豆子的作文（通用53篇）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的豆子的作文，欢迎大家分享。
豆子的作文 篇1
“快让开”！快让开，快，快点，快点！一阵阵尖叫声、呐喊声从教室传出，让我们把镜头拉近看一看，哈哈，原来我们在玩夹豆子的游戏。
你可能会惊奇一个豆子能玩出什么花样来？请看下面：第一轮开始了，限时两分钟，看谁从量杯里夹出的豆子多，谁就胜利！在第一轮里，老师选了两个同学上场，因为是第一次玩，所以观众脖子伸得都快比长颈鹿的脖子长了，上面的两位同学针尖对麦芒，小许急得连口水都流下来了，引得同学们一阵哄堂大笑，这两位同学在台上“越夹越勇，”这不小许把脸都快挤进了量杯里了，以此来防守，让对方夹不着，最终取得了胜利。
休息片刻后，第二轮比赛开始了，这次是两个人对两人，我就在其中我的队友是王梦琪，“嘀”的一声，伴随着计数器的叫声，我们互不相让，我看了看男生，他们一个不让一个，豆子都跌到了量杯的外面，发出“哗哗”的声音，但是我和我的.队友团结友爱，没有像男生那样互不相让，所以，我们最终以54：49的分数取得了这次的胜利。
在这节课中，我不仅玩了游戏，还学习了很多的知识。我还从中明白了一个道理，那就是我们要团结友爱，才能取得最终的胜利。
豆子的作文 篇2
大家好，我是一颗小豆子，今天，我就向你们讲讲我在小主人安娜的肚子里的旅行吧！
有一天，安娜无意中把我这粒小小的豆子丢进了嘴里。首先，我看见了她的牙齿，她的牙齿好像要把我捣碎，我东躲躲，西藏藏，总算逃过了这一关，随后，我像滑滑梯一样从她的.食道滑进了她的胃里，安娜是个很爱吃的小女孩，只要她一见到什么好吃的东西，她嘴里的唾液就好像关不住的水龙头一样往下掉，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天啊！”既然安娜这么爱吃，那么她的胃里也就塞满了食物，让我喘不过气来…。忽然，我看见有一个出口，上面写着“小肠”这两个字，我想这肯定是通往小肠的路，于是，我就顺着这条不知不觉走进了安娜的小肠里面，在那里，我看见一些寄生虫，我一看大事不妙，就把寄生虫三拳两脚的招呼上了，哼！现在知道我的厉害了吧！不一会儿，寄生虫就被我消灭的一干二净了。随后，我又去了安娜的大肠，在哪里我看到的都是垃圾，我正想着用我的“吸力大发”清楚这里垃圾，可是突然，我觉得有什么东西把我和这些垃圾从一个洞里推了出来。原来，我被排出了安娜的体外，掉进了马桶里。
就这样我的旅行结束了。
豆子的作文 篇3
豆子小学举行了一年一度的跳绳比赛。豆子们都很紧张，最紧张的是小豆，因为他一直跳不好，小豆他跳一个，就断一个。
小豆知道自己跳不好，但是他还是参加了跳绳比赛。因为他知道只要天天练习，就一定会成功的。第一天他一点一点地跳，可是，断了好多个，一分钟只跳了几个。第二天，他还是一点一点地跳，这次，他比第一天跳得好一些。小豆妈妈说：“加油！你一定可以的！”听到了妈妈的话，小豆更努力了。第三天，小豆可以一个一个地跳了。第四天，小豆把绳甩得更快了，脚也跟着快了起来。小豆说：“我终于会跳绳了！原来跳绳这么简单呀！”
到了跳绳比赛的'那一天，小豆又有点儿紧张了。他看了看，发现参加比赛的有：皮皮，点点，小微、甜甜、朵朵、小豆和跳跳。
比赛开始了，小豆刚开始断了好几个，后来，小豆又找到了感觉。跳跳是跳绳高手，谁也比不过他。小豆心想：“跳跳太厉害了，我也要加油呀！”小豆加快了速度，跳跳看小豆加快了速度，也快了速度，心想：小豆快追上我了，我得加把劲啊！
比赛成绩出来了，跳跳第一名，甜甜第二名，小豆第三名。同学夸赞小豆：“小豆你太厉害了！”小豆都被夸得害羞了。
豆子的作文 篇4
今天，老师给我们一项特别的任务——泡豆子。
我一回到家，就兴致勃勃地从柜子里取出一把黄豆，嗨！这豆子可真怪——圆圆的身子，干干的皮肤，捏起来硬硬的身躯，和我吃的黄豆有天壤之别，倒像个黄色的塑料球。接着我又拿出个玻璃碗把黄豆放进去，倒了一碗清清的水，这时黄豆在水底颤动着，好像在大海中潜水呢！
过了二十分钟后我又去看时，发现它的皮上有一道道皱纹，真像进入古稀之年的老太太的脸，我心里默默地想：这豆子不会出了什么问题吧？唉！真让人担心。
过了一会儿我又去看时，发现黄豆不再是干巴巴的`了，而且变大了，变成嫩黄色的了，真像一粒粒黄色的卵，我发现豆子的皱纹快消失了，我有点不相信自己的眼睛，以为这不是真的。
只过了一小会儿，我就又焦急地跑到豆子的面前看了起来，哇！真漂亮！这时时间好像倒流了，它从老太太变成了亭亭玉立的少女。你看，它现在变得又大又黄，鲜嫩水灵，真是“豆中天仙”呀！它不但变美丽了，而且捏起来富有弹性，身上的皱纹完全消失了，真是“豆大十八变”呀！
豆子的作文 篇5
星期六上午，郑老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来举行一场活动——夹豆子的比赛。”顿时同学们开心得一蹦三尺高。
我分成了两组，这时老师跟我们讲规则：“只能用筷子夹豆子，掉到地上要重新开始夹豆子。”
比赛开始了，老师一声令下，只见第一位同学迅速拿起筷子，拇指和食指灵活的控制筷子的张合，眼睛直盯黄豆，夹住一颗黄豆，小心翼翼着转过身，轻轻地把豆子放到第二棒同学的筷子上，第二棒同学，缓缓的转过身子，递给了下一位，第三棒学着第一棒同学的`办法将黄豆继续往下传。到了最后一位，我们组的拉拉队员大声地喊着：“加油，加油……”只见最后一名同学用手小心翼翼着捧着，慢慢地转过身，瞄准空碗，筷子一翻，豆子掉入了碗里，这时我们组的拉拉队员开心欢呼着：“我们成功了！”
随着欢呼声我们进行第二次，依旧是十分平稳。可是到第三棒，豆子却掉进了无尽深渊。这时我们的拉拉队安慰道：“不要灰心，后面还有时间。”她重新鼓起信心，继续传递豆子。最后，在倒计时结束前，我们又一次完成了任务。最终，我们获得了胜利，我组的队员开心得一蹦三尺高。
通过这次比赛我明白了，只要团结合作，不断总结失败教训，就能获胜。
豆子的作文 篇6
今天，老师给我们带来了一个意外的惊喜，举行了一场别开生面的夹豆子比赛。同学们听了，连声说：“耶！耶！”
在比赛之前，我们要先选择豆子，一开始，我们都选择黄豆，但是，马正康要挑战不可能，所以，我们又选择了绿豆。紧接着分组了，我们分成两组，我和张万里他们一组。
开始比赛了，我们的队长先夹，我们队的.人给队长加油。队长夹了四颗绿豆，太神奇了，我们欢呼起来。队长迅速把筷子传给张万里，只见他长着嘴巴，小心翼翼地拿着筷子轻轻地在豆堆上一夹，夹了三颗绿豆，我们更开心了。第三个是李威武，他夹了四颗绿豆，轮到我了，我接过李威武递过来的筷子，屏住呼吸，把筷子在豆堆的顶上轻轻夹，可豆子就像个不听话的小人，怎么也夹不住，我急得满手心都出汗了，最后，我夹了三颗绿豆。
时间过得真快，比赛结束了，双方都是冠军，这是为什么呢？是因为我们队虽然夹的少，但是，速度最快啊，是“速度王”。对方虽然速度没我们的快，但是数量比我们的多，是“数量王”。所以是“双冠军’。
今天的夹豆子比赛真开心，真是验证了“团结就是力量”这句话。我要回家练习一下，跟爸爸妈妈对战一下！看爸爸妈妈能不能“夹”的过我！
豆子的作文 篇7
如果你在举世闻名的三豆商城里看到二十元一颗、五彩缤纷的豆子请不要太过于惊奇。这种豆子就是我——三豆博士发明的第三种属于大众化豆子——百变隐身豆。
物如其名，一看到这种豆子的名字就知道百变隐身豆有两种功能。一是百变，二是隐身。不错吃下了这种豆子，就能像孙悟空一样千变万化。变小老鼠、变先进的.宇宙飞船、变好房子、变幽灵（注意别吓死人）……简直就叫作易如反掌。这种豆子不但是对人体有效，像鸡、狗、老虎等动物也有效。不过动物吃下去后并不能根据你想变成的东西而变化，而是依照动物们的思维来决定。吃下这种百变隐身豆，变成什么完全由着吃下豆子的物体的想法来断定，外人是无法控制的。
关于这种神奇的豆子，还有第二种奇特功能——隐身。吃下这种豆子的要干好事的人可以在任何情况下隐身（别人保证看不到，请放心使用）。不过隐身的时间和变化的时间一个样，都是两个小时。千万要切记，如果吃下它的是一个坏人，非但不能变化、隐身。吃下种豆子的坏人还会像被电流击中似的，浑身酸疼无力，像被定身法定住了一样半天都动弹不了。如果坏人吃这种豆子完全是为了做好事，这种疼痛就不会产生还能变化、隐身。相反，就算是世界闻名的特级大好人吃下这种豆子后想要去干坏事，也会同样会遭受到应有的惩罚。
好了，我三豆博士已经介绍完了我发明的三种神奇而又好玩的豆子。想要得到我的签名的话，赶紧到圣之神龙实验室来找我吧！来晚可就白来一趟了，拜拜！
豆子的作文 篇8
在生活中有许多有趣的事，不出我所料，就在前几天，老师在语文课上布置了一个作业，让我们观察豆子并写日记。
回到家，我先找了一个盒子，然后把豆子找了出来，又把豆子放在一张浸湿了的纸巾里，最后把那样豆子放进盒子里，前期工作就完成了。过了一个晚上，豆子果然发芽了，豆子外面穿的衣裳也有一点裂开了，咦？我问妈妈豆子外面的衣裳为什么会有一点儿裂开呢？妈妈说：“因为豆子长出了小嫩芽，所以它的.衣裳就会裂开。”我听了妈妈的话终于明白了。
第二天一早，我就跳下了床，连忙跑到豆子旁边看，呀！豆子的小嫩芽长大了很多，外面的衣裳也差太多要脱落了，我觉得小豆子真可爱！第三天，我又来到了小豆子旁边一看，豆子完全发芽了，还把外面的公衣裳全给脱落了，我看了看，感到有点奇怪，想了好久，可是一点头绪也没有。于是，又跑去问起妈妈来：“妈妈这个豆子的嫩芽，怎么跟豆子长得有点相似呢？”妈妈说：“小傻瓜，这就是豆芽的种子呀！”听了妈妈这番话，我终于懂了，原来豆子发芽后就和我平时看到的豆芽一样呀！
经过观察豆子这件事，我终于明白了，观察一样东西一定要认真仔细。只要留心观察，你将会发现身边的许多小奥秘。
豆子的作文 篇9
“几个胖娃娃，躲在月亮里，太阳一晒爆开来，娃娃变成黄老头。”猜一猜，这是什么呢？对，是毛豆！今天，就让我带你到我的班上去会会这个可爱的小家伙吧！
瞧，汤老师提出一袋毛豆，把毛豆分给了每一组，让我们先观察毛豆的样子。毛豆弯弯的，像一个奇特的小月牙。这个月牙，挺着个大肚子，大肚子里面是一个个小宝宝。毛豆可真像个妈妈，它的肚子里，有的是独生子，有的是双胞胎，甚至还有三胞胎、四胞胎的。拿起一个毛豆看一看，毛豆的身子上有一层白绒毛，摸一摸，绒毛软软的，可舒服了！放到鼻子前，闻一闻，一股清香扑鼻而来。哦，这个毛豆长得太妙了！
开始剥毛豆了！同学们欢呼雀跃。我和大家迫不及待地从毛豆堆中拿出一个毛豆。该怎么剥又快又好呢？我低下头，想了想。先把毛豆那件绿衣裳上的`“拉链”拉开来，再用双手向后一剥，几粒淡绿的小豆豆露出了身子，淘气地躺在豆荚里冲我直笑。
我来了劲，一个，两个……一口气剥了好多，桌子上躺满了小豆豆。虽然我和同学们的手指甲都变得绿油油，但我发现了劳动的快乐。
俗话说：熟能生巧，业精于勤，剥毛豆也是这个道理。
豆子的作文 篇10
豆子，大家应该很熟悉吧，可是当你在吃着香喷喷的豆腐、喝着甜滋滋的豆浆的时候，你可能不知道这小豆子是怎么来的吧，今天，我给大家介绍一下它的生长过程。
第一天，刚种下去的豆子接受着水和阳光、泥土的呵护，却没有什么变化。也许豆子也需要做一些准备动作吧，就像我们上体育课一样，我默默地等待着。
第二天，我惊奇地发现豆子开始膨胀了，豆皮变得皱皱的，就像爷爷脸上的皱纹，让我觉得特别的亲切。
第三天，豆子又没有别的特别的变化了，我在想也许是泥土不够多了，也许是水不够多了，可是，仔细观察了之后，我发现这些都没有问题，这可把我难住了，我只能去向爷爷求助，爷爷笑着说：“没关系的'，耐心等待着，马上就会有变化的。”我这才松了一口气。
第四天，豆子终于开始发芽了！虽然，它那嫩芽就只露出了一点点，就像一个顽皮的孩子探出了机灵的头，可还是被仔细观察的我发现了！
第五天，芽露出了很长的一截，顶上的两个豆瓣我看着可真像两个拨浪鼓，非常可爱！看到这番景象，我是既开心又惊奇，原本我以为豆子没这么快会长出来的呢。
现在大家知道豆子是怎么发芽了吧，爷爷说，这只是豆子生长的儿童时期，以后它还要生根长叶，开花结果呢。
我盼望着小豆子快快长大！
豆子的作文 篇11
在很久很久以前，一颗神奇的小豆子落在了人间。恰好被一个小女孩儿捡到了，她的名字叫做蓝鑫。小女孩把这颗豆子带回家之后，就发生了一件不可思议的事情……
那天蓝鑫放学回家后，就坐在椅子上看着那颗豆子，蓝鑫说：“你好特别呀！金色的，还有蓝色的花边，真漂亮！不如我给你取个名字，就叫蓝花吧！”一个声音传来出来：“好呀！好呀！”蓝鑫当时吓坏了，说：“谁，谁在说话？”小豆子说：“是我呀，不就在你手里吗？”蓝鑫听了之后，就看着手上的豆子。突然，一个可爱的小精灵从豆子里蹦了出来。蓝鑫立刻躲了起来。蓝花说：“不要怕，不要怕，我不会伤害你，我是花精灵，是玉帝让我下来保护你的。”“保护我？”蓝鑫说：“为什么要保护我呀？”“因为你关系到人类的生死存亡。”蓝鑫说：“放心吧！我一定不会让自己有危险的`，为了人类！”就这样，蓝鑫和蓝花成了形影不离的好朋友，不管做什么事都在一起。
直到有一天，一个恶魔要来伤害蓝鑫，蓝花知道了之后，告诉了蓝鑫，叫蓝鑫小心。到决战的时候，蓝花为了不让蓝鑫受到伤害，自己与恶魔对战，就这样，从这个世界上消失了。不知怎么的，蓝鑫体内有一股力量冲了出来，顿时，蓝鑫变成了天使飞上了天，打败了恶魔，蓝鑫痛苦这样保护了人类。她非常的伤心，因为蓝花为了保护自己牺牲了。玉帝知道后，就做了一颗像蓝花一样的豆子送给了她。
从此，人类就这么生存了下来。这就是神奇的小豆子。
豆子的作文 篇12
春天正是万物生长的好时节，老师让同学们回去种几粒豆子。我很高兴，因为我以前和爸爸种过牵牛花，种豆子和种牵牛花是一样的吧。
一回到家，我便迫不急待的和姥姥要了几颗又大又圆的黄豆，爸爸给它们找了一个小花盆，我在花盆里装上土，在土里挖了几个小坑，把豆子分别放在小坑里，然后再用土把豆子盖上，看着我种好的.豆子，我心里美滋滋地想：过两天豆子就会发芽了。
过了两天，放学后我一进家门就把书包扔到地上，急忙跑到阳台去看豆子，花盆里干干，豆子没有一点要发芽的迹象。呀！糟糕，我忘了浇水了。为了让豆子早日发芽，从此以后我每天早上一起床便给豆子浇一次水，晚上放学了再给它浇一次水，我想这下豆子一定会快快发芽的。可是两个星期过去了，豆子依然没有长出小芽来。咦！这是怎么回事？我拿着花盆去问姥姥，姥姥看了看说：“你浇的水太多了，豆子都被泡烂了，水不能浇太多，每天浇一次就行。”
按照姥姥的吩咐，我重新种了豆子，每天只适量的浇一点水，在阳光妈妈的怀抱里我的豆子终于发芽了。通过种豆子“事件”我明白了一个道理，那就是做事要有耐心，不能急于求成。
豆子的作文 篇13
“加油！加油！”在同学们的喊声中，我的心情越来越紧张……。
两场比赛过去了，我心里就像揣着十几只兔子“怦！怦！怦！”的跳个不停，因为下一个就是我，我心想：“要是我上场，我能不能赢呢！”老师让我和对手站在讲台上，我们两右手紧握筷子，等待老师的命令。老师喊了一声：“开始！”我的心里像青蛙在手中跳一样紧张，虽然对手比我小，但她的个头比我高，又比我胖，我不由得有点担心。我回头看了看她的`盘子，里面已经有好多豆子了，我的盘子里的豆子却寥寥无几，队员在一旁喊着：“加油！加油！”可我已经快没信心了，我忽然想到老师说的话，把筷子平放。于是我把小木筷子平放着，把筷子往前一插，一下子就夹了好几个，我高兴的把豆子放在盘子里，这时只听见对手的盘里不断的传来“怦！怦！怦！的声音，我的心里一下绷紧了，我用眼睛瞟了一下原来她的盘子里已经有许多豆子了，瞧，这两双筷子也不让人省心，在盘子里打起架来，真拿它们没办法。让我白白浪费了几秒钟，一分钟过去了，老师大声说：“停。”开始数豆子了，只见她“一二三四……。”认真地数了起来，结果对手夹了49个，而我只夹了42个，唉！我输了。可总分我们小组赢了。我还是很开心。
这堂课我们玩了夹豆子游戏，我才知道有的事情看起来容易，可做起来难。
豆子的作文 篇14
在一个万里无云的日子的下午，我和我的好朋友——金典在一起，觉得很无聊。于是，我们就走进了公园的长廊里，头上的树阴可茂盛啦！将整个长廊都“盖”得严严实实的，可凉快了！使人觉得神情气爽。
忽然，金典拉着我的手臂过来了，他用手指着长廊上的豆子说“你来看看呀！好多豆子呀！咱们弄一点下来，怎么样？”
“好啊！好啊！”我兴高采烈地直拍手。
说干就干，可惜这么高，我够不着。我左思右想。终于，我找着了一根细树枝。开始用力地打，一根豆子也没有掉下来，倒是将枯树枝给打断了，我泻了气，坐在长凳上休息；金典想了又想，拿了块大石头，往高空一扔，几个大豆子掉了下来，几个豆子掉了下来……终于，金典打豆子打下来四个。
金典上气不接下气地说“我不行了！”他气喘吁吁的样子可逗人笑了。
“你这办法不太好。”我回答。
我站起身来，顺着竹林里的小道慢慢的探索着。忽然，我眼睛一亮，看见了几根长棒子，就捡起来，给金典一根。
金典用棒子开始打豆子，金典站在石头做的'坐凳上，双手高高地举了起来，像一位正在投降的罪犯，金典将头抬起来，看准豆子，打了过去，可惜没有打下来。一连打了好几次，豆子好像被锁住一样，怎么打也打不下来。我仔细看了看，原来金典打得比较轻所以才打不下来呢！
于是，我大声呼喊道：“金典！打重些，也许会掉下来几个。”
“好呀！”
金典依然老模样，只见金典用力一打，几个豆子，落了下来，我急忙捡了起来，放在一起……
今天打豆子，实在是开心。
豆子的作文 篇15
星期五老师叫我们回家种豆子。我马不停蹄地跑回家问妈妈：“家里有没有豆子？”奶奶从厨房拿了一些来。我高兴得一蹦三尺高，立刻翻箱倒柜找了一个旧可乐瓶做了个小巧玲珑的花瓶，我把豆子种了进去。妈妈教我说：“每天早晚各浇一次水。”第二天，豆子破土而出。光阴似箭，日子一天天过去了，现在我的豆芽已经长出嫩绿的叶子了！
我终于体会到了劳动的辛苦。
语文课上，老师布置我们种些豆观察豆子发芽。
这天傍晚，一回到家我按照老师的要求，拿一张纸卷成圆柱形放进透明的塑料杯，把“圆柱”的一小边凹进去，再放几颗绿豆，然后在“圆柱”里面装满了泥，最后浇上水就仔仔细细地观察起来。我目不转睛地盯着这杯豆，时间一分一秒的过去了，但豆子没有一点变化。妈妈见了笑着说：“傻孩子，豆子需要经过长时间才能发芽的。”我只好恋恋不舍地把它放在墙角。
第二天傍晚，我给豆子浇水又来观察豆子。“哗！”我种的绿豆昨天还是“瘦小子“，今天竟变成了“大胖子”了，它的绿衣裳已经不够穿了露出白白地肚皮。我再仔细观察，发现衣服裂开的地方长出一丁点的芽。我高兴地跳起来。
第三天，绿豆芽露出了笑脸，豆芽短短的，白白的.，周围布满细细的毛有点像发霉了。
第四天，第五天，我发现那细细的毛并不是发霉原来是它的细根。豆芽努力地向上生长，它的形状像“s”行，像一条小蛇，又像一条正弯着腰的懒虫……
第六天，豆芽变直变长了，芽中间的豆瓣可瘦了不少，豆芽顶端长出了两片没张开的叶片，就像燕子的尾巴。
这几天的观豆真令我难忘！一颗小小的绿豆，它的生长过程竟是这么的奇妙，真是太有趣了。我以后一定要多留心观察身边的事物。
豆子的作文 篇16
外面天气炎热，进教室时，我的心情并不是很好，可刚进教室，老师说要上游戏课，我的心情就立刻好了起来，有游戏那肯定能玩得很开心！
讲台上有一瓶豆子，两双筷子和四个纸杯。老师讲起了游戏规则：讲台上放一个空纸杯，课桌上放一个装满红豆的纸杯，我们要在一分钟内用筷子把这些红豆夹到讲台上的空纸杯里，最后谁的豆子多谁就是第一名。
我往前一看，天啊，豆子这么小啊，差不多只有一粒米的`大小，这可怎么办啊！我焦急地握了握筷子，想试试手感，还好筷子合手，顿时，我的信心又来了。
比赛开始了，我是一号选手，老师拿出手机，为我计时，顿时，我紧张了起来，但紧张之余，我开始研究战法：首先，我用左手举起杯子，发现杯子有点深，躲在里面的豆子有点不好夹。然后，我把杯身倾斜过来，筷子横过来，伸进去一铲，豆子就乖乖溜到我的筷子上排队了，于是我握着筷子就往我的杯子那边跑，但我感觉有几个豆子还是不安生，在筷子上扭来扭去，于是我快走几步，谁知就在我快要到达杯子面前时，这些豆子意外地掉了下来，顿时，我的内心无比的沮丧。但我并没有灰心，第二轮我多了心眼，我开始用左手托在筷子下面，护送它们回家，这次就顺利多了，很快我的杯子里就有了许多豆子。一分钟到了，我的杯子里已经有了二十二颗小豆了。我前脚刚刚数完，后脚二号选手也完成了比赛。我就看着她数，我发现她的豆子远远没有我多，我心想：这回拿第一应该是绰绰有余了吧。
呀！最后，还真是我拿了个第一，后来我总结出了三个经验：要快、稳、准。下次还有这样的游戏，我一定也能拿个第一回来。
豆子的作文 篇17
一进教室我就看见了老师拿着两个盘子，两个白色透明杯子，一袋青豆和两双光滑的银色金属筷子，原来啊，老师是让我们进行一场夹豆子比赛。比赛规则是这样的，先把男生女生分为两队。双方队伍各派出一位选手进行pk一分钟，直到所有人都pk完，男生队夹得最多的和女生对夹最多的进行比赛。
首先是女生队的侯菁曼和男生对的梁定昌比赛，老师一声令下：开始！侯菁蔓慢慢地夹上豆子，赶紧往对应的`杯子那里跑，而梁定昌却不紧不慢地夹上豆子跑，就这样来回。马上就到了一分钟，只看见梁定昌夹豆子的手在抖，看来很紧张呀。停！比赛结束了，同学一起数豆子，唉，男生队赢了，女生很不服气，决定再派出女生队的实力派。
作为女生队派出的我也非常紧张，生怕自己输了，男生队的陈昱铭一脸得意地走上讲台。比赛开始了，我一下用筷子夹了三颗豆子，快快地小碎步跑倒了杯子旁，把豆子放在杯子里，而陈昱铭半天了还没有夹入一颗豆子，可把我心里美滋滋的，高兴坏了。经过了几个回合，不知不觉时间非快地在流逝，“时间到！”老师一声令下，一位同学开始数豆子，我真没想到我们女生赢了，我夹了14颗，而陈昱铭才六颗，我非常得意：“耶，我赢了！”
第三组是何宇舒和雷宸栋，开始，何宇舒和雷晨栋齐头并进，快快地走到杯子旁，把豆子放进杯子，时间悄悄地流逝，时间到，最后他俩打成了平手，都是七颗，看来女生要加油了，最后几次女生只赢了一次，男生都赢了。
到决赛了，我和梁定昌一决高下。开始我因为紧张，半天才夹住一颗，我迈着大步赶快走到杯子前放进去，于我俩不相上下，最后打成了平手。
今天这次比赛，我们都很开心，我也知道了做任何事情不要紧张，一定要沉着冷静去对待。
豆子的作文 篇18
今天下午课外活动，我们班开展了一次有趣的“左手夹豆子”比赛。
老师笑容满面地把比赛的用品放在讲台上时，说要用左手拿一双筷子把那圆溜溜的黄豆夹进易拉罐细小的“口”里，太有意思了！一听，我们的兴致就来了。老师还说一分钟之内夹进最多者，将获得一个令人羡慕的称号。话音未落，教室里已经是一片“手林”——大家都想一试身手。
比赛开始了，首先由“急性子”颜仕炜与本人“娇娇小姐”比赛。老师拿着表说：“开始！”话音刚落，颜仕炜就拿着筷子夹了起来，一夹一粒，一粒、两粒……夹得可真快呀！“娇娇小姐”呢？不慌不忙，小心翼翼的'，好不容易夹起一粒，没想到快到“口”边时，那圆溜溜的黄豆好像跟我作对似的，顽皮地滚了下来。大家喊：“邬欣星，稳住，稳住！”这时不知谁喊了一声：“学颜仕炜，把筷子拿低点。”是呀，筷子拿低点，就得力，怪不得颜仕炜夹得那么稳，那么快，可别小看这个“急性子”，他还挺有技巧呢！我听了，捏住筷子的下端，仍不慌不忙地夹着。不一会工夫，就夹起了四五粒。只剩十秒钟了，比赛进行到白热化状态，两人不相上下。
还有最后几秒钟，同学们屏住呼吸，睁大眼睛注视着。只见我沉着地夹起了一粒黄豆，顺利地送进了易拉罐，罐里响起了黄豆那欢快的蹦跳声。接下来，又有几组同学一比高下。最终，我一分钟内夹了二十四个，得了第一名，获得“最聪明”的学生称号。
老师告诉我们：“一般人用右手，左脑得到利用；而左手很少用，右脑没有得到充分开发。如果我们经常锻炼左手，就会使自己变得更聪明。”在雷鸣般的掌声中，有趣的“左手夹豆子”比赛结束了！
豆子的作文 篇19
今天菲老师课上神神秘秘地跟我们说：“今天有一位特别嘉宾。”说完，同学们开始交头接耳，大家心里都有一个疑问，这位嘉宾是谁？有人说是蜘蛛侠，我觉得是一只大老虎，张着血盆大口。老师说出了答案，是圆溜溜的黄豆。可这些黄豆用来做什么呢？老师又说：“是夹黄豆！”话音刚落，同学们都表现各异，有的淡定自如，似乎觉得小菜一碟，有的觉得黄豆滑滑的，夹住可不是小事。
游戏开始了，菲老师先把我们分成两队：女生队、男生队。老师又把游戏规则讲了讲：先在原地转五秒，再把袋子里的黄豆用筷子夹到旁边凳子上的纸杯里，看看哪个组分多，哪组就赢。
我们在女生队里抽出一名代表队里比赛的队员，男生队也一样，抽出来的人完全是两个样子，一个昂首挺胸，仿佛胸有成竹，一个很紧张，好像对方是大山，自己是孤零零的'石头。
比赛开始了，队员们把筷子伸进袋子里，小心翼翼地夹起黄豆，对手猛一转身，黄豆就掉在地上，他皱起眉头，黄豆滚了一会儿，还仿佛在嘲笑他。我们的队员用身高上的优势，双脚像在地上扎了根，只是身体在动，还扬起嘴角，可是对方也学起了样子，双方胜负不分，比赛越来越激烈，观众也提心吊胆，拼命给队员出馊主意，还给队员加油。
比赛结束了，老师开始报黄豆数量：“一、二、三、四”女生报完了，四十一个，男生也开始报了：三十八、三十九、四十”这时两方心里都像一只小兔子，忐忑不安。“四十一！打平！”有人听后惊讶地张大嘴，有的长舒一口气，有的开心得跳起舞来。
这次比赛我学会了自信。
豆子的作文 篇20
今天老师让我们回家泡豆子生豆芽，晚上我回到家就钻进厨房,精心挑选了许多颗粒饱满的小绿豆，又找来一个干净的瓶子，把这些小精灵放进去，倒一点生水进去，水刚好没过它们。它们挨挨挤挤的，颜色非常好看，像一颗颗墨绿的宝石，静静地躺在那里，尽情地享受水的滋润。
第二天，豆子的外衣皱皱的，饱胀的，仿佛就要破裂似的豆子身上有一条缝，露出了白肚子。
第三天，豆子有的脱了外衣，换上了白新装，变成一个个小胖子。
第四天，这一个个的白胖子全部换好了衣服，有的还把豆壳挂在头上，像一个戴了帽子的小娃娃，真是可爱极了。而且它们这些小胖子还长了约二厘米长的芽，我用手轻轻地摇晃了一下瓶子，它们就活动起来，像一个个游来游去的小蝌蚪，我激动地等待着明天的奇迹……
第五天，我早上起床一看“奇迹”，我大声地叫着，这些白白胖胖的.豆子已经长成豆芽了。我把妈妈叫来，问：“妈妈，这豆子是怎么长成豆芽的？”妈妈说：“你去电脑上查查吧！妈妈也不知道。”我马上进书房把电脑打开，得到了结果，我惊讶地说：“原来是这么回事呀”我高兴得蹦了起来，差一点就碰到了天花板。中午我到家的时候，我呆了，我去看豆芽的时候，装豆芽的瓶子里已经没有豆芽了，我去厨房找正在做饭的妈妈们一看，她手里举着一盘被炒熟的豆芽，而且还飘着香气，看着就很好吃。我问：“妈妈， 你是不是炒了我的豆芽？”妈妈说：“是啊，你生的豆芽不是用来吃的吗？”我哇哇大哭起来，含着泪水吃完了我生的豆芽……
豆子的作文 篇21
今天下午老师给我们布置了一个特别的作业：观察豆子。下午放学一回到家里我就从放豆子的口袋里抓了一大把绿豆，放到一只碗里，然后往碗里加了点水。
早上我一起床，就马上去看豆子。我发现有几个豆子离开了它们的兄弟姐妹，浮了起来，得意地飘在水面上。碗底的水也变成浅绿色的了。我用手轻轻地把它们按了下去，可是这顽皮的`豆子却又浮了起来。我只好把它们用没有浮起来的豆子压住。哈哈，这样，这几个淘气的豆子再也浮不起来了！吃过午饭，我又去看豆子，发现有少数豆子裂开了一点点缝隙，露出了里面的淡黄色，像是给豆子系了一条腰带。
第二天早上，我顾不上穿鞋子，就跑去看豆子。有更多的豆子系上了淡黄色的腰带。中午时，豆子似乎变大了一些。晚上睡觉前，我再去看时，惊奇地发现豆子吸去了很多的水，碗里的水变得很少了，几乎所有的豆子都爆裂开来。
第三天早上，我迫不及待地跑到厨房去看我的豆子。我高兴地叫了起来。原来，有一些豆子居然长出了小尾巴！这些长了尾巴的豆子，真像一个个大逗号，真有趣！中午，和妈妈一起出去玩，直到晚上才回来。我回到家的第一件事就是看豆子。更多的豆子长出了尾巴，短短的，嫩嫩的。
到了第四天，豆子的尾巴就长长了。我真不敢相信小小的豆子就这样变成了嫩绿的豆芽。妈妈高兴地说：“呀！你泡的豆子现在可以炒豆芽吃了！”我心里想：能吃到自己泡的豆芽是多么幸福呀！
以前，我只知道豆芽好吃，从来没有想过豆芽是怎样来的。通过这次观察豆子，我终于知道了豆芽是豆子变成的。原来卖豆芽的人是那么辛苦地把豆芽泡出来。
豆子的作文 篇22
煮豆持作羹，漉菽以为汁，其在俯下然，豆在釜中泣。
闲来无事，帮助母亲挑黄豆把不好的豆子挑出来，剩下的可以榨汁做豆浆呢！
宝啊，你知道吗？豆子的用处可多了呢！像我们这种黄豆啊，可以补脾，是高血压、冠心病、肥胖、糖尿病等患者的理想食品呢，而且还有助于延缓衰老。
豆子这种豆制品啊，像你这个年纪的孩子要多吃点，有助于发育健康，知道吗？
知道知道，您之前跟我说过的！
豆子是长在树上的还是土里的啊？它是想豌豆那样的吗？
豆子长在豆荚里，就像豆角，一棵会长四五十个豆荚呢！小时候啊，我就会跟你外婆去挑豆子、煮豆浆
妈，我想去农村体验一下，’向往的生活’我想去体验插秧、种田、放牛、抓鱼可有意思了呢！
是啊，小时候也没有没有那么多作业，但是一回家就要帮爸妈干活
沙！沙！沙！把豆子放在篓篮里面，来回晃动手臂，坏的黄豆就会掉出来，剩下在篮子里面的'都是好的了！
这样筛，可真快啊！母亲露出欣慰的微笑，这些掉出来的，也不一定是坏的，有些豆子呢，是因为营养不良，太小了，或者被打成一半了，所以它们就被淘汰掉了，但是我们不能浪费呀，农民伯伯可是很辛苦的！
这就是优胜劣汰嘛！好的呢就被留下来，不好的就会被淘汰掉。对吧，妈？
对啊，优胜劣汰，适者生存！就是这个道理，如果豆子不争气，营养抢不过其他的豆子的话，那么它就会营养不良，最后被淘汰出局。在生存法则中，就是这样！社会一直在淘汰那些没有文化的人，因为这个社会需要有才能的人！
人生就像挑豆子一样，每一步都需谨慎，遗憾的不是你不够好，这是你不符合这一次的要求！
妈，挑豆子都有这么多’鸡汤‘啊！
什么鸡汤？中午不吃鸡，哪来的汤！
豆子的作文 篇23
韩愈在《马说》一文中提到:世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽历之间，不以千里称也。"悲夫!可见，是马也，遇得伯乐，方成其千里也。
古有相马者，今有卖豆人，而其实质却是一样的。饱满圆润的豆子，一经上市就被抢售一空，而干瘪残缺的豆子却不为人所问。这时，卖豆人的作用至关重要。聪明的卖豆者会将豆子培养成豆芽、豆苗，甚至装点为盆景，充分挖掘其内在的潜力，使豆子展现自身的另一部分价值，而另一些豆子则不这么幸运，它们面临的却是被遗弃的悲哀。
豆之如此，人之亦然。今之众学子犹如代售的千百颗豆子，饱瘪不一，参差不齐。成绩优异者，老师重视，同学艳羡，学校宣传，就像豆中的上品，令人青睐；成绩差者，整日悠悠荡荡，不学无术，则如豆中渣滓，早已不在代售行列；而处于中游的学生，却似那干瘪的豆子，“比上不足比下有余”，处于留与弃的两难境地。此时，老师就如那卖豆人，他们的态度对这些学生起着关键作用。而事实却是，老师总把目光集中在优生那里，希望他们腾飞崛起，中游的学生却很少受到关注，他们只能蜗居一隅，甚至最终滑落渊底。
著名教师王金战曾经说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，他的经历告诉人们，其实中等生才需要更多的关注，他们有自己内在的`潜力，或许这所谓的“关注”就如卖豆者的再加工，会成为他们转变或者崛起的契机。
没有卖不出的豆子，亦没有教不会的学生，“卖豆者”只要细心发掘其潜力，便可成就"是马即可千里"的壮举。
豆子的作文 篇24
今天晚上我和爸爸妈妈一起玩一个好玩的游戏。名字叫夹豆子，大家应该对这个游戏并不陌生，很简单就是用筷子来比赛夹豆子，谁夹的越多谁就是获胜者。因为一时我们找不到豆子，便找来花生代码豆子，一共40个。规则是三局二胜。为了游戏比赛的公平我们选弟弟当裁判来喊口令。
游戏开始了，我很紧张，弟弟一声：“开始！”我和爸爸还有妈妈都拿起自己手中的筷子飞快的向盘子中的花生豆夹去，由于紧张过度我夹得比较慢。第一局，我和爸爸夹了13个打成平手，而妈妈夹了14个，比我们多了一个，因此第一局是妈妈获胜。第二局开始了，我一直想着该怎么赢，没有静下心来，当弟弟喊开始的时候我还在想着怎么赢，爸爸妈妈都已经将筷子伸向盘子里了，此时我也不甘示弱，立刻拿着自己的筷子和他们抢了起来，大家都哈哈大笑起来。这局爸爸夹的最多，爸爸赢了。看着爸爸得意的样子我有些不服气。第三局开始了，经过前两次的教训，这次我的'反映很快和爸爸、妈妈你争我夺，我眼睛死死盯着花生手中的筷子在飞快的运动。终于这局我赢了爸爸和妈妈。三盘过后我们打成平手，经过商量，我决定再来一次。这次大家都集中精力，弟弟一声令下，我们都争先恐后的拿起筷子了起来，有时候我抢的太快还夹到了爸爸的筷子，大家都憋不住笑的肚子都痛了，很快比赛结束了，这次妈妈夹的最多是第一名，我和爸爸夹的一样多，并列第二名。
今天玩这个游戏真有趣，开始以为这个游戏没什么难度，但真正体验了之后才觉得不是那么容易，看来我又眼高手低了。以后我该好好练练夹筷子，等再和爸爸妈妈玩的时候我一定赢！
豆子的作文 篇25
“咯噔咯噔……”一阵阵清脆悦耳的声音从教室里传出来，那声音宛如战场上的擂鼓声，让人紧张又不安。其实是同学们在进行夹豆子比赛呢！
第一组上的同学是张圣东和刘金安，他们左手拿着碗，右手拿着筷子，虎视眈眈地盯着豆子，一场没有硝烟的战争一触即发。
老师一声令下，他们开始了比赛。张圣东手夹豆子的速度，像小鸡啄米似的。张圣东看了一眼对手，一个分神，调皮的豆子落到了桌子上，怎么夹也夹不起来。刘金安乘胜追击，张圣东变得慌张起来，额头上冒出了许多汗珠。
“加油！加油！”同学们的呐喊声让两位选手信心倍增。
老师倒计时“三、二、一，停！”双方停了下来，成绩出来了，张圣东三十三颗，刘金安三十二颗，张圣东以微小的优势胜利了。
我观看了同学们的比赛，我觉得这真是张飞吃豆芽——小菜一碟，我已经跃跃欲试了。终于轮到我了，我迫不及待地上台了。
可是半路杀出个程咬金，对面是人高马大的李家雨，这下可麻烦了，他可是游戏大王啊！我的.心犹如热锅上的蚂蚁，我开始打起了退堂鼓。
老师一声令下，激烈的战斗开始了，俗话说的好“万事开头难”。我全神贯注地夹着，可是豆子完全不听话，我怎么夹都夹不到，我气急败坏，恨不得把筷子扔掉，直接用手抓。再看看李家雨，他不急不慢地夹着豆子，可能他的豆子都是乖宝宝吧！
我颤抖的手像得了帕金森似的，勉勉强强夹了几颗。时间如长了脚一样，最终我毋庸置疑地失败了。我冲着对手吐了吐舌头，真是惭愧惭愧啊！
比赛有输有赢，但是开心的豆子在每一个人的心里都生根发芽了……
豆子的作文 篇26
“加油，加油！”教室里发出阵阵声音。咦，在教室里怎么会有这些声音呢？原来我们在用左手玩“夹豆子”的比赛。
老师首先把碗、豆子、筷子拿出来，接着宣布比赛规则：六个人分成两组，用左手拿筷子夹豆子，把这边碗里的豆子夹到另一个碗里，只有一分钟的'时间。我、林柳依、马云第一组，胡俊浩、杨海翔、蔡欧杰第二组。
比赛开始了，第一场是马云，他一分钟夹得了11颗豆子，我们叫了起来“呼，呼，加油”，马云高兴得嘴都合不拢。到了第二场，该我了。我紧张得心怦怦 直跳，手冒出冷汗，刚听见老师说：“开始！”我马上看准黄豆夹了起来，但是豆子好像在故意和我捉迷藏，我的手也不听使唤了，刚夹起豆子来又掉了，我越来越 紧张，脸绷得紧紧地，手心的汗也越来越多，“别急，一定要看准了再夹”，老师在一旁小声的说，我定了定神，用老师的方法试了一遍，这次我稳稳地夹起一颗颗 黄豆，心想这一分钟好像成了一小时。队友在旁边微笑着给我加油，我马上眉开眼笑，心情也放松了好多，可是最后只夹到了8颗……可对手却拿了15颗。第三场 是蔡欧杰对林柳依。林柳依自信地夹起豆子说：“我可是有秘诀的哦！”只见她稳稳地拿起筷子快速把这边碗的豆子夹到另一个碗里。我在一旁拼命地喊：加油！加 油！林柳依必赢无疑。在她的努力下夹了19颗豆子，对手蔡欧杰说：“我们一定胜劵在握。”果然夹得了20颗。第一组一共夹了38颗，第二组夹了40颗，我 们输了！
啊，我今天真开心！通过这次游戏我明白了在比赛时要自信不能紧张。
豆子的作文 篇27
时光匆匆，白驹过隙，我望着墙上的那一张张奖状，仿佛又回到了那个时候，回到了那个夏天……
那个时候学校举办数学奥赛，我很荣幸地被老师选上了。这是我第一次参加这种比赛，心中感到既兴奋又紧张。老师和家长给了我莫大的鼓励和期盼，我想一定要考好……
当我抱着忐忑的心来到考场，一找到座位号我就连忙坐下来。我望着老师怀里那沓考试卷，心里如小鹿乱撞。随着一声轻快的铃声响起，考试开始了。监考员把奥数卷子发下来，大家一接到卷子就开始争分夺秒地答题。我接到卷子，手都在颤抖。我大致浏览了一遍卷子，奥数不愧是奥数，出的题目果然都很有技术含量啊。
我也迅速提笔在卷子上冲锋陷阵，在草稿纸上奋勇杀敌，挥散汗水。前面的题目不算是太难，我很快就把它们解决了。整个考场顿时都很安静，静的`只听见大家写字的沙沙声。
突然，我在一道压轴题上卡住了。这只巨大的拦路虎，让我寸步难行，左右为难。天呐！世上怎么还有这么难的题目！时间一分一秒地过去了，可这道题依旧没有一点头绪。我有些慌了，豆大的汗珠顺着脖子滴落下来。
我看着大家都在奋笔疾书，胸有成竹的样子，心中的压力慢慢在膨胀。正当我绞尽脑汁，百思不得其解的时候，突然灵光一现，我为什么就不能换一种方法，算术不行就用方程来试试。
我用方程来做，很快就解决了，我顿时长舒了一口气。最后奥数比赛的结果，我幸运地得了三等奖。
犹太人云“世界没有卖不出去的豆子”。我们不要在一棵树上吊死，换一个角度思考问题，生活会更美好。
豆子的作文 篇28
上课了，谢谢老师拿出一袋黄豆，三个纸杯，七双筷子，我们好奇地看着老师，想知道老师葫芦里面装着什么药。老师终于说出了真相，原来我们今天要进行夹豆子大赛，规则是有三轮，每一轮的要求都不相同，比一比哪组豆子夹得最多，就能成为今天的“豆子冠军”。
第一轮是用右手在30秒钟时间内夹豆子，我么派出了“筷子高手”李嘉瑞，他果然不负众望，轻轻松松地夹了12颗，为我们组拿下第一个胜利。接下来的'第二轮也是我们获胜，因为第二轮是用左手夹豆子，而我们的选手王静正好是左撇子，随随便便就夹了13颗，完全碾压他们。
第三轮是我们的团体比赛——夹豆子接龙。对手朱诗诗和高家旺开始传递豆子了。朱诗诗用筷子紧紧地夹住豆子，转过身传给高家旺，可是高家旺不争气，掉了好几次，导致他们组用了2分05秒。终于轮到俺们了，我们摩拳擦掌。“开始!”老师指令一下，我拿起筷子就伸向袋子夹豆子，后来想想不对，如果我用最快的速度，恐怕会掉呀!于是，我放慢速度，目不转睛地盯着豆子，生怕豆子长出翅膀飞走了。我和王明杰这里的传递还是顺利的，可是一到王明杰和李宇涵这关，豆子就开始不听话了。“啪!啪!啪!”豆子一个劲儿地往地上跳，已经三局了，他们还是屡战屡败，排在他们后面的徐敬凯都有些不耐烦了。我实在看不下去了，赶紧告诉他们秘诀。他们终于通关了，后面还是比较一帆风顺的，特别是徐敬凯，他巴不得让豆子飞过去。“哒”一声清脆的声音从耳边传过，我终于放下了这颗悬着的心。
这次的夹豆子大赛我玩得非常开心，还获得了第一名，得到了一颗豆子呢!
豆子的作文 篇29
快上课了，耿老师笑眯眯地走进教室，手里还拿着一些碗、一些豆子和一双筷子。我们都很好奇，不知道老师的葫芦里到底卖得什么药。
正当我们议论纷纷的时候，正当我们对老师的一举一动做出判断的时候，老师笑容满面地说；“我们今天玩一个游戏，叫做《豆子接龙》。”我们听得有些纳闷，什么叫做《豆子接龙》。这时老师说规则：“把你们分成两组，每组9人，再分三个碗、18个豆子和一根筷子，把有豆子的碗放在最前面，接着再把两个空碗放在它的后面，然后用筷子圆头的'那一面，将豆子从第一个碗挑到第二个碗，再挑到第三个碗里，每人两颗豆子，哪组先挑完，哪组获胜。”
比赛开始了，我们组由蔡杰打头炮。蔡杰显得不知所措，头上盛出了一点点汗。可是，无论蔡杰怎么挑，豆子像抹了油一样不听使唤，也像一位顽皮的孩子不想被拨到。蔡杰说：“看来我一辈子也拨不过去。”正当我们紧张的时候，蔡杰突然拨了一个过去。我们马上安静下来。其实我们表面安静，心里却很紧张，都在为蔡杰暗暗地加油。几分钟后，蔡杰终于把豆子拨到了第三个碗里，我们松了口气。
接着柏金池、陈悦、范斌、严梦恬、张伟杰不如使命，艰难的拨了过去。轮到我了，我紧张地直发抖，像有一块千斤重的石头压在心中。但是我知道紧张没有用，紧张不能把豆子拨过去，我要镇静。经过我的努力，豆子终于被我拨到第三个碗里。
最后一个陈思有点紧张，她在挑最后一个豆子时，我们都在为她加油。再看看另一组，还有好多没拨过去。她好像大有信心，终于拨了过去，我们发出胜利的欢呼。
经过这次《豆子接龙》，我受到了启发：无论遇到什么困难，我们都要镇静，冷静地面对，只有这样才能克服困难。
豆子的作文 篇30
今天的作文课上，老师带来了两个小碟子，一些豆子和两双筷子。我们满脸疑惑地看向老师。她轻松的走上讲台笑眯眯地看着我们说：“我们今天玩个游戏夹豆子比赛。比赛规则是：同桌两个人一组，各自往自己的盘里夹豆子，3分钟内谁夹得多为胜。”
比赛开始了，老师把道具从前往后传，我坐在最后一排，看着前面输的同学唉声叹气，赢的同学趾高气扬。“终于轮到我了！”我前排的同学开心地说道，结果，三分钟后他伤心的把盘子传给了我。
我已经做好了充足的准备，老师说：“一，二，三，开始！”我紧紧地握住筷子的顶端，盯住一颗豆子，以迅雷不及掩耳之势把他一下子夹了起来，再小心翼翼地把他放到我的盘子里去。我心想：我一定要快一点，我可不能输给我的同学，他上次做游戏就赢了我，我今天一定要赢了他。一个两个三个我越夹越快，我盘子里的豆子像小山一样高了。
“最后30秒。”老师说道。我紧张得心都要到嗓子眼了，手心一直不停地在出汗，我看到同桌还镇定自如时，我更加紧张了。我又瞟了一眼他的盘子和我的盘子，心想：幸好他的没我的多。
又过了10秒，同桌自信的表情和他盘子里不断增加的豆子仿佛在跟我说：“我赢定了！”我已经无法用肉眼判断我们谁的'豆子更多一些，我只能用深呼吸的方法让自己平静下来。
比赛结束了，我们把盘子交了上去，老师数了数宣布我获胜了，我惊喜万分，捏紧的拳头终于松了下来，我赢了！这次比赛让我懂得了比赛的时候就算再想赢，也要遵守规则，只有让自己冷静下来，遵守规则才能成为最后的胜利者。
豆子的作文 篇31
上课前，老师让我们提前准备了一些豆子、一双筷子和两个空杯子。大家好奇地看着老师，不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师微笑着看着大家说：“我们今天要用这顽皮的豆子进行一场夹豆大赛。”
比赛共分为两轮，第一轮是在40秒内用右手拿筷子往另外一个杯子夹豆子。
加的多的同学获胜。同学们一个个摩拳擦掌跃跃欲试，都想一展身手。老师挑选了六位同学参加第一轮游戏，挑中的同学手舞足蹈，挥舞着手中的筷子就像手执宝剑的勇士胜券在握，没有挑中的同学叹着气期待下轮游戏。
第一轮游戏在大家的期待中开始了，只见台上的同学拿起筷子，一个个盯着杯子里的'豆子，眼睛都舍不得眨一下，瞄准豆子迅速夹起来放到另外一个空杯子，筷子在大家的手中就像一把狙击枪，而那圆滚滚的豆子像一颗颗子弹。我发现小王同学动作格外娴熟，一连串的动作使豆子如雨点般落进空杯子，我猜这轮冠军非他莫属了。激烈紧张的40秒很快结束了，小王果然是一轮的豆子冠军，大家都向他竖起大拇指。
第二轮游戏更有趣，要求用左手在规定时间内夹豆子，大家一听是左手都露出了痛苦的表情，这也太难了。但是大家也毫不示弱，筷子在大家的左手中可不听指挥了，豆子此时更是顽皮不已。大家也是使出浑身解数，有用右手扶着左手的，有把筷子在左手中反复调整的，一个个是争分夺秒。
在大家的欢声笑语中，游戏结束了，同学们都有意犹未尽的感受，商量着课后再来一轮。顽皮的豆子，好玩的游戏，不仅给我们带来了欢乐，还锻炼了我们的专注力。
豆子的作文 篇32
一天，小兔子起床，走到日历旁一看。呀！再过两天就是小花猫生日了，小白兔想：我该送它什么礼物好呢？帽子？小花猫也不喜欢戴帽子。手帕？小花猫好像也不喜欢。那送什么呢？小兔子一边想，一边向窗外望去，它看到了自己种的小豆子，我知道送什么了！
小兔子种的小柔子已经长出了果实，有红色，有绿的，像珍珠，似玛瑙，真漂亮！突然，小白兔笑了说：“对了，我想到了，就送小花猫豆子手链吧！可是我家没有线，怎么办呢？小兔子想起好朋友小猪家有线。它连忙向小猪家跑去。
到了小猪家门口，小兔子敲了敲门，里面就传来一阵懒洋洋的声音，问：”谁呀？”“是我小兔子。”小兔子说。门开了，小猪问：“怎么啦？有事吗？”小兔子说：“过几天就是小猫生日了，我想做一串豆子手链送给它。可是没有线，小猪你能借我一根线吗”小猪说：“当然可以。”说完，小猪就从自己家里拿出了一根红色的线，说：“我借你。不过你帮我想想我送小花猫什么礼物好。”小兔子结果线想了想说：“小花猫喜欢蝴蝶结，送它蝴蝶结应该不错吧！”小猪关上自己家的门，向百货商店跑去。
小兔子回到家把线放在桌子上，从口袋里拿出一根针穿上线，把九颗豆子都扎了一个小洞，一颗一颗地串上线上。小白兔用笔在豆子上写下了小花猫，祝你生日快乐！小白兔做完这些，高兴地笑了。
生日会那天，小猪送来了蝴蝶结。小羊送来了衣服，小兔子把它自己做的豆子手链送给了小花猫，小花猫说：“谢谢大家！你们的`礼物我好喜欢！”
就这样，愉快的一天结束了。它们又唱又跳，给小花猫过了一个快乐的生日。
豆子的作文 篇33
“加油！快点儿，快点儿！”“咦？什么声音？”原来是笔畅作文的同学在玩“左手夹豆子”的游戏呀！让我们一同看下吧！
俗话说：“没有规矩不成方圆。”我们的规则是：分成红和黄两队，必须用左手夹豆子，三局两胜制，夹的多的那对胜。只见老师拿了两盒豆子和两个杯子，中间放着两双筷子。大家高兴极了，但老师一说要用左手夹豆子，大家就立刻没了信心，都把手放了下去。只有我、刘灿、候艺驰、贾际森、张馨月和郭佳霖还举着手。
比赛开始了，首先上来比赛的是我和刘灿。我先不慌不忙的夹了一颗又一颗的豆子，刘灿可就惨喽，她这夹夹，那夹夹，才夹到了一颗豆子，我心里得意极了。可是我刚得意完，刘灿却“嚓嚓嚓”地快速夹了起来，我急得好像心里装了一只小兔子，心怦怦直跳，我不甘示弱，急得手都出了汗，颤抖了起来。可豆子好像在跟我作对，跑到这儿，跑到那儿，像个顽皮的小娃娃，东躲西藏。一会儿躲到下面，一会又滚到旁边。终于，我又夹起了两颗。我有一种“大获全胜”的感觉。谁知我的小指刚好碰到我的'杯子，杯子里的豆子洒了一地，又跟我玩起了“捉迷藏”。结果我的豆子少了许多，跟刘灿打了个平手，我差点“暴跳如雷”起来。
第二局是候艺驰和贾际森比，贾际森竖起筷子，夹得因为比候艺驰多了一颗，最终还是贾际森胜出了，他得意洋洋地走下了讲台。
最后，郭佳霖因夹的都是有瑕疵的豆子和张馨月又打了个平手。最终黄队获胜了。
我感觉夹豆子不能慌，要不慌不忙地夹豆子。比赛的欢呼声久久回荡在教室里。
豆子的作文 篇34
秋意渐浓，奶奶长了两亩多黄豆已熟。奶奶一个人整整忙了一星期，又割又推，家里的场上在短短时间内冒起了四个大豆堆。
在我们家乡，豆子只有用连枷捶，才能从豆荚蹦出来。星期五晚上，奶奶带着忧虑的表情早早来到我的房间，让我在网上查一下我们这明天的天气情况。当奶奶获知天气晴朗时，我注意到奶奶脸颊上顿时绽开两朵花来。星期六早上，旭日刚从东方的地平线露出一个头顶来，奶奶就走进我的房间，带着商量的口吻对睡眼惺忪的我说：“小来，今天帮我捶豆子吧？”我一口答应了，一骨碌爬下床，用最快的速度洗漱、吃饭。
我迫不及待的从豆堆上扯下一抱豆子，按奶奶教的，摆在场上。就这样一抱挨着一抱摆下，直到摆满一场为止。我又拿起连枷，学着奶奶以前使用连枷的.样子，刚要捶打，奶奶忙阻止我，说豆子还没有被阳光晒脆，这样打会很费劲。太阳与我们间角度不断变小，阳光越来越刺眼，散发出的热量越来越多。时针快指向11时，场上不停地发出“噼啪噼啪”声，奶奶告诉我：“那时豆壳水分被蒸发而收缩，裂缝时发出的声音。现在能捶了。”奶奶用大连枷，我就用较轻的竹连枷，“咚咚”是奶奶的连枷拍打豆子时发出的声音，“啪啪”则是我的连枷发出声，“咚咚啪啪”“咚咚啪啪”，场上奏起了丰收的乐曲。奏乐人——我和奶奶，一边使劲捶打一边欣赏这动人的丰收歌。
打完了一场又打一场，直到下午4点多种才打完。豆萁抱走，堆起来做羊的冬天食物，场上剩下的是黄灿灿的豆子。奶奶顾不得地上的灰尘，就坐在豆子上，任凭汗水流淌、变干，我也学着奶奶的样子坐在地上。息够了，我们又将豆子装进口袋里抬回家。
豆子的作文 篇35
老师布置了泡豆子，让我们观察泡豆子的变化，我在厨房的柜子里找到了绿豆，本想要泡黄豆，可是家里没有黄豆，我就跑绿豆，我在家里把杯子盖拿了出来，再添上温水，抓了一把硬硬的绿豆，把绿豆泡在了水里，看见水面上有小泡泡，我就问：“妈妈，为什么杯子盖里有许多小气泡呀？”妈妈说：“那是绿豆在里面喝水吗！”我明白了，原来绿豆也想人一样可以喝水呀！
第二天早晨，我就迫不及待地要到厨房里看我的豆子，看见有的豆子长皱纹了，有的豆子裂开了，好像饱胀的马上要破裂似的，还有的变胖了变白了，绿豆挨挨挤挤的'，有的绿豆都感觉自己变胖了，有的簇拥在一起一个绿豆在里面都感觉自己睡不着了，我仔细观察了发现绿豆的中间有一个弯弯的印，我就去网上查资料原来绿豆中间的印是能长出小芽的地方如果没有仔细观察，你就不会发现绿豆中间有黑有弯的印是像月亮形状的，有的绿豆芽都探出小脑袋来了，看着小芽像小蝌蚪一样，淡淡的小芽探出头来好像在看外面的世界。
第三天的早晨我看我的绿豆，看见绿豆们争先恐后的长出了嫩绿的小芽，像一群顽皮的孩子们似的有的已经长出了嫩绿的小芽，因为前一天已经长了一两厘米的小芽了。今天长出来了的是非常小的小芽，他们都脱掉了外袍露出了“露肌装”它们密密麻麻的，有的没有脱掉外袍有的已经脱了还有的已经脱了上半件衣服，长大的豆芽芽根是淡淡绿色的，而长出来的尖是淡淡的红色，豆芽的中间是最粗的而且是白色的。
我喜欢泡豆子的观察日记，其实我们身边有许多有趣的事情，只要留心观察就会有所发现。
豆子的作文 篇36
我家有只猫咪叫“小豆子”。你们可能会好奇，我为什么叫它“小豆子”？因为它长得非常可爱，它的眼睛圆溜溜的，像一颗金黄的豆子，于是我就给它起了“小豆子”这个称号。
“小豆子”很讨人喜爱。它胖乎乎、肉嘟嘟得像个小面包一样。它雪白的身子上有一块黑色的小条纹，尤其是它头上的那撮小黑毛，让人忍不住想抚摸它的小脑袋。每当我把它抱出去和小伙伴玩的时候，大家都会凑过来夸它可爱，对它赞不绝口。
“小豆子”很会撒娇。每当我把它放进笼子的时候，它就冲着我“喵喵”地叫个不停，好像在说它不想被关进笼子，它要在户外，自由自在地玩耍。每当我叫它名字的时候，它就很快跳上我的身上，小脑袋在我的身上这蹭蹭，那蹭蹭，好像在闻我身上的味道，又好像又把它的味道故意留在我的身上。
“小豆子”也很“记仇”。每当我住在姥姥家好几天都没有回来照顾它的时候，它就认为我不要它了，于是它就窜到我的公主床上随地大小便，用这种方式回敬我的不理睬，把我的卧室搞得臭烘烘的，我爸爸看见了非要把它送给别人。最后，在我的央求下，“小豆子”还是留在我家了。
“小豆子”也会带来惊险。有一次，我给它投完食，用手指抚摸它的全身，它感觉很舒服，也很会享受。但是，不知道碰到它的那根神经了，“小豆子”突然用它锋利的'爪子抓破了我的手指，妈妈发现后吓坏了，先是打电话联系，接着带我打的去医院打了狂犬疫苗。大家真是吃了一身冷汗。
虽然，我的“小豆子”很淘气，但是我还是很喜欢它，你们喜欢这样的“小豆子”吗？
豆子的作文 篇37
今天妈妈在街上买来了一些绿豆，把它们放到了碗里，再放上一些清水，绿绿的豆子躺在玻璃碗里，看着绿得非常新鲜。
放学回家，我急忙地走到阳台，绿豆和早上有些不一样了，有的绿豆还和早上一样，有的绿豆全身长满了皱纹，有的绿豆皮已完全脱了，露出了两瓣白白的东西。
第二天，放学回家，我赶快跑到阳台上看我的豆子发芽了没有，我到阳台上去一看，豆子被一张湿透的面巾纸盖住了，我去问：“妈妈，为什么用这张大大的'面巾纸遮挡盖住豆子？”妈妈说是为了遮挡阳光，我这才明白。掀开面巾纸，我看见豆子已经发芽了，长出了一条白色的嫩芽，最长的能达到一厘米，我可开心了。有的嫩芽弯弯的，有的嫩芽很直，多数嫩芽才长几毫米，长得很可爱。
第二天，我又去看我的豆子，豆子已经用篮子装着了，芽长了好长，皮也全脱掉了，我拿起一个豆子看，豆子已经变成了椭圆形了，端起篮子一看，篮子下面有一排整整齐齐的嫩芽，又白又直，像是一件天然雕饰的艺术品。篮子里的芽有的是直的，有的芽是弯的，有的芽是粗的，我可高兴了，我一定要好好养着它们。
第四天，我又去看我的豆子，怎么少了那么多颗。我去厨房，看见妈妈正在炒豆芽，我说：“我们今天要吃豆芽吗？”我妈妈高兴地说：“是的。”我可开心了，我去看剩下的豆子，豆子的芽又长长了，还长出来了嫩绿的叶子，这时，妈妈把我叫到厨房，让我尝一下绿豆芽是什么味道的，我吃了一口，脆脆的，还有一点涩味了。
我真不忍心全部吃下去，它是那么有生命力，那么可爱。
豆子的作文 篇38
晚上，我一回到家，就急忙把书包放下，问妈妈要来几粒小黄豆，接着找来一个装满自来水的透明的瓶子，我把那几粒穿着“黄马褂”的小豆子放进去。妈妈对我说：“泡过的豆子会长得更快哦！”我在想：小豆子明天会有什么变化呢？
早上，我起床后连衣服都顾不上换，就跑去看正在水里舒服泡澡的小豆子。小豆子可真调皮，边泡澡还边喝水，喝得涨鼓鼓的，看起来胖嘟嘟的，真可爱！豆子的肚皮上还有一条白色的竖线，我听说芽儿就是从这条白色线中冒出来的呢！我小心翼翼地将小豆子从水里捞出来，在装满泥土的花盆里挖开了几个小洞，将手中的黄豆埋到小洞洞里，给它浇水。吃完晚饭，我过去看了一下，它有一点点小芽探出头来了，但是没有长叶子。
过了几天，小芽儿伸出头来呼吸空气，开始舒展开两片小小的叶子。芽杆直直的，白中透绿，顶下只长着两片叶子，叶子嫩绿嫩绿的，看起来很娇弱，一碰就会断似的`。一阵微风吹过，小豆子的嫩芽摆来摆去，像是在对我招手呢！
又过了些天，我再去看小豆苗时，它们已经长大了！变成了长有四五片叶子的幼苗了。那苗翠绿翠绿的，显得特别强壮！我好奇地问妈妈：“小豆苗什么时候才会开花呢？”妈妈摸着我的头笑了笑：“还要等很长的时间，你要耐心等，要呵护好它，它才会开花。”我抬起头看妈妈，满怀期待地说：“我会看着它慢慢长大的……”
晚上睡觉时，我还在想：如果小幼苗一直向上长，会不会长得比我还高呢？
虽然它们的种子很小很小，但它们会努力冲出泥土发芽、顽强地生长，直到开花、结果。
大自然真奇妙，处处留心你就能发现一些有趣的东西。
我也要像顽强的豆子一样，快乐成长。
豆子的作文 篇39
“妈妈”，中午，从客厅传来了我急切的叫声，“你快帮我泡上一些豆子吧。”大家肯定不知道我为什么要泡豆子，这是老师留给我们的连续观察作业。
今天上午，老师说要让我们连续观察豆子发芽的生长，同学们立刻叽叽喳喳地讨论起来，我则是兴奋不已。中午一放学，我以“光的速度”赶回家，兴奋地抓了一把绿豆和一把花生，找了两个透明杯子，把它们放在了里面。看它们的架势，就好像在等着好好泡上一回澡呢。我开心的给它们倒上了水，还在心里默念：“我的小豆子啊，快长，快长，长成大豆芽！”直到上床睡觉，我还在默念道：“快长啊，快长啊！”
第二天早晨，我怀着万分激动的心情起了个大早，第一件事就是去观察我那可爱的小豆子。唉，果然是期望越高，失望越大啊。我的'小豆子和花生半点动静都没有，还是那个样子，只不过沾满了小气泡。妈妈说：“这说明它正在努力吸收空气和水分，正在养精蓄锐呢。”我听后，对小豆子和花生悄悄说：“我对你们很有信心，加油！”
豆子们好像听懂了我的话，第二天我去看它们的时候，它们一个个都喝足了水，肚皮变得圆又圆，就好似皇宫里的贵妃。有些豆子还脱掉了自己的外衣，漏出了白嫩嫩的身体，我希望它们快快长大，变成豆芽！
第四天，豆子的小芽已经从小缝里钻出来了，好奇地看着外面的世界，还有的豆子鼓着大肚子，很像“孕妇”，我看到豆子长出小芽的时候，高兴得一蹦三尺高，太棒了！出芽了！我开心地对小豆子说：“你是功臣，谢谢你了！”
从泡豆子中，我知道了：“心急吃不了热豆腐”。只要用心，总会成功！
豆子的作文 篇40
前几天，我泡赤豆，观察它们的生长过程。
赤豆披着一件火红的大衣，全身包裹得严严实实的，只留下一条洁白无瑕的“拉链”。
我取来一个塑料杯，在杯底钻了一个洞，排除多余的水分。我拿来一张纸巾，用水淋湿，折叠起来，平放在杯子里，然后，抓了一把赤豆，撒在纸巾上，并用塑料袋做了一个“大棚”，在“大棚”上扎了一个孔，让赤豆们呼吸。
我小心翼翼地把赤豆放在太阳底下，让它们享受温暖的阳光，耐心地等待它们成长。
一天，两天，三天……过去了，我的赤豆纹丝不动。我每天精心地照料赤豆们：早上，我把赤豆搬到阳台上，让赤豆舒舒服服地洗日光浴；傍晚放学回家，我怕赤豆招架不住秋夜的丝丝寒意，所以早早地把赤豆搬进室内。每天换水换纸巾。
功夫不负有心人。经过了漫长的等待，我惊喜地发现：赤豆终于敞开了火红的`衣服，露出了白白的肚皮。有两颗还长出了芽，芽头上尖尖的，越到后面越粗，芽白白的，嫩嫩的，有一颗已有六毫米长，另一颗才一毫米而已。但大部分赤豆只是被水浸胀了，身材变胖了，可是还没有发芽。
我在梦里惊讶地看见，我的每一颗赤豆都发芽了。我好高兴哦！
不幸的事情发生了，最近我的赤豆出现了皱纹，停止了生长；发了芽的，身子上一块青一块灰的，芽也弯曲了，弯曲的地方变成了暗淡无光的颜色。
是什么原因把赤豆变成这样的呢？温度？水分？营养？还是土壤？我翻阅了资料，又经过分析，我茅塞顿开：这几天我忘记把赤豆搬进来了，赤豆遭到了寒冷的袭击，而且我没有给赤豆浇水，所以赤豆失去了活力。
我及时给赤豆浇了水，希望它们快快长大。
豆子的作文 篇41
“好厉害！好厉害！”“速度好快啊！”同学们的赞叹声一阵高过一阵，这是在干什么呢？原来，他们在玩夹豆子比赛呀！
我们队的黄煜涵迅速地从盘中夹着豆子，一下就夹了好几粒，并且一直夹绿豆，因为绿豆的分值最好，一颗三分，而夹一粒黄豆才一分，一粒红豆两分。再看看对方队的周子翔，只见他深吸了一口气，右手握紧筷子，低下头开始夹豆子，但是无奈他的手一直在颤抖，直到时间过去了一半，他才开始夹住豆子，并且还是一粒黄豆。他们的队员一直喊“加油啊！加油啊！”谁知他们越喊他越紧张，额头上都快渗出了汗滴，手还是不停地抖动，两只胳膊支在桌子上，好像想用两只胳膊来稳定右手，可是好半天才夹出一粒黄豆。
“十、九、八……”老师开始数倒计时，黄煜涵的盘子里已经有好几粒豆子了，周子翔的盘子里才有寥寥几粒，并且还只是只捡黄豆夹，但他显然没有放弃的意思，他尽力控制着右手，紧闭着嘴唇，眼睛一动不动地盯着豆子，瞄准一粒绿豆，用筷子紧紧地夹住。就在老师喊“停！”的瞬间，他终于夹起了一粒绿豆，成功地将绿豆落入盘中！他放下手中的筷子，抬起头，直起了身子，微闭着眼睛，把双手平放在胸前，又长舒了一口气。他滑稽的模样，逗得大家哈哈大笑。
比赛又持续进行了十分钟，最终，我们队以总分15分险胜对方队的14分，对于我们来说这是宝贵的一分，但对对方来说，可能是遗憾的.一分。但从对方的身上，我们学到了坚持不懈、不放弃的精神，这难道不比这宝贵的一分更重要吗？
豆子的作文 篇42
星期六，我们补习班的作文课里举行了一场夹豆子大赛，可好玩了！是以女生一帮，男生一帮的形式来比赛的。
星期六下午，我按时去上作文课，我一边走一边想，今天会上什么内容呢？不一会儿就走到了补习班，上课了了老师宣布了今天我们要夹豆子比赛，老师的话音刚落，我们就开始讨论了，过了一会儿，师就开始跟我们说规则了，说完我们就开始了比赛，随着老师的一声令下，我们开始了夹薏米的接力赛了，开始是女生的登场，第一个女生慢慢吞吞的夹住了一颗很大很大的薏米开始了接力，第二个女生还是慢慢吞吞的，后面的'女生都很慢，他们跑完了，轮到我们男生接力了，我们第一个男生就大步流星。健步如飞，很快就完成了我们的男生都像前面第一个一下，以闪电般的速度和精确地夹力，完成了比赛。我们自信的以为女生这么慢，肯定输了，没想到老师数出来的数把我们惊呆了，生赢了。我们男生一下子失落下来了，但老师又鼓励我们说：“失败乃成功之母”！
第二轮开始了，这次是三人夹豆子比赛，是女生和男生的较量，我们吸取教训，心平气和的去比赛了，老师先让我们男女两组先选出三名夹豆子最厉害的人，我们开始选，我们的意见都不一样，所以我们投票决定，经一次投票我们已经选出来人选，是我、毛顿开和周浩然，我们立马上阵，老师说这次是夹绿豆，我们有五秒钟的时间看绿豆在哪，开始了，我们男生有两个一直夹，我就负责捣乱，因为老师说可以捣乱，我疯狂地捣乱，比赛结束了我们数了一下，终于我们的努力没白费，我们以35比30的优势赢得了比赛。
这次作文课让我明白了“失败乃成功之母”这句话。
豆子的作文 篇43
“加油！加油！”一阵阵激情飞扬的呐喊声从（六）二班的教室里传出。咦，发生了什么事？哈哈，我们（六）二班正在举行一场激烈的夹黄豆比赛！来吧，我为你现场直播。
梁老师先将游戏规则说了一遍，然后五秒倒计时：五、四、三、二、一开始！随着老师一声令下，教室非常安静，只能听见夹豆子的声音。我正在全神贯注地夹着豆子，可那豆子就像泥鳅似的怎么也夹不住，我非常慌张，可是越慌张夹不起几个，最后，我夹了36粒获得了小组的冠军。第二轮，老师一声令下，我非常淡定，全神贯注地夹豆子，但是在最后几秒倒计时我就非常慌张了，手已经在颤抖了，最后以30粒告终，从第一名掉到第二名。第三轮，一开始我的手就在抖，因为我正在担心自己能不能得到第一名，结果我只夹了18粒而被淘汰掉。
来到半决赛，选手们已经准备就绪了，在五秒倒计时，只见曾志强选手夹得非常快，而且手一下都没有抖。最后以38粒获得半决赛的冠军，紧跟其后是邓甜穗34粒，后面是比赛中杀出了一匹名叫曹越的“黑马”，他的成绩是34粒。最后进入了决赛，场上有曹越、邓甜穗和曾志强。三、二、一！开始。令人激动的'决赛，曾志强的筷子在一个装满黄豆杯子和一个装夹出黄豆杯子之间高速移动，他胸有成竹。而曹越的手一直在抖动，一个个往杯子里夹，而邓甜穗呢，她正在不紧不慢地向杯子里夹豆子，最后曾志强以45粒获得了冠军，邓甜穗以29粒获得第二名，曹越以19粒获得第三名。
铃铃铃下课了，同学们才意犹未尽的从比赛中自拔出来了。
豆子的作文 篇44
在日常生活中，我们常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎么长出来的。今天老师正好给我们布置了一项作业——观察泡豆子，我决定要亲自动手做一做。
回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又顺手抓了一把绿豆，然后把它们放入杯中。只见这些绿豆懒懒散散地躺在水底，丝毫看不出有任何的变化。妈妈告诉我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好几个天。我心里真期待豆子能早点发芽。
第二天早上一起来，我就跑到厨房去看。绿豆经过了一夜的浸泡，水杯里的水变绿了。那些豆子一个个好像喝饱了水的娃娃，身体开始膨胀起来，昨天的衣服显然已经不合身了。我目不转睛地盯着豆子看，果然有了发现。瞧！绿豆的皮已经裂开了，调皮地露出了白胖胖的身体，全身光溜溜的，可爱极了！水面上还漂浮着它们脱下来的绿衣裳。
今天，我在学校惦记了一天的豆子，猜想着又能给我带来什么样的惊喜？放学后，我飞奔着跑回家，一进家门，就迫不及待地捧起水杯仔细观察。眼前的变化让我兴奋起来，绿豆终于发芽了！那些小芽从豆子中间的缝隙里钻出来，弯弯曲曲，白白嫩嫩的，就好像一个个的逗号，真有趣！刚长出来的`小芽根部是淡绿色的，往上逐渐变成白色的，而且越来越细，很好像章鱼的触角，我高兴地看着它们，忍不住用手摸了摸小芽，感觉滑滑的。为了让我的豆芽有一个好的生长环境，我赶紧给它们换了一杯新水。这些娇嫩的豆芽在水里簇拥在一起，不甘落后似的奋力生长，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。
通过这次泡豆子，不仅让我看到了绿豆在水中的生长过程，还让我懂得了每个生物都有它的生长规律，只要你留心观察，就会发现生活中的很多奥秘。
豆子的作文 篇45
今天，菲菲老师对我们说：“今天，我们要请出一位嘉宾。”我们想：到底是什么神秘嘉宾呢？难道是鸡蛋？还是小虫子？大家纷纷议论起来，菲菲老师的葫芦里到底装了什么药呢？菲菲老师神秘地一笑，对我们说：“你们没想到吧！让我来告诉你们吧！这位神秘嘉宾就是黄豆！
大家都十分惊讶，前思后想起来：黄豆能干嘛呢？大家表现各异，有的皱着眉头，一副奇怪的表情；有的用手不停地抓头，绞尽脑汁地思考着；还有的则是不停的嘀咕：“到底要干什么呢？我都急死了！”菲菲老师见状，公布出了正确答案，原来是要让我们夹豆子呀！我们恍然大悟。老师拿起筷子，对我们说：“我们分男女两队，黑白老虎配，男女生中胜的那个人来比赛。”我和圆圆上了赛场，我胸有成竹地走了上去，信心满满。圆圆则是没精打采地走上去，口中还嘀咕着：“我不会用筷子夹黄豆，太难了，我真的不会啊！”菲菲老师说：“每个人先转五秒，再去夹豆子。”她边说边分好每人的豆子放进袋子里。我和圆圆做着准备动作。预备！开始！我飞快地向豆子夹去，呀！我夹起来了！我飞快地向杯子冲去，把黄豆放进了杯子里。与此同时，圆圆则在努力地夹第一颗。“我夹到了！”他大叫道，就在胜利在望的一瞬间，只听叮咚一声，黄豆掉在了地上。男生们都长叹了一口气。
比赛就在我们的.欢呼声中结束了。最后，男女竟然打成了平局！
有的开心地跳了起来，有的长叹一口气。通过这次比赛，让我懂得了：做什么事都要先尝试再决定，心急吃不了热豆腐，欢乐才是最重要的。
豆子的作文 篇46
“加油！加油！”班里传出了同学们的呐喊声，咦？同学们在干什么呢？气氛这么热烈，原来是同学们在玩夹豆子的游戏呢！
刚上课，老师就神秘兮兮的拿着一大包蚕豆和一大把筷子走进教室，“老师要干什么呢？”同学们议论纷纷。这时，老师走到了讲台上清了清嗓子对大家说：“同学们，这节课咱们来玩夹豆子的游戏……”老师还没说完同学们就高兴地一蹦三尺高了。老师又说：“游戏规则是全班同学分三组，用筷子夹住豆子，依次传递出去，相同时间内传送豆子多的小组胜出。”接着，老师给我们每人发了一双筷子，又给每组发了一大把蚕豆。同学们可真是乐翻了天，有的高兴的手舞足蹈，有的笑得脸上开了朵花，有的'乐的得站了起来……老师说：“预备——开始。”我的心提到了嗓子眼里，好像我一张嘴它就要跳出来似的。
轮到我了，我右手握住筷子夹豆子。刚开始，这豆子就像跟我作对似的，总是乱跑，害得我怎么也夹不住。同桌对我说：“不要紧张，看准了再夹。”听了同桌的话，我稳稳了心情，再次拿出筷子去夹，果然这小豆子乖了许多。我一下子就夹住了一颗豆子，传给下一个同学。小红同学夹豆子的样子真是好笑：她张着嘴，瞪着眼，皱着眉头，认真地盯着豆子，好像一眨眼豆子就会飞了似的。第一轮由于我们组的同学夹豆子不太熟练，所以我们输了。但是，我们都不气馁，继续努力着。终于我们组在齐心协力下反败为胜，赢了最后两局，老师宣布我们胜利了，我们高兴的手舞足蹈，笑容在每个人的脸上荡漾开来。
游戏结束了，但同学们欢乐的笑声依然飘荡在教室里。从这个游戏中我也明白了一个道理：无论做什么事情都要团结，团结起来力量大。
豆子的作文 篇47
“嗒嗒嗒，嗒嗒。”一串串豆子敲打着小碗的声音，犹如豆子在有节奏地击打着波浪。你不知道我们在干什么吧，告诉你，我们正在玩夹豆子比赛呢！
万紫千红的下午，老师拿着一袋黄豆和一些碗还有一捆筷子。我们都疑惑不解，老师也不卖关子，告诉我们今天是玩“夹豆子”游戏，游戏规则是：两人一组，游戏开始后，每人用筷子把碗里的豆子夹到自已碗里，5分钟后，谁夹的豆子多，谁就获胜。
老师的话音刚落，同学们都跃跃欲试，我一声不吭，心想：不！我两年前才刚学用筷子，现在夹菜时，还经常会把菜掉在桌子上，我肯定输了。我叹了一口气，看着老师把豆子放进碗里，真想时间走慢点。
“三、二、一”随着老师的口令，比赛开始了，我深吸了一口气，小心翼翼地夹了颗豆子放进自已的碗里，刚开始，豆子夹得还顺利，可到了后面，豆子却好象故意跟我作对似的，在我夹起来的`时候，那豆子就像一位调皮的小孩，又跳回豆子堆里了，之后的每一颗不是跳回堆里，就是滚到地上。我气极败坏，真想把豆子给捏爆，可豆子越来越调皮。我吸了一口气，让自已的心冷静下来，把筷子放进豆子堆里，用力一夹，“夹到了”，我心里松了一口气，保护宝贝似的放入自已的碗里。
时间一分一秒地流逝，比赛结束了，我数了同桌碗里的豆子，一共100颗。哇，真是一个身藏不露的人啊！老师要公布冠军获得者了，我紧张极了，两只手不停地搓着。“第一名是佳涵。”我惊喜极了，心里的兴奋感犹如浪涛一样一波又一波冲刷我那颗因紧张的比赛还来不及冷静下来的心。哦耶，我得了第一名了！
心急吃不了热豆腐，在比赛的时候，不要太心急，要冷静下来，不然胜算会更少。
豆子的作文 篇48
“加油！加油！”在同学们的喊声中，我紧张了起来。
老师给我们分好了组，二年级的同学分到了第一组。第一轮比赛开始了，老师准备了盘子，其中有一个盘子里装着大小不一样的豆子，我们的前面各有一个盘子，我们拿起了筷子，就在这时候，老师拿着钟表大声喊着：“开始！”我的心情很紧张，我把筷子往盘子里一搓，豆子爬上了筷子，我准备往盘子里放的时候，有好多豆子调皮地蹦到了盘子的外面。老师说：“如果谁把豆子夹到了外面，就扣掉五颗豆子。”老师把话说完，我的心“砰砰砰”地跳得更快了。我看了看对方原来比我夹得少，我松了一口气，我找到了窍门，就能每次驾到豆子了。眼看着盘子里的豆子多了起来，我紧张的心情也放松了许多。老师声音洪亮地说：“时间到！”我立刻停了下来。
第二轮是接力比赛，二年级的同学一组，三年级的大同学一组，我们心里乐开了花，最后老师加入到了二年级的队伍里，则把一个一年级的同学分给了我们，我们心里嘀咕着：“这也太不公平了吧，老师这么大个人来对我们三年级，肯定二年级赢了。”老师第二轮把我排在了第一名，紧张激烈的`比赛开始了。我紧紧地握住筷子，好不容易夹了一个的豆子却掉到了地上，而且盘子里的豆子也被我撒了一桌子，因此这五颗豆子在我的心里成了一块大石头，我再夹豆子，豆子爬上了筷子。我轻轻地放进了盘子里，调皮的豆子好像在跳舞一样。我旁边的同学都在为我加油：“加油！加油！”我在他们的鼓舞下，心情放松了下来。
在这一次比赛中，我明白了：做什么事都要细心，不能马虎哦！更重要的是找到合适的方法。
豆子的作文 篇49
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但是已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了很多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的`芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正好像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”
豆子的作文 篇50
“叮铃铃”，上课了。只见老师带来了一袋黄豆，几双筷子和几个纸杯。“今天，我们要进行一场比赛，比赛一共有三轮，然后参赛选手需要用筷子把黄豆夹到碗里，哪组夹的黄豆多，哪组就是冠军哦。”老师和颜悦色地说。
第一轮比赛开始了，我们每一组都要派一个代表去进行比赛。我们组派出了班长。只见她激动地拿起筷子，把黄豆一颗一颗的往小碗里放。她看起来很紧张，但她还是保持了冷静。我们组的人纷纷都为她呐喊助威。有的同学喊得青筋都出来了;有的同学都已经张大了眼睛，但依然很淡定的坐在自己位置上;还有的.同学一边呐喊，一边用力拍着桌子。突然，班长一不小心，居然没有把顽皮的小黄豆夹住，小黄豆便掉到了地上。她立刻着急地弯下腰去，想把黄豆夹起来。但是她还是太紧张了，不是夹不到就是又掉到了别的地方。这时候，时间已经到了，我们两个组打成了平手。
第二轮比赛是换成左手夹黄豆，我们组的人都没什么信心，于是我就想：要不让我去试试?我就让老师让我上去了。我一上到讲台，心里就像揣了一只小白兔一样怦怦直乱跳。因为是用左手，所以手会抖动，豆子也夹不起来。于是第二轮我们组输了。第三轮是小组接龙夹豆子赛，我们全部人都专心地把豆子一颗颗地传递给后一位同学。最后我们组因为比另外一组同学多了一颗豆子，所以我们组赢了。
三轮比赛后，在一阵欢呼声中，结果出来了。我们组和另外一组居然打成了平手，但同学们却没有被这个结果所影响，大家都还意犹未尽，仍然沉浸在比赛的快乐之中。
豆子的作文 篇51
哥们小李从乡下老家低价收购了一批黄豆，以为能转手赚一大比钱，结果算盘落空，别说赚钱，连问津者都没有几个。小李急得发狂，叫我帮他想想出路。我的办法如下：
一、把豆子剥成豆瓣；如果豆瓣卖不动，焉了，买豆豉；如果豆豉还卖不动，加水发哮，改卖酱油。
二、把豆子做成豆腐，卖豆腐；如果豆腐不小心做硬了，改卖豆腐干；如果豆腐不小心做稀了，改卖豆腐脑；如果实在太稀了，改卖豆浆；如果豆浆卖不动，放几天，改卖臭豆腐；如果还卖不动，让它长毛彻底腐烂后，改卖豆腐乳
三、让豆子发芽，该卖豆芽；如果豆芽还滞销，在让它长大点，改卖豆苗；如果豆苗还卖不动，在让它长大点，干脆当盆载卖，命名为“豆蔻年华”，到城市里的各间大中小学门口摆摊和到白领公寓区开产品发布会，记得这次卖的是文化而非食品；
如果还卖不动，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，题目是“豆蔻年华的'枯萎”，记得以旁观者身份给各个报社打电话报料，如此应可用豆子的代价迅速成为艺术家以完成另种意义上的资本回收，同时应该还可以向各报社拿点报料奖金。
四、如果行为艺术没人看，报料奖金也拿不到，赶紧找块地，把豆苗种下去，灌溉施肥，除草种木，三个月后，收成豆子，再拿去卖。如上所示，循环一次。
经过若干次循环，即使没赚钱，豆子的囤积相信不错，那时反正也豁出去了，想卖豆子就卖豆子，想做豆腐就做豆腐，豆浆做两碗，喝一碗，倒一碗！
希望大家都给两分，越多越好，多多点击，多多给分。谢谢！谢谢！
豆子的作文 篇52
中秋节到了，老师交给我们一个任务，这就是令人闻风丧胆的观察日记，这个要花费很多时间，但没有办法，只好撸起袖子加油干。
第一天上午7：45，我准备泡豆子，拿出一个脑袋左右大的玻璃罐子，装上大半桶温水，把少量紫红色的笔头大的红豆，以及常绿色的比米粒大一点点儿的绿豆装入，它们中间有一条缝，红豆是白色的，绿豆是棕色的。它们都被我倒进了罐子里，我也开始了我的观察和记录。
下午19：30，我开始了第一次观察，很激动，心砰砰直跳。豆子被水泡过之后，变大了，绿豆大得快一点，已经和红豆一样大小了，跟小拇指一样大了。它们的色彩也有了变化，越来越淡，越来越淡，红豆变“棕豆”，绿豆变“嫩绿豆”。它们全都在水下，像很多“潜水员”穿着五颜六色的潜水服，平静地躺在水底。
第二天，绿豆开始发芽了，它被撕开了一条五毫米左右的缝隙，以肉眼无法看到的速度缓慢生长着，逐渐拉长、变粗，过了一个小时，伸出了一条一毫米长的白色的细细的轻根，就像蜗牛的触角，豆瓣撑破了表皮，探出一个大脑袋。相比之下，红豆发芽很慢，除了变大了，竖向的.那一条缝更加白了，颜色更淡了，其他就没什么变化了。
下午19：13，这绿豆太会长了，和“杰克的魔豆”差不多了，根长到了5毫米，到了晚上，皮已经整个脱落了，像荷叶一样，飘浮在水面上。脱皮之后的豆子和根一样，白白之中还有着微黄，它有两瓣，中间就是那一条根，大小已经是原先的一倍了。而红豆呢，就和它形成了一个鲜明的对比，除了颜色淡到了粉色的，也就没什么变化了。
现在我的观察结束了，但是它们的生长还会延续，希望能够早日看到它们长成豆芽的样子。
豆子的作文 篇53
自从学了叶圣陶爷爷的文章—《爬山虎的脚》后，我就对观察产生了浓厚的兴趣。这不，我准备泡一些豆子，观察一下他们每天的细微变化。
没放进水里的豆子滑滑的，硬硬的，就像套了一件光滑的外衣。如果你用牙咬一咬，几乎留不下牙印。也许他那硬邦邦的身体会让你不太相信它能泡出豆芽来。现在的豆子圆圆的、胖胖的、滑滑的，活像个小娃娃的脸蛋。
豆子放进水里过一个小时后，你会发现豆子的`外皮起了一层褶皱。刚才还是“滑滑的娃娃脸”的黄豆怎么变成了“像菊花一样的老奶奶的脸”呢？原来，黄豆皮吸水太快，被水泡过之后，皮泡胀了不少，而皮里面的豆子还没有吸收足够的水份，没有胀大，小豆子穿上一件大皮袄自然不合身，皱巴了。
第二天早上，你会发现黄豆“返老还童”了！黄豆的外皮又变得滑滑的、嫩嫩的了，而且也软了，最主要的是，豆子像一个胖娃娃一样涨大了！其实，这个原理和上面说的一样：上面只是说水把黄豆的外皮胀开，而经过一夜的时间，黄豆又吸入不少的水份，因为黄豆本来的小身体容纳不下这么多水份，所以，水把黄豆的内部撑开，黄豆就会涨大了。
再过上几天后，你会发现黄豆脱下了外衣，而且裂开了个小口，活像一张小嘴巴。一个奶白色的小芽头依偎在黄豆的身边，好奇地望着这个美丽的世界，现在的黄豆，多像一个扎辫子的小娃娃躺在水底啊！
接下来发生的事不用我说大家也知道：黄豆的小芽头渐渐长大，变粗，就成了我们吃的黄豆芽。
同学们，让我们细心去观察身边的每一个事物：即便是一粒小小的豆子，里面也有很大的奥秘。
【豆子的作文】相关文章：
豆子作文素材03-06
豆子小学作文12-30
观察豆子作文04-14
豆子发芽作文03-18
泡豆子作文03-25
夹豆子比赛作文12-12
豆子发芽记作文04-07
豆子发芽作文7篇03-18
泡豆子小学生作文03-24