘记了带伞,冒着雨在雨里行走,雨水淋湿了他的头发,贴着他的脸,就好像雨在摸着他的脸,对他说:“可怜的孩子,你看你的头发全都湿掉了,小心别感冒了。”看着这样的情景,眼前出现的.画面。却实让人很感动,画面真实动人。
看着雨水打在树叶上,树叶高兴的跳着舞,好像对雨水说,谢谢你!要不是你我就会渴死了,雨水回答说,不用谢,这是我应该做的,看到这里我笑了。只要我们用心去看,用心去体验,就能看到另一面,即使是不能动的树木,雨水,我们也可以用心去跟他们进行沟通,同时也可以听他们诉说。
雨是我最喜欢的,因为每次雨水的到来都可以洗去灰尘,让大地重新散发着清新的空气,给人们带来了美好的开始,带来斩新的一天。雨水的诉说,你听见了吗?
雨水的作文2
今天,我做了一个雨水对土地的侵蚀实验。
我准备了一个饮料瓶,水和一只小盆子。在爸爸的帮助下终于找到了一些干泥土,然后放在小盆子中,接着把水装入瓶中,最后用钉子在瓶盖上弄几个小洞上去,这样就可以模仿下雨了。
开始实验了,我用力拧捏瓶子,瓶里的水就喷涌而出,好象下了绵绵细雨似的.。过了一会儿,泥土都湿了。慢慢地,泥土变的松软了,最后变成了泥水。我心想:马路边上也有泥土的,怎么不会变的松软呢?一定是有了小草的遮挡才没有变得松软。想到这里,我来到田边准备试一试,我向田埂边的小草上喷水,泥土按然无恙,连忙拔掉了几棵小草继续喷水,泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高兴地喊道:“我成功了,我终于成功了!”今天的实验让我明白了:我们要爱护环境,多种花草,才能让世界变得更美。
雨水的作文3
一早我醒来时,发现天在哭泣,不知它为何伤心ˋ难过,我们为了让它不再伤心,所以我们撑起各种颜色的雨伞,逗它开心,而它也哗啦哗啦的大笑出来,真是有趣!
不一会儿,天不再哭泣,大地也有了精神开始工作,小草慢慢的长大。我觉得雨是大家的救星,因为它让我们有水喝,让植物生长,让花儿绽放,虽然我不太喜欢雨,但是雨滴滴答答的旋律就像在开一场演唱会。
大雨小雨它们常常聚在一起,有的唱歌,有的弹琴,唱出美妙的'乐曲,让我也深深的着迷,虽然能我爱听它们唱歌,但它们时常巡回演出,所以不是每天都能听到的!
世界上有许多人喜欢雨,而我觉得雨是那么的神奇,因为它像魔术师一样,变出许多有趣的事情,雨真是可爱的精灵!它使我们人类蕴育出文明,也使我动物植物继续繁衍在这个地球上,所以我们要好好爱护它,不要污染它,使它永远清晰干净,继续给大地欣欣向荣的生计。
雨水的作文4
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是谁在歌唱?迈着快乐的步伐,从天而降的使者——雨,来了!
“嘀嘀答答”,你听,他们又在唱歌哩!“我是——小雨滴,家住云彩里……”我仿佛听懂了雨水之歌,它能冲刷马路,使马路明晃晃一片,简直比镜子还明亮;它能为树木戴上珍珠宝石也不及的晶莹剔透的珍贵项链;它能洗去人们心中的不满。它诉说着雨过天晴时的绚丽灿烂的七色彩虹;它诉说着花儿身上的装饰品——露珠;它诉说着跟河水一起奔跑,迈着轻快的脚步时,那喜悦的心情。通过雨水的歌唱,我想,我能眺望到他们落在草坪上,房顶上,树上,小溪里……我欣赏着歌声,想着他们蹦蹦跳跳,起劲地蹦跶、跳跃,明白他们滋润花花草草,每一片树叶……当他们回到大地的怀抱中,成为大地的一部分,向我诉说美好、幸福的感觉。他们是快乐的.传播人,每时每刻一分一秒,他们总是很快乐。虽不见高山的巍峨,也听不见汤汤流水的滔滔不绝,但却充满快乐,不低沉,不悲伤,让人没有烦恼……
只要用心倾听《雨之歌》,就能感受到处处美好。
雨水的作文5
一滴水生活在一个大海之中,本和兄弟姐妹生活在一起会很快乐,但这滴水并不快乐,所有的水珠都无法让它能开心一点,无论有多搞笑的笑话,还是小弟滑稽的动作,也无法引起它的注意力,它整天就是在哭和发呆,大伙都厌烦了,全都不再理它了,它一个人孤单地在海里游荡,大伙见到了它,都把脸遮起来,各个都走开了,这滴水感到很悲哀,它哭了起来,没有人肯出来可怜它,也没有人肯出来安慰它,茫茫的大海,也只有那滴水的哭声。
某一天,阳光带走了它和一些兄弟姐妹,它还是不快乐,终于,一位勇敢的水滴飘到它的身边跟它说话:“有什么不开心的事快讲出来!不然我们上去之后,也不知道会不会在遇见了!”但是它还是不说话,那滴水摇了摇头,有一滴水凑了过来,说:“别理它,谁不知道它这个爱哭鬼,从不笑,对它说话等于浪费口水,走吧!”突然,它挺直了身体,大声地说:“其实,我的眼睛出了问题,正是为这个而烦,但是你们最近都不理我,所以我常大哭!”然后它很愉悦的对着它们笑了。
其实,如果心里有什么不开心的`事情,就应该想别人倾诉,不要埋在心里,不然会很惨的!
雨水的作文6
下雨了,小小的雨点像一个小姑娘,在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵,可是,它们一到我温暖的手心里,就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来,那小精灵奇迹班的复活了,调皮地从我手心里滑了下去,就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里,一会儿躺在树叶上,又一会儿钻进我的脖子里,一会儿坐在我的`头发上,真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸,让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿,就编织出了美好的春天。
在春雨里,大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里,冬眠的动物都醒了;在春雨里,翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里,稻谷长大了;春雨落在林子里,树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里,小朋友咯咯笑,真开心!
春雨沙沙沙,使万物复苏,多好的春雨啊!
雨水的作文7
梦里的小伞,绽放出精彩的童年;
淅沥的小雨,讲述着记忆的甘甜。
小小的身影,在翠绿的草地上点缀成快乐的符号,曾经的脚印似乎已经相距遥远。
忘不了雨伞下的憧憬,忘不了雨伞上的雨点。
小雨其实就是童年的伙伴啊,曾打湿我们记忆的画面。
有了小雨,童年的歌声就更加悦耳;
有了小雨,童年的笑容就更加灿烂。
有了小雨,童年的书包就有了动人的故事;
有了小雨,童年的图画就有了缤纷的片段。
童年之所以令人怀恋,是因为心灵里水清天蓝,童年之所以令人追思,是因为眼睛里树绿花艳。
童年之所以毕生难忘,是因为夜晚的月色皎洁缠绵,童年之所以刻骨铭心,是因为黎明的.晨风馨香甘甜。
童年时的每片树叶都写满单纯和无邪,
瞳孔折射的都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。
走,跟着那两个娇小的身影跑去,
手里也举起花朵一样的雨伞。
——去领略金色童年的无穷乐趣,
——去重温乐趣无限的金色童年。
雨水的作文8
“滴答、滴答”,调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……
“唰唰唰”,温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……
“哗啦啦”,瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……
大街上,行人们纷纷避雨,有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声:这雨下得好及时啊;这雨下得好大啊;听说好多地方发大水,洪水冲倒很多房屋,真糟糕!你说这雨下得真不对地方,哪里需要你你就下到哪里,害得我上班又要迟到了,多情的`雨!……
“几天前,你灌给我们的水还没有消化掉,肚子还胀着呢,你真是不请自来,多情的雨水!”大树小树嘟着嘴。”
“下那么大的雨我什么去玩呀,真无聊!”小朋友显得很无奈……
我就不一样,我喜欢雨。
每当下小雨,我便撑着一把雨伞,卷着裤腿,漫步在雨中,任凭雨水无情地敲打着雨伞,任凭雨水溅到裤子上、小腿上,有时伸手去等雨水,清凉的雨水落在掌心,感觉舒服极了……
雨水啊雨水,你从哪里来,又要到哪里去?请你告诉我,你这多情的雨水!
雨水的作文9
“春雨贵如油”,要说春雨的好处,仅此一点就足够了。可是只一点又不大具体,所以经过我的一番绞尽脑汁,终于“绞”出了几点。
第一点:就是刚才说的,雨对于种植农作物的农民来说无异于是天使,因为雨能使农作物吸收水分,长得更快嘛!这不仅对农民有好处,我这个馋鬼也得益不少啊!身体是革命的本钱,吃得好才能长身体,这雨水还能帮我们革命呢!
第二点:现在的.水资源在人类的浪费下越来越少,而雨水除了不能刷牙漱口洗脸,用于其他都可以哦!这样的话,就能减少水资源减少的速度哦!
第三点:现在近视的人越来越多,大街上满是戴着眼镜的人。雨水能使树木汲水成长,增加供我们望绿的面积,从某种意义来说,它也能帮助我们打败近视哦。
第四点:当春天独有的绵绵细雨下起来,就说明春天已经来到了人间。它象征着春天的到来,也是万物的福音,它也就是春天的吉祥物啦!
有点这么多,看来,雨大哥,你得多“空降”啊!
雨水的作文10
一滴水生活在一个大海之中,本和兄弟姐妹生活在一起会很快乐,但这滴水并不快乐,所有的水珠都无法让它能开心一点,无论有多搞笑的笑话,还是小弟滑稽的动作,也无法引起它的注意力,它整天就是在哭和发呆,大伙都厌烦了,全都不再理它了,它一个人孤单地在海里游荡,大伙见到了它,都把脸遮起来,各个都走开了,这滴水感到很悲哀,它哭了起来,没有人肯出来可怜它,没有人肯出来安慰它,茫茫大海,也只有那滴水的哭声。
某一天,阳光带走了它和一些兄弟姐妹,它还是不快乐,终于,一位勇敢的'水滴飘到它的身边跟它说话:“有什么不开心的事快讲出来!不然我们上去之后,也不知道会不会在遇见了!”但是它还是不说话,那滴水摇了摇头,有一滴水凑了过来,说:“别理它,谁不知道它这个爱哭鬼,从不笑,对它说话等于浪费口水,走吧!”突然,它挺直了身体,大声地说:“其实,我的眼睛出了问题,正为这个而烦,但是你们最近都不理我,所以我常大哭!”然后它很愉悦的对着它们笑了。
其实,如果心里有什么不开心的事情,就应该想别人倾诉,不要埋在心里,不然会很惨!
雨水的作文11
雨水是二十四节气当中第二个节气。雨水时节到了,下雨天渐渐变多了,天气也越来越潮湿了。
这段时间就是雨水时节,几乎天天下雨,让人感到非常烦恼。
你看,我们家的衣服,洗了一个星期都不干,害得我们都没有衣服穿。妈妈很烦恼,皱起眉头说:“这可怎么办?衣柜里的.衣服都穿完了,大宝小宝都快没衣服穿了。"于是,妈妈只好买了一个暖风干衣机。这不,衣服一件一件地被烘干了。
你看,学校里的同学不能到操场上上体育课,只能整天呆在教室里,只要一出去就会把鞋子和衣服弄湿,很不舒服。地面很滑,同学们很容易摔跤或摔伤。每当遇到下雨天,同学们只能望着天空,唉声叹气:“又下雨!"
你看,每天早上叔叔阿姨去买菜的时候回来,左手拿着菜,右手提着鱼,浑身湿答答的,嘴里一直说:“烦死了,烦死了,这鬼天气,整天下雨。"
雨水太多了,给人们生活带来很多不方便。我非常讨厌这样湿漉漉的天气,真是“连天阴雨下不停,何日才放晴?”
雨水的作文12
传说印度有一种叫查塔卡的杜鹃,它只在雨天唱歌,只饮雨水为生。
如果很久没下雨,查塔卡就会停止歌唱;如果更久没下雨,查塔卡就会躯体死亡而消失。
我走在雨中的时候,常常会想起这种印度杜鹃,想到这个世界上不乏江河湖海,为什么查塔卡鸟不饮雨水就不能解渴?这个世界上也常有唱歌跳舞的.情境,为什么查塔卡鸟只在雨中唱歌?
宇宙间有许多问题是无解的!就像熊猫只吃竹子,无尾熊只吃油加利叶,蚕宝宝只吃桑叶,蛀虫只吃木头……
说是演化也无不可,但我却相信其中有一些不可思议的坚持:我就是喜欢在雨中歌唱,我就是只喝雨水,那又怎么样呢?
坚持走向完美,坚持做世间稀少的物种,就会带来两种完全不同的结果:
一种是环境与情境的无法融通,走上死灭之路;一种是终究被发现了珍贵的内涵,被视为珍宝。
雨水的作文13
雨,就像天神在伤心流眼泪,在下雨时我也会不开心,因为常下雨我就不可以出去公园玩,但是有时候也会开心,因为这样我也可以在家玩电脑和看电视,而且常下雨水库也不会缺水,也可以帮树木浇水。
雨,就像是在闹事,害我不能出去玩,应该是怕我跌倒、滑倒或受伤,可是说不定是雨在滴滴答答开心的唱歌。雨也许是天国的神仙在浇花,但它可以帮我做自然实验,而且也会把我淋的像落汤鸡,雨就像是我的'朋友,可以陪伴我,让我在孤单时可以聆听它美妙的歌声就不会感到无聊,有时候我还会出去和雨玩游戏呢!
雨有时候让我开心、快乐、最特别的是千变万化,就像是魔术师一样,可以变出千变万化的花招,真是神奇、奇妙呢!
雨,帮了我们很多忙,真是我们可爱的小天使呀!雨若没有你真的不行,所以我希望你每天都可以下雨,如果没有下雨我会非常想你,可是每天下雨花木就会掩死,这样我也不能看到花,开开心心的绽放着及每天陪我上学,所以雨也是我的最爱。
雨水的作文14
雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧,今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头,一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上,我这时才发现,原来,雨滴是甜的。
他好像是我考试得了第一名时的喜悦,在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃,在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉,在我心里呼喊着。
这时,我又细细地品味一番,竟然发现这雨水是无色无味的.。我想:“他可能是在提醒我们一定要好好学习,学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们,要有一颗纯洁善良的心。
可是,当我把它吞下去时,我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然,地球妈妈留下的泪。平时,地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次,是他看见人们破坏家园辛酸,而流下的痛苦的泪。
其实雨有很多很多种味道,只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。
雨水的作文15
作业做累了,你抬头,发现大片大片的雨扑面而来。星星般的雨点“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外,我似乎出现了幻觉,雨点犹如一个个音符,弹奏着欢快的乐章;又如同一朵朵无声绽放的梨花,美丽的好像翩翩起舞的精灵。
情不自禁的打开窗户,它们迫不及待的跳了进来,跳进我的手心,又马上融进了我的手心,感到一份清凉。它们欢呼着,跳跃着,迫不及待去寻找自己的天地。只是一眨眼的时间,雨便从淅淅沥沥的羞涩转为了放肆的舞蹈。我连忙关上窗户。“啪嗒啪嗒”,像是在打着鼓点的节奏,变得越来越密集。
我听着玻璃窗上的`声音,不由得陷入那似真似幻的幻觉之中:一只只可爱的小绵羊快乐地奔跑着;又像一个个笑容纯真的孩子在挥舞着双手,用稚嫩的童声唱着,如同天籁之音。
重新清醒过来,却发现,雨滴已经变得稀薄。
我呼出一口气,拉下了蓝色的窗帘,重新做起了作业。
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