鸡蛋浮起来了作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的鸡蛋浮起来了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸡蛋浮起来了作文1
“铃铃——”班会的时间到了，同学们安安静静地坐回教室里。这时，只见班主任李老师满面笑容地走进来，神秘的`对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”
实验开始了，老师先拿出一只食用鸡蛋、一杯盐、一碗清水和一根筷子。老师先把一碗清水放在桌面上，再拿起鸡蛋放下水，在老师把鸡蛋放下水那一刹，鸡蛋象一个不会游泳的小孩一样沉下了水底，老师用筷子弄它，可是它怎么也浮不起来。这时候，只见老师拿起了一点盐放到水里去，突然，奇迹出现了，鸡蛋上浮了一点，老师再放一些盐进去，鸡蛋又浮起到水面上来了，就像一位游泳高手在仰卧一样。老师告诉我们，水虽然有浮力，但这一碗水却不能把鸡蛋浮起来，而把盐溶于水，就变成了盐水，而盐水的密度比清水的密度大，那么鸡蛋于盐水中时就轻而易举地浮了起来。
从这个实验告诉我们，在这个世界上，有着许多有趣的事情，只要我们留心观察，认真发现，就一顶会有更加多的发现。
鸡蛋浮起来了作文2
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”要想透彻明白道理，要亲自动手做实验。
我在里拿了一个勺子、一包盐、一个鸡蛋、两百毫开水和一个水杯，做鸡蛋浮起来的实验。现在万事俱备，只欠东风了。
我把装了水的水杯倾斜过来，小心翼置地把鸡蛋放进杯子里，然后加了六勺盐，用筷子在蛋周围晃动。结果蛋像在睡觉似的躺在杯底。后来，我又连续加了六勺盐，蛋立了起来。我又加了十勺盐，水浑浊了，蛋浮了起起来。我开心极了，用手碰了一下蛋，蛋往下沉了一点儿，又浮起来了。
我突然想到了水的味道，我尝了半滴水，结果可以让我大叫!咸味大浓了，都发苦了。
原来，盐水的.密度大于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力，因此，鸡蛋就能浮起来了。我想，如果用熟鸡蛋加50勺盐杯口堵上，加满水，会不会蛋壳自己裂开呢?
鸡蛋浮起来了作文3
今天，我们来做一个有趣的小实验，叫“鸡蛋浮起来了”。
首先准备的材料有：鸡蛋、装有水的杯子、食盐、一根筷子。先把鸡蛋轻轻放进水里，鸡蛋就像一个大胖子沉入水底，接着开始放食盐，我先放了一小勺盐，“咦”，鸡蛋怎么不浮上来，难道这个实验是假的?我又放了一次、两次、三次……，居然都没有浮上来，这让我的疑心更重了。“嗯”我好像忘记了什么，“哦”原来我还没有搅拌，食盐没有溶化进水里，我赶快拿起筷子使劲的搅，终于，这个“胖子”浮起来了。
然后，我还要让这个“胖子”再沉下去，我开始往杯子里倒水，第一次我到了三分之一的`水，没反应，第二次我加水到杯子的三分之二，可鸡蛋依然没有反应，“胖子”好像还在用嘲笑的语气对我说：“哈哈，我就是不沉下去，你能拿我怎么样?”气的我火冒三丈，一口气把全部的水倒入杯中，杯子里刚好注满了水，嘿嘿!这时候“胖子”终于乖乖地沉下去了。
我的实验成功了!
鸡蛋浮起来了作文4
今天下午，在小桔灯课堂上，孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验，我很好奇。
材料很简单，一枚鸡蛋，一杯装有半杯水的杯子，一双筷子和一袋盐。
实验正式开始了。首先，孔老师把灌满大半杯的水里放了一枚鸡蛋，鸡蛋像跳水运动员一样，只听“扑通”一声，鸡蛋就沉到水底，像懒羊羊一样睡在水中了。接着，孔老师把盐加入到水中，，只见鸡蛋浮上来了一点点，然后孔老师用筷子不停地搅拌，这时鸡蛋像陀螺一样上来了，咦？鸡蛋真的`浮起来了，孔老师让我们尝尝水，好咸啊，孔老师笑产：她先用中指，再尝的时候是食指。骗到我们了，哈哈！
这是为什么呢？因为把盐放到水中，盐溶化了，盐水的比重高了，鸡蛋就浮起来。
今天，我们又学到了新的知识——密度。
鸡蛋浮起来了作文5
今天，老师带我们做了一个有趣的实验鸡蛋浮浮浮。
老师从袋子里拿出实验材料，有生鸡蛋，一小袋盐，一个长柄勺，又取来一个盛了大半杯水的玻璃杯，接着把生鸡蛋放到杯子里，问我们：“鸡蛋是不是沉下去啦！”“对的！”我们异口同声的说，虽然我们嘴上说对的，可心里却想：老师是要干嘛？刚才还说鸡蛋要浮浮浮的，怎么鸡蛋一点动静也没有啊！正想着，老师又把鸡蛋捞了出来，我们很纳闷：老师又要干什么？怎么把鸡蛋捞了出来？就在纳闷之际，老师把袋子里的盐全部倒进了杯子里，用勺子搅拌均匀，接着又把鸡蛋轻轻的放回杯子里。神奇的事情发生了，鸡蛋竟然慢悠悠的浮了起来，我们都瞪圆了眼睛，嘴巴张得大大的吃惊地望着杯子中舞动的鸡蛋。在我们的再三逼问下，老师终于揭开了这场神秘事件的'面纱，原来是盐在水中捣鬼，是它让水的密度变大，鸡蛋受到的浮力增大，这样鸡蛋就浮起来了。
这真是一场有趣的实验，让我联想到了漂浮在死海中晒太阳的人。
鸡蛋浮起来了作文6
今天，我们在小桔灯趣味课堂上做了个实验——鸡蛋浮起来了。
实验需要准备的`材料：鸡蛋一枚，一杯装有半杯水的杯子，筷子一双，盐一袋。
实验正式开始了，首先，孔老师把鸡蛋往水里一扔，“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样跳入水中，沉到了杯子底下，还有盐没用呢，孔老师拿起盐往水里倒了一些，鸡蛋上升了一点点，孔老师拿起一双筷子开始在里面搅拌，见证奇迹的时候到了，鸡蛋慢慢地升起来，一直升到水面上。
这是为什么呢？孔老师告诉我们这跟“密度”有关，我们似懂非懂地点了点头。
通过这节课，我知道生活中有许多的科学奥秘等着我们去发现。
鸡蛋浮起来了作文7
今天早上，我来到教室，只见老师带来了只装了半杯清水的杯子，杯子里还放了一枚鸡蛋。
同学们都很奇怪，这是要干什么呢？老师说：“今天，我们要来做实验——让鸡蛋浮起来。”只见老师从抽屉里拿出了一双筷子和一袋盐。老师把盐放进杯中搅拌，只见，鸡蛋一边随着筷子旋转，一边慢慢地往上浮，好像在跳水中芭蕾呢！真有趣！同学们更加奇怪了，为什么刚才还沉在水里的鸡蛋，现在浮上来了呢？在我们的强烈要求下，老师解开了其中的奥秘。原来鸡蛋的平均密度本来比不的'密度大的，但是，水中加了足够的盐后，盐水的密度变得比鸡蛋平均密度大了，所以，鸡蛋就能自然浮上来。
这个实验，真有趣啊！
鸡蛋浮起来了作文8
一开始上课老师说：“我们要做一个鸡蛋浮起来了的小实验。”说着就拿出了杯子、鸡蛋、盐等材料和工具。我们兴奋的'说：“好！”
老师小心翼翼地把鸡蛋放到杯子里，只听：“扑通”，鸡蛋像跳水运动员跳到了水里，一动不动。紧接着老师把一勺盐放进了瓶子里，鸡蛋摇了摇头，又一动不动了。老师又放了两勺盐，搅拌搅拌，鸡蛋好像在跳芭蕾舞一样。老师又急急忙忙放了3勺盐搅拌搅拌，杯子里的水像牛奶一样白。鸡蛋探出头来好像在呼吸新鲜空气。
这个实验成功了，老师告诉我们盐水比重大，能让鸡蛋浮上来，我们恍然大悟了。
鸡蛋浮起来了作文9
今天下午的作文课上，老师让我们做一个小实验让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。
首先，我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里，它就像跳水员一样，“扑通”一声就跳入了水中。在水里，鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样，一动也不动。
然后，我加了一勺盐，鸡蛋还是没有动静，我又用小棍搅拌了几下，它就像喝醉了一样，摇摇晃晃的，我心里激动极了。可是，它动了几下又不动了，我高兴的心情顿时降到了谷底。
接着，我又加了几勺盐，感觉不够，又放入了一些，心想：这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的`终点一样，露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它，它在杯子中间浮着，好像已经沉不下去的样子，但是一直在杯中旋转着，像在让我称赞它再次浮上来了一样！
最后，我又加盐，用小木棍搅拌了几下，盐水融化了，鸡蛋快速的向上冲，终于到了终点，我高兴极了。
鸡蛋浮起来了作文10
今天，我做了一个有趣的小实验，实验的名称是"鸡蛋浮起来了"。
实验的材料有一个圆圆的`鸡蛋，一个大大的杯子，还有一包食用盐。
实验开始了，我迫不及待地先在杯子倒入一些清水，再把鸡蛋放入水里，鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉在水底"睡大觉",一动不动了。接着，我用右手拿一根筷子搅拌均匀等盐融化，在这个过程中我小心翼翼的，生怕碰到了鸡蛋宝宝打扰它的美觉。慢慢地，我发现，鸡蛋像被谁施了魔法似的浮了起来，感觉像是坐上了孙悟空的筋斗云上天一般。
我问妈妈:“为什么鸡蛋会在盐水中浮起来？”妈妈说":因为盐水比清水浮力大，清水的浮力小，所以盐水可以让鸡蛋浮起来。"我说:"哦！原来如此！"
今天我的实验成功了！
鸡蛋浮起来了作文11
星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的.玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！
接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！
鸡蛋浮起来了作文12
听说，人在死海里可以浮起来。我想尝试一个实验让鸡蛋浮起来。
没有东西没办法做实验。所以要准备杯子、水、筷子、盐、勺子，还要从冰箱里拿出一个鸡蛋。万事俱备，只欠行动。
我先倒了一点水在杯子里，放进了鸡蛋，可鸡蛋马上沉到了水底。于是我把鸡蛋捞了起来，倒了一些盐进杯子里，然后用筷子搅拌了一下。我第二次把鸡蛋放进水里，可鸡蛋还是没有浮起来。它就像一个胖乎乎的娃娃在沙滩上晒太阳一样躺在水底。我又往杯子加了几勺盐，搅拌了一下。这时候，杯子里像是起了雾一样。当我第三次把鸡蛋放进水里时，我发现，鸡蛋摇摇晃晃地浮了起来。一会儿，像马上要摔倒了，一会儿像喝醉了，一会儿又像刚学会走路的娃娃
做完实验，我查了一下百科全书。原来盐水的.密度比鸡蛋的密度大。所以鸡蛋在盐水里就浮起来了。这个实验不但让我知道了鸡蛋为什么会浮起来，也让我走近科学、探索奥秘，让我更爱科学了。
鸡蛋浮起来了作文13
今天，老师做了一个有趣的实验，他向我们展示了鸡蛋如何在水面上漂浮。
实验开始之前，老师拿出一瓶水、一个鸡蛋和一包盐。首先，老师问我们：“鸡蛋会沉下去，还是浮上来？”我想：应该浮不上来的。同学们有的觉得能浮上来，有的认为不能浮上来。
实验正式开始了，老师小心翼翼地把鸡蛋放进了水里，鸡蛋沉下去了，和我想的一样。老师又放了一些盐，说：“我能让它浮上来。”一开始，我不相信。老师又加了一些盐，鸡蛋没有浮上来。我想：我还是对的.。老师又加了一些盐，用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋慢慢浮上来了。看来，鸡蛋真的遇到一定程度的盐水就会浮起来呀！
这个实验真有趣！通过这个实验，我明白了，鸡蛋在盐水中的浮力比在淡水中的浮力大。同时，这也是“死海不死”的原因。
鸡蛋浮起来了作文14
今天早上，我起床后，看见了很多鸡蛋。
我突然想到拿鸡蛋做一个小实验，看鸡蛋能否在水里浮起来。我准备了一个玻璃杯、一袋盐、一根筷子和一个鸡蛋。我先在玻璃杯里加入三分之二的清水，再把鸡蛋放在右手里，左手扶着大玻璃杯，轻轻地把鸡蛋放到水里。鸡蛋立刻沉到杯底，杯里的水也变多了。我接着又往杯里放了两勺盐，然后用筷子来搅拌盐，使它快速融化。这时，鸡蛋在水里不停地旋转，但鸡蛋还是沉在杯底。我又放了四勺盐，搅拌了很久，鸡蛋还是没浮起来。心想：到底要放多少盐啊，鸡蛋才能浮起来？
我又放了很多盐后，用筷子快速的搅拌着水，水变浑浊了。这时，奇迹出现了，鸡蛋终于浮起来了！鸡蛋上面还沾满了很多细小的水珠，我用筷子把它往下一按，好像还有弹性似的.又浮起来了。我高兴地大喊：“鸡蛋终于浮起来啦！
经过这次实验后，我知道了盐水比清水的浮力大。
鸡蛋浮起来了作文15
来到小桔灯课堂，顾老师给我们带了些惊喜——鸡蛋、盐水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地议论。
老师说：“怎样能使鸡蛋在水中浮起来呢？”于是，老师一手端着杯子，倒入一些清水，再捏着一个鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入杯里，鸡蛋一动不动，躺在杯底“睡大觉”。老师先将少量的盐倒入杯中，用筷子搅了搅。鸡蛋往上浮起来了，像醉汉一样。可一会儿，又晃悠地下坠了，不一会儿，就沉在杯底，又“大睡”起来，一动不动。
接着，老师放了大量的盐，搅了又搅，鸡蛋仿佛轻了许多。又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上来的鸡蛋，像个调皮的孩子，从水里探出头来。
原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。你能破解其中的奥秘吗？
一节精彩而有趣的'活动课结束了，我从中懂得了深刻的奥秘。我多么希望再来一次，我有了收获，很开心。鸡蛋浮起来的奥秘被我破解了。
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