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不说话的朋友作文（通用44篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的不说话的朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不说话的朋友作文 篇1
我有一个不说话的“朋友”，它就是我家的仙人掌。
一开始，我很讨厌它，因为它很扎人。有一次爸爸妈妈都不在家，我在沙发上蹦来蹦去。不好！我的手碰到仙人掌了。“好痛。”我大叫起来，手上都是白白细细的刺。之后，除了吃饭，都在钳我手上的刺，写作业的时候感觉手上还是那么痛，哎！我太难了。
喜欢它，是在那件事发生之后。有一天晚上，我有一颗牙很痛，而且那颗牙还肿了。爸爸回来了，看到我疼的哇哇大叫，就拿着刀走到阳台，把仙人掌的肉片切了一块，把刺去掉，剁成泥，然后敷在我的牙上。那感觉冰冰凉凉的，很舒服。过了一个晚上，我发现牙不痛了。我问爸爸仙人掌会死吗？爸爸告诉我，它特别坚强，用刀把它切掉都不会死，还会长出新的来，仙人掌还是一种治牙痛的`中药呢！
自此，我喜欢上它。这就是我不说话的“朋友”。
不说话的朋友作文 篇2
在我的房间里有一盆彩虹菊。是我和妈妈在一次玩耍的过程中无意间发现并买回来的。
它陪我已经有两个年头了！它的花瓣雪白雪白的，花心是淡棕色的，所以我叫它：白白。记得刚买回来的时候我为了让它快点长出来，每天放学回家就给白白浇水，施肥。果然，功夫不负有心人，没过几天白白的叶子就长出来了，露出尖尖的嫩芽苗。叶子上长出“快乐每一天”的.字样。我高兴极了，激动地对白白说：“你是我的朋友！”现在白白的枝叶都长得我的房间里快装不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬进我的房间里来，天天给白白放音乐和洒水，经过一番精心的护理，白白的枝叶终于又绿了。望着星夜下的白白，我喃喃地对它说：“你是我的好朋友！”我爱白白，因为它是我的好伴侣！
不说话的朋友作文 篇3
在生活中，我有很多不说话的朋友，其中我最喜欢小乌龟了。
那两只小乌龟是我9岁时的生日礼物，他和我们家的鱼住隔壁，那两只小乌龟很能吃，有一次我要出去旅游，临行前给他们捞了6条鱼，给他们当做3天的伙食。我回来后，爷爷告诉我我那两只小乌龟第一天就把鱼都咬死了还吃了4条，第二天吃了剩下的`两条，我爷爷怕他们饿着，就大发慈悲加了几条鱼。没想到现在有吃光了。真厉害啊！
我的小乌龟不仅贪吃，并且耐饿，冬天到了，他们冬眠了，可是因为每天都有太阳，所以他们不睡觉，也不吃东西，但是，他们只靠喝水晒太阳还是活的精力旺盛，有一次，我把它们放到鱼缸里，他们就马上自由自在的游了起来，那只公的还叼住一条鲤鱼的尾巴往后拽，似乎说：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”结果，那鲤鱼不听，使劲甩尾巴，最后我用渔网调合了很长时间才分开。
我相信小乌龟能活过冬天的，我保证。如果他们长得太大了，我还会给他换个大缸呢！
不说话的朋友作文 篇4
我有一只可爱的小兔子，它全身雪白雪白的，把身子卷起来的样子就像一个小绒球。它眼睛鲜红鲜红的，炯炯有神，宛如两颗闪闪发光的红宝石，一对耳朵细细长长，十分惹人喜爱。
它是我的知心朋友，每当我很累很寂寞时，它总是神不知鬼不觉地跑到我身边安抚我，只要摸摸它细腻的绒毛，一切不快乐的事情全都会烟消云散了。我还总是把学校发生的事情讲给它听，它也总是认认真认真地听我讲，我相信它一定听得懂。
它也是我的玩伴，我一有空就会把它带到一片碧绿如丝绒般的草地上，它吃草时的样子真是可爱，鼻子下面那张小巧玲珑的三瓣嘴一动一动的，不时还发出“咔嚓咔嚓”的.声音，就像小型乐队在敲打乐器。
我还经常和它赛跑，我们在草地上自由驰骋，跑累了就会躺在绿油油的草地上，望着碧蓝如洗的天空飘着朵朵白云，真是享受啊！
我喜爱我的小白兔，它是我不说话的好朋友！
不说话的朋友作文 篇5
我有两位“好朋友”，她们有时像小淑女般举止优雅，落落大方；她们有时还像小公主般漂亮。她们穿着一身红白相间的长裙子，走起路来非常优雅，轻盈漂亮。她们不仅漂亮，而且还很逗人。
我每次放学回来，都会被她们吸引住。她们住在我家的一个椭圆形的小玻璃房子里，其中一位正悠闲、优美地走着，似乎正在找凉爽的地方睡觉呢！但另一位正在做运动呢！
到吃饭的时间了，我从一个心形的小盒子里拿出了一些颗粒状的东西放在了椭圆形的.小玻璃房子里，她们并没有去抢，而是那般优雅地吃着食物，她们的嘴总是一张一合，好像是没吃饱！
她们的生活环境还蛮不错嘛！房子里还放着一株假水草、荷花………，当我把这些东西刚放到房子里时，她们还以为来了一个新朋友呢！不停地用嘴去触碰这些东西，好像在说：“你是谁呀？我们交个朋友好吗？”她们太逗了！
同学们，你们知道她们是谁吗？答对了，她们就是可爱的小金鱼。
不说话的朋友作文 篇6
我5岁那年，在新华书店爸介绍给我一位好朋友。
我见到她的时候，她穿了白色的毛衣，桔黄色的裙子，前有宇宙飞船的.图案，背面小猫的图案。
认识她以后，我有许多收获，觉得她是个学识渊博的"人"，她还知道宇宙奥秘。
每次我天文不懂的地方，她都会说说谈谈，比如为什么月亮会跟人走，是因为视野造成的错觉。
她带我去了遥远的星空，也带我去了许许多多好玩的地方，讲了金星的表面为什么温度很高，还讲了地球的"肚子"里是什么。其实她是《儿童无敌万事通》，是吉林摄影出版社出版的。
我俩谁也离不开谁，虽然我已经看完了，但我还是爱惜这本书。
她告诉我了许多知识，我没有什么可以报答她的，只有天天给她擦灰尘。
不说话的朋友作文 篇7
我有一个朋友，它从来不说话，但它在电视剧中可是相当的聪明，你们猜它是谁？对了，没错，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春节后的一天妈妈送给我的。我可喜欢它了。圆滚滚的脸，细细的手和脚，两只羊角竖得高高的，英俊极了！在它的身子一面扣着一根粉红色的长绳子，如果手不抓紧这根绳子的.话，汽球就飞上天了。
到了晚上，我把汽球紧扣在床上。这样它就和我一起生活、一起睡觉。白天，它不出声地陪伴着我，我在做作业，它就在旁边。仿佛正微笑地在对我说：“快点儿把作业写完，陪我玩会儿。”不一会，我哥哥来了，看见了我的汽球，就使劲地用手拍。过不了几天，我的汽球扁了。我伤心极了！
有一天，我把汽球拿出来玩儿，不小心，我的手一松，汽球飞上天了！一眨眼，我就看不见我的汽球了，就更伤心了！
以后没有汽球陪我玩了，我好孤独呀！一直怀念着有汽球陪伴的日子！
不说话的朋友作文 篇8
我书桌的抽屉里有一个小巧精致的笔筒，那是妈妈在我八岁生日时送给我的。
你们瞧，这个笔筒是美人鱼形状的。“美人鱼”的头发是金黄的，尾巴红中透黄，“细嫩”的手捧着一个小“箩筐”，不用说，这“箩筐”肯定是我放笔的地方。别看这“箩筐”小，它“胃口”可大了，十几支笔都放不满。如果我文具盒里的`哪一支笔要“退休”，笔筒里的笔就要来“上班”了。
这笔筒不但是我学习的好帮手，而且还能当我的玩具呢。你看，把“美人鱼”的两只小手从“箩筐”上拿下来，“箩筐”就掉了，这时，我就可以把我的玩具“小马”拿出来，让“美人鱼”坐着“骑马”。有时不开心，我又可以拿出“美人鱼”来摆弄。每当这时，我就仿佛会看见“美人鱼”坐在海边的岩石上向我招手，这样我可就开心多了。精致的“美人鱼”笔筒，你是我无声的朋友！
在我没笔写作业时，你是我的“救生圈”；在我不开心时，你就是我的“开心果”，让我破涕为笑！
不说话的朋友作文 篇9
在我们的生活中，有许许多多“不说话的朋友”，如：院子里的花草，超市里的'水果，堆高楼的砖头，玩游戏的小汽车等。我身边“不说话的朋友”是书包里的文具—一支钢笔。
它全身白色，上面有几条黑色条纹，上面写着“六角帽”，它的质量很好，写起来很顺，但是很贵。我天天都把它放笔袋里。
有一次，我的同学薛宝坤钢笔没墨了，我只好把钢笔借给他，他说很好用，在哪买的？我说是我妈妈在网上帮我买的。
一次我打开笔身，看见只有几滴墨了，我想：大概只能用一会儿了，结果，我居然把语文作业写完了，它还有墨水，真是管用，这支钢笔一直陪着我，我对它也是有爱的，更是呵护，每次写完作业我都是小心翼翼把它放回笔袋。
它陪伴了我好几年了，成了我“不说话的朋友”，每次见到它我就很开心，它到现在都没有被我用坏。
不说话的朋友作文 篇10
我们身边，不说话的朋友有很多。比如：小草、文具盒、书本……你爱护这些朋友了吗？
虽然这些朋友不会说话，但是它们给我们提供了很多方便和好处。如：书本用来看；文具盒用来装文具；垃圾桶用来盛垃圾……我来举几个生活中的例子。
每天一回家，小明就把书包往旁边一扔，垃圾也随地乱扔。自动铅笔都不知道弄坏了几只。
一天，小明做了一个梦，他梦见书包、垃圾和自动铅笔都会说话了。
书包说：“你每天都要扔我，我不要帮你装书了！”
垃圾说：“每天你都把我扔到地上，难道你不知道垃圾应该扔到垃圾桶大哥里嘛？而且每次垃圾桶装大哥满了，你都不倒。垃圾桶大哥，都快“撑”死了！”
自动钻笔接着说：：“每次你都把我弄坏，我不和你做朋友了！”它们七嘴八舌得说个不停。
这时，小明被惊醒了，从此他再也没有了以前的.坏习惯。
不说话的朋友作文 篇11
我有一个好朋友它就是台灯，它已经陪伴了我五个年头了，还是那么干净好像新买的一样。每天晚上它都会陪着我写作业，从不抱怨。
它非常的精致，有一层洁白如雪的外表，还有一个定时的小闹钟，每当我不在写作业时，它就会对我说：“小主人，不要开小差，快点认真写作业吧！”我听了顿时振作起来，打起精神开始写作业了。我的小台灯最大的功能就是照亮，帮助我在黑暗里看东西，帮助我在晚上学习……
当然，台灯也有不为人知的辛酸，它的身体总被烧得热热的，像发烧的病人一样虚弱，可它还坚持为我们带来光明。我和它已经有了很深的'感情，每当它脏了，我就会用毛巾把它擦得干干净净。
这就是我的小台灯，一个不说话的好朋友。
不说话的朋友作文 篇12
我有一个不说话的朋友——篮球，它是我形影不离的好朋友。
四年级开学第三天是我一生中最难忘的时刻，杨教练选我进入篮球队，我特别开心。这是我和篮球一起训练的一个开始，从此我每天坚持训练，篮球也一直陪在我的身边，虽然天天练得满头大汗，但我从不埋怨一声。和篮球在一起的日子，反而让我忘记了训练时的那种感觉——累，反而让我在学习上更加抓紧时间了。“全部起来跑步，后面的人别讲话，加快速度，认真跑！”听到那个人的声音了吗？那就是我。每天早晨我都会带着篮球队的'成员在操场上跑步，提高我们的身体素质。我还会拿着自己心爱的篮球，一边拍一边指导队员们，俨然成了教练的得力助手。我与篮球相处的日子还刚刚开始，也许还有许多坎坷的路等着我，但我已做好准备了。
篮球让我的生命变得强大，让我的心情变得开心，让我的生活变得美好，这就是我不说话的朋友——篮球！
不说话的朋友作文 篇13
一天，妈妈给我买了一盏“小鸟”台灯。它浑身碧绿，长着一双大眼睛和一个大嘴巴，嘴巴里装了一根灯管。我一见就很喜欢。
一天晚上，家里突然停电，漆黑一团。我摸着黑走到书桌旁边，按了一下小鸟台灯的开关。它亮了，这让我很惊喜，原来它的肚子里还装着几节电池，根本不怕停电！
每当夜幕降临，我就坐到书桌旁，点亮小鸟台灯，拿起一本书看。有了小鸟台灯的陪伴，我不再寂寞――看到最精彩的.部分，我会朗读给它听。八点一到，我就收起书，关掉小鸟台灯，为它盖上被子――一块纱布，然后对它说“晚安”。
有一天晚上，爸爸妈妈出去买东西，直到八点多还没回家。屋里静静的，让人心里有些发毛。我躺在床上，一直点亮着小鸟台灯。灯光暖暖的，点亮了整个卧室，我的心里也慢慢地亮堂起来。
现在，它还是每天陪着我。小鸟台灯给了我光明，给了我战胜黑暗的勇气。即使有一天它坏了，我也决不扔掉它，因为它是我的朋友。
不说话的朋友作文 篇14
在我的身边，有许多不说话的“朋友”，其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。
我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小，它的用处可大着呢！在我要写字的时候，它就在我的手中不停地挥动，不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候，我就把它漂亮的外套脱下来，重新给它换另一个“肚子”……
它陪伴我一年多了，总是默默无闻地为我服务着，不像人一样，服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不见了，我不知所措，拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一会儿，我的“朋友”还是不见踪影，我急得哭了起来。顿时，不知摸到了什么东西，一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来，一直抓着“朋友”不放，不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的.箭一般飞快地过去了，转眼间我上了五年级，一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我，仍然握在手里，帮我写出一篇篇好文章。
都已经这么多年了，不知道该如何报答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身边。
不说话的“朋友”就是水性笔，是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我，一直和我度过美好的童年。
不说话的朋友作文 篇15
在我们的生活中有许多不会说话的朋友，比如：动物、文具、玩具，等等。他们虽然不会说话但是却陪伴我们度过了童年给我们留下了美好的回忆。
给我留下印象最深刻的就要数我养过的一只小狗“欢欢”了。他刚来我家时就这里走走，那里闻闻。他还非常喜欢东躲西藏呢！
有一次，晚上我去向他道晚安的时候，竟然找不到他了，急得我就像热锅上的蚂蚁一样，我哪都找，就连厕所都没有放过。最后往床上看了一眼，嘿！他竟然趴在我的枕巾上睡觉呢！我爬上床后，把它放在旁边就睡觉了。
第二天早上一醒来就感觉脸上又湿又痒，睁看眼一看原来是欢欢再“叫”我“起床”呢！我说了声：“调皮鬼！”就起床了。可是他就想听明白了似的，就是和我过不去：先把我的枕巾用嘴把拖到地上，然后舔我的的脚，还不是的往我腿上扑。
洗刷完毕后，我就去“遛狗”了。我带着它在院子里转。休息的.时候，他就跳到我的身上又来舔我的脸。我就用两只手抚摸它的脊背。路过的人看见欢欢都会说一声：“好狗！”我听了以后非常高兴。
我喜欢欢欢，因为它为我的童年增加了美好的记忆，是我的童年非常欢乐！
不说话的朋友作文 篇16
我的书包里有一个色彩艳丽的铅笔袋。这是我在新东方领的一个礼物。
我的铅笔带是长方形的，粉色铅笔袋的表面上有一个图案精美的狮子座女士，她的身旁还有一只小狮子，她还照护着两层我的文具。我把文具在铅笔袋里放得井井有条，她把这些井井有条的文具照护得很好，就这样她就成了文具们形影不离的母亲、守卫。
铅笔袋是我不说话的好朋友。对我的'帮助可大呢！当我要写字的时候，母亲就送中性笔或者摩易擦去上学。当我写错字的时候，母亲就会送胶带或者摩易擦橡皮去上学。当我要画好图的时候，母亲就送铅笔和尺子去上学。就这样，每当我需要东西的时候，母亲就会送文具去上学。
有一次，下课了，我出去玩了。我的铅笔袋无意地掉了下去，我并没有察觉，过了一会儿，有一个人踩在了我的铅笔袋上。等到上课的时候，我发现我的铅笔袋掉在了地上，而且上面还有一个脚印，我连忙把铅笔袋捡了起来，并拍了拍上面的土。我看见她仿佛在哭泣地说：“好疼。”我心疼地看着她，并把她抱在了怀里，我说：“我不会再让你弄脏了。”
我的铅笔袋呀，我不会再让你受伤了，让你永远的陪伴着我。
不说话的朋友作文 篇17
我有很多好朋友，还有一个不说话的朋友，它是一盏粉红色的“蝴蝶”台灯。
这位好朋友刚来我家就被妈妈放在我写字课桌上。桌子上整整齐齐地摆着文具用品，还有一个小闹钟和它靠得很近。
从这时起，这个好朋友便成了我写作业时不可缺少的一员。每当写作业时我都要把它的眼睛打开，用它明亮的眼睛，给我那整齐的桌面照亮。每当开启它的眼睛，我就从书包里拿出作业，高高兴兴地做起作业来了。它开开心心地为我工作！
我平时看到漂亮的贴纸、蝴蝶结等就会买下来，一回到家就把贴花纸贴在它脸上，它突然变得更好看了，粉红色的翅膀配几条美丽的黄色波浪花纹。“多么美丽呀！”我开心地说。妈妈笑了笑说：“我的`宝贝女儿，你装扮得可真美丽呀！”我害羞地笑了。有时我不开心，就会把它头上的蝴蝶拆下来玩一玩，我仿佛看到许多蝴蝶翩翩起舞，这样我渐渐地开心了。有一次没有把好朋友“蝴蝶”的眼睛关掉。“哎，对不起！‘可爱的蝴蝶，让你白白睁了一夜眼睛。”我惭愧地向好朋友道歉。从此，我每天好好保护“蝴蝶”小台灯。
精致的“蝴蝶”台灯，你是我无声的朋友！在我没有光亮写作业时，你是我的“救生圈”，在我不开心时，你就是我的“开心果”，让我破涕而笑。
不说话的朋友作文 篇18
我有一个不说话的朋友。
它是一支钢笔，全身黑色，上面有几条白色条纹，上面写着“永生5001”。它的质量很好，写起来很顺，而且很贵。我天天都把它放在我的铅笔袋里。
有一次我的同班同学邢一鸣钢笔没水了，我只好把这支钢笔借给他，他说很好用，他还问我在哪儿买的'，我说是妈妈帮我在外地买的。
当我每次用它写语文作业时，老师说我写得字很好看。一次我打开笔身，看见里面就几滴墨水了，我想：大约只能用一会儿了。结果我把语文作业写完了，它还有墨水，真是很管用。这支钢笔一直陪伴着我，我对它也是珍惜有爱，倍加呵护。今天我就没用钢笔写作业，回到家后我赶紧打开墨水瓶盖子，吸满纯蓝墨水盖上笔套，小心翼翼地把笔放进了铅笔袋里。
这支钢笔陪伴了我好几年了，成了我的一个不说话的朋友，每次见到它我都很开心，它到现在还没用坏。
就这样，它默默陪伴着我的童年，给我留下了美好的记忆。每次看到它，我就会想起同学们的夸赞，想起它对我学习的帮助，想起它伴着我的成长进步……这就是我不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇19
在我卧室桌子上放着一个摩托形状的小闹钟，它是我一位特殊的朋友。
小闹钟的'身体里藏着一个音乐喇叭，每当整点的时候，它就会敞开美妙的歌喉，奏出悦耳动听的歌来。
透过玻璃镜框可以清晰地看到秒针在滴答滴答，时刻不停地向前跑，分针和时针也不甘示弱，紧随其后。但是分针“功夫”不到家，秒针走一圈，分针才像乌龟似的向前挪一小格。时针更着急，远远地被甩在了后面。你看这3位选手多有意思呀！
小闹钟是我的好朋友，天天陪伴着我。早晨，嘀嘀嗒嗒叫我起床，中午提醒我不要迟到，晚上陪着我一起写作业，启发我学习和思考，督促我睡觉。
记得有一次，我有一道题怎么也做不出来，心里盼望着妈妈快点回来教教我。这时，整个房间非常安静，我又听到了小闹钟滴滴答答的声音，仿佛在说：“再想想，你可以的！”我明白了他的话，低头认真思考起来。当我成功解完时，又听见小闹钟滴滴答答地往前走着，仿佛在说：对了对了，就是这样！我知道这是他在称赞我。
小闹钟时刻激励着我，鼓舞着我，他就像我一个隐形的朋友。每当我遇到困难时只要想起他那滴答滴答的声音，便充满了无限的勇气和力量。
不说话的朋友作文 篇20
如果说起这样的朋友，那我的朋友可不少。《笑猫日记》、《爱丽斯漫游奇境》……不管是谁，都是书，可谓一片“书海”。
《米老鼠》是我订的杂志，上面有许多的“米迷”都令我佩服，不过我已经收集二十四本啦。那些都是卡通系列，我还有好多的国际大奖小说：《蓝色的海豚岛》、《时代广场的蟋蟀》……对于本“书狂”来说，看书就是世界上最幸福的事！没有书的话，我还怎么活呀。
每当我写完作业，就会去书架找本书看看。这时，这些书仿佛都盯着我，对我说：“小主人，小主人，我这书里的内容比他们都要好得多！”当这时，我会习惯的'闭上眼睛，嘴里说道：“点兵点将，骑马打仗，有钱喝酒，没钱滚蛋……”当点到想看的书，我自然会看，可如果点到不想看的，他就被淘汰掉了。所以我经常能看到好书的啦。
哦对了，我又多了个朋友，他叫《当代》。这书本来是妈妈订的，没有耐心看，看完一面就不和他做朋友了，于是我便是第二代主人。我对每本书都是百看不厌，就连作文书也愿意做我的朋友哩。
瞧，我的朋友都是书，每本书都是精挑细选出来的，他们是我最好的朋友，是我的宝贝，是默默陪伴着我的童年，陪伴着我快乐童年，不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇21
我有一个“不说话的朋友”，它给我留下了一段美好的回忆，它就是我奶奶家的小狗——雪球。
雪球长的十分可爱，那一身像雪一样洁白的皮毛非常柔软，让人爱不释手。它的眼睛像颗黑宝石，忽闪忽闪的，叫人一看就觉得它是一只沉着机智的小狗。身后的一条小尾巴不停地摇来摇去，像是在拍马屁。
雪球不仅长相讨人喜欢，做起事来更是让人捧腹大笑。有一次，我吃完饭就出去了，忘记给雪球倒食物。它见食盆里什么也没有就急得乱窜，到处找我。我这才想起来，赶忙跑去给它添食物，它也急急忙忙跑了过来。突然“啪”的一声，雪球因为急着吃东西，绊了自己一下，弄得它一头栽进了饭里。我看着它那滑稽的样子，一边捂着肚子大笑一边想：看来做事要慢慢来，因为“心急吃不了热豆腐”。再看看雪球，嘿，它倒不管三七二十一，不一会儿就若无其事地将饭菜扫荡完毕了。它那悠闲的`神情，让人看了就想开怀大笑。
瞧，这就是我的雪球，它可是我人生中第一个“不会说话的好朋友”哦！
不说话的朋友作文 篇22
生活中，我有着一个不会说话，而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字，我便见缝插针地向早出晚归的爸爸请教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，对我没有耐心，所以我常常是无功而返。
最近，我“交”上了一个新朋友——字典，这下可帮上我的大忙了，每当我有不会写的字，我就翻翻它，“问问它”。可爸爸却不习惯了，一天，爸爸好奇地问我：“怎么不问我字啦”？“我才不问呢！”“为什么呀？”爸爸带着一些惊讶的'语气问我；“因为我‘交’上了一个新朋友，它不会生气，知道的比你还多呢！”“什么呀？”爸爸追问道，“因为它的名字叫字典”。说完，我就写作业去了。
就这样，我和字典的友谊越来越深，没有事的时候也经常去和它“交流交流”。而且，用它来记字，不会错，印象也深刻，所以它既是我的好老师，也是我的好朋友，它还教了我许多做人的道理；比如，做人要沉稳，应该像它一样默默无闻，而不应该向别人炫耀自己的知识。当然，字典教会我的还有很多，以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇23
我们身边有许多不说话的朋友，比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等，其中我最喜欢的是我的小汽车，因为它已经陪伴我好多年啦！
这辆小汽车是在商场买东西是被我发现的，它的外壳是蓝色的，轮胎是银色的，和它蓝色的外套非常相配。妈妈看着我一直站在蓝色汽车前不走，知道我的心思就帮我买下了。
从这以后，这辆小汽车就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那辆蓝色的'小汽车推来推去，晚上我就把那辆蓝色的小汽车拿在手里睡觉。
有一次，阿姨带着她的儿子到我家来做客，小弟弟在我床上玩时发现这辆小汽车，他把我的小汽车在床上推来推去，一下把我的小汽车从床上推下去了，结果小汽车被摔坏了。我看见小汽车被摔坏了，急得哭了，阿姨安慰我说：“孩子，不要哭，阿姨明天就给你买一个。”我说：“这辆车是好几年前买的，现在买不到了。”阿姨说：“那我给你买个别的汽车。”我说：“什么汽车都比不上我的这辆车，它是我最好的朋友。”
后来，还是爸爸帮我把小汽车修好，从此，我更加爱护我的小汽车了，不玩时，我就把它藏在我的枕头底下。
不说话的朋友作文 篇24
生活中，我有着一个不会说话，而又满腹经纶的朋友——字典。
每逢遇到不会写或者不认识的字，我便见缝插针的向早出晚归的爸爸请教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，对我没有耐心，所以我常常是无功而返。
最近，我“交”上了一个新朋友——字典，这下可帮上我的大忙了，每当我有不会写的字，我就翻翻它，“问问”它。可爸爸却不习惯了，一天，爸爸好奇的问我：“怎么不问我字啦？”“我才不问呢！”“为什么呀？”爸爸带着一些惊讶的'语气问我。“因为我‘交’上了一个新朋友，它不会生气，知道的比你还多呢！”“谁呀？”爸爸追问道，“它的名字叫‘字典’。”说完，我就写作业去了。
就这样，我和字典的友谊越来越深，没有事的时候也经常去和它“交流交流”。用它来记字，不会错，印象也深刻，所以它既是我的好老师，也是我的好朋友，它还教了我许多做人的道理；比如，做人要沉稳，应该像它一样默默无闻，而不应该向别人炫耀自己的知识。字典教会我的还有很多，以后还会更多。我会孜孜不倦地去向它请教——我的不说话的朋友。
不说话的朋友作文 篇25
我有一个不说话的朋友，名字和我的英文名字一样，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天蓝色的，长得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服极了！
有一次，我把海狮Mike拿了过来，让Mike骑在Amy的头上，我呢，严肃地坐在Amy的身上，嘴里喊着：“游吧！游向大海的最深处吧！”妈妈看见我这样就笑个不停，我也跟着妈妈笑了！
每天晚上，我都会抱着Amy睡觉，我抚摸着Amy的毛，不一会就睡着了，而且睡得特别的`甜！好梦排着队伍跑过来，昨天梦见考100分，今天梦见在吃黄瓜，我别提有多高兴了！
一觉醒来，穿衣服时奶奶总是把Amy放在我背后，这样我不就用靠着背后面铁做的装饰了，而是靠着Amy柔软的身子！
每当我高兴时，我就亲亲Amy，让它与我一起感受快乐；每当我伤心时，我就抱抱Amy，心情便会好很多；每当我没事可做时，我就会把Amy扔来扔去，以打发时光；每当我考了95分以下时，妈妈就会借Amy来告诉我哪错了。
Amy是我家的第8个成员，这可是我们家的人一致认为的哦！
我会好好珍惜这个不说话的朋友——Amy的！
不说话的朋友作文 篇26
在我们的童年，结识了很多的朋友，因此我们也拥有了更多的快乐，但是在走进小学校园之前，我更多的伙伴还是那些不会说话的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。
当我第一眼看到它的时候，就很喜欢它，它大大的眼睛忽闪忽闪的像宝石一般亮，让人感到十分可爱！
过了几天，我一直以为它是我最好的玩伴，可我看见电视机上的哆啦A梦神通广大的，什么东西它都能从口袋里变出来，于是我想把“白白”改造成像哆啦A梦一样神通广大的机器人，我找来一件我穿过的小蓝衣服给它穿上，因为哆啦A梦也是全身蓝色的，我在那个小口袋里装上许多好吃的.糖果，我想让它一听见我的口哨声，就跑过来给我糖果吃，过了几天，我发现“白白”并不是一条神犬，而是一条平凡的小狗，不过我发现只要爸爸一回来，它就给我爸爸叼来一双拖鞋。我想这也是它的一个进步吧！它已经表现的够出色了。
到了现在，虽然我的朋友已经很多，但我还是更喜欢这个不会说话的朋友---白白，尽管它不会说话，但它用自己独特的“语言”让我开心，让我知道自己永远不孤单。
不说话的朋友作文 篇27
我有一个朋友，它不会说话，每天静静地呆在我的文具盒里，默默无言地陪伴着我，当我用它的时候，它就会舍身给我帮助，从来都没有一句怨言。它，就是橡皮。
我刚把橡皮从文具店里带回家时，它既干净又漂亮，全身粉红色，还穿着一件米菲的衣服，闻起来还散发着淡淡的清香。那时我很喜欢它、爱护它，写字的时候总是很小心，尽量很少用到橡皮。渐渐地，它变得黑了，变瘦了，漂亮的.衣服也没有了，身上还有不少划痕，这些都是我造成的，有时是帮我改掉错字，有时是我的恶作剧造成的。但是橡皮它总是默默无言，无私奉献着，尽心地为我服务，做我的好帮手。
转眼间，我上了四年级，身边总是有它的兄弟姐妹陪伴着我，我也很爱护它们，我知道，橡皮作为我们最好的朋友，能帮我们纠正错误，我们就要向真正的人类朋友那样对待它们、呵护它们。
不说话的朋友——橡皮，默默地服务着我、陪伴着我，一直和我度过美好的童年。同时它还告诉我：做了好事不要宣扬，要舍己为人，无私奉献。
不说话的朋友作文 篇28
在我家有许多不说话的朋友，其中我的小娃娃让我知道了，不会说话不代表不可以成为朋友。
记得她刚来到我家时，我只是把她摆在桌子上看，根本不去碰她。可是后来我觉得她十分漂亮，就每天都抱着她睡觉，好像没有她我就没法睡觉似的。渐渐地，我开始相信自己的一些天真的想法，其中就有：认为这个娃娃可以明白我的意思，于是我们变成了形影不离的好朋友：每天早上，我起床之后都把她弄“醒”，让她“吃”东西，给她做一件我喜欢的'衣服，背着她出去玩……反正我认为可以让她快乐的事情我都做过。
后来我知道那只是我的一个幻想之后，我就对她冷淡了，经常不理她，她“躺”在音响上我都不管，最后，我将她放进柜子里不管了，然后就3年没和她见面，几乎把她忘记了。
当我再次拿起她的时候，我还是对她很好，虽然不会像以前那样亲热，但她仍是我的一个朋友。
不会说话不代表不可以成为朋友，我家还有许多不说话的朋友，有些朋友还在为我一点点一点点地奉献着，我要好好珍惜她们。
不说话的朋友作文 篇29
不说的朋友在我们的身边有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他们都在默默的陪伴着我们。
在我的印象中，爸爸给我买了一只玩具熊，他身穿雪白的衣服，圆圆的眼睛，像二颗宝石镶嵌在眼上；小巧玲珑的鼻子；嘴巴弯弯的，别提有多可爱了。
这只小熊，伴随着我长大，我很喜欢它，每天我都会带着它睡觉，玩耍。小熊也曾安慰过我。被我喜怒哀乐！有一次，我的数学没有考好，妈妈骂了我，我特别委屈，我就悄悄的向小熊诉苦，不一会儿，我就睡着了。这时，小熊就在我的耳边，对着我笑，好像在对我说：“小主人，别伤心了，我相信经过你的`努力，成绩一定会上升的，妈妈骂你也是为你好呀！”我似乎，听到了。用心和小熊说：“嗯，谢谢你，你对我真好。”
经过我的努力，终于在下一次的数学考试中，考到了好成绩。值得记忆的事情，还有很多。我要感谢你——小熊，有你在漫漫长夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的时候，安慰了我，让我重拾信心。
不说话的朋友作文 篇30
“太棒啦！”今天，爸爸请了几位小鱼朋友到我们家做客，我兴奋的把这几位客人请到阳台上的鱼缸里，加上水，看着这几位新来的伙伴。
“给你们取个名字吧。”有两条小鱼长得很奇怪：白色的'身子，头上长了一个红红的“肌瘤”，大概是小时候调皮，撞到鱼缸壁上了吧？那就叫你们“小红帽”吧，它们好像很喜欢这个名字，开心的在鱼缸里游来游去，显得格外兴奋。还有两条小鱼，长的挺英俊潇洒，就是颜色很怪，远看是红色，近看就成了金黄色，像是刷了渐变色的小鱼汽车，那就叫你们为“小汽车”吧，它们好像也很喜欢这个名字，挤过来像是向我表示感谢。
这时，爸爸走过来递给我鱼食，我对小鱼们讲：“‘小红帽’，‘小汽车’过来吃饭啦。”它们好像能听懂我的话，纷纷挤了过来，用那小眼睛一直看着我。听说小鱼只知道饿，不知道饱。所以它们见到美味，就会不停地吃，直到吃撑死的。果然，我一撒下去，它们就争前恐后的大口大口的吃着，这使我更喜欢它们，也使我更担心。因此我要少少地放，我可不想让我的小鱼宝宝离开我。
多了几个小鱼朋友，我就更忙碌了。每天放学回家，都要忙着给小鱼们换水，喂食，见到它们津津有味地吃着，我也感到很开心……
现在小鱼们已经长大了，于是我决定把它们回到大自然的怀抱中。再见啦，“小汽车”，“小红帽”，我会一直想你们的。
不说话的朋友作文 篇31
我有一群不说话的朋友，我至今还留着的一堆毛绒玩具、我的漫画书、我的学习文具……但我最喜欢的还是我以前养过的一只免子拉比。虽然现在它不在了，但我仍然怀念与它一同生活的日子。
在我七岁时，拉比来到我家，当时它很小，只有两个拳头的长，长长的耳朵总是一个耷拉着，一个竖着，雪白柔软的毛，只有后背上有一道灰色，肉乎乎的就像一个毛线球。虽然它很小，你绝对想不到它是一个吃货。各式的菜叶和萝卜它从不挑剔。有一次妈妈带回来一包菜，刚放下，它就闻着味冲了过去，鼻子一嗅一嗅的，还没有等妈妈把菜倒出来，它就跳到袋子里大口大口的吃了起来，两个大门牙发出“咔嚓咔嚓”声响，它的嘴巴就像一个粉碎机，转眼间就吃了一个底朝天。唉，明天老妈又要去菜场帮它买吃的啦。还有一次，爸爸异想开天，说给拉比吃块回锅肉吧，没有想到这个小东西竟然来者不拒，把我都不敢吃的，辣的不行的'回锅肉吃到肚子里，还舔着嘴，一副还要的样子，自打这以后，拉比也过上了偶尔吃荤的日子。
拉比还是我的好伙伴，每次放学我一人回到家里，拉比就在门里等着我开门。我写作业时，它偎在我的脚边看着我，那段时间是它陪我度过爸爸、妈妈不在家的时光，让我不感到寂寞，给我带来快乐。
我想告诉大家，不要以为不会说话的朋友没有思考的“脑”，没有善良的“心”，只要我们真心对待它们，它们也会用真心回报你，给你带来快乐和惊喜。
我爱不说话的朋友，更爱我的拉比。
不说话的朋友作文 篇32
看到这个标题你会想是哪位兄弟呢？它是我们整天形影不离的朋友，它身披五颜六色的钢甲外衣，它就是——钢笔。
钢笔的家座落在一个“百宝箱”里，我每天都要把钢笔塞进这个“百宝箱”里，拿着这个“百宝箱”走遍天涯海角。
每当我写字时，都会用到钢笔，首先，我把钢笔的“小帽子”拿下来，套在它修长的身材上，露出它尖尖的`“头”来写字。开始我只觉得钢笔就是个专门用来写字的文具而已，后来每次使用钢笔时我都觉得钢笔像活了似的，非常乐意为我效劳为我服务，渐渐的我开始越来越喜欢上这支钢笔并和它产生了深厚的友谊。
但是我用钢笔时还是有一定的风险，有一次，使用钢笔写字时，一个不小心钢笔“连人带帽”飞了出去，我赶紧把心爱的钢笔捡起来，发现钢笔尖尖的头弯了一点，地上还有一滩墨汁。我亲爱的钢笔好像流着眼泪对我说：“小主人，你怎么这么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上还有我的血呢！下次你要注意了，否则我就不能再为你服务了！”我想到这心疼极了，暗下决心再也不会将它摔在这冰冷无情的地面了。
后来的日子里，我更珍惜爱护它，常常给它喝足最喜欢的饮料“墨汁”，这就是我成长道路上不可缺少的朋友——钢笔。
不知道你是否也会有这样的朋友呢？
不说话的朋友作文 篇33
在我的童年金梦中，我有两个可爱的“朋友”，它们是我的宠物——小鸡鱼鱼和米米，他们一直刻在我的脑海中，直到今天也没有被我忘记。
鱼鱼和米米是我过生日时姐姐送我的，当我得到他俩时，就给他们起名，和称“鱼米（玉米）”。
开始鱼鱼米米对我有点生，很害怕，所以不敢挨近我；但渐渐地，它俩发现我不伤害笼子里的鹦鹉，便大胆起来，从笼中往外跳。我发现了，用手摸了摸他们，并说：“小苯苯，跳不出来的。它俩啄了啄我的.手指，并又高兴的跳了起来。
鱼鱼米米和我结下了深厚的友谊。每当我回到家时，我总去看它俩，给它们吃食物，并让它们出去玩玩。
渐渐地，它们长大了。原先的笼子它们能跳出来了，头上长出了鸡冠，并长出了翅膀和小尾巴，走起来比以前更快了，并且长漂亮了。
快乐被一件事打消了。在一次放它们时，我没有注意，其中的一只鸡——米米被一个小孩拿走了。我少了一个伙伴，鱼鱼也十分不高兴，我暗下决心，一定要把米米从哪个“小偷”的手里拿回来。
鱼鱼长大了，阳台放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事让我悲伤——鱼鱼被杀了。在奶奶家时，妈妈杀了那只小鸡，做成了鸡肉。我大哭了一场。吃饭时我默默看着盘中的鸡，一直不动一下。
这就是我的朋友，令我终生难忘。
不说话的朋友作文 篇34
我有一个不说话的朋友，他的名字叫字典，他的外衣上上写着“新华字典”这四个大字，让人看起来非常醒目，他有一个啤酒肚，每一次我见到他的时候都会觉得好笑，你别看他有一个圆圆的肚子，可是他这肚子里面装的东西可多了，如果你有一个字不认识，只要挠一挠他的小肚子，就会全部明白了，正是因为他的这个作用让我感觉非常佩服，下面，我就给大家讲一讲我和字典之间发生的故事吧！
记得有一次，老师让我们预习课文，可是正在我预习课文的过程当中，有一个奇怪的字难住了我，我左思右想就是想不起他念什么，可是正当我着急的时候，字典突然向我挥了挥手，似乎在说：“有什么不认识的`字尽管问我吧，我可是你的好朋友呀！”下面，我就知道应该做什么了，我拿起字典，开始仔细地翻阅，过了一会儿通过我和字典的配合终于查出了那个字念什么，这次多亏是字典老师帮了我的忙，要不然，我才不知道该怎么办呢！
从一年级到四年级，这四年的时间以来，从书籍中，课文中有非常多我们不认识的生字，可是你们是怎么解决的呢，哈哈，当然是请我们的字典老师帮忙了，这四年来，字典已经成为了我们形影不离的好朋友了，我们有许多不认识的字，多亏是字典帮助我们才能知道这些字念什么，字典的这些作用都让我们感到佩服，我为有我这一个朋友而感到高兴！我喜欢我的这个不说话的朋友！
不说话的朋友作文 篇35
家里的书多到书柜都放不下了，只因为我们一家人都爱买书。爸爸订阅的周刊，看了就搁置在纸箱里，我猜等到爸爸想再看一次的那天，它们已经老到快成仙了，还有财经或一些佛教的书，虽然他什么教都不信，但喜欢研究的他，偶而喜欢看一下，宗教教人为善的道理，的确值得多读多看，靠着这些杂志和讲道理的书，不说话的老师让爸爸天天都能抵抗外来的强大压力。
妈妈总是买种花或是做料理的书，但有时家里还没看完又买，让家中多了许多流浪教师，偶而妈妈也跟爸爸一样都会看财经的书，大概是希望我们家的钱能越来越多，投资的方向要正确吧！妈妈的“不说话的老师”都想抢着要帮她上课，只可惜她每天不知道忙碌些什么，永远都没有时间好好坐下来上课。这些可怜的老师又不会说话，只能等大扫除时，才会被妈妈发现，得到片刻的教学时间，说起来，这些老师真是命运坎坷呢！
我从小就害怕死亡，就买了许多关讲解生命起落的书，对死亡有不同的解释，半夜也在看，这些不说话的`老师，提供了不同的思考方式，让我不再害怕死亡。
一直都喜爱的飞机杂志和军事书籍，更是我的宝贵老师，我不像爸爸妈妈它们这么不爱发问，我贪婪的吸收着老师给我的知识，看完一本，又想买另一本，俨然变成军事专家了。
所有的书就像是老师一样，虽然要自己读，但是他教了很多东西，想学也学不到的问他，就懂了。
不说话的朋友作文 篇36
早饭后，奶奶准备吃药，她看见药片上有一个字，很好奇，就问爸爸妈妈怎么念，可爸爸妈妈也不认识。这时，我想到了一位不说话的老师——《新华字典》。
药片上的字不太清楚，我们都以为是九字包着一个王字，我就用部首查字法，先查“九”字部，发现根本没这个部首!我又试了“王”字部，里面并没有“尪”这个字!奇怪，怎么《新华字典》没有这个字呢?老爸说：“不可能!不说话的老师是认识所有字的.!”
我和爸爸一起再次仔细研究了药片上的字。发现外面的半包围并不是“九”字，而是“尢”字!于是，我又试着先到部首目录中找到了“尢”字部，再到检字表中一看，“尢”部下面第五个就是“尪”字!我迫不及待地翻到了第512页，原来“尪”字念“wāng”，是“胫、脊或胸部弯曲的病”的意思。
我飞奔到奶奶身边，告诉她“尪”字念“wāng”，还把意思说给她听。奶奶夸我真能干!我笑着说：“这还得感谢我那不说话的老师呢!”
不说话的朋友作文 篇37
到目前为止，我的求学生涯遇到了不少的老师，这些老师们中，当然教学风格迥异，素质也良莠不齐。但只有一个老师的行为举止超然，拥有属于自己的特质，无可取代，甚至他不曾开口说话过，标准的异于“常人”。
他很特别，他姓“书”但却有数以万计的名字，而又像西方人一样，名在前姓在后，有时更连姓氏都消失的万影无踪。他的化身跟名字一样不胜枚举，可以说是百变的超人。
我特别喜欢他的几个化身，忽而奇幻、瞬间科幻、突然冒险、现身校园、幻化为优美文字，令人眩目。每个转换之间，不同的面相充满绚丽，且总是能让人眼睛为之一亮。加上文字的相辅之后，更见充实。偶而返朴归真，平铺直叙的平淡清雅，却也让人百般喜爱。我从他的变换莫测之间，贪婪的发问，迫切的寻求，于是学到了许多珍贵的'知识。
最特别的一点，就是他不说话，奉“沉默是金”为他的座右铭。只靠着那写实的文字，一字一字缓而真挚的告诉我知识和很多人生处世道理。他是个不说话的老师，自古以来，他没说过话，但却教育了全世界的人！
书，值得尊敬的老师，谢谢你了！
不说话的朋友作文 篇38
有一位老师，他不会说话，但却很有学问，这样的老师处处处可见，你可以去图书馆暂时请他回家任教，也可以去书店花钱买回家。
这些不说话的老师什么都懂，各有专长。不仅会教你数学、语文，每个学科都难不倒它，就连妈妈们的烹饪和缝纫也难不倒它。
这种老师却很容易受伤，一不小心碰到墨水的`话，就被毁容了，因为它是纸作的，我们得更加的小心，免得伤害到它。
这个老师上课的方式很简单，只需要“打开”这个动作，它就会滔滔不绝的给你所有的知识了。
你马上能一目了然，千万不要想歪了哦！话说回来，你知道这种老师是谁呢？它可不是有残疾的哑巴的老师，正确答案就是“书”。
我们要好好呵护老师，尤其不能踩，因为传说中，乱踩书会笨喔！小朋友们在选择老师的过程，也需要大人的协助，别一不小心选到不适合的，或是有问题的老师，就惨兮兮了。
比如说《国王游戏》那种血腥的书籍，看了只会污染心灵，要慎选老师哦！看书可以让人增广见闻，所以多看“好”的书，跟对了好的老师，你就无往不利了。
不说话的朋友作文 篇39
在家里的这些老师们，总是默默无语不说话，跟我沟通的方式，就是“文字”，他们透过文字，让我摆脱疑惑，渐渐理解，直到我真的豁然开朗，他们沉默的半随着我长大，不说话的老师就是鼎鼎大名的“书”。
这些老师里，最令我着迷的就是“小说”，沉浸在故事的情节里，总能让我哭哭笑笑，摆脱很多低潮的情绪。而“百科全书”更是一个知识渊博的伟大师尊，只要我求助，一定可以得到解答。
写满音符的`“琴谱”，把优美的旋律和和声，毫无保留的奉献给我，之前我其实很排斥这位老师的，但自从开始弹理查．克莱德门的通俗音乐后，我跟这个音乐老师友了更多美好的互动了。
书，是我的好朋友，也是我的老师，它虽然不说话，但是却能带给我十分丰富的知识，当然我也知道自己得要主动一些，如果没去翻书，就会与很多美好错过了。
有一句话说：“书，是知识的宝库，是智慧的泉源。”我会爱惜我每一位“不会说话的老师”，多多和它们有一些交流，我的内涵也就更形丰富了。
不说话的朋友作文 篇40
这个学期开学的时候，新学期的语文书发下来了。语文书的封面写了大大的“语文”二字，“语文”的下面是一位和蔼可亲的，面露微笑的女老师，还有三位学生与她一起欣赏面前五彩缤纷的花儿，这位老师多么像我们的朱老师啊！我不由得爱上了这本语文书。
翻开封面，里面印有“学校”、“班级”、“姓名”等栏目，后面都有一条横线，我工工整整地填好了。现在学期结束了，上面字的颜色也淡了。“学校”的上面有一个“红印子”，那是朱老师给我盖的章，图案是一个大拇指外加一个“你真棒”。翻开第一课，上面印的字还散发出阵阵墨香。课文还是那么有吸引力，吸引着我去读，去看。“十年树木，百年树人。”这句话多么富有哲理。是呀，培养一棵树需要十年，那培养人才呢？培养人才需要更多年，多么不容易啊！我想到了朱老师，她是那么孜孜不倦。晚上，为我们批改作业到夜深人静，白天还要为我们上课，多么辛苦呀！继续往后翻，让我们来读一读《去打开大自然绿色的课本》，“去打开大自然绿色的课本，去吧，去呼吸山水间芬芳的空气。”这句话多么优美呀！
这学期已经结束，我也学到了很多知识，认识了很多人物，如：美丽善良的嫦娥；伟大作家高尔基；坚强的'恩科西；编写《国榷》的谈迁……这些人物都值得我学习。我发现，我爱上了语文书。语文书中有很多知识，散发出迷人的芬香。
我爱我那不说话的好老师——语文书。
不说话的朋友作文 篇41
懵懂无知的我被书籍领进了知识的海洋。
一二年级时，我们开始背诵《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》。每天清晨，透过明亮的玻璃窗，能看到我们手捧书本，神采奕奕的坐姿，能听到透彻云霄、响彻天际的读书声“人之初，性本善……”“弟子规，圣人训……”“晴对雨，雪对风……”这些读书的场景历历在目，这些书无形当中也启蒙了我的心智。
三四年级时，《世界神话故事》《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》等那些童话故事让我们插上了想象的翅膀，尽情畅游于想象的国度，渐渐地我的作文水平也有了提升。
五六年级，我们更多接触到了中国古典书籍。《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》充实着我们的生活，《小古文》《论语》丰富着我们的语言环境。让我最印象深刻的是品读《三国演义》。那时候，我和同学们每天都看几章故事，大家“沉迷”于那个水深火热、群雄争霸的时代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情节之中。课下，我们会不约而同地讨论人物关系，积累有趣的歇后语，畅游于书的海洋。
未来的'路很长，学习的路也很长，书籍虽然是不说话的老师，但会一直指引我们前行一直指引我们前行。
在这里，我更要感谢亲爱的尹老师，带我们走进书的世界。
不说话的朋友作文 篇42
每个人都有好多位不说话的教师，而他并不是不说话，是要让你自己找出问题后，自己到他的国际中找出答案，而这位从不说话的教师，就是天天陪同我们的“书”。
我喜爱看小说，徜徉在悲欢离合的故事里，我的喜怒哀乐跟着飘动，心情得到最大的纾解，我喜爱这样的放松。
可是世上的书有那么多种，可以协助我们增加更多的常识。我们常常会有不知道字的`形音义，所以这时就会开端翻字典，找寻自己所问他的答案，找寻的过程中，字典也无形中让我知道了一些字词、字音和字形，他也总是教会了我许许多多的常识。
从我要开端写字词时，我就知道字典对我来说真的很重要，他不仅仅教会了我形音义，更让我在写作业时不会写错。
常常我不会写字时，都会去查字典，尽管看到这位教师那么的厚，但为了我的功课，我也必须将他拿出来，问一问这位常识丰富的字典教师。
在世上除了字典，其实还有很多位书本教师，在等着我们去问他们问题，为了求常识，我们都会坚决果断的找出恰当的书本教师，而且寻找答案，获取常识。
不说话的朋友作文 篇43
每个人都有好多位不说话的老师，而他并不是不说话，是要让你自己找出问题后，自己到他的世界中找出答案，而这位从不说话的老师，便是天天陪伴我们的“书”。
我喜欢看小说，徜徉在悲欢离合的故事里，我的`喜怒哀乐跟着飞舞，情绪得到最大的纾解，我喜欢这样的放松。
但是世上的书有那么多种，可以帮助我们增长更多的知识。我们常常会有不知道字的形音义，所以这时就会开始翻字典，找寻自己所问他的答案，找寻的过程中，字典也无形中让我知道了一些字词、字音和字形，他也总是教会了我许许多多的知识。
从我要开始写字词时，我就知道字典对我来说真的很重要，他不仅仅教会了我形音义，更让我在写作业时不会写错。
常常我不会写字时，都会去查字典，虽然看到这位老师那么的厚，但为了我的功课，我也必须将他拿出来，问一问这位知识丰富的字典老师。
在世上除了字典，其实还有很多位书籍老师，在等着我们去问他们问题，为了求知识，我们都会毫不犹豫的找出适当的书籍老师，并且寻找答案，获取知识。
不说话的朋友作文 篇44
同学们，你们知道不说话的老师是谁吗？还是让我来说吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。
我们一家人坐在一起讨论：爸爸说：“谁能把字典的好处说出来？”姐姐说：“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的'意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识，”
我说：“字典的好处很多，有一样最可贵：它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦，有时还会发脾气。字典却不一样，它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔，甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题，它从来都百问不厌，它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识，真是让人敬佩啊！”
所以我说，我们要像字典那样做个有用的人，做出无私的贡献；要做个有耐心的人，不能做个只讲体面而对别人没有好处的人，这就是做人的道理。
父亲说：“对！这就是我对你们的希望！
我们谈到深夜才散，父亲的话却深深地印在我的心上。
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