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追忆似水年华作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的追忆似水年华作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
追忆似水年华作文1
水总是不断流逝的，这一切走了之后，就再也不会回来，无论你是否遗忘过，无论你是否怀念。
我不可抑制的想起我的似水年华，一年前，两年前。甚至小学时代的一切。
我的小学时代，有幸遇见了一位很好的语文老师，她让我慢慢爱上语文，我也有幸遇见了一位很好的朋友。她学习很好，长得又漂亮，这样的学生在学校总是深受老师的喜爱。我与她是前后桌，是死党中的死党。可上了初中，联系少了，有时候擦肩而过都懒得打招呼，其实我还记得我们曾经一起疯的时候，可有些东西单靠我一人拾，是无论如何都拾不起的。
初中时代，我同样很幸运的遇上一位很好的语文老师，他让我真真正正的认识，接触并爱上文学。同时遇上的还有两个臭味相投的好友——豚豚，丹丹。
豚豚本来不叫豚豚的，叫猪猪。后来学了文言文，知道古文中‘豖’ 即‘猪’字，于是乎更名为豖豖，尔后，应考虑‘豖’字字形不够完美遂演变为豚豚。
丹丹原是我的同桌，可后来全班大整改，我和丹丹很不幸的被硬生生的拆开了，可能是因为我们两个太活跃了！总之这一拆，我们中间隔着几条‘银河’，可即使这样，我们两下课后仍经常串门。
豚豚和丹丹在班里吃的极开，班上无论男生女生都和她们玩的极好。在认识她们之前，我的交友圈仅限于女生，后来她们带我打入男生阵营，于是我和班上男生建立起无比纯洁且坚定的友谊。
我还记得去年夏天，天气是少有的热，一望无际的蓝色不断在头顶蔓延，交织出一幅幅单色调的水粉画。偶尔有飞机飞过留下一行行白色的尾气。风拂过树叶和着知了不知疲倦的叫声形成一场独特的.声乐会。就在这个夏天，我们仨一起认识了奈保尔，认识了马丁。艾思林，认识了马塞尔。普鲁斯特，认识了弗兰茨。卡夫卡，认识了加夫列尔。加西亚。马尔克斯以及川端康成和博尔赫斯。我们初尝了文字的美妙与神奇，于是我们怀揣着自以为是的小秘密从此走上了文学青年这条不归路。
我还记得我们一起度过的似水年华，记得我们一起攀过的山，踏过的溪水，求过的签，是的，求过的签！那张黄色的签纸至今还保存在我的抽屉中，完好如初！那天，我们一起跪在佛像面前，三双手一起擎着那个装满竹签的小筒子，然后满载我们期翼的竹签掉在了地上，竹签上用毛笔写着：第二十六签。解签的老爷爷满脸皱纹，须发皆白，老得快要成精，像极了《龙珠》里的龟仙人。就冲着他着外表，让人不相信他都难！老爷爷将那张黄色的签纸递给我的时候，我清楚的闻到寺庙里特有的檀香味，分明的看见，那上面写着：第二十六签 上吉签。解签的老爷爷说：“你们的梦想最终会实现，只是在实现梦想的道路上会有些阻碍，只要跨越这些阻碍，前途将一片光明！”这正符合了我们的心境！
前些天，我做梦，梦见我们三一起出去玩，后来迷路了，到了地球的最左端，那里有一个心城，心城的最左端有一个‘心想事成’屋，可想而知，一切都很好！我觉得这是一个充满暗示性的梦，它在暗示我们仨总有一天会成功！
二零xx年冬季的第一场雪，我用画水粉画的笔刷在雪上写下：希望我们的梦想成真！如果雪之女神看见了，一定要实现我们的梦想！好吗？
再过半年，更准确的说，再过几个月，我们就要分别，可我真的很舍不得！我害怕我们最终也会像陌生人一样彼此装作不认识，我不想把这些快乐的回忆当做似水年华来追忆，我想把这份快乐一直延续下去，永远，永远。
所以我们约定，以后不管怎样我们都要做最好的朋友，这辈子，下辈子，下下辈子。不管怎样，我们都要把文学青年的身份进行到底，我们要做一个真正的文青！不管怎样。拉钩上下，一百年，不许变！
追忆似水年华作文2
秋日的阳光愈发显得可爱，放肆的再见黄的树叶上跳动，折射出一片晕眼的金黄。独自一人走在生活的路上，一如秋天的安静，身边川流不息的人群映衬着我的孤独的心，就这样，我不停的奔跑，不停的咆哮，感叹我的似水年华。
即使大宴宾朋于觥筹交错中，我内心依旧孤独。昔日知心渐渐远去，留下的只有记忆深处的痕迹。
突然想起出现在我生命中的许多人，有的给我痛苦，有的给我欢乐。但是随着时间不知疲倦的向前奔跑，他们中的许多人正在慢慢的离我远去。
还记的刚刚懂得感情是什么东西的时候的我，曾经喜欢的那个女生，不知道暗暗做了多少承诺。现在再次看见她的照片时，再也没有了那种揪心的悸动。现在想起那时的我，站在人生转弯的路口时不知所措的样子，嘴角总是不由自主的滑出一丝笑意，这笑与嘲笑无关。
还记得在中学时意气风发的我，与知心好友高谈阔论，雄心勃勃的想要做出一番事业，大声的朗读：数风流人物还看今朝。几年后的今天，我们都在各自的道路上艰难的前行，再次见面时，已经少了年少时的张狂，多了几丝生活的皱纹。
时间使我慢慢地明白，我们正在渐渐的失去原来的生活，我们身边的人，包括我们自己，年华似流水一样向前流走，而我们，只是河底的一株水草，任凭生活在我们身边溜走，想伸手抓住什么，却发现自己是那么的无力。
已经有一些人开始走远，渐渐的就与我毫不相关，各自都有不同的方向，停不下来然后就越来越陌生，就这样一直走下去，相互背离。
记忆总是所有惆怅的根源，总是有些事情在不停的沉淀，让我们不忍触碰，直到慢慢地变为深不可测，变得我们自己也学会遗忘。
但是我知道，我们依然会记得对方，即便他给我带来不只欢乐，还有忧伤，还有泪水。只是却将对方放任心底，连同少年时的梦想一起。
身边的人在不断的变更，有人慢慢的离我远去，有人有加入我的生活，没有什么是会一成不变的，我们都没有能力去恒久的去对待一个人，没有勇气去面对守候一份感情。想要的东西总是很多，所遇的追求都无法停止。生活总是矛盾的，选择一些，放弃一些，得到一些，失去一些，我们都已经接受了这样的规则，慢慢的变得冷漠，慢慢地变的眼中只有黑白两种颜色。
因为似水年华，所以一再的回头都是不能被原谅的错误；因为似水年华，所以一切伤痛都会像流水一样滑过；因为似水年华，所以时间在摩擦，风在沉淀，树在开花。抬起头来，灰尘在阳光里飘摇，纠缠，然后落地，变得沉默，一如我们的记忆。时光急速的奔跑，像风一样从指缝间溜走，留下一地光的碎片。我们要做的，只是把头从哪些泛黄的记忆中抬起来，忘记那些飞舞的'灰尘，然后，看见窗外那如水一样明净的阳光。
似水年华，一去就不会再回来。我们没有人能遇见未来，所以我们不知道现在做的是否有意义，是否能够成功。当年的我喜欢在时间的河边放下希望的小船，却不知道它最后会被时间的河水无情的打翻，沉入时间的河底，最后只有在我们的记忆里留下美好的希冀。今天的我若能够重新回到那时的河边，看见那时的我，不会粗鲁的阻止他，告诉他真相，告诉他未来会让他失望。我会说，孩子，放吧，一切都会像你想的一样。
时间给我们留下了太多的美好，太多的无奈甚至还有太多的伤痕。但是我们无法选择，放弃与选择，得到与失去，快乐与痛苦，这些矛盾的兄弟是时间留给我们的。而我们能做的只有把他们留在心底，任他们蒙上厚厚的灰尘，直到我们老去的那一天，老眼昏花的时候，躺在摇椅上，把他们从心底取出，吹去上面的灰尘，静静的翻阅我们年少时的记忆，到那时不论是什么，哪怕是泪水，我想，它们中也全是温暖。
追忆似水年华作文3
曾经得你，像是无拘无束的鸟儿，在天空中自由自在的嬉笑玩耍；现在的你，像是被羁押在笼中的鸟儿，像是被无数巨石压迫着的、催逼着，内心里依然向往着辽阔的、蔚蓝的天空。此时此刻，你仍是深深地眷恋着已经逝去的和即将逝去的那人、那物、那事，难以说再见！
犹记得，最刻骨铭心的那次别离。伤心的你，失去了往日的神采，倔强的跪在灵堂守灵，这样的你谁也劝不动你说一句话，无尽的悲伤早以化作冰凉的泪水划过脸颊。你还什么都不懂，只晓得爷爷的离去，只剩下锥心的疼痛，那时的你，才八岁，尚不懂悲莫悲兮生别离，尚不懂说再见。
犹记得，最喧闹盛大的那次别离。不舍的你，在联欢会上演唱完最后一首歌曲，和挚友相拥，和老师道别，僵硬的挤出一个难看的笑容。和全班大喊“6零1班，我爱你”，伴随呼声的，是汹涌伤感的泪水，是声嘶力竭的嘶哑，是无边无际的不舍……那时的你，刚满十二岁，已晓得说再见，已晓得再见时的感伤。
犹记得，欢喜的你，初入中学，进入了703班面对陌生的一切，你害怕，你安静的坐在座位上，直到下课你终于鼓起勇气和邻座女孩打招呼，她人很好，还给你介绍另一位挚友，因为性格相仿，你们很快打成一片，天天窝一起，你的脸上洋溢着欢乐，那时的你，是十三岁，已晓得乐莫乐兮新相知，已晓得再见后生活要重新扬帆起航。
随后的日子里，又迎来了一个困惑无助的你，被学习引来的无尽压力，压迫的似要呼吸不过来。仿佛被人推入了无底的深海，五脏六腑被强制灌满海水，尽管张开双手，奋力向一束耀眼的光芒游去，却始终无法发出声音。你常常缩在一角，双手环肩，希望能将瑟瑟发抖的自己安抚。
那时，还有来自生活中的压力。有些话似乎已经成为爸妈的口头禅，譬如：“你为什么就不能再好一点……”“你看看人家的小孩……”“一天到晚只知道玩，将来能干成什么事！”。每随其后，父母都会说：“你好好学习还有什么压力。”又或者“我们说的话怎么是压力呢，我们只是告诉你现实的残酷。”还有可能是“你可别辜负我们的期望……”。于是，你愈发沉默寡言。这时的你喜欢听音乐来放松自己，你喜欢用绘画来安抚你烦躁的心。
还好那个圆乎乎、胖嘟嘟的上官老师终于不期而至，那牢笼的铁链慢慢开始出现松动的迹象。所有的同学们都在为您的“玩”课叫好，您不是在教学生，不是在原原本本地上课，而是“玩”课！您把每一节课都“玩”得很精彩，对您来说，可能是一种完美的追求，一种崇高的境界，于同学们而言，我们学到了知识，还体味到学习的快乐。春去又春来，寒来又暑往，欢声笑语的教室里，您在同学们的心田里播种下希望。您铺下这一路的芬芳，让同学们得以幸福的.徜徉。
还好那个喜好唱歌、热爱绘画的温柔小女孩陈伊雪如天使般不离不弃，和你形影不离，最终消融了你心中所有的不平之气。犹记得，你语文课上点击率特别高，总被钦点上讲台默写，胆怯的你即使会写，也基本上默的都不对。“小天使”随之被调到你的后排，每每提醒着你，要一手拿着一本名为《便携记忆本》的小册子，一手在一张纸上不停的划。谁晓得不知为什么第二天默名句的时候，你还是不能完全写对。于是，每日清晨六点四十，你们准时相约在操场的花坛一起吟诵古诗文，琅琅的诵读声空灵而悠远，在心中荡起一阵阵涟漪……
还有……还有……一切都突然在脑海中渐次闪现，温暖在不断蔓延，一丝害怕也随之悄然滋生。
如此这般的你，八岁倔强的守灵者，十二岁告别小学生涯的感伤者，十三岁踏入初中的寻梦者，十五岁不知不觉走入又悄悄走出压力牢笼的追梦者，就这样行将结束自己的初中生涯。有好多的话要说，有好多的话想说，却似突然被什么东西堵塞，难以付之于口，难以付之于笔端，只能静静地、静静地等待着那个再次说再见的日子……
世间遗憾事，往往起始于再见二字。而世间幸运事，又往往在于之后真正再见之时。
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