我的音乐老师作文

我的音乐老师作文（精选49篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的音乐老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我的音乐老师作文 篇1

　　瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。苏老师知识渊博，教学经验丰富。我们尤其喜欢他的科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。使原本令人讨厌上科学课的我们不知不觉中爱上科学，逐步懂得了动物，植物的生存方式，了解了光等的一些奥秘。

　　上课的音乐响了起来，这一节是科学课，我们个个精神饱满。苏老师走进了教室，环顾四周后，便开始讲课了。过了一会儿，有5~6位同学坐不住了，只见科学老师走到一位同学身边，看了看他的凳子，对同学们说：“你们看看，这个坐姿，像什么？”同学们你看我，我看你都像丈二和尚一样，摸不着头脑，这时苏老师说：“你看，这屁股坐满了凳子，像不像在坐马桶。”听了苏老师的话，0.1秒的`沉静后,几分钟的大笑,让我们都笑瘫了。那几位同学不好意思地调整了一下坐姿,老师看了,满意地点了点头。

　　苏老师不仅教育方法独特,而且他还经常挖“陷阱”“整整”我们呢！

　　一次科学课上，那时一堂课快要下课了，老师就给我们挖了一个“陷阱”，他问他有几只手指头，说时，他伸出了一只手，同学们中有百分之四十的人说了五个，大多数同学没被“骗”进去，说了十个，苏老师听了我们说的，用带有疑惑的眼神看了看那些说5个的同学，才慢悠悠地说出正确答案：他有10个手指，我们全体大笑，那些说5个的人恍然大悟，这时，下课铃无情地响了起来，我们恋恋不舍地离开了苏老师，大家都盼望下一节科学课快快到来。

　　苏老师就是这样，你说，我们能不喜欢他吗？

　　我的音乐老师作文 篇2

　　有人喜欢文静的科学老师，有人喜欢说话像连珠炮的语文老师，还有人喜欢整天笑眯眯的数学老师，而我喜欢的老师还是音乐老师——厉老师。

　　我的音乐老师姓厉，他每天都板着一张脸，短短的头发，眼睛闪闪发光，眼睛上有二条乌黑浓密的眉毛。厉老师上课的时候从来没有发过火，但是有淘气的学生这儿摸摸那儿碰碰，老师也不会责骂，只是让那个同学唱歌，那位同学没听，唱出来全跑调了。厉老师叹了一口气严肃地说：“上课就要好好听，不认真听怎么会学好呢！”那位同学羞愧地低下了头。

　　记得有一次，厉老师教了我们唱一首新歌《晚风》，学完后说要抽同学来唱，我紧张极了，心想：要是抽到我怎么办？要是我唱不好怎么办？千万不要抽到我。老师用他那洪亮的'声音说：“李云琦”，一听到这个名字我顿时松了一口气，心里暗暗庆幸没有叫到自己。李云琦同学轻快地唱完了这首歌曲。第二轮开始了，我的心又怦怦直跳，“陈芯雅”厉老师叫道！还好又没叫到我，陈芯雅唱得真好啊，同学们都情不自禁地鼓起了掌。都已经抽了两位同学，我心想：老师应该不会再抽了吧？“金蕾冰”听到这个名字，我大吃一惊，心想这下完了。迫不得已，只好慢慢吞吞地站了起来，轻轻地唱了起来，好不容易唱完了，厉老师亲切地说：“金蕾冰同学唱得好听吗？”同学们异口同声地说：“好听！”厉老师笑眯眯地说：“唱得真好听，就是声音太轻了，要是再大声一点就更好了！”厉老师的这句话给了我很大的勇气，之后，只要老师抽到我，我都能洪亮地唱歌。

　　谢谢您，厉鹏老师！是您让我学会了勇气，是您让我更自信，也让我更爱上了唱歌。

　　我的音乐老师作文 篇3

　　我的体育老师姓罗，我们都叫他罗老师，我的音乐老师也姓罗，所以我们也叫他罗老师。他高大魁梧，脸方方正正的，浓眉大眼，他有时候和蔼可亲的`，有时候则会凶巴巴的，批评上课不认真的同学。但有一次，他不分青红皂白，批评了王裕斌。

　　那一次，我们正在唱《同一首歌》的时候，罗老师揪出了三个人来，厉声问道：“讲什么呢？”李锐锋就给罗老师说明了情况。陈述完之后，罗老师一把扯下王裕斌的中队长标志，将其扔在了一边。

　　王裕斌顿时泪流满面，罗老师严厉地说：“犯了错误，有什么好哭的呢？”王裕斌分辨说：“我又没讲话。”罗老师的眼里充满了不容分辩的眼神，对王裕斌说：“我亲眼看见你讲话的。”“我本来就没有讲话！”王裕斌反驳道。“呲牙咧嘴地干什么呢？”罗老师说，“讲话就讲话，反驳什么呢？”

　　王裕斌心里想：我又没有讲话，干嘛硬说我讲话，我好心提醒他们别讲话，反让我和他们一起受罚，这未必太不公平了吧。他感到很委屈，毕竟，被人冤枉的滋味一点也不好受。

　　曹凌晖对罗老师解释说：“王裕斌是没讲话。”“那我明明看见的呀。”罗老师说。李锐锋补充道：“王裕斌是提醒我们别讲话。”罗老师恍然大悟，说：“都怪你们，让我错怪了王裕斌。”说完，向王裕斌道了个歉，把中队长标志还给了王裕斌。

　　在我们的眼里，罗老师还有点臭美，差不多每次上音乐课罗老师都会去镜子前面，露出自己洁白无暇的牙齿照一会儿。当然，我们也不知道罗老师这是要干嘛，就认为罗老师在臭美。

　　这，就是我的音乐老师，一位敢于承认错误的人。

　　我的音乐老师作文 篇4

　　看到这个题目，也许你回很疑惑，为什么我会写教次科的老师，而正因为大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。

　　而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。

　　陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，众人都叫苦不迭，而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的.问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。

　　其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的，我们班有部分同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住，便停止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间，毕竟一个星期就只有那么一节音乐课，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！

　　到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人

　　我的音乐老师作文 篇5

　　钢琴声优美的流淌在屋内，伴着气息，轻易地捕获了我的听觉和视觉，每次听到这曲《天鹅湖》时，我就激动地想哭。

　　这在屋内弹钢琴的正是我们的音乐老师，她浑身散发着优雅、清新的气息。这让我忘不了，因为钢琴是带给我最初那渴望的梦想。

　　小时候，妈妈就经常对我说：“你看你的手指白质、纤长，多么的适合弹钢琴啊。”却由于当时的家境困难，而放弃了，使我与钢琴失之交臂 。

　　她喜欢微笑，那种淡定的微笑，举止优雅的她，总是以一种淡定的目光注视着一切，我一开始不喜欢她的.那种微笑，那种淡定的微笑。

　　直到我听到那曲《天鹅湖》，她的琴声中流淌着感动，抚平了我烦躁的心，她说：“你就要想象你就是这篇曲子的主角，这样你才能演奏好一首曲子，这样演奏出来的曲子，是感动的。”

　　后来，她便邀请我去弹钢琴，我坐在那高贵的钢琴面前有一种说不出来的感觉，我举起双手，它不再是白质、纤长，在她的面前而显得粗糙、短小，我抚摸到琴键上，随着声音的发出，我显得是那么的仓乱，慌乱之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。

　　我似乎并不那么不喜欢那抹微笑了，因为她那抹淡定的微笑，交给了我淡定。

　　我开始喜欢聆听，喜欢她曲子中的感动，喜欢她优雅的举止，喜欢她暖如朝阳的微笑，喜欢她清澈眼神中透露的淡定，这些总能抚平我的一切不良或偏激的情绪。

　　她仍经常弹奏《天鹅湖》给我听，我仍静静地聆听。

　　我们之间流淌着的，是默契，是感动，是欣赏。更是爱!

　　我的音乐老师作文 篇6

　　“我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰……”当这首歌声响起时，我便想起了和蔼可亲的音乐老师。

　　音乐老师姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的声音好像天使的问候，我很喜欢她。夏老师和蔼可亲，像一位善良的女神，用自己的身体，给我们创造了一座知识的大桥，谈到这儿我心中就涌起了感情的波涛：老师，您好！

　　记得有一次，我们全体背唱《甜甜的秘密》，要能背得滚瓜烂熟，才可以坐下。我刚开始根本背不出，过了好一会儿，我还是背不出！我看到了其他同学个个都坐了下来，我心想：既然别人都坐下了，那我也坐下吧!想着想着，我就不安地坐了下去。这时，夏老师在听各位同学背得怎么样，刚开始，夏老师听了几位同学背的歌，十分高兴，嘴角边出现了一对酒窝，想花儿一样美！当她来到我身旁时，我心波动波动地直跳，夏老师脸上的微笑不见了！两只大大的眼睛望着我，我的脸一下子红了，像一个熟透的大苹果。我鼓起勇气，又站了起来，这时夏老师对我笑了笑，好像在说：“呵呵！没事的！以后不能这样哦！要做诚实的孩子。”望着夏老师的`背影，我心里有一种说不出的感到。以后，每次背歌词时，我就会觉得夏老师在我身后，微笑地望着我，时时提醒着我：要做个诚实的孩子。

　　敬爱的夏老师，以前我以为您很神气，领着一群小鸟飞来飞去，说上一句话也惊天动地，但我现在懂了，那个讲台举起的是别人奉献的是自己。老师，谢谢您！

　　我的音乐老师作文 篇7

　　黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。

　　我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。

　　有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的'样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。

　　一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。

　　低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。

　　我的音乐老师作文 篇8

　　查老师是我们的音乐老师，很滑稽，我为他起了个外号——“搞笑渣”。

　　查老师的样子就很搞笑。长长的脑袋衬托出他高大的身子；小小的眼睛，就像两个小豆芽，看起来呆头呆脑的。他时时敞开的嘴角，似乎天上的月亮一般亲切。在他那超瘦的身子上，我真想“画”上几笔，把它扩大成胖子。

　　查老师实在太搞笑了，用爷爷的话说，就是打着灯笼都找不着的'，不信就让我来讲给你听吧！

　　这“搞笑渣”的外号可不是凭空吹的。记得星期三的上午，唯一一节音乐课终于来袭了。上课时，同学们清脆悦耳的歌声使窗外的柳树摇摆着自己的身躯，小鸟也伴着我们的节奏唱起歌来，而刚从远方飞来的小蝴蝶则在空中翩翩起舞……时间一晃而过，歌声便停止了。这时查老师问我们：“你们觉得自己唱高声部好听还是低声部好听，高声部的先起立。”说完同学们并没有动静，只顾着东张西望。而查老师就给我们表演了一个坐在椅子上的样子，边做边说：“唉呦，你看看别人站起来了你们也跟着站。”同学们看到张老师这个呆头呆脑的样子，开怀大笑。这就是查老师逗人的方法之一——表演节目。

　　除了表演节目，查老师还有一种方法能逗同学们开心。记得那是星期二的下午，同学们来到教室一个个都无精打采的。查老师一脸严肃地看着我们问：“你们是不是没有兴趣来听我这个呆瓜的课啊？要不要让你们这些乌鸦上来讲课啊？”听了这话，同学们有的拍手大叫，有的捧腹大笑，还有的……不管怎么说，同学们都在笑，而且还搞得整个教室都是同学们的欢声笑语，充满了一种喜气洋洋、快乐的气氛。

　　查老师的音乐课不仅让我们在知识的海洋中遨翔，还带给了我们永恒的快乐。

　　怎么样？我的查老师够不够搞笑？

　　我的音乐老师作文 篇9

　　“随风潜入夜，润物细无声。”每当我看到那鲜红的六级钢琴证书，我就很骄傲，所以今天我就讲讲我的钢琴老师—何老师。

　　何老师经常披着黑油油的长发，眉毛乌黑乌黑，弯弯的，眼睛大大的，笑起来格外精神，鼻子有些尖，小巧玲珑的嘴巴红彤彤的，何老师还总戴着一副眼镜，喜欢穿花裙子，这样更加美丽。她说起话来，温柔的像可爱的`小猫咪，声音也像百灵鸟一样动听，笑起来仿佛西施一般美丽、漂亮。

　　夏天的时候天气炎热，而文博城艺术学校是个地下室，有些凉，每次上课何老师都关切地问我：“冷不冷？老师这里凉，以后多穿点，或者多带件衣服……”我开始上钢琴课，老师让我先弹《哈农》，因为这是基本练习，要求是慢弹、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一个“C”。接下来弹《车尔尼》，又一次我弹时节奏不对，何老师就耐心地给我讲解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小节我就是一弹就错，何老师给我讲了一遍又一遍，示范了一次又一次，我终于弹对了！在和何老师说话时，我听见何老师的声音有些沙哑了，嘴唇也是干干的。下课时，何老师说我这节课学得很认真很努力，奖励了我一个小贴画。我一共攒了12个小贴画了，我把贴画换成了一个漂亮可爱的芭比娃娃。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢何老师的培养，让我走向成功！

　　我的音乐老师作文 篇10

　　我们的音乐老师长得很漂亮，她大大的一双微微上挑的桃花眼一眨一眨的，更加显出了几分妩媚。她有着一头棕黄色的波浪披肩发，有时扎成一束靓丽的马尾巴，有时乖巧地散开，让人眼睛都花了。她有一双灵巧的手，细细的手指可以弹奏出优美的音乐。还有那像樱桃一般的.嘴，张开就能露出两排洁白整齐的牙齿，还能唱出动听婉转地歌曲，展现出了无穷的魅力。

　　我一看见她，就觉得她像一个音乐天才，果然如此，她的音乐才能各表现在弹奏和唱歌上。

　　音乐老师才很年轻，弹奏本领就已经这么有经验了，瞧，她的十根灵巧的手指轻轻地落在琴键上，在那黑白跑道上跑了跑，又抚触着琴盘小心地滑过，就像流星雨频频而来，我们感受到了温柔，音乐老师又强有力地弹响了几个键，仿佛火红的太阳从东边冉冉升起，多么潇洒、多么辉煌，我们又感受到了光明，一首歌弹完了，大家都如痴如醉，多么美妙的意境哪！

　　我怀疑音乐老师天生就有金嗓子，一展歌喉时没一个人动一下，有多动症的人也会被迷住，一动也不动，她的歌声，多么美妙，仿佛山间的清泉拍打着石壁，仿佛林中的鸟儿正放声欢唱，多么动听，多么优美，真令人陶醉呀！

　　我们的音乐老师不仅美丽，还是个音乐天才哪！我爱我们的音乐老师！

　　我的音乐老师作文 篇11

　　一双乌黑发亮的小眼睛，一个挺挺的鹰钩鼻，一头卷卷的黑头发，满脸短短的黑胡须，高大健硕的身材，常带灿烂的笑容——他就是来我们学校访问的音乐外教老师。

　　今天我一踏进音乐教室，就看到外教老师正闭着眼睛陶醉地拉着小提琴。他的手像燕子般轻快地反转腾飞，一会儿轻轻地颤动，一下子骤然滑落，一会儿灵巧地跳动……美妙的乐曲声纵情流淌，他的头也随着旋律摇摇摆摆。终于，老师睁开了眼睛，看到同学们吃惊又崇拜的样子，他粲然一笑，露出洁白的牙齿和深深的酒窝。

　　老师带领我们一起聆听交响乐。音乐声响起，他马上进入乐曲中，忽而兴奋地摇摆着高大的身体，忽而跟着旋律忧伤地轻轻吟唱，忽而拿出小提琴演奏一段……我们深受感染，也时而摇头晃脑，时而浅浅哼唱，时而忧伤静默……老师又给我们介绍各种音乐类型，他说的'是英语，不停地用手比划来、比划去，还把语句中的关键单词一笔一划写在黑板上，我还是不能全部听懂他的话。但是，有一句我懂了，他说：“音乐就是一种发自内心的语言，能抒发自己内心的情感，并不是只用几个词语就能形容的。”是的，音乐就是表达内心情感的，我和老师之间虽然语言沟通不是那么畅快，但是我们的情感是相通的。就像今天他让我们欣赏的那首交响乐曲，我和他一同体会到了时而欢欣鼓舞、时而忧伤满怀的情感。

　　我的音乐外教老师，他拉小提琴总是那么陶醉，他欣赏交响乐总是那么投入，他讲授音乐知识总是那么细致，他对我们总是那么用心——他让我领略了西洋音乐的自由美妙，更是让我感受到了他的满腔热情，虽然老师和同学们之间说的话不多。但他是我最喜爱的音乐使者，多么希望他能在我们学校多留一段时间啊。

　　我的音乐老师作文 篇12

　　我们的社团课，非常有趣，但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师，白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。

　　教师长得很漂亮，标准的鹅蛋形脸，她每天都好像皱着眉毛一样，她的眼睛好大，简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大，看着感觉只能塞进去一颗草莓，但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫，身材有点微胖，走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的，好有气势。这样的一副面孔，让人一看就胆颤心惊。

　　白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误，你就会被老师一顿训斥。有一次，在音乐课，有的同学偷偷在底下看书，有的聊天，有的大吵大闹，这时，老师一进来，全班竟然没把老师放在眼里，都继续干着自己的事情，老师怒了，大喊：“全都给我安静！”这一声大喊，吓得全班顿时安静得连根针掉地上，都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的'眼神看着我们，我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好，就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。

　　老师教课认真，做起事来雷厉风行。前几天，我们有一个杂技节目，老师选上了我，我是轮大锤的。这不，今天就比赛了，要上场时，我就对自己说：“经过这段时间我们与老师的不懈努力，可算迎来比赛了！”当时我并没有想到老师。上场前，我看了一眼白老师，老师那鼓励和自信的神情，让我备受鼓舞，想起对我们万般的爱，我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评，这是老师辛勤付出的结果。

　　感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课，感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣，我喜欢我的音乐老师白老师。

　　我的音乐老师作文 篇13

　　我

　　我的音乐老师是个胖胖的男老师。他的名字叫薛元。他长了一张圆圆的脸，脸上戴着一副圆圆的眼镜，果真是人如其名啊！他喜欢扎个小辫，而且喜欢用黄色的牛筋扎。他还喜欢戴一顶帽子，看上去像动画片《熊出没》里面的熊二。我一直好奇他为什么喜欢戴帽子呢？有一次我意外的发现，原来薛老师头发少，所以经常扎着小辫戴着帽子。这就是我们可爱的薛老师。

　　薛老师教我们唱歌，他的'歌声很响亮，表情很丰富，歌唱的特别好听。他教会了我们很多新的歌曲，比如《亚克西巴朗》、《草原上》还有《蒲公英》等等。他还是我们学校的麦霸，学校里开展的各种活动都是由薛老师主持的。这就是我们有才的薛老师。

　　虽然薛老师在舞台上像一个大明星，可是生活中的他却像个大孩子。他喜欢开玩笑，搞“恶作剧”。有一次，我们班同学胡艺萱上课没戴眼镜，薛老师说她像个外星人。还有一次，薛老师想吃红烧肉了，看到朱渊培很胖，差点把朱渊培当红烧肉给吃了，引得我们全班哄堂大笑。这就是我们幽默的薛老师。

　　他有时候也很凶，当同学们为了一件事争论不休的时候，薛老师就会很凶地制止我们。有时候也会因为一点小事生气，不让我们玩游戏。大家说，我们薛老师是不是一个多面的老师呢？

　　我的音乐老师作文 篇14

　　他有着一副高大的身材，长着一双又大又有神的眼睛，总是喜欢穿着一身白色的外套，还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵，他就是我们的音乐老师---杨小泽。

　　虽然我只上过他几节音乐课，但那几节课也是我学的最快乐的几节音乐课，因为他和其他老师的教学方法是不一致，他清楚的知道，我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐，了解音乐的每一个音调，就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提醒过我们在你学习一首歌的时候不要一直跟着它瞎哼哼，要先仔细地听，在看着乐谱唱。因为如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之处你就听不到了。

　　还记得在上个学期，我被推举成为了班上三名门球队员中的一个，在训练的时候我表现还不错，但我有些胆小，这成为我的一个缺点。还记得那一次，我们要和其他学校的.门球队比赛，我就紧张了起来，可就是因为紧张使我的状态特别的差，与他们比赛，我竟然一球未进，这让我气馁极了，这时，在旁边观战的音乐老师走了过来：“没关系，第一次比赛紧张是正常的，下次努力。”就这么简单的几句话，是我又充满了信心。放心吧，我一定会更加努力的。

　　这就是我们的音乐老师，一位平易近人善于跟孩子们沟通的老师。

　　我的音乐老师作文 篇15

　　蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸老师是园丁。他们培育了一个个幼苗,培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会有很多老师。今天我想说的是我的语文老师；邵老师。

　　她有一头长长的黑发，手掌，脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她明亮的大眼睛。她工作勤奋，学习一丝不苟。在课堂上，她生动地解释了课文。下课后，她总是利用课间休息时间批改我们的作业，但我们的作业总是不令人满意，经常让她感到疲劳。

　　学生们总是说邵老师很严格，但在我看来，她对待我们就像她妈妈对待她的孩子一样。事实上，她非常关心我们。

　　我记得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在办公桌上休息的时候，邵先生轻轻地走到我面前，亲切地说：“我想，我应该在这里休息一下。”；王兰义，你这么不舒服，为什么不在家休息呢；您必须在家休息时下课；我无精打采地说：“我不知道怎么办。”；这样，我就落后了没关系。老师相信你不会落后的`“邵先生摸摸我的头，和蔼可亲地说看着邵先生，我好像看到了我的母亲。她的关心和信任深深地打动了我，一股暖流涌进了我的心里。

　　我明白邵老师对我们的严格是一种爱的表达，因为她希望我们变得越来越好。我希望大家能理解她无私的奉献和辛勤的工作，理解她对我们的爱，努力学习，以优异的成绩回报她。

　　我的音乐老师作文 篇16

　　我的老师是一位漂亮又温柔的老师。一张雪白的脸上长着一双透亮灵活的眼睛，小小的鼻子下面有着一张能说会道的嘴，一头乌黑发亮的头发，像一条小尾巴扎在后面。她经常穿着素色的衣服，整个人有一种女神范、博土风，显得非常精神。

　　她是一个工作认真的老师。那次，我帮她拿教案。翻开一看，里面密密麻麻地写了许多许多内容，那节课我们学的是古诗，老师把作者简介、译文等重点词语的.意思都写上了。看到这，我心里顿时充满了对她的敬仰之情。老师真好啊，每天晚上都不辞辛苦的给我们备课，老师，我真是太佩服您了！

　　她是一个关心同学的人。有一次，我们班一个同学一不小心摔倒了。老师看见了，赶紧走过去，一边扶起他，一边关心地问：“你摔疼了没有，有没有流血呀？”这时的老师就像温柔的母亲一样。她真是一个关心同学的老师呀！

　　她也是一个爱生活的人。那次，我去她的办公室，看见她的桌子上摆着一个个绿色的“战土”——它就是生机盎然的绿萝。老师真是一个爱生活的人啊！

　　这几天，我带着牙套，吃不了硬的，老师就每天问我“能不能吃这个呀，不行叫你妈妈来送……”老师，您真关心我呀。我为有这样的好老师而感到幸福！

　　我亲爱的老师，您是一个爱工作、爱学生、爱生活的人，您是我最敬爱的老师！

　　我的音乐老师作文 篇17

　　由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？

　　开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······

　　陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气······

　　陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。

　　陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。

　　一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的`喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。

　　虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！

　　我的音乐老师作文 篇18

　　她戴着一副眼镜，齐肩的短发，一张和蔼可亲的脸庞，身体微胖，喜欢穿着深色衣服。

　　上课时，如果谁在做小动作，她都会用眼神去提醒他，或者点名让他发言，让他知道在课堂上做小动作是不对的，应该赶快集中精神听讲。

　　有一次，她为了让我们仔细观察，写出更好的.作文，就带我们做了个“跟我学”游戏。只见她用红色水彩笔在食指上画了个红色的实心圆圈，然后让我们仔细看。她把食指重重地按在了头上，我学着她做了一遍，结果头上出现了一个红圆圈，看看其他同学，有的头上有一个又红又大的红圆圈，有的头上什么也没有，我们看看老师，结果她的头上也是干干净净的。后来，她告诉我们，当她把食指按下去的时候，趁我们不注意，迅速地换了手指，她才重重地按下去的。结果，同学们那次写出的作文生动又活泼。我也从中懂得了一个道理：干什么事都要认真、仔细地观察，才能发现其中的奥秘。

　　她上课的时候，经常告诉我们：她最喜欢上课全神贯注，跟着老师转动脑筋，积极发言的同学。还时常提醒我们：上课要认真地听讲，下课开开心心地玩，学习要注意方法，要多阅读，多思考。她上课时还经常查找和课文有关的资料带到班里来读，给我们增长课外知识。

　　你知道她是谁吗？她就是从一年级就开始教我们语文的全国优秀中队辅导员-------吴永红老师。

　　我的音乐老师作文 篇19

　　上小学以来，我认识了许许多多的老师，我最最喜欢的是我们的数学贺老师。

　　贺老师和蔼可亲，平易近人。他弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，下面还有一张能说会道的嘴巴，肥头大耳，看起来很有福气。他经常穿着西服，脚上穿着一双皮鞋，感觉很绅士。他笑起来，都是眯着眼睛的。上课的时候，一直拿着一把软尺，这时的他看起来很严厉。

　　贺老师很辛苦，工作起来也很认真，除了给我们上课就是加班，连礼拜天休息的时间也没有。他整天埋着头坐在桌子前批改我们的作业。有一次，我排练完教师节的节目，天已经黑了，这时我发现老师的办公室灯还亮着，我跑过去趴在窗台上看，不禁惊呆了，贺老师正坐在台灯下认真地批改《一课三练》。

　　贺老师不仅工作认真，还很关心我们。有一次，我们在操场上玩。突然，一个高空旋转球砸到了我的头上。疼得我蹲在地上抱着头哇哇大哭起来。我的好朋友赶紧跑到贺老师办公室，把这件事告诉了他。贺老师听了气喘吁吁地跑到我身旁，关切地问：“你没事吧，疼不疼？”我还没来得及回答，贺老师就把我扶起来，揉了揉我的头，牵着我的手，走到了医务室。我的心里感觉暖暖的'。

　　老师，一个多么神圣的字眼。老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；老师，您就像园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。您是如此的可亲可敬，我们怎能不爱您呢？

　　我的音乐老师作文 篇20

　　我的班主任，是个德才兼备的好老师，说起话来有条有理，使人心悦诚服。他既是老师，又是我友，更像是我们的父亲无微不至地照顾我们，她就是倪老师。

　　倪老师总是东奔西跑，别以为老师整天让我们做作业，忙得不可开交，可是我们的老师比我们还要忙：我们做一张试卷，而老师要批四十二张试卷；老师还要写论文，不是一两篇，而是要十篇呢。你说老师辛苦不辛苦？还要跑来跑去催作业，每天多要累的满头大汗。更何况我们的倪老师呢？他要对付我们班的捣蛋鬼——于伟伦！它不仅在课堂上乱讲话，打人……还吮手指，综实课的.盛老师总对他说：“于伟伦啊！你这么大了，还吮手指，我儿子都不这样了！”盛老师还说只要让他改掉这个习惯，就有中重奖。倪老师也是忍无可忍，总是当着我们的面批评他。我想他心里也很难过吧。

　　倪老师对我们班“一只蜗牛”也是又爱又恨。爱是他比别的同学要聪明，想象力也丰富；恨呢，是他总托拉作业，不是他天生就慢，而是他不肯一心一意地去完成它，他就是——王致雨。比如说在作文课吧，他想象力丰富，应该马上能完成的。不像那些笨的同学要想很长时间，就是不肯做。总是管别人。这可让倪老师着急了，催他快点做吧，好，他就快点做了。过了一会，又开始讲话了。王致雨在我们班可让倪老师操了不少心。

　　这就是倪老师，一个像父亲一样疼爱我们、照顾我们的老师。

　　我的音乐老师作文 篇21

　　金黄的短发，纤细的眉毛，淡蓝的大眼睛。那就是我的英语老师Mary老师。

　　她是美国人。她有一点，非常奇怪。美国人吃的东西大多都是高脂肪的，可是我的Mary老师却非常的瘦。我猜想，大概是Mary老师习惯吃西餐，到了中国，包子馒头，面条串串香，适应不了中国菜，减了食量吧。

　　Mary老师上课非常有趣，总是带着我们去户外课堂。有一次，她带我们来到一个美丽的.公园，对我们说：”This is a beautiful Park，Let is go”。接着我们进入公园看见一条小河，他又说:”wow,what a long river,let is go boating watch.ok?”。我们齐声答到:”OK,Miss Mary”。我们上了各自的船，四个人一组,开始了一场激烈的划船比赛，大家分工很明确，一条船上两个人拼命划船，还有两个人便是给其他船捣乱。看，那边有个人站了起来大声叫到：“我们一定是第一名，哈哈……”，忽然“扑通”一声，船翻了，他们从第一名变成了“落汤鸡”，大家开怀大笑，笑起来的mary老师仿佛一个比我们还小的小孩子。

　　这就是我们的英语老师mary，每每上到mary老师的课“学中玩，玩中学”，我就非常高兴！

　　我的音乐老师作文 篇22

　　我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。

　　她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。

　　我们的`老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<琥珀>>那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲:"树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。

　　还有一次，她在给我们上《忆江南》一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊!

　　老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。

　　我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。

　　有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。

　　这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师!

　　我的音乐老师作文 篇23

　　孙老师是我们的班主任，三十多岁，高挑纤细的身材，一头乌黑的长发，长发下面是一张圆圆的脸蛋，一对水灵灵的大眼睛，鼻梁上面架着一副眼镜。当孙老师心情好的时候，带着一副墨镜，如果我们表现好的话，就会给我们买冰淇淋或者糖吃，当孙老师心情不好的时候，就背着一台扩音器，发起飙来可吓人了。

　　记得有一次，孙老师说想请大家看电影，大家都高兴的手舞足蹈，孙老师欢天喜地的打开电脑，正要放电影，定睛一看，忽然转过头来，看见一位叫杨宇航的同学还在那里蹦蹦跳跳，就说：“今天我们就不看电影了，复习语文课，大家请把书翻到第119页。”这时，大家的目光全部聚焦在杨宇航身上，杨宇航羞愧的钻到了桌子底下。下课的`时候，我调皮地对孙老师说：“孙老师您是不是忘了把电影下载到U盘里去了？”孙老师诙谐地笑了：“没想到被你给发现了。”

　　还记得有一天，孙老师听写生字，孙老师听写生字的方式是发卷子，我们看到卷子上有一个音节词：“GIE”，我们大家全都傻眼了，有人说是“借”，有人说是“鸡”，这时孙老师说：“音节词当然是两个字了，怎么可能是一个字呢？”这时陈天赐忽然来了灵感：“我知道了是饥饿！”孙老师说：“你自己知道答案就行了，怎么还告诉别人呢？”这时，陈天赐忽然捂住嘴说：“孙老师你坑人！”

　　这就是孙老师，一个善变、爱“坑人”的老师。

　　我的音乐老师作文 篇24

　　我的老师有着一头秀丽的长发，一个金框眼镜，窝着一双炯炯有神的双眼，散发着金光。她还有一个高挺的鼻梁，她的身材十分消瘦，细细的，腰上躲着一个扩音器，一件华丽的上衣上带着一层层的粉末，老师的出现总是会伴随着黑板边的白色粉雾与那刺耳的嚎叫——骂声。几年的相处中，老师变了，笑容淡漠了。

　　考试将至，学生们在卷面上挥洒汗水，可在老师的火眼金睛之下嗅到了一丝不祥的气息，不休止的翻书声，被不绝于耳的踏步声给淹没。老师的威慑让作弊的声息立马送断，他一拍试卷的纸面让审问拉开了帷幕。

　　老师抓住现行后，问他，是不是在无数声教诲之中。他一意孤行，手拉着衣角，死命摩擦。老师一眼道破玄机，眼神像一把利刃，穿透迷雾。老师继续追问，希望他能改邪归正，一句句言语中透露温柔，可是他死性不改，在悬崖上徘徊，一次次想跌入深渊。他的态度像一盆大水扑灭老师的热情，老师愤怒了爆发了，怀抱着即使错杀一千也不放过一个的念头。老师的一声声教诲回荡于教室之中，好像要把大楼震塌，刺耳的声响是温暖的，大骂声中是想救他一命的良药。

　　你真的'没作弊吗？一句话像狂风大作浇灭了那同学心中最后一点害人的火苗，他终于知道自己做错了，连忙亡羊补牢，为时未晚。他醒悟了，老师的嘴角露出了久违的笑容，老师的教导是我们最好的良药，话语是在狂风大作中世界的一盏明灯。

　　我的音乐老师作文 篇25

　　我们的班主任彭老师大约四十岁。她是我们的语文老师。她身材适中，黑发如乌云。她的眉毛向上，看起来很有活力。眼睛又圆又黑。它们看起来很明亮。她的嘴总是向上微笑，像一轮新月。

　　彭先生是一位严格的老师。我们班的陆嘉树在课堂上很健谈，他的纪律不够好。为了不时管理好他，老师让他坐在讲台下。但每次老师下来给我们讲课，陆嘉树都会转过身来对着我们做鬼脸。

　　有一次，当他再次向我们做鬼脸时，老师看见了他，彭先生把他清理干净。从此以后，他再也不敢做那样的鬼脸了，因为他害怕老师会发现并再次被清理。

　　但几个月后，陆嘉树的老问题又出现了。周三，当这位老师从讲台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师的头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的`得分手会扣100分

　　虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！

　　这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！

　　我的音乐老师作文 篇26

　　我的老师是一位舍己为人，处处为他人着想的一位好老师。

　　记得在一个寒风刺骨的冬天，许多的同学都生病了，我们的老师也有一点咳嗽，我心想：老师明天一定也要请假了。

　　第二天一早，我们一起背完诗词以后，同学们都想：会是谁来上课呢？啊！是语文老师。全班同学都兴奋的叫起来，我心想：老师的病好的可真够快，还不到一天就好了。上课”老师干脆利落的声音响起：下面请同学们自己朗读课文。”说完老师咳咳咳”老师身体都已经弯成直角了，终于停了下来。但是老师的脸憋的紫红紫红的。当时我心里好酸，眼泪一下子就掉了下来。下面。我。们。交流，咳咳咳。文章。的主题”。这一句简单的话老师足足用了一分钟才说完。就这样一节课上完了。奇怪的是那节课同学们都听的很认真，就连平时上课老溜号的王哲同学也没有一丝分心。我的眼泪不受控制的掉了下来。老师急急忙忙的走了，没有和以前一样在教室停留，像有什么急事似的走了。那天下课后，同学们也没有急忙逃出教室，像在等待又像在思考。后来我才知道了，老师说：不管怎么样都不可以耽误孩子们的学习”。听到这话的.时候，我的眼泪又忍不住掉下来了。

　　这就是我的老师，她一心一意的为他人着想，这也是我最敬佩的老师。

　　我的音乐老师作文 篇27

　　老师，是你前进道路上最大的助手，给你带来无限的帮助；老师，是冬日里的一束阳光，给你带来无限的温暖。

　　说到老师我想起我们班的翟老师，她之所以让我记住的原因是……

　　“逗”

　　这个翟老师啊特别“逗”。

　　这不，又到了语文课了，我们都在等待她的到来。

　　翟老师终于面带微笑的走进了教室，只见她的眼睛像扫描仪一样巡视了全班五十一张笑容，然后，拿起粉笔在黑板上写下了“武”多了一撇的字，对大家说：“请问，哪一位同学知道这一个字是什么字？”我们有几个同学竟然回答：“武”。老师又写下“武”字对大家说：“这才是武字。我们班有很多同学把‘武’字多加了一撇。你们记住，在古代，武士一般需要打仗，你们不能在武士打仗之前就把人家的脚给砍掉吧？（这一撇就是一把刀）。”我们听了她的话，不停哈哈的大笑起来。

　　“傻”

　　人们一般都说学生傻，没想到翟老师也很“傻”。

　　那一次语文课，翟老师讲着讲着突然停了下来，抓抓脑袋，对我们说：“谁能把《寻隐者不遇》这一首诗的作者情绪变化和故事合在一起叙述一遍？我突然想不起来了。”

　　我毫不犹豫地举了手，老师点了我，我站起来很通顺地讲：“诗人在松下……诗人彻底失望了。”

　　“讲的好。”老师对我说。

　　“咦！老师怎么知道讲的'对呀？原来，老师的傻是装的呀！”我们班异口同声地说道。老师也无奈，只好招出来了。

　　怎么样？我们的这个翟老师是不是很“逗”又很“傻”呢？

　　我的音乐老师作文 篇28

　　她时常披着一头黑发，秀气的脸蛋上戴着一副黑金色边框的大眼镜，喜欢穿漂亮的长裙，笑起来十分可爱迷人，像一位下凡的仙女！她就是我的老师，王媛媛老师。

　　有一次，妈妈在班级群里收到一则消息，说是要明天准备一张照片给同学们介绍一下自己的暑假生活，这可让我为难了，我很不好意思在大家面前讲话。这时妈妈鼓励我说：“没关系的，班级的活动要积极参与，这是锻炼自己的好机会。”我想了想，勉为其难地点头答应了，妈妈笑着摸了摸我的头，随后我们一起挑选了几张最满意的照片打印了出来。

　　第二天上学，王老师在课堂上说：“谁愿意来和我们分享一下自己的暑假生活？”我很紧张，但是想了想妈妈对我说的话，我不能让妈妈失望，于是我颤颤巍巍地举起了手，王老师面露笑容地看着我，点了我的名字。我缓缓地从座位上站了起来，走上了讲台，在心里给自己默默打气，但我还是有点紧张、害怕，声音小小的。这时，王老师站到我旁边鼓励我，让我大胆地表达自己的观点。我试着用力提高自己的声音，可声音还是放不开，我紧张到冒汗了。这时，我突然听见了王老师洪亮有力的声音，王老师在重复我说的`话！我说一句，王老师便大声地重复一遍给同学们听，我不再那么紧张了，就这样一句一句的我的发言结束了，王老师夸奖了我，同学们也给我送来了热烈的掌声。

　　亲爱的王老师，我爱您！您是我的大姐姐、好朋友，更是我最敬爱的老师！

　　我的音乐老师作文 篇29

　　我们语文刘老师长着一双大大的眼睛，炯炯有神，仿佛乌黑的葡萄。一头卷卷的短发，棕红而茂密，显得她格外的干练。

　　刘老师“巾帼不让须眉”，特别像三国中的刘备。为什么我这么描述她呢？因为刘老师可以眼观六路、耳听八方，“大耳朵垂过肩头，双手垂过膝”。

　　她会眼观六路。有一次讲课时，前桌手舞足蹈，开心的不得了。只见刘老师拿起手中的粉笔头，吓唬他似的一扔，说了一句：“Go out，please！”全班大笑起来，我的前桌就在大笑声中乖乖地反省去了。

　　她还会耳听八方。有一次，她把一个上课不听讲的`同学叫到办公室，起初他还不承认，可是经过老师的“三寸不烂之舌”，他才承认上课时没有认真听。刘老师后来说，她听到自己的这位徒弟一直在下面窃窃私语。

　　刘老师喜欢给我们分享一些小时候的故事，她讲得栩栩如生，我们好像回到了她的童年，也让我们增长了很多知识。听起来刘老师是不是很温柔呢？她温柔时像一只小猫咪，可她生气时，就像一只母老虎，一口就把你吃掉。带着一副眼镜，看起来很斯文，十分时髦。如果你“中奖”了，她会用眼神把你吓着，会用各式各样的方法让你们领教什么才是威武的“老虎”。

　　刘老师真是一个拥有火眼金睛，耳听八方，既温柔又“可怕”的人，可我十分喜欢她！

　　我的音乐老师作文 篇30

　　“嘘，大家安静，李老师来了！”一个同学像小偷一样悄无声息的走进来，原本像菜市场一样的教室突然非常安静，同学们一动也不敢动，就连呼吸声都能听到，这就是我们的数学老师—李老师。

　　老师在外面可能还在跟别的老师谈笑风生，可是一进屋就突然变脸了。果不其然，只见老师刚一进来，一脸严肃的表情，用犀利的目光扫射了一片，并扶了扶眼睛，同学们都静静的.坐在座位上，目视前方，不敢乱动，生怕再被老师吵。

　　李老师的眼神不大不小，里面就像两颗黑珍珠一样，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，老师的头发又长又密，像柳条一样，并且个子高高的。

　　这天下午，老师把数学书往桌子上一摔，把同学们都吓一跳，又发出来狮吼般的声音，大声吼道：“今天下午谁的题没改，没编号，统统站起来！”同学们就像老鼠见了猫似的，慢慢地站起来，在上午的时候，老师说了让把习题写一下，有人却不以为然的想：“管他呢，反正根据以往惯例，写了老师也不改，不用管它。”结果到下午，一个字没动，这下好了，吃亏了，同学们都不敢直视老师，老师又说：“上午三十分钟不写，下午五分钟就写完了，上午都干什么了？”同学们都很惭愧。

　　老师平时有些严厉，但也有时候很温柔，也许是通过一件件简单的小事。成为了我心目中的一位好老师。

　　我的音乐老师作文 篇31

　　教师他们是人类灵魂的工程师。他们培育了一棵又一棵幼苗，培养了一批又一批人才。在他们的精心呵护下，我们健康活泼地成长了。在这么多老师中，给我印象最深的是他教了我们将近两年的语文老师

　　王老师椭圆形的脸上镶嵌着一双大大小小的眼睛。黑色的头发和大大小小的嘴巴，正是这小小的嘴巴给了我们知识和快乐。

　　在课堂上，老师会用他的嘴生动地解释课文，这样你就能全神贯注地听课文。它会让你全身心地投入其中，而不会考虑与学习无关的其他事情。这样，你肯定会在考试中得到意想不到的结果。

　　我记得有一次考试，我们考得很差，所有的学生都很沮丧，不能参加比赛。为了调节我们沮丧的情绪，老师把手放在一起，叹了口气说:阿弥陀佛，好，好。”全班都笑了，一些学生问老师:王老师，你是？蒙克是吗？”老师回答说:是的'。”这时，收音机里响起了一首歌，王老师跟着音乐唱了起来。格，格，格的格......”学生们拍手打老师。这时，铃响了，王老师唱起了歌:葛，葛，每个人都在班上。”哈哈哈。...王老师不仅调节了我们的抑郁情绪，也给我们带来了快乐。

　　这是我的老师王。当我们高兴的时候，王老师也高兴。当我们不开心的时候，王老师总是试图让我们开心。

　　我的音乐老师作文 篇32

　　曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。

　　一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的`一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。

　　我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。

　　下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。毛主席曾经说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。

　　我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！

　　我的音乐老师作文 篇33

　　在我的记忆中，我心中记忆最深的老师，就是我的张老师。他，是以为十分严厉的老师。但是，内心却非常的慈祥。张老师教会了我们许多的道理，他把一生都奉献给了我们。虽然才48岁但是却像60岁的老人一样。 他是一个赏罚分明的人。

　　但是在我们眼里，却是等年期到了的人，为什么这样说，因为他很烦。记得有一次我们班在全县抽考中考砸了，大家都怀着沉重的心情来到教室，这是张老师走了进来，他的脸上乌云密布，我们就知道我们的耳朵要惨了，果然他开始叽里咕噜的进行他的思想教育。

　　正当我们听得昏昏欲睡时，他又开始鼓励我们，说;这次考试考得不好不代表以后不好有叽里咕噜说了一大堆。张老师还很无聊，记得有一次，正上课，他突然让我们揭发和男生有频繁接触的女生，以及谈恋爱的人。让我们写个纸条交上去。不一会 ，一大堆纸条在讲桌上放着，里面揭发了各个男女，老师看了之后脸色发青，又开始苦口婆心的教育我们。说;现在你们这些人都快成人精了，小小年纪好的不学，尽学坏的，还谈恋爱，看你们有那资本没、那女生跟男生谈，也带看看，他将来能不能养家糊口肩负起整个家的重担。我突然有点佩服我们老师。如果他出生在毛泽东那个时代，一定是一位伟大的.思想家。

　　这就是我的老师，一位为了我们付出许多的老师。我非常的敬爱他，在以后的日子里，我好好的努力学习，不让他失望。

　　我的音乐老师作文 篇34

　　从小时候到现在，想必你一定认识了许许多多的老师，有幽默的，有严厉的，有温柔的，有脾气暴躁的。而我的老师，变化多端，让你揣摩不透。

　　她的身高有一米六五左右，头发乌黑乌黑的，黑色的'头发里偷偷跑进去点棕色。老师的眼睛像一颗水晶一样，里面好似装满了星星，他的鼻子微微翘起，像个小山坡一样。眉毛是五官中最抢戏的了，生气时，眉毛好像一根绳子拧在了一起；遇到问题时，眉毛会皱成一团；当开心时，连眉毛似乎都会笑，像一道月牙儿。这位老师就是我们的李老师。

　　他会经常讲大道理，有时怕我们不信，还会说：“真是这样的，孩子们。”记得有一次，我们班的小程作文同学没有写作业，他也没有那么在意。但是他运气不好，李老师点名要检查他的作业，他心虚地拿出了个本，胡乱的翻了一页，给数学老师看，老师翻了半天也没有找到真正的作业。这时老师的眉毛抢了戏，皱成一团：“你昨天晚上的作业呢？噫！别让我看见你，看见你少活几年，搬着凳子爬到前面去！”小程低着头，只好照办。老师走上了讲台，又津津有味的给我们讲课，好像刚才一切都没有发生一样，同学们也津津有味地听老师讲课。

　　我的老师既是一个变化多端的老师，又是一个尽职尽责的好老师。不要抱怨自己的老师，这怎么不好，那怎么不好，不管怎么样，老师所做的一切都是为了自己好。

　　我的音乐老师作文 篇35

　　我们的老师值得被夸吗?当然值得!

　　老师就是我们慈爱的父母。不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。不仅给我们传授知识,还教给我们做人的道理。老师就是辛勤的园丁,把我们这些花儿栽种得漂漂亮亮的。老师,您就是雨伞,为我们遮风挡雨。老师,您胜严冬里的炭火;老师,您胜酷暑里的浓荫。老师,您用您一生的心血,把我们培养成国家的栋梁之才!

　　老师,您是辛苦的人。您每天都给我们上课,用精炼的语言,给我们讲述书中蕴含的道理。下课虽然仅仅只有10分钟的时间,但是您还是不能休息。在教室里辅导我们学习。中午本来是有时间可以休息的,但是你仍然放弃了你一些的休息时间,在办公室经常看见老师您忙碌的'身影。不是在批改作业,就是在备课。到了晚上,您还是为了我们的这些学生在灯下工作到深夜。

　　老师，虽然您有时候在课堂上很严厉，会批评我们，可是我们知道您是为了我们好。您是想让我们在课堂上认真听课，不开小差，能学到知识。您平时指责我们扫地没扫干净，或谁忘戴红领巾被扣分，其实我们都明白，您是想让我们班能拿到文明班。老师，您的良苦用心我们都知道。您为我们所做的一切我们都明白。

　　老师，谢谢您对我们精心的栽培！您对我们的良苦用心，为我们所付出的一切，我们都会一直铭记在心的！

　　我的音乐老师作文 篇36

　　她有一头乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，娃娃脸，很是可爱。这就是我的班主任——范老师，也是我的语文老师。

　　范老师已经教了我两年了，是一位教学严谨的老师。她能写一手漂亮的字，所以对学生们的写字要求特别高。我平时写字，笔画总是斜斜的。范老师就对我说：“中国汉字横平竖直，方方正正，首先要把字写端正……”每次上新课时，她总是一笔一画、工工整整地将生字写在黑板上的田字格里，写到容易错的笔画时，她还会用红色粉笔强调。她还经常在我们写字时一一加以指导，有时候我自己看看写得挺好了，但范老师看了还是要我擦了重写，因为书上要压“横中线”的笔画我没有压着线。她总是对我们说：该压线的笔画就要压线。一二年级打基础就要把汉字写写好。正因为范老师的高要求，班上同学的字都写得很棒。在她的细心指导下，我也不断地进步着，以前斜斜的字不见了，代替它的'已是很端正、匀称的漂亮的字了。

　　范老师还是一位严肃的老师。记得有一次上课时，我的同桌在做小动作——玩橡皮。范老师正在黑板前写字，写着写着，突然她转身，神情严肃地走下讲台，将我同桌的橡皮没收了，然后啥也没说，继续走到黑板前写字。当时我特别地好奇，心想：老师明明面朝着黑板，为什么连背后的事也知道得一清二楚。难道她的背后也长着眼睛吗？好厉害哦！

　　范老师既认真又严肃，我很喜欢她，希望她一直当我的班主任，教我语文。

　　我的音乐老师作文 篇37

　　在我前四年的学习生涯中，每个老师以不同的方式来传授我们知识，其中，我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格还是教学方式都很独特。

　　第一次看见吴老师时，还以为体育老师来了。高高的个头，健壮的身躯，粗黑的眉毛，黝黑的肤色，都证明我的想法没错，除了那副文绉绉的黑框眼镜。

　　经过一年的'相处，我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好，把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟，任何细小的错误都逃不过吴老师的眼睛。可是，吴老师一旦发火，那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理，但此时雄雄烈火已被点燃，到后来吴老师发觉讲道理已经没用了，他突然说到了一个字，心中的怒火已燃到了底线，在刹那间，吴老师就开始咆哮了，声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适，刚刚还是晴空万里，转眼暴风雨无声无息地来了。

　　虽说吴老师有两面性，但都是为了大家学习着想。严是爱，宠是害呀！

　　吴老师在教学上还特别注重阅读与写作，在点评作业时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家浪费时间，迷糊地过完一天又一天，因此我们有一项特殊作业——一段话作文，它是用来记录每天的一个精彩瞬间。

　　吴老师用着与众不同的方式，精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信，吴老师的身影必定会刻在我们的心中，永远抹不去。

　　我的音乐老师作文 篇38

　　我的教师姓徐，大家都叫他徐教师。他虽然长得不够高大，在我心里却是高大的。

　　在为人上，教师是我们的好榜样。有一年冬天温度极低，有许多的同学都生病了，教师也生病了。我们都在心里想呢：明天教师肯定会请假，可是第二天的语文课，我们照样看到了他匆匆的身影，我们念完好词好句，都坐在椅子上等待着他给我们上课，我们看着他像往常一样慢慢走上讲台。“上课！”干脆利落的声音响起，我们都以为他病好了，但只半节课的时间，就见到他走到窗边，低下头来，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的声音传入我们的耳朵。最终他好不容易说完课文，下课铃一响，又抱着一堆作业匆匆向办公室走去，我们坐着不动，许多人眼里都噙着感动的眼泪。他教会了我们：遇到任何困难，都不能用逃避去解决。

　　在生活中，教师是我们的大伙伴。有一节课是写观察作文，他带来了一堆水果，作文写完了，水果也被我们吃完了。我吃了一个又香又甜的.橙子，那真是香在嘴里甜在心里。

　　在学习上，教师是我们的引路人。有一次我从图书馆借了一本书，上课时我想起了书，就在桌肚里偷偷地看了起来，他发现后没有直接批评我，而是轻轻的敲了一下桌子对我说：“以后不能再这样了。”这小小的行为，却保护了我那颗小小的自尊。

　　教师，我感激您的教诲之恩，真心祝愿您幸福。

　　我的音乐老师作文 篇39

　　小淡老师是我们的舞蹈老师。她很朴素，有一米六五的个子。她从来不化妆，不像别的老师，总是涂涂抹抹，她涂个口红就是破天荒了。在我们眼里，就算老师不化妆也美得像一朵花。

　　巴掌飞了

　　小淡老师的性格就和她的.外表一样——温柔。一次，一位同学在课上当小猴子，一会儿前转翻，一会儿侧翻；一会儿又听到他“啊啊”的惨叫声，一会儿又听到他“哈哈”的欢笑声。老师脸色铁青地吼了一声，把他拉到前面，一巴掌眼见就要落了下来，大家的嘴巴张成了一个O形，心想：他完蛋了，要挨打了。可是老师的巴掌并没有碰到他，只是挥了挥手，把他请回了位置。我们知道老师在生气也不忍心打同学的。我们大家笑了，老师笑了，那个同学也不好意思地笑了。

　　让你不笑

　　我们在排练时，都没有笑容，小淡老师摇了摇头，语重心长地说：“你们知道吗？在舞台上表情比动作更重要。如果你们在台上动作做错了，但表情很好的话，老师不会给你们减分的，所以你们要对镜子傻笑两分钟！”什么，傻笑两分钟？！开始的一分钟我们保持得很好，可是一会儿几个同学不笑了，但老师说再加三分钟！无奈，我们只好一直笑着。我们第一次感受到笑也是一种煎熬啊！

　　小淡老师的方法太“毒辣”了，从此我们无论是在排练，还是表演，都不自觉地面带笑容，笑不出来也要笑。不过这样训练后，我们在表演时表情更生动了！

　　这就是我的小淡老师。

　　我的音乐老师作文 篇40

　　还有半年的时间，我们就要离开母校了，想要留恋的有很多很多，母校的一草一木，一人一事，都会让我们铭记于心。可你是否想过，那真正值得留恋的是精心培育我们这些祖国花朵的老师么？他们给予了我们太多太多，一年又一年，带着我们走完人生道路的第一程。但让我最舍不得的，就是我们的班主任——鲍老师。

　　鲍老师是三年级来接管我们班的，回想着当初，我们还是一个个顽皮而天真的小孩子，看见鲍老师那严肃的面孔，心里都有点畏惧。可是我们想错了，鲍老师虽然有时很严肃，但更多的是她带给我们的关怀，是她，带着我们遨游知识的.海洋，让我们领略钱塘江大潮的波涛汹涌；索溪峪的野性十足；李大钊临危不惧，从容牺牲；叶挺将军在牢狱里视死如归。是她，让我们感悟一个个人生的哲理，让我们明白，要用心灵去倾听别人的心声，还要学会在别人犯错的时候，用一颗宽容的心去接受。是她，在我们获奖的时候，让我们知道，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这个流传百年的道理。是她，在我们失败的时候，让我们明白，失败是成功之母这个说法，让我们对下一次有了信心。总而言之，鲍老师给了我们许多许多，让我们一生受益。

　　鲍老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您让我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求！我永远也忘不了您，我的老师，我敬爱的鲍老师！

　　我的音乐老师作文 篇41

　　“春蚕至死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师。

　　在小学六年级时，我们班换了一个班主任，叫做廖老师，是一个数学老师。她个子不高，脸上有许许多多的皱纹，这都是学生的功劳。

　　在我们班里，有许多差生，多手多脚，还有绝大多数的人经常不交作业，作业质量不高。所以给老师的管理带来了麻烦。

　　记得有一次，临近期末考试，我们班有很多人作业没完成，或者是质量不高，老师为此操了很多心，想方设法的让学生高质量的完成所有作业。老师将没做作业的人进行教育批评，有时也会罚站，让学生记忆深刻。

　　还有一次我们班的一个差生又没有完成老师布置的作业，已经不是第一次了，所以廖老师很生气，把他拉到办公室里。进行批评教育，还叫了他的家长来。从此，他的作业也就很少欠交了。但是他做的作业也是一级的差，字迹潦草，错误率高，老师又在上自习课时教他写作业，进行精心的'辅导。到了期末考试，学生们的成绩都好了起来。

　　在一次“育苗杯”奥数竞赛之前，廖老师经常教我们奥数，不管是好生差生，廖老师都是一视同仁的，过了邀请赛，许多人没过关，老师又不致力去教已过关的学生，而是一边教已过关的学生，一边又教没过关的学生，两边都不误。决赛过了，老师又不注重培养那唯一的获奖的学生，而是鼓励失败的学生，叫他们从新再来过，一定会成功。

　　这就是我小学时的老师，她是一个公平的好老师。学生都喜欢她，敬佩她。

　　我的音乐老师作文 篇42

　　说到老师，那可真是无话不谈了。在我的脑海中，给我的印象最多的应该是我们的班主任王老师了。她应该是我所见过的最勤奋的一位老师，她每天要早早地到学校，又很晚地离开了学校，晚上还要批改作业，到了很晚才休息。当我们犯错时，董老师不会像一把织烈的`火焰大声地批评我们，而是像蜡烛一样照耀着我们，教导着我们。

　　记得有一次，反校那天，王老师正在收班费，她叫我把迟到的名字记下来，由于当时太吵了，我没听清楚，所以没有把老师说的话放在心上。可是，过了一会儿，王老师问我要迟到的名单时，我低着头，说了没听到，我以为老师会狠很地批评我一顿，而我却听到这样几句话：“这样做是不对的，老师给你的任务你怎么不去完成呢，以后可别这样了。”我点了点头，记住了老师的话。

　　王老师的鼓励声和加油声能给学生信心和力量。记得在运动会上，50米女子短跑中，“砰”的一声，比赛开始了，所有运动员跑起来了。虽然小雪一马当先，但是由于运动员渐渐地后来居上，小雪看上去好象速度渐渐地慢了下来。这时，一个声音出来了：“加油，冲啊！”这是王老师的声音，这声音使小雪信心百倍，在比赛中获得好成绩。

　　王老师，她就像春天里的春风，总是带着阳光般的微笑。

　　王老师，她就像夏天里的一把热情的火，总是对同学和自己很严格。

　　王老师，她就像秋天里的扫地工人，总是那么殷勤。

　　王老师，她就像冬天里的阳光，温暖的照耀着我们

　　我的音乐老师作文 篇43

　　有人说老师是太阳底下最光辉的职业；有人说老师是播撒知识的种子，有人说老师是传递文明火炬的使者……，我觉得一位好老师，犹似万卷书。

　　可我的史老师不像书，而像一块冰，又”冷”又”硬”。从一年级到四年级，他是我碰到过的最最严厉的体育老师，没有之一。他不苟言笑，即便偶尔能看见他的笑，也是皮笑肉不笑，笑容转瞬即逝。

　　一双炯炯有神的眼睛时不时闪着冷酷的光，让人觉得很“冷”，一点也不“酷”。

　　他天生好像就长着“千里眼”和“顺风耳”，无论课上多小的小动作，都逃不过他的“手掌心”。当你犯错时，他就会用像鹰一样的眼睛盯着你，泛着寒光。当你课上交头接耳时，他总会杀气腾腾、气势汹汹地杀到你面前，让人不寒而栗。每每上他的课，我都感觉脊椎凉气直冒，都能嗅到弥漫在空气中的`冬天的味道，单说一个“冷”字不足以表达我的感受。

　　路遥知马力，日久见人“心”。渐渐地，我们觉得史老师外表是“冷”的，心却是“热”的。做剧烈运动前，他会让我们充分做好热身运动，运动过后，又会嘱咐我们不要贪凉脱衣服。一次，我不慎跌倒了，他二话不说背起我拔腿就往学校医务室跑，自己小腿被花坛磕破了也不顾，那时，我觉得心里热乎乎的。

　　慢慢的，大家再也“怕”史老师了。后来，大家觉得史老师其实是一个“刀子嘴豆腐心”的人，再后来，大家一致喜欢上这个外“冷”内“热”的老师。

　　我的音乐老师作文 篇44

　　我的数学老师长着一张国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，还喜欢穿一件黑色衣服，一双铮亮的`皮鞋。数学老师时而严厉，时而温柔，时而幽默。真是一个百变老师呀！说起严厉，那可不是一般的严厉。在一次数学课上，数学老师再给我们讲数学题时前面的王同学手中不停转着笔，转着转着，他的笔从第二排掉到了第四排。我看见了，实在是没有胆量剑气，可是，当数学老师让写习题时，他转过头说：“可以给我捡一下笔吗？”我听了没有说话，他就左叫右叫，说话的声音越来越大，最后，我忍无可忍的举高了手，很不幸，这一切都没有逃离老师的火眼金睛，他把往同学揪了出来，走到讲台，伸手就是两耳光，说：“以后如果再这样，就小心一点，这件往同学低下头，用几乎听不到的声音说到：“老师，我知道错了，对不起。”下课时，当我看到他时2，他的额头还红着呢！

　　我的老师不进眼里，还很温柔呢！一次，我由于睡了懒觉，没有按时到校，心想：这下完了，老师一定会狠狠的批评我的。走到及哦啊是门口是，吓得我浑身发抖，不敢进去，说只，老哦是看见了，拍了拍我的肩说：“下次不能再迟到了。”这时，我心里的大石头终于落地了。

　　这就是我的数学老师，严厉又温柔的老师。

　　我的音乐老师作文 篇45

　　你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！

　　老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。

　　谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接再厉！

　　对不起，老师！那是一个阳光明媚的早晨。你说的'是关键知识。听了一会儿后，我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说：“我不知道；坐下来仔细听“你也用严厉的眼神看着我，然后继续说话。虽然已经很长时间了，但我仍然记得并牢记在心。每次想起它，我心里总是有一种说不出的内疚。

　　你是甘露，浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱！亲爱的老师，在您刻苦认真的指导下，我将勇往直前，以优异的成绩回报您！

　　我的音乐老师作文 篇46

　　“同学们，今天我们的课堂在学校的后花园里。”不用想，说这话的肯定是我们的语文老师--叶老师。

　　叶老师身材高挑，一头乌黑的齐耳短发，经常戴着一顶漂亮的帽子，带着笑容的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，那锐利的目光一到教室，总能让喧闹的教室瞬间安静下来。还有她那樱桃小嘴，从这里讲出来的语文课总是那么生动、有趣，让我们十分入迷，总是让我们耳目一新。

　　有一次，我们在上冰心的《肥皂泡》这一课，叶老师不仅给我们讲课文里的肥皂泡，让我们体会到肥皂泡的美丽和轻柔，她还教我们简易地制作肥皂泡呢，让我们与美丽可爱的肥皂泡亲密接触。下课时，同学们还用笔套蘸着洗手液和水混合而成的肥皂水吹起了小巧玲珑的`肥皂泡，让整个校园充满了欢乐和浪漫。

　　还有一次，叶老师给我们讲解王安石的《梅花》这首诗，她用丰富、生动的语言为我们讲述了古诗的释义，不仅让我们体会到了梅花的美丽、纯洁，还让我们感受到了梅花傲霜斗寒的不屈风格。当时，恰逢校园的梅花开放，叶老师还带着我们来到学校后花园的梅花树下，让我们仔细观察梅花的形状和特征，让我们在寒风中体会了梅花的“凌寒独自开”的傲立。那淡黄色的蜡梅散发出一缕缕醉人的清香，真是“为有暗香来”。

　　这就是我们的叶老师，她不仅给我们带来了妙趣横生的语文课堂，也给我们打开了一扇近距离接触生活、接触自然的窗户。我喜爱这样与众不同的语文课，也喜爱我们与众不同的叶老师。

　　我的音乐老师作文 篇47

　　我的老师是一位知识渊博、和蔼可亲的女老师，名叫张静。张老师长着一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，乌黑光亮的头发，一张能说会道的嘴巴。虽然张老师课余时间和我们说说笑笑的，像好朋友一样，但在课堂上却对我们很严厉。

　　张老师的眼睛好象会说话一样，上课的时候，你一旦跟别人说话，张老师立马就会发现，她不像其他老师那样把课停下来，批评你或指责你，她边讲课边用眼睛笑笑地看着你，好象在说：“快坐好，别说话了”。时间一长，有些同学为了不让张老师那样笑着“看”他，就都认真听课，上课再也听不到窃窃私语的声音了。

　　张老师对我作文的提高帮助很大。我刚转过来上作文课的时候，因为自己的`语文水品中等，尤其怕写作文，每次写作文的时候我都特头疼，张老师并没有嫌我差，而是细心地为我讲解方法，和我一起批改我的作文。她要求在课堂上按她给我们的规定写作文。一次，张老师让我们写《给灾区小朋友的一封信》，我写了几句便写不下去了，张老师看到了给我又耐心地讲了一遍，然后说：“加油！”这句话给我的鼓励很大。更没想到的是，我的作文竟然登在了学校的校刊上，这下我对写作文更有信心了！

　　就是您——张老师！为我们打开了知识的宝库，让我们在知识的海洋里遨游。我想在这对您说一声：“谢谢！”

　　我的音乐老师作文 篇48

　　我们的生物课最近兴起了一个制度——“罚水制”，就是作业没写、上课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。

　　刚一上课，我们下面乱哄哄的，所以生物老师就使了一个“套路”。他一副郑重其事的样子说:“刚才说话的谁，说的渴不渴，来拿一瓶水!”听到这，我就感到不对劲了，哪有便宜让你占，天上不会掉馅饼。刚开始，我的态度十分坚定，不喝，但老师一遍遍地问，我的内心开始纠结了，到底是喝还是不喝，我开始动摇了，但看着抽斗里那个满的水的“桶”还是不喝了，以防中了生物老师的套路。但就在这个与内心博弈的.时候，刘昱辰的侥幸心理攻破了最后一道心理防线，他把手高高举起。老师问他：“你说话了吗？”我非常兴奋地说：“说话了。”然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正当我们意外之时，老师又说：“奖你一瓶，罚你三瓶。赏罚分明吗！”我们哄堂大笑起来。

　　到了快下课的时候，生物老师突然说：“谁口渴了，来拿一瓶水。”刚开始我们都不敢轻举妄动，不知老师葫芦里卖的什么药，生怕成为下一个刘昱辰，渐渐地一些胆子大的站了起来，一些人看有人站了，他也站了起来，但我还是小心谨慎，一直没站，到最后也没有站，但这次就不是套路，而是奖励。最后，生物老师幽默地说：“你们老师也不比你们智商差，跟我绕，一会儿你就蒙了，多弄几次你就知道了。”

　　生物老师的套路真多啊，大家一定要分辨好。

　　我的音乐老师作文 篇49

　　“教师是辛勤的园丁”，“教师是蜡烛”，“教师是人类灵魂的工程师”....这些语言用来形容教师是再恰当可是的，可是在我眼中教师还是塑造幽默的大师，任何人的幽默都从那里开始萌发。

　　在小学的一年级到四年级中，我一向认为自然课纯粹只是做实验，既枯燥又乏味，可是自从张教师接管我们的自然课之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。那天，张教师像往常一样带领我们去实验室做实验，做完实验后让我们说说这其中的道理，我们没有一个人说的出来，张教师看着我们若有所思的说：“王嘉怡，你来说一说”谁知叫了好半天王嘉怡才站起来，张教师一脸严肃地问：“刚才叫你，为什么不起来”“教师，我在系鞋带”张教师听了笑了一笑，说道：“怪不得，我闻到了一股臭味，我提议你以后去装一个‘拖排油烟机’消消臭”这句话引得我们一阵哄笑。张教师不仅仅风趣，并且还善解人意。五年级下半学期的`期末考试，对我们而言是多么的重要啊！语文，数学，英语这三门主课都得做卷子，我们做的头都大了，到了张教师的课，他并没有向别的教师那样把自己的课给三门主课的教师，而是教我们如何去应对考试，叫我们放简便，在考试前的一节快他还给我们讲笑话。

　　我永远都忘不了他，是他在最终一节课告诉我们怎样考试，他在我心中的地位已经远远的超过了教师了。

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