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前行的力量作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的前行的力量作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
前行的力量作文1
汽车想要前行则需要凭借燃油的力量，若其失去了燃油那么便失去了使用价值；人想要前行也离不开某种力量的支持，没有力量便无法前行，又谈何实现人生价值呢？
那么有哪些力量能助人前行呢？阿尔文。托夫勒认为从古至今经历了三种力量的更替，即暴力、财富和知识。而我认为文化、创新和信仰也同样具备这种力量，这三种力量的巨大早已在世界历史的漫漫长河中被无数次证明了。
当年，孔子在兵荒马乱的年代里，却能以一介书生文人的.身份周游列国，行走天下，一生中不断完善自我、追逐梦想、传道授业，最终成其“圣人”之美名。他凭借的是什么？是文化的力量！正是孔子传播的儒家文化给了他在“独善”、“济天下”、“治学”的路上不断前行的力量，这种巨力在两千年后依然是那样的震人心魄。
被喻为“苹果灵魂”的乔布斯共两度执掌美国苹果公司。第一次他带领公司走出衰退困境，第二次更是带领公司成为世界第一。他所领导的苹果团队就是以创新为本，鼠标、平板电脑等高新技术均源自于此，使其不断引领技术与时尚的潮流。“新思维、新技术”，这正是现代科技企业的命脉，可见“创新”的力量也不可谓不巨大！
唐代高僧玄奘凭着灵魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程万里，历经千难万险只为求取真经。这一切在那个科技落后、交通闭塞的年代中就如同梦幻般遥不可及，但信仰的巨力却助他一步步走向成功，这种力量也当真是难以思量。
“文化”之力在于厚积薄发，由内而外：“创新”之力在于剑走“偏锋”，出奇制胜：“信仰”之力在于信念坚定，执着不懈。拥有“文化”之人的智慧就如同大海一般浩瀚难测，拥有“创新”之人的身子骨会透着凌厉的杀气，拥有“信仰”之人的灵魂里会有根不屈不折的脊梁。可以想象，这些人哪会不前行？哪能不成功？
人，唯有不断前行，他的人生才会有意义有价值。所以获取前行的力量对任何人而言都是至关重要的。
前行的力量作文2
霎时间，小学六年转瞬即逝，回望这六年的时光，从懵懂无知到朝气蓬勃，有种力量一直伴我前行，那就是——坚持。
四年级开始，许老师开始当我们的班主任，由于老师要求严格，特别是默写的时候，导致我经常过不了关，从第一次默写开始，我就经常被老师批评，看着别的同学一下子就适应了老师的教学强度，我当然也憧憬着有一天可以站在讲台上被老师表扬。可是在五年级时，开始增加课外的内容了，这对连课内都没有掌握的我来说就更是难上加难了，甚至默了十几次也没能过关。就这样，我一次次的失败，再一次次的重新来过，渐渐的，身体里似乎有了某种力量，让我面对失败后依然没有灰心，直到自己过关为止，在尝到了坚持后成功的喜悦时，我就更加的相信这种力量。
坚持是一种很强大的力量，正所谓“世上无难事，只怕有心人”，这种力量不仅体现在语文默写上，也能体现在体育上。我是一个“小胖子”，体育运动对我来说着实不容易，我宁可呆在电脑前面编程也不愿出去跑步跳绳。每次体育课跑五十乘八的时候，看着别人跑得又快又轻松，我打心底里羡慕，可是这对我来说可不是一件轻松的事，每次跑步我都会被远远落在后面，看着同学们一个个从我身边跑过，我只能望尘莫及，双腿像被灌了铅一般，每迈一步都很沉重，心跳也到了嗓子眼，呼吸也变急促，我只能张着嘴每吸一口气都像利刀在割我的喉咙，就在我几乎要放弃的时候，听到了一声：“胡佳权，加油！”虽然我没有看到是谁在为我加油，但这个声音唤起了我身体里的力量，终于我没有放弃，在加油声中跑到了终点。当我跌跌撞撞地坐在旁边干咳时，汗水从头发上流了下来，我也如释重负，虽然我没有跑出好成绩，但却战胜了自己，坚持了下来，我成功了！
有一种力量，让你在困难面前，不会低头；在失败面前，不会气馁；在成功面前，不会止步。有一种力量，在你失意的`时候，教会你坚强；在受到挫折的时候，教会你面对；在受打击的时候，教会你站起来。它，就是坚持的力量。
前行的力量作文3
母爱，如三月的阳光，温暖我冰冷的心灵，擦亮我迷茫的双眼，指引我前行；父爱，如大海中的灯塔，扬起我自信的风帆，鞭策我前行。
母爱是一杯清香的茉莉花茶，一丝甘醇沁人心田。
还记得是月朗星稀的夜晚，依然是挑灯夜战的我，正被一道几何证明题困住，尽管抓破头皮，还是找不到解题的突破口。一张张稿纸被我揉成一团，狠狠地甩在地上，这时，母亲走了进来，我大声地呵斥道：“别来烦我！”母亲放轻了步子，在桌上轻轻地放了一杯茉莉花茶，还放了一张纸条，就轻轻地踮着脚尖走了。我漫不经心地瞄了字条一眼，母亲清晰地写着：“妈妈知道你学习压力大，喝一杯茶休息一下吧！”字条的右下方写着“爱你的妈妈”，还特别画了一个开心的笑脸。一丝茉莉香味沁人心田，我紧抿的嘴唇扬起了微笑。浅尝一口茶，忽然觉得心旷神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起笔，细心地再读一次题目，分析给出来的已知与求证的关系，经过反复思考，终于攻克了这道几何难题。
啊，温柔的'母爱是我前行的力量！
父爱是略显“冰冷”的严厉，一字一句一针见血。
还记得那是一次失败的考试，当我正想着隐瞒父亲，我不想让他知道是自己的粗心和大意丢分。可是，天网恢恢，疏而不漏，父亲看了老师发来的信息，终于还是知道了。他严厉地看着我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父亲狠狠地批评了我，我强忍着泪水，接着父亲拿着我的试卷，给我分析了我存在的问题，虽然每一句话语气都是冷冷的，但却充满了爱。
啊，严厉的父爱是我前行的力量！
将要中考时，母亲鼓励我：“尽力就好”，父亲鞭策我：“切莫粗心”，母亲，父亲，谢谢你们一路陪我前行，狂风中，暴雨里，有你们的爱，女儿不会感到胆怯，不会感到孤单。即使是在严肃的考场上，我依然能够感觉到你们对我的祝福。因为，你们的爱，是我前行的力量。
前行的力量作文4
梦想是海面上冉冉升起的红日；梦想是荆棘中高傲的红梅；梦想是学落枝头的一抹抹翠绿；是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月流走，不复以往。名人说过：“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些让梦想悄然绝灭，有些则细心培育，维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会实现的人身上。”梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向。梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明方向。没有梦想的人，就像迷失在大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。
曾记得几年级时，语文老师问我们长大想要干什么，我们欣喜的将自己的纸条折好交给老师，直到四年级，老师将纸条发下，我的脸色顿时惨白下来，可能是幼时的我太天真，竟选择说想当医生，现在想来，却实在可笑，我的心在改变，我在不断成长。是的，人类在进步，幼时的梦想与现在大不一样。现代人的思想，逐步贯穿了我的头脑。我的梦，在何方？我一遍又一遍不停地问自己，却始终在我的脑海里找不到答案的所在，从小学一年级到现在，我的梦想在做不断的改变，如果，我的梦想能实现，我会欣然接受。
阳光，会冲破乌云，而我的`心，也终会走出迷茫。我静下心来思考了很久，终于坚定了自己的想法。人生，本生就是一个过程，无论怎么追求，你的目标也会不断的刷新。我不会选择枯燥的海滩，我会选择浩瀚的大海。既然选择了大海，就永远不要回头。唱响心中的理想，就像一句话，希望永远在前方，不要放弃。淡然的给自己定下一个目标。从此人生朝它努力，到达之后，再选择更远更险的目标再前行。
每个人都有梦想，是什么都阻挡不住的，梦想让我们的人生充满了希望，梦想让我们在困难和挫折面前更加坚强。梦想有两种，一种是无法实现的梦想，对我们来说，那只是一个梦而已；而另一种梦想，经过我们的努力能够实现这样的梦想就是理想。每个人都有梦想，有了梦想才可能实现。
前行的力量作文5
大多数的普通人在困难面前，选择是逃避；颓废；或者是消极悲观；又或者是放弃；于是他们最终只能成为失败者或普通人。只有级少数的人在困难面前，选择坚强，或是乐观面对，把压力变成动力，于是他们冲破阻碍他们前行的负面思想，抛开的所谓的顾虑，打破思想的禁锢，用积极的乐观的正能量面对未知路，所以让我们与坚强一起前行，寻找属于怎么的光芒。
古往今来，成大事者有哪个不是靠坚强意志而成功的？司马迁因《史记》入狱，在狱中又受到狱刑，但他依然没有放弃完成史记，依然完成被称之为史家绝唱，無韵之离骚巨作，为我们世人留下宝贵《史记》完成这巨作，他靠的是什么？就是坚强的意志。如果没有一股坚强的力量在陪伴支持着他，很多次的狱刑毒打早已使他放弃，也就没有这巨作的诞生。司马迁的成功是源于他的坚强动力，如果没有死而后已的精神，坚强的意志，司马迁还只是有点小聪明的小角色而已。史铁生，前半生虽无大成就，但也健康，四肢健全。然而世事难料，他在中年遭遇不幸，双腿残疾，只能在轮椅上度过余生。大多数的在遇到这种事时自暴自弃是在所难免，然而他没选择向困难屈服，他在轮椅上写作，用他的文字写下一篇又一篇感动的人的文章。因为坚强，《我与地坛》诞生。坚强与残疾无关，史铁生“站”了起来。
南非总统纳尔逊·曼德拉，为了争取黑人与有色人种的`自由，承受了28年的牢狱之灾。在流配孤岛狱中的日子里，白人当局不但要“劳其筋骨，空乏其身”更是想方设法摧毁其意志，可是总统先生不仅利用有限时间去学习攻读金融，法律，还著书立说，写下了自传《漫漫自由路》《与自己对话》等永垂不朽名著。如果不是用“坚强”一词来形容这位伟大的人物，我不知道用什么文字来表达，28年间，失去母亲，失去2个儿子，每一次的打击都可以击毁一个意志，是什么能让这位伟人一次次战胜困难，去面对去斗争？
成功的人都有一个百折不挠的意志力，这股意志力也就是我们所说的坚强，让我们时刻与坚强同行！
前行的力量作文6
母爱，如三月的阳光，温暖我冰冷的心灵，擦亮我迷茫的双眼，指引我前行；父爱，如大海中的灯塔，扬起我自信的风帆，鞭策我前行。
母爱是一杯清香的茉莉花茶，一丝甘醇沁人心田。
还记得是月朗星稀的夜晚，依然是挑灯夜战的我，正被一道几何证明题困住，尽管抓破头皮，还是找不到解题的突破口。一张张稿纸被我揉成一团，狠狠地甩在地上，这时，母亲走了进来，我大声地呵斥道：“别来烦我！”母亲放轻了步子，在桌上轻轻地放了一杯茉莉花茶，还放了一张纸条，就轻轻地踮着脚尖走了。我漫不经心地瞄了字条一眼，母亲清晰地写着：“妈妈明白你学习压力大，喝一杯茶休息一下吧！”字条的右下方写着“爱你的妈妈”，还个性画了一个开心的笑脸。一丝茉莉香味沁人心田，我紧抿的嘴唇扬起了微笑。浅尝一口茶，忽然觉得心旷神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起笔，细心地再读一次题目，分析给出来的已知与求证的关系，经过反复思考，最后攻克了这道几何难题。
啊，温柔的母爱是我前行的.力量！
父爱是略显“冰冷”的严厉，一字一句一针见血。
还记得那是一次失败的考试，当我正想着隐瞒父亲，我不想让他明白是自己的粗心和大意丢分。但是，天网恢恢，疏而不漏，父亲看了老师发来的信息，最后还是明白了。他严厉地看着我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父亲狠狠地批评了我，我强忍着泪水，之后父亲拿着我的试卷，给我分析了我存在的问题，虽然每一句话语气都是冷冷的，但却充满了爱。
啊，严厉的父爱是我前行的力量！
将要中考时，母亲鼓励我：“尽力就好”，父亲鞭策我：“切莫粗心”，母亲，父亲，谢谢你们一路陪我前行，狂风中，暴雨里，有你们的爱，女儿不会感到胆怯，不会感到孤单。即使是在严肃的考场上，我依然能够感觉到你们对我的祝福。因为，你们的爱，是我前行的力量。
前行的力量作文7
自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。生活中的困难，随处可见，你是否自信过？
克服困难，我能行我，一个初中的女孩。我曾经努力地学习过，曾经为考试成绩不好而哭过，曾经为写不完作业而抱怨过，曾经？？如今，我上初中了，我以为课会容易些，不是的，不但不容易，还增加了科学、历社这两门主科。从此，我变得气馁了，对“学习”没有了往日的.信心。对知心姐姐卢勤的一番话，我能体会。是的，我们确实需要学会这三句话。记得妈妈曾经对我说过，“一个人，他有成就也好，没有也好。可是他只要有信心，有这种理想，有这种抱负，最终，他还是会成功的。”
语文，只要多读、多写、多背、多记、多复习，相信一定能考得好成绩！数学，只要多做题，多思考，多转一下脑子，它也能成功。英语，它是我们与世界交流的桥梁，学不好英语，就等于没有了前途，如果连最基础的“Thank you！”“Good bye！”都不会的话，我们还能干什么呢？只要多读、多背、多努力、多记，相信，成功离我们已经不远了！科学和历史，虽然说是没什么难的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯，只要肯攀登，相信成功就在我们眼前。
是的，有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦，门科虽然逐渐增加。但我相信，只要我上课认真听讲，回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯；没有什么是完不成的。这些都是我们人生的重点，我们不需要怕它，只要从容镇定、自信、勇敢地去面对，相信，我们一定会胜利、会成功的！只要努力一点、勇敢一点；相信克服困难，我一定能行！
有人说：有，不一定能成功；但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗？如果想的话，赶紧令自己充满自信。要自信，生活中只有自信，一切皆有可能，麻雀终有一天会靠自己的努力变成凤凰的！
前行的力量作文8
拖着像灌了铅的双脚，踏入校门。大笔一挥，把名字写在横幅上，那一刻觉得自我完成了一项光荣的任务，心中的喜悦释放了全身的疲惫，而远足之前还想怎样逃过这么远的路程，而此刻的归来，到底是什么让我完成这次远足呢？
有一种力量叫友爱
鸟儿唱，花儿笑，我们踏上远足道，谁说我们没有什么不一样，天黑时……吼着我们的班歌，还管它什么跟不跟上调，我们唱的是心境。伴着一路的欢声笑语到达了碧清庄园，还没来得及欣赏美景，肚子就咕咕叫了起来，同学们三五一群把带的吃的放在一齐分享，分享是欢乐的，又为食物增添了一道美味。我们班是一个团体，一个大家庭。吃饱了吗？身体吃的消吗？同学们一句句温暖的问候，又给我们家里添了一股暖流，昙花不在于开多久，能绽放就好，朋友不在于拥有多少，能懂你就好，这一路上同学们的互相扶持，互相帮忙，男生大显绅士风度，帮女生拿包，依然简便迈步向前进。看，这就是我们的男子汉。
有一种力量叫信念
远足来回七十里，这么可观的数字，虽比不上红军长征，但对我来说也足够远。一开始处于新鲜感，走着唱着，慢慢便觉得累，心里想，自我能不能坚持到最终。同学们也有喊累，但他们并没有停下脚步，而是坚持。如果此刻放弃就注定失败，如果选择坚持，也有成功的机会，我重新调整状态，奔着一个念头，你要成为一个胜利者，而不是一位懦夫。
有一种力量叫关怀
青春是跳跃的，是充满活力的，但应是充满关怀的，不知你注意到一个人没有，她一向领着班级向前进，一向鼓励那些精疲力尽的同学，她不敢放慢自我的脚步，怕同学们不会坚持，她从队伍的最终端赶到最前端，她就是我们的班主任。七十里，她一向陪伴着我们，我们觉得累，她也许比我们更累，她不喊累，因为她认为要给自我的学生做榜样，想以自我的行动来让我们懂得没有什么不能够。所以，请同学们收起抱怨的'话语，对教师说一声“教师，您辛苦了！”
友情的甜蜜，信念的支撑，关怀的温暖，让我觉得七十里不再那么遥远，团体的力量是无穷的，如果让我们自我单独走七十里，也许我们早已放弃，但团体里有友情关怀、鼓励，这也许就是让我向前行的力量吧！
前行的力量作文9
步入初中，已习惯端端正正地坐在书桌前，动手写那仿似无穷无尽的习题，但我明了，人生短暂，若要让人生无悔，我们得带着梦想前进。
带着梦想前进，何惧云遮断归途，何惧荆棘密布。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们的梦想之花，便开在那云雾缭绕的远方。从来都知道，通向远方的路不会平坦。我们是一群固执而踏实的孩子，执着地将赤着的双脚牢牢地踩在崎岖的泥路上，一如满身傲气奔赴长安的李太白，一如心怀不屈凌绝泰山顶的杜子美，一如无臂钢琴王子刘伟，一如在地下通道唱歌的西单女孩任月丽……那些古往今来的有所建树者，不都是带着梦想艰难前行的吗？
带着梦想前进，全力以赴，因为那便是我们不移的信念。听，那低沉而坚定的歌声透过层层雾霭飘到你我的耳边：“如果有一天/我悄然离去/请把我埋在/在这春天里”那是两个朴实无华皮肤黝黑的打工者抱着他们的破木吉他，在街上，在桥下，在宿舍，在无人问津的地方，缓缓歌唱。可你知道吗？因为他们带着梦想前进，他们心中怀有春天，于是就算没有信用卡，没有二十四小时供应热水的家，心中却快乐无比。而同样带着梦想，已守望寒窗十载的我们，更是如此，踏在最陡的一段山路，虽心中有悸，如何能够半途而废？泥泞的山的那一边，便是远方，便是春天，便是我们已为之奋斗多年的梦想，便是我们不移的信念。带着梦想前进，不论成败如何，铸就我们精彩无悔的人生！
如经历坎坷的登山者终可以抵达阳光万丈的山顶，如穿越风浪的远航船终能够进入平静温暖的港湾，被屡屡挫败的管仲成为一代贤相；经重重阴影的刘翔夺回跨栏金牌；刘伟凭借双脚成为无愧的“无臂钢琴王子”，“旭日阳刚”抱着吉他登上了众人聆听的舞台。他们的人生，因为那追寻着梦想，永不停歇的.脚步，变得精彩而无悔。人，因为梦想而精彩，因为梦想而伟大。平凡如我们，带着梦想前进，便也是精彩的不平凡。更何况只有追寻过，前进过，才知道到达远方的路是否繁复而冗长，才知道自己能否到达梦想的远方。
带着梦想前进，我们是幸福的，精彩的，无悔的一群孩子。
带着梦想前进，因为我们坚信，在承受那肆虐的狂风暴雨之后，我们终能望见那一缕破晓的春光，破茧成蝶。
前行的力量作文10
理想，不是一定要登临高耸的山颠，才可能实现理想，有时需要一种低姿态的飞翔，需要一颗自信的炙热的心。 —————题记
梦会不会实现，我问了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。刚刚不久的巴蜀大震让一群群孩子放弃生的希望：一双双眼睛流露死的恐惧：一个个梦想随风飘远。是的大自然的生气，让我们认识到人不一定胜天！温总理的一言一行让我们体会到'中国坚强！'梦每时每刻都在人们心中，但每时每刻都在动摇。小时侯我的理想是成为一名老师：长大后我理想是成为一位清洁工：而现在我理想是成为一名志愿者。去志愿贫困山区的孩子们去抹杀他们那一幕幕无法抹去的屏幕，去刷新那一双双求知的欲望。耳边的语言，奇迹般的出现“坚持就是胜利”？？带着理想我来到这个世界，却有时像个迷路的小孩，时刻怀揣着一张皱巴巴的地图，寻找从小到大走到那里，再那里跌到：寻找该去那里，该如何去行走：寻找人生的捷近如此漫长而无人情味。试图抹平那皱巴巴的地图，时不时添上一两笔不断踏上陌生的土地，碰见陌生的熟悉人迎接另一个晨曦。在踩梦的途中，我试图破译风的手语，试图解开心的疙瘩，试图躲避雨的洗礼，从而去追寻记忆深处，那个被遗忘再角落的理想发觉他，温暖他。从此，我将敞开心扉，让一缕缕阳光洒心间，让一束束光回照进心田。燃烧心中那团圣火，让一只白兰鸽将我的`梦想带给那些沉沦感在苦海中的孩子们，给他们一把打开心灵沉痛的枷锁。擦亮他们蒙尘心灵的那盏灯。让他们在自己的舞台上，轻轻摇曳出生命的风韵，让他们懂得生命的价值和惜藏一切的善缘。时间风尸了花羽，日历飘落了雪花，理想仍长住心头，挥之不去。在斜阳里，在翻飞的金光里，回往的水汽里，我便成了沉鱼落雁的红颜。一阵绿风袅袅来临时机，将是我的理想实现之时，我将释怀在全世界，我心中的一团圣火，将会被白兰鸽带向大地，带给万物生的活力。
前行的力量作文11
你在我每次洋洋得意时泼我一盆冷水，在我每次思绪飞扬时给我当头一棒。你磨砺着我的意志，一次次将我推下谷底。失败，想说爱你不容易。
初二下半册刚开始的几个星期，一门门功课的难度加大让我倍感压力。刚开学的第一次科学考试便给我重重一击。面对着桌上的试卷，我第一次感到一片迷茫。只好硬着头皮艰难地写下来。成绩自然是不理想，150分的试卷纸考了117分。虽结果已在意料之中，却也十分失望。
回家的路上，天空灰蒙蒙，正如我的心情一般。回想着从刚开学的自信满满到如今的失落，像是被人从山顶推下了山谷，重创之后我已不想再反抗，也无力再爬起来。心上仿佛压了一块大石头，很想落泪却无半滴泪水。
第二天是星期六，朋友约我一起去放风筝，虽心情不好，却又不好推却。这天天气格外的好。太阳将独属于三月的温暖洒向大地，万物沐浴在阳光中显得格外享受。融入一片暖暖的春光中，心也变得开朗些。我坐在江边的石头上，看着朋友们奔跑着放着风筝，快乐溢上每个人的脸庞。有一个小孩子，不停尝试放风筝，一次次失败却接着尝试。“风筝是你风放的，执着的孩子。”我轻轻念道。忽的.我的心猛地一惊，风筝越是逆境，它飞得越欢。在逆境中不断挑战，实现着自己的价值。难道我因为这一次失败就从此放弃了吗？这次失败真的将我打击地无力反转了吗？我望着空中三三两两的风筝。不，我决不言败。正是因为这次失败，我认识到了自己的不足。我重新抖擞精神，振作起来，向困难发起挑战。我又找到了前行的力量，一改以往的滞留不前。我上课认真听讲，学习不敢丝毫懈怠。渐渐地，我的科学成绩提高了。
一盆冷水之后我变得更加冷静，当头一棒过后我更加认真努力，一次次跌落山谷后我学会了如何站起。失败，我拥有你，就拥有前进的力量。
前行的力量作文12
烈日高悬，阳光如火火辣辣地炙烤着大地，把跑道烫成了热锅。汗流浃背的我挣扎着向前跑，像一只热锅里垂死抵抗的蚂蚁，失去了前行的力量。
这最后一圈怎么这般艰难！“呼——呼——”我拼命地呼吸，双拳紧握，呲着牙，跑得狼狈不堪。“咻——咻——”突然，身后的同学发力冲刺，快得像箭，带过一阵疾风。跑在我身前的同学更是挥展双臂狂奔。
怎么办？大家都冲了！不行，不行！我也要冲刺！我用尽九牛二虎之力，全力加速，顶着能让人蒸发的烈日冲向前去。
可才加速不到几步，大腿像被一股力量撕裂般，火辣辣地疼。脚腕像是绑了几十斤重的铁球，步子迈不大。“加油！加油！”“冲——好！到了！“终点处传来了同学们冲过终点的欢呼声和旁边的同学的鼓励声。”啪啪啪“随后，一阵热烈至响彻操场的掌声响起，掌声震撼着跑道，震撼着我犹豫的心。
好想停下，不想跑了，好累！怎么办烈日热昏了我的大脑！我想放弃！可是，生活是位伟大的剪辑师，总能在痛苦中剪出希望来。刹那间，我想起了《根鸟》。
那个名为“根鸟”的乡村男孩为了追寻自己梦中的.大峡谷，踏上西寻之路，排除万难，终于在坚持中找到梦中峡谷。对啊！仅是为了追寻梦，根鸟都可以坚持不懈地前行，以顽强毅力和坚定追求克服无数难关，在挫折中成长，走向了成功！而长跑途中的我，有什么资格因为烈日、疲累放弃呢！我应该学习根鸟的坚持与坚定！
那一刻，我浑身充满力量，不顾闷人的火球，不顾双腿刺痛，直鼓起劲往前狂冲！仿佛根鸟正与我同行，拍着我的肩，坚定地告诉我：“坚持！不要放弃！”
终于，我全力冲过了终点！一瞬间，阳光竟没那么可怕了，它落在我的前方，温暖而有力量。
我轻松一笑，感觉到身旁的根鸟在鼓励着我——坚持向前！
曹文轩笔下的根鸟，自那天起，成为了让我前行的力量。如今，每当遇到难以迈过的坎，快放弃时，根鸟的形象就会浮现在脑海。他的成长经历，他不懈的坚持，他坚定的信念，都是推动我前行的助力，让我明白坚持才会有希望！
此刻，想起根鸟，前行的力量又涌上心头。
前行的力量作文13
有人把教师比作烛火，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”勇于奉献，燃烧自己，照亮他人；有人把教师比作明灯，在黑暗的夜指明前进的方向；还有人把教师比作园丁，辛勤耕耘，细心看护，孕育出美丽的花朵，让幼苗茁壮成长；亦或是勤劳的小蜜蜂，分享知识的甜蜜……教师的美称数不胜数，慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、春雨、人梯……从古至今，多少文人墨客为他写下优美的语句，赞美的诗篇，在这里，我想说，所言非虚。书中诸多优秀教师的成长之路让我感受颇多。
教育人的岗位或是平凡的，但使命却是伟大而光荣的。所有人都经历了从青涩懵懂到讲台上的落落大方，游刃有余，从初入课堂，上课，摸索，反思，总结，再上课，在提高，最后得到升华的阶段。正是因为有这样的一群人，才使我们的基础教育，义务教育及非义务教育阶段的学习有了领路人。他们的背景并不相同，有的是家庭环境的影响，有的是后期自我兴趣的发展，有的在成长路上遇到荆棘，有的遇到了前行道路上的指路名师。
张敏仓老师的“心有大美，行在传承”让我看到了一个辛勤的文化传播者模样，充分发挥自己所学，寓教于乐，寓学于乐，不断思考，开创学术领域新课题，我在这样一个洋溢着热情的老师脸上看到了他对传统文化的热爱，对剪纸、泥塑、面塑等传统文化的热爱和民族自豪感，充分体现了学科建设要以事实为基础，从实际出发，解决实际中存在的问题，学古创今，在过去的基础上结合现代文化发展的要求，创新教学，唤起生命的`觉醒。
每个人的成长之路都让人为之动容，在充满鲜花和掌声的背后是一条并不平坦，似乎还略带荆棘的成长之路。正如一千个人就有一千个哈姆雷特是一样的，每个人的成长之路是不同的，方法多样，途径多种，这些让我明白，教育首先要有爱，对学生，对学科，对学校，对自己；抱道不曲，拥书自雄，要有才华，要阅读，拥有可以讲述的一桶水，才能凝聚出教给学生的一杯水；要善于思考，总结，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，总结提高，摸索，容错，纠错，寻求正确的发展之道，勇于追求真理，做一名充满人格魅力的好老师。
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