【精品】寓言故事作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的寓言故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
寓言故事作文 篇1
小猴和小熊是一对很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的苹果,寓言故事作文400字。
他们俩手牵着手一起来到了果园,小熊和小猴爬上树准备去摘苹果,小猴很快的爬上了树,但是,小熊爬来爬去每次到一半的时候滑了下去。小猴见了,笑着说:“你还是在下面接着苹果吧,我来摘吧。”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了,说:“你什么意思?你就是嫌弃我爬不上来是吧?”“不是,我的'意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着,这样不好吗?”小猴子无辜地说。“你不就是这意思吗?嫌我爬不上去!我不要你帮了!”小熊生气地说。“不要就不要,我还不稀罕呢!”小猴子也生气了。小猴子头也不回是不成功,作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢,在家生着闷气,渐渐的睡着了。到了晚上,小熊连一个苹果都没有摘着,气鼓鼓的回家了。
这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻,俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,好朋友应该是互相理解的。
寓言故事作文 篇2
最近看到这样一则寓言故事:很久以前,动物王国决定办一所学校,以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅,开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行,教育的目的是希望动物能够掌握各种本事,提高自己的综合素质与应用能力,以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后,很快就通过了自己擅长的课程,但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的动物在学习:鸭子在练习跑步,兔子在练习钻行,老鹰在练习游泳,泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋,但学习效果并不明显,并最终发现没有学会别人擅长的课程,还由于缺乏练习的时间,把自己原本擅长的课程考砸了。
不难看出这则寓言的寓意就是:学校教育应以学生的学习潜能为基础而展开。教师应针对每个学生的特点、潜能进行针对性地实施教学,即所谓的“因材施教”。因材施教,每位教师都清楚,而且都只它是千真万确,但由于班级学生人数的猛增,要想达到因材施教的境界显得是那么的`苍白无力。在班级授课制下,教师就真的只能“独善其身”了吗?“因材施教”就真的不再具有教育意义了吗?
虽然每位学生都有着自己的学习个性,但在特定的群体中却有着相近与相似的学习个性,正是相近与相似的学习个性的存在,又为我们提供了师生共享课堂的思路。那就是,李校长提出的分层教学。随着分层教学的出现,我们就不用再适应所有的学生,而只需适应班级中具有不同学习潜能层次的学生群体。
教育是一种慢艺术,它需要老师冷静的思考、冷静的分析,它需要老师走进每位学生的心田,它需要老师聆听每位学生的心声,它更需要润物细无声的教育。所以尽管在我们班级人数极大的情况下,只要我们能做到这些,就不怕我们的学生人格不完美,身心不健康。有了这些还怕什么呢?
寓言故事作文 篇3
这天,森林里又热闹起来,这是为什么呢?原来乌龟和兔子要进行第二次比赛。现在正在进行裁判选拔赛和观众投票赛。动物们一致选大象做裁判。到底谁能成为这次比赛的冠军呢?兔子的票数占多数,因为大家相信兔子这次一定吸取上次的教训,稳获冠军。
兔子自从上次比赛因为骄傲和偷懒输了之后,关起门来深刻反省。并给自己约法三章:第一,每天坚持锻炼;第二,绝不骄傲、绝不偷懒,全力以赴。
在一个风和日丽的早晨,观众席上坐满了小动物。大象一声令下,兔子如一支离弦的箭冲了出去,遥遥领先;而乌龟则慢吞吞地爬着。投票给兔子的小动物们高兴极了,他们觉得自己的选择是明智的'。而投票给乌龟的小动物们,个个情绪低落,完全没了比赛前的气势。但他们一点也不知道,乌龟为了这次比赛做了充分地准备:地图、指南针、饮用水……全藏在他的龟壳里。而心急的兔子一心想着取得比赛的胜利,还没有看清楚比赛的路线,就冲了出去。他完全不管路边的标志,只顾着低头向前冲,却不知道自己离终点越来越远。等他发现自己在森林里迷路了,急得像热锅上的蚂蚁团团转。费了九牛二虎之力,兔子终于找到了正确的方向,拼命向前跑,累得兔子气喘吁吁。而此时的乌龟边爬边看看地图,并鼓励自己:“我要快马加鞭,终点就在前面!” “坚持到底就是胜利!”当它透过茂密的树林,看见红红的终点线,用尽所有的力气冲了过去。大象裁判当场宣布:“乌龟获胜!”投票给乌龟的小动物们欢呼着把乌龟团团围住,将乌龟高高地抛到空中……
这则寓言告诉我们:成功不仅需要天赋和勤奋,还需要正确的目标和方向。否则就会像兔子一样在前进的道路上迷失方向,与成功失之交臂,遗憾终生!
寓言故事作文 篇4
今天,法庭里一片嘈杂,原来是“老鼠一案”即将开庭。
原告是小猫和小鸟。审判长是老虎。旁听人员是小马、小狗、青蛙、兔子和小猴。
审判长严肃的敲了敲木锤,说:“现在开庭,请原告先说。”
鸟妈妈开口了:“我最近刚孵出一窝小鸟,可在昨天,老鼠把树根啃断了,鸟爸爸为了保护小鸟被压死了,我们都十分伤心。”小鸟都把愤怒的'眼光头像了老鼠。
小猫开口了:“老鼠把粮食偷了,害得我没有饭吃。”
听了原告的话老鼠说:“我愿意承担责任。”最后老鼠被判58年。
寓言故事作文 篇5
自从兔子在上次比赛中因为骄傲输给乌龟以后,兔子一直耿耿于怀,一再找机会想一雪前耻。有一天,它终于鼓足勇气找到乌龟,对乌龟说:“上次的比赛是我太大意了,我们再来一场公平的较量吧!你敢吗?”。“好啊”,没想到,乌龟爽快的答应了。
第二天,乌龟和兔子重新来到赛场,森林中的动物们也来观看这场没有悬念的比赛。
“砰”的一声枪响,兔子如离弦之箭飞快地跑了出去,而乌龟却不紧不慢的爬着。兔子吸取前面的教训再也不敢轻敌和骄傲了,它一刻也没有放松自己,就要到达终点的时候,兔子回头看了看,见乌龟没有跟上来,觉得微操胜券了。没想到就在它转身准备冲刺的时候,却看见乌龟已经到达终点。它大吃一惊又非常沮丧,急忙跑向终点对乌龟说:“这不可能,你不会胜我的!”。乌龟笑着说:“兔子老弟,这都什么年代了,还老老实实的跑啊,我当然是抄近路了。”。兔子不服,又在动物们的见证下再来了一场比赛。
这次,为了避免乌龟抄近路,兔子特意将比赛地点定在小溪旁边的一座山上。
“比赛开始!”,刺猬一声令下,兔子便飞快地向终点方向飞奔而去,它心想:我一定要赢,我一定要赢!便拼尽全力往前跑。等它气喘吁吁的跑到终点时,却看见乌龟早就端坐在那里笑吟吟的等它了。
这次,兔子忍不住了,疑惑的`问:“你是怎么赢我的?”。“游过来的”乌龟简简单单的回答。
从此,可怜的兔子不得不承认输给了狡猾的乌龟。
这个故事告诉我们一个人学会创新和多一份技能,就会以弱胜强。
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