【热门】开学的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的开学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学的作文 篇1
悠闲的日子总是过得特别快，转眼间炎炎夏日的暑假已经结束，又是一个新学期的开始，新学期新希望，抛开所有的坏习惯，我也应该收心、调整好心态，暑假作业准备好、文具用品准备好，开开心心迎接新的挑战，开学啰！
开学了，开学乐！许久未见的老师、同学你们可好？好想念你们喔！开学的第一天，我带着既期待又兴奋的心情上学，一进入校园，看见校长、老师们在门口亲切的迎接，校园内有点脏到处都是灰尘，在经过操场时，看见两旁的大树依旧高耸矗立，顽皮的风儿吹过，不时有片片的树叶掉落，树上的鸟儿依然吱吱喳喳的爱唱歌， 于是我急忙地跑到花坛边的`生态池观看，这是我下课时间最爱逗留的地方，我发现水池内多了许多的蝌蚪和小鱼，它们正神经兮兮的到处乱窜，好像在找寻避难的地方，大概是听见了我们这些不速之客的到来吧！因为平时总是会有些不守规矩的同学，喜欢拿着树枝捉弄它们，害得它们生活很紧张，数量也越来越少……当！当！ 当！上课钟声响起，于是我三步并作两步飞快地跑进新教室。
一进入教室，看见同学们早已吵翻天，正七嘴八舌的讨论着暑期生活的所见所闻，屋顶也彷佛快要被掀起来似的，好奇的我也加入话题，直到老师的出现大家才急急 忙忙的各就各位，老师的笑容依旧温柔、灿烂，为了要有一个干净的学习环境，我们决定来个大扫除，脱掉了鞋子、袜子，每个人各司其职，有的扫地、有的拖地、 有的擦窗户……一边打扫，一边聊天继续刚才未完成的话题，我们很开心，其乐融融，欢笑声也不断，校园又回复到以前热闹的景象。
“好的开始是成功的一半”，有美丽干净的校园，又有和蔼可亲的老师和一起学习成长的同学为伴，是多么值得庆贺的事啊！开学乐，乐在其中！我要学习的事情还 很多，新学期我希望自己能够像一块海绵一样，吸取更多的新知识，与同学和睦相处，有更丰富的生活体验，一年比一年更棒！
开学的作文 篇2
舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。我们又要过着早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想想都累的日子了。但和同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到教师、同学们，我就高兴的没法用文字和语言来表达。
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了书本的知识
在课下预习，画出不理解的`词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。书本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
教师每周都会布置摘抄，让我们摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了我们的视野，还让我们开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上教师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和我们教师的辛勤付出是分不开的，每当我们有一点儿进步，教师的脸上就会洋溢着笑容，所以我们要争取让教师脸上永远有着灿烂的笑容。
开学的作文 篇3
开学了，新的一学期，这又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，这就是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用就是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的`，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的就是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。这就是人物同人物在一定时间与环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间与环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！
【开学的作文】相关文章：
开学的作文12-13
开学心情作文04-14
小学开学作文10-19
开学心得作文03-13
关于开学作文03-12
开学感想作文04-01
开学畅想作文12-23
关于开学的作文12-22
开学计划作文02-04
难忘的开学作文02-02