有关初中作文集锦9篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”
钟南山在接受采访时，谈及病人时，忍不住红了眼眶，年已耄耋仍奋战在一线。看着报导中医护人员忙碌的身影，心中的期盼，似是都有了港湾。
关上电视机，一切又都回归平静，我阖上眼，脑海中浮现医务人员坚定的眼神，似是闪烁星光，照亮了黑暗中迷茫而又不知所措的行人，告诉人们，别怕，这片黑暗，终会重现光明的。思之，念之，不觉睡去......
眼前混沌一片，渐渐，眼前明朗了起来，电视中的画面与此时之情景竟完美重合，过道上来来往往的身着白色防护服的医生护士，步伐匆匆；实验室中的医生，看着眼前的瓶瓶罐罐，深锁眉头；而病房中的医生，却眉宇温柔。
人，来来往往，却无人注意到我，我伸出五指，惊异地发现竟是一双雪白蝶翅。默，至此，也好，不必担心感染问题，为医护人员多增一份烦恼了。
我悄悄扇翅飞入病房，只见一名模样十岁左右的女孩，抱膝坐在床角落里，过肩的长发随意散着，沉默不语。是了，没有父母的照顾，还要忍受病痛，定是想家了。此时，一名年轻的护士走来，手中握着一把木梳，眉目中都是温柔与关怀。小女孩，听到声响，抬起头，脸上现出几分生机与活力，护士姐姐抚摸着小女孩的头，拿起木梳，轻柔地将女孩的头发挽起，虽没有母亲般的慈爱，却有着姐姐般的关爱。护士姐姐轻声说道：“女孩子都是小公主，头发定是要梳得美美的。”虽带着口罩，却掩不住语气里温柔。小女孩甜甜地笑着，回道：“谢谢护士姐姐！”阳光洒下暖黄色的光，倾泻她们身上。不愿打扰这一室温情，我又悄悄飞走了。
似是有什么声响，我循声而去。休息室中，一位医生正通着电话，扬声器中传来略带担忧与焦急的女声，大概是在劝说丈夫不要那般拼命，救助病患的'同时，也要爱惜自己的身体。丈夫沉默着，一言不发。渐渐地，妻子也不说话了，沉寂两秒钟后，声音慢慢哽咽起来，极轻地说：“你......你能不能......”然后又一顿，用轻快的嗓音说：“没事了，我和儿子在家里等你。”丈夫与妻子匆匆道了别，将头靠在墙上，快速整理好自己的情绪，然后毅然决然地迈向“战场”，在亮白的灯光下渐渐消失不见。
“倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹；倘若盛世将倾，深渊在侧，吾辈将万死以赴。”夜不再黑，我看见有一群白衣天使正熠熠生辉，如一束光冲破黑暗，击散着黑暗分子。
我睁开双眼，一束晨光从窗帘的缝隙中透过，照在我的脸上，我拿手遮住脸，光便照在我的手心里。太阳出来了，黑暗不再，人们的希冀也终将会伴随着黑暗的退散，疫情的好转，迎来明天的光明。
初中作文 篇2
一天，阳光明媚，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。爸爸要带我去公园钓鱼，我兴奋极了！
来到公园里，爸爸带我到一个很大的鱼塘，那里，柳树在微风中翩翩起舞。千姿百态的花儿争奇斗艳地开放着，有红的。黄的。蓝的。紫的。白的'……五颜六色，美丽极了！鱼塘边许许多多的人在认真地钓鱼。我们迫不及待地找到一个位置坐了下来。我们先把蚯蚓穿在鱼钓上，再用力一扔，鱼钓落进了水里，激起了一圈圈的波纹。我们坐在岸上等啊，等啊……鱼漂一动不动，我有点坐不住了，问爸爸：“什么时候才能钓到鱼呢？”这时，一只蝴蝶飞过来了，我放下鱼杆，跑去捉蝴蝶，蝴蝶越飞越远，蝴蝶飞走了，我垂头丧气地来到爸爸身边，只见爸爸还是纹丝不动地坐在那里，爸爸鱼桶里已经有一条鱼了，可我怎么就没钓到鱼呢？于是我问：“爸爸，为什么您可以钓到鱼，而我却钓不到，这是为什么呀？”爸爸说：“钓鱼要有耐心，不能分心。”我坐在位置上一动不动。终于，鱼漂一会儿上升，一会儿下沉，我迅速一拉，一条鱼跳出水面，我把鱼放进鱼桶里。
我们钓了一条又一条鱼，有白鲢鱼，鲤鱼，草鱼，鲫鱼，我们满载而归。我高高兴兴地回家，心想今天有红烧鱼吃了！
初中作文 篇3
时光倒流一千八百年。你的一生，开始在神话里，亦是终结在神话里。躬耕隆亩，每自比管仲、乐毅，每抱膝长哮于山林之间，好为《梁父吟》。身边的朋友每每谈论到志向时，你却只是笑而不语。彼时，你才不过是个刚刚弱冠的少年。只叹人生若只如初见。纶巾羽扇，安坐隆中却能“谈笑分三国，英雄镇四夷”，躬耕于南阳却能晓畅当世之事，白乐天称这是“鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖”。赤壁一战前，游说江东，舌战群儒，飘飘然有出世之表，昂昂然有凌云之志，周瑜也赞叹你“高谈善动周公瑾，雄辩能惊孙仲谋”。彼时，你尚是有了些许稳重的青年。运筹帷幄，决胜千里；自永安托孤后，你文弱的身子却得背负起
整个蜀国的江山社稷，身先士卒，事必躬亲。六出祁山，七擒孟获，布八阵图，造木流牛马，火烧木栅寨。那场大雨中，雨水混合着泪水，透过纸张仍能看到你当年的无奈与悲凉：“谋事在人，成事在天。”彼时，你已到了青丝霜华染的知天命之年。星落秋风五丈原，纵然燕然未勒，纵然人们怎么唤，纵然马蹄声踏遍成都城，你再也听不见，却至死时都要一睹蜀国江山。而那个英才过管、乐，妙策胜孙、吴的蜀相，终是同那陨落的`寒星，伴那千军万马一同逝去。再回眸，再也不见蜀，已是晋了。你那温和的笑靥渗透年华的罅隙，人们再念起你神话般的名字，惟有怆然泪下。后人想起你时，无不感慨万分，或是敬畏，或是惋惜：“孔明，孔明，你怎聪明一世，糊涂一时？”倘若你能一直躬耕隆亩之中，倘若你不必为刘家人的天下如此费心，即便是“苟全性命于乱世，不求闻答于诸侯”。可那你毕竟是你。孔明昂然笑曰：“鹏飞万里，其志岂群鸟之识哉？”时光倒流一千八百年，我不是那个我，而诸葛孔明，依旧是那个诸葛孔明。泼墨挥毫，釉色丹青，要怎么书，该怎么画，你那波澜壮阔的一生。你却能在那战火硝烟中笑得坦然，哀豔无比，却教花开月落风动容——其实不过八个字而已。
——“鞠躬尽瘁，死而后已。
初中作文 篇4
生命之花的花期往往取决于你是否珍爱它，生命是所有美好的源头，是你未来的保障。但它也是如此的脆弱，它禁不起风雨的摧残，一旦失去就不会再有第二次，没有来世，没有轮回，只有今生。
在我们的生活中，有太多的含苞的花朵，在没绽放出绚丽的花朵之前就提前凋零。原来光明的未来，因为对生命的不珍爱，最后留下的只有悔恨和省略号。曾在几年前，他们还是几个可爱的蹦蹦跳跳的小女孩，但是现在的他们却不在像从前那样的活泼，也再也跳不起来了，原因则是那场车祸。那天下着细雨，几个小孩打着伞，并列走在马路上，互相说笑着。嘻哈的笑声，以至没有注意后面驶来的卡车。“嘭”一声后，小女孩们纷纷摔飞了出去，当即失去意识，倒在那片鲜红的血泊中。几十分钟后，他们的父母来了，望着孩子的惨状，呼天喊地的哭声久久回响。如果当时她们再注意一点，再珍爱自己的生命一点，不知道这是否还会发生，她们是否还会被车轮的轮胎留下那些血迹。
而今，在我们学生中还有一个严重危害生命，极为不珍爱自己生命的现象。在学生的眼中，特别是某些中学生的`眼中，都认为骑车时骑得越快则越酷。结果正因如此，不知有多少人因为耍酷而去地府报到了。在我们身边就有太多太多的真实事例，太多太多的血的教训。其中有一个事例至今令我记忆犹新，因为那是我身边的真实事例。那天太阳发着耀眼的白光，高温使人感到炫晕，下午温度下降，许多的人来到路上散步。就在这时，一阵疾风从身边掠过，我认真一看，呀！只见他大开着马力往前，头上的头发因开的过快而竖了起来，乱七八糟，在过桥时竟还要玩漂移。果然，他因刹车太狠被连车带人栽进桥底，一个漂移后就飘然而下了。幸运的是桥底都是烂泥，只是受了一点轻伤，而岸上的我们这些见证者并没有表现出丝毫的同情，因为那都是他自作自受。如果他不要耍酷就不会发生这种事。
或者大家都知道要珍爱生命，但你真的做到了吗？生命是如此的重要，也是如此弱不禁风。朋友们，请你们珍爱生命，为了家人，为了社会，为了国家，也为了自己，即使生命之花不会永恒，但你能让它开的更久一点，让悔恨更少一点。
初中作文 篇5
我一直期盼着的秋游终于来了!好兴奋啊!我整装待发，上了大巴，车窗外鸟儿声声啼叫，郁郁葱葱的树木在阳光的沐浴下显得更精神了!绿油油的草地在五颜六色鲜花得点缀下更加苍翠欲滴。瞧!蔚蓝色的大海波涛汹涌，真美呀!
下了车，我们排着队来到了环岛路的一家烧烤店，只见眼前错落有致地铺满红色地砖。一眼望去，一座座古香古色的亭子里面是白色瓷砖砌成的烧烤炉，我真恨不得马上就奔过去烧烤。瞧!烧烤炉旁一条波光粼粼的小溪，边上一棵棵翠绿娇嫩的竹子。这真可谓“小桥流水人家”呀!
时间一分一秒地过去了，我们心急如燎，终于盼来了我们的烤炉。大家手忙脚乱地从包里掏出食材，不一会儿，就堆了一桌子的丰富食物。有珍珠似的鱼丸；有碧绿的黄瓜；有肉色的火腿肠……啊!真是琳琅满目，品种甚多呀!我不禁有一种冲动，想马上把它们通通装进肚子里。
炭来啦!炭来啦!只见一个大姐姐提着装满炭的桶往架子里添!为生起来了!我的心也随着炭火在跳动。
一开始，我们都不知道该怎么烤，出了许多差错：有的同学一下子在烤架上放许多食材，又忙不过来，好几串食品都被火吞噬了，急得直跺脚；有的同学油刷多了，搞得到处油腻腻的；有的同学在把食物端去桌上的过程中把整盘东西撒了，真是后悔莫及啊……
你瞧!雪钰同学是最辛苦的`，她为大家烤东西烤得大汗淋漓，自己都不肯休息。浓烟熏得她不停地咳嗽，可她还是娴熟地操作。大家都夸她是个小厨师。
开饭喽!大家看着饭盒里，盘子中都是亲手烤的食品，我们口水都快流下来了。只见组员的手都伸向各自喜欢的食品。看!那金灿灿的肉串，入味的玉米，脆滑的香肠……那香味真是妙不可言。
一点四十分了，烧烤活动结束了，但是这次的经历会让我终生难忘。
初中作文 篇6
我像一只被软禁的小鸟，虽丰衣足食，但却得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩缤纷的世界我曾经历过，可这一切的一切转眼间变成了永恒的记忆。“人总是会念旧。”不错，是这样，可谁曾想到人为什么念旧，是因为昨天自由？今天被束缚？是因为昨天无忧无虑？今天心事重重？还是因为……
“做好“、做好”在耳边整天回荡着。窗外，天气很晴朗，天自然也湛蓝，而我已经不是以前那个我了。现在，天依旧湛蓝阳光依旧温暖，可下面的人变了，整天沉浸于可恶的S、Y之中。也许，随着时间的流逝，我在未来可能会有一番大的作为，但这对我而言，是次要的。我追求的.是自由，追求的是平常的生活，追求的是湛蓝天空下没有烦恼的我。打开窗户仰望一下湛蓝的天空，心中无限留恋，又无限向往，是留恋过去自由的一点一滴，还是向往渴望已久的解脱？在望望桌上的试卷，顿时满腹惆怅。
想念那片湛蓝的天，因为它是我曾经拥有的！
想念那片湛蓝的天，因为它是我现在失去的！
想念那片湛蓝的天，因为它更是我心中向往的！
初中作文 篇7
摘要：在英语教学中，英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验，初中英语作文多次评价的实施步骤及英语作文多次评价对教学质量提升的意义二个方面谈一谈自己粗浅的认识与看法。
关键词：英语作文评价
初中阶段要提高学生的英语写作水平，学生应通过大量的专项和综合性语言活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打下基础。所以，写作既是语言学习的目的，也是语言学习的手段。
在现实的教学中，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出比较地道的英语。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有着积极的意义。
一、初中英语写作多次评价的实施步骤
（一）首批要详
明确圈出语句、词汇错误之处，让学生明白其写作中存在的错误。
1.常见错误。
（1）人称代词错误：人称单复数，形容词性物主代词与名词性物主代词错误。
（2）主谓不一致。
（3）内容不连贯：不会用关联词，语序混乱。读起来相当不顺畅。
（4）大小写、标点符号错误，缺少冠词或用错。
（5）时态混乱，前后不搭或根本不考虑该用何种时态。
教师应将自己对这篇习作的情感与感受融于评价语中。对于学生习作中所反映出来的问题应该进行实事求是的评价，不能总以正面评价或否定态度加以一概论之。
2.及时反馈及订正。
（1）反馈时间：教师应尽快完成首次批改，不能拖得太晚，否则会影响再次批改及评价的进度。
（2）反馈内容：选择优秀篇幅进行朗读。可以在很大程度上增加这些学生的信心与强烈的荣誉感，同时对其他学生也能起到很好的促进作用。集中性错误加以集中讲评及订正。通过教师的及时讲解，可以化解学生心中普遍存在的疑惑，以促进课堂教学内容的巩固与复习，同时能帮助教师开展有效的课后反思工作，提高教学的有效性。
（3）学生订正完以后卷面不太清晰的文章需要抄写清楚。英语作文一般都不会太长，错误太多的作文学生自己看了都会心生厌恶，抄写的过程可以增强学生积极订正错误的信心，为减少文中的错误而开展认真的订正工作，而卷面比较整洁的学生同样受到了鼓励。
（二）复批要简
在复批的过程中，要注意学生是否将发生的错误订正完毕。订正全对的作文与有错的作文需要分开摆放，然后在班内宣读完全正确的学生名单，给予激励。有错的作文需要进行再次订正。
（三）多批要细
选取典型错误有针对地进行讲解分析。再次与学生一起订正集中性错误。开展学生互批。让已经全对的学生对这些仍然有错的文章进行批改。 毕竟学生批改的作业不可能都全对，需要教师进行把关核实。在重新检查的过程中，教师对顽固错误会有更加清晰的认识，可以做到适时加以总结再进行反馈。三次批改后对少数仍存在错误的文章进行再次批改，采取面批方式开展。这样可增进师生间的情感交流，扫除学生思想和学习上的障碍，激发求知欲，有利于“转差防差”，从而避免大面积的两极分化。
（四）展示评价成果
展示评价成果（学生作品）是初中英语作文多次评价过程中一个非常重要的`环节。学生在多次评价的过程不断自我更新，自我挑战，采用自评、互评的方式来检验对所学知识的掌握程度。
1.注意事项。
（1）间隔时间不宜太长也不能太短。间隔太短，教师无法精心准备；间隔太长，复批效果大打折扣。每周进行一次展示，将学生习作从雏形——成品的过程——展示出来。
（2）最好用实物投影仪，如果资源有限，也可利用小黑板进行展出。
（3）选取的展出文章一般以前后对比明显的文章为主。
（4）每次挑选5篇左右。
（5）选取文采比较突出的学生作品印好发给每位学生，供其欣赏和学习。
2.常用方法。
（1）举行“五彩”写作比赛，五彩缤纷中感受写作的另类乐趣。 从初一开始起，笔者就经常举行“五彩”写作原创比赛：既集绘画、写作于一身的作文比赛。如教师选定“My family”这个题目，学生可以动手绘画家庭成员的图片，也可以采用家人照片与其作品匹配。
图片之下为学生的习作文章。学生自己动手创造出充满爱心、新意、五彩斑斓的作品，喜悦之情不溢言表。同学间互相交换欣赏，增加了写作比赛的乐趣。教师组织学生评委对原创作品进行评比，将优秀作品进行展出。展台面前是一片人头攒动，热闹非凡。这种让学生即能自己动手制作又锻炼了英语写作能力的比赛深受学生们的喜爱。
（2）制作优秀作文集锦。教师将优美文章打印成册，制成班级特刊供学生浏览。
（3）举行形式不限的演讲比赛。学生可以个人参加，也可以小组的形式参加。参加稿件必须是亲手书写。这类演讲比赛的宗旨是“人人都能参加”，很能激发学生的学习兴趣与表现欲。
（4）开展书写比赛。此类比赛比较容易操作，特别适合初期的英语教学，有助于学生形成清爽干净的卷面和良好的书写习惯。
二、多次评价对教学质量的提升的意义
1.在对学生作文多次评价的过程中，不断强调语言的准确性，注重学生习作中的变化，关注学生的发展，能有效促进学生自主学习和培养积极进取、不断改进的精神风貌。
2.学生通过多次的自我改正与不断提高，最终看到了自己努力的结果，欢喜之情油然而生，学习英语的信心也能得到培养与增强。
3.有助于学生养成良好的学习习惯，形成良好的学风。
在教学的过程中，特别是在多次评价的过程中，我看到了学生身上一点一滴的进步，这种进步就在我的眼前，在一次次的发掘中茁壮成长，让你满心欢喜，就算“小树苗们”长得不是很直，也能让你看到他们清朗的未来，不禁心生期待与敬意。
初中作文 篇8
时光不待，生活不息。旧时光总让人不堪怀念，就连新生活也在岁月长河里涤出斑驳旧迹。今夜，不同的人相同的事，仍是那一份心情。有关离别的故事总是那么感染人。
有谁仍记得去年此时？真的很怀念嘉禾地道的水酒，柔和绵长却又能让人沉醉其中。如同我们的记忆，不知不觉便已让人心醉。酒是毕业季的调味品，暂时冲淡了离别的哀愁，让我们放肆的欢笑。镜头下那些肆意的画面或许永远不会再重现了，因为那独属于我们的青春。很想知道那天有哪位女同学能逃脱我们这些男银的魔爪？又有多少女生投怀送抱了？或许，这样说会玷污一些东西，但我却找不到语句来形容它了。它独属于我们放肆的青春。
嗨歌是餐后的必备的甜点吧，很遗憾的是我们不能唱到天明。不是因为我们不给力，而是在夹伙这个传说之地没有晚晚场这一概念。虽然唱不尽兴，但我们也自有一片欢声在其中。听过太多人唱同桌的你，却总感觉没我们的平兄唱得那么感人。或许是因为触景生情吧，一首歌名便能想起一个人。或许，你们常唱的曲目早已替换，但我相信总有人还在，心未变。
被钻柜的服务生扫地出门的我们，送回了舍身陪我们玩闹的‘你哥哥。’送走了醉意盎然的女生，一群人在街上游荡着。一个县城真不够我们倾述别愁用的。终将它走遍，我们也仍有太多话还想说。可是天下无不散之筵席，终的还是散了，或许是刚打完高考这场战役，真的`需要好好休息吧。
毕业后，免不了各奔东西，渐渐少了联系。工作、复读、求学，每个人都走进了新的生活模式。哪怕汇聚一座城市也不会常见了。更不用提异地的同学了。哪怕相聚，也自是另一番感慨了。时光不待伤人心，人事物非断寸肠。唯一能做的就是愿这份青春永垂不朽。914班的童鞋们生活一路高歌。
离别愁绪总能感染每个人。毕业了，大部分人选择进去了大学，我也不例外。一年了，新生活也刷出了旧迹。还是一曲离别的笙歌，献给了学姐学长们，他们引导着我们，让我们少走了不少弯路。教会了我们太多太多，作为学弟我们仅能做的是延续星桥缘，做好星桥事，带好星桥人。呵呵，不禁去猜想我们毕业时的情景会如何，我觉得一定很美好吧。为了那份美好加油吧。
生活不息，时光不待。今夜，又是一个无眠之夜。思绪太多，欲说太多，感慨太多……
初中作文 篇9
不积硅步，无以至子里；不积小流，无以成江海。
——荀子
每个人都想成功，但有些人半废，不想坚持；有的人以苦为乐，持之以恒。面对困难，各人的态度都不一样，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美国发明家爱迪生，经历了千百次的尝试，终于找到适合的灯丝——钨。这一次成就为人类文明进步作出巨大贡献，给人们带了光明，音乐智材贝多芬，双目失明的情况下依然创作为人震惊的《生命交响曲》。他曾说，卓越的人的一大优点：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
也许你正在旅途中艰难前行，你曾感到迷茫无助，曾忍受着常人无法忍受的痛苦与煎熬。但请你一定要挺住，因为你会想不到有多美的美景还在这次旅途的背后，等着你来。那句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”正是告诉了你：不经历坎坷，没有风雨，便不能达到成功的彼岸，也见不到风雨后更美的彩虹。像爱迪生，贝多芬那样，靠的'是意志，与持之以恒的坚持。
5.12汶川大地震，处于困境，存活了7天的生命，更奇迹有的人奇迹般地活到第2个星期。当记者采访那位幸存者是如何挺过来的，他回答简洁有力“因为心中有信念。”要知道在那种情况下，缺粮食缺水已经是到了死神的边缘了，但是他告诉自己：我要活着。唯一仅靠的是一瓶矿泉水和一个稻壳做的枕头活了下来。这时很多人都说他是幸运的人，被上天眷顾的幸运儿。但是你想他不是凭靠他的意志，持之以恒的坚持活下来的吗？当真正面临自然灾害的到来时，人类是渺小的，没有神会眷顾，只有坚持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。开始的力量是很微弱，但谁能否定几百年后的力量呢？
一路走来，听过很多“冷嘲热讽”的话，也当过无数次的“小草衬鲜花”的小角色，也看过很多美丽的风景。但很庆幸的还是想感谢自己，因为心中有信念，有方向，更有持之以恒的耐力和顽强。
祝你在自己人生的路上策马奔腾，也祝我前途无量。
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