方法的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的方法的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
方法的作文1
同学们，我们在日常的学习和生活中一定遇到过难题吧，听听我怎样解决难题的！
我一天在写数学作业时候，遇到的题目是这样的：有一个农夫，他带着一条狗、一只兔子和一筐野白菜过河，河边只有一条船，而且每次只能带一个过河，如果先带狗过河，兔子就会吃了白菜，如果先带白菜过河，狗会吃了兔子。你能想出办法让他们都能过河吗？我想来想去，总是记不住先后顺序，感觉脑子里面很乱。
忽然看到书桌上的卡片，我灵机一动，连忙做了三张卡片，上面分别写上狗、兔子和白菜。我在桌子上铺了一张纸当做河，把它们三摆放到河的一边。我先把狗拿起来运过河，在一旁的爸爸说：“谁家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回来，我这次又拿起了白菜过河，只听到“救命呀，我怕狗狗！”原来是爸爸在学兔子叫。我连忙又把白菜放到原来的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把这给忽略了。于是，我连忙抓起兔子过了河，回来后又把白菜运到了对岸，为了不让兔子吃到白菜，我第二次返回的时候又把兔子给带了回来，第三出发的时候带上了狗，把狗运到对岸后，又返回来，最后把兔子给运了过去。我终于完成了过河任务，找到了解决问题的正确方法，心里别提多高兴了。
通过这个问题，我总结出了解决难题的方法：一是多读读题，分析题里面的每一样东西之间的'相互关系。二是多动手动脑，通过形象的比画或模型，慢慢地就能找到解决问题的方法。
方法的作文2
激发咱们孩子记忆力的潜能，那么慢慢大脑。我以为他们动作速度都要比同桌要慢，为什么？因为大脑已经习惯了制剂一点点的知识，那么我们如何解决这个问题呢？
很简单，当孩子在抄写生字的时候，请要求孩子笔画全看完再落笔，记住笔画全看完再落笔来，我们给大家举一个小小的例子啊，好我把清我把屏幕清空一下，好给大家举个例子，比如说落这个字，我们说要求孩子把落这个字从头到尾的笔画全部看一遍，我们再去写这个字，很多家长可能会说，老师你这样不是让我们家孩子写的更慢了吗？本来他就慢，你还让他更慢打开看其实只需要多花两秒钟时间这两秒钟时间我们的大脑啊，这不是拍一下的问题，你主要就是离着那个碰一下那个线它，它就它就断了。
啊，孩子只是花了两秒钟时间，可是他的'大脑对于这个字进行了三遍非常深刻的记忆加工，当然这只是一个生词，那么家长们让孩子每一个生字记忆更加深刻了，一天5个生字，那么一年365天的孩子，他的大脑是不是就被训练得更有能力了。
能记住的东西就更多了，对技术的对看过的东西，记忆就更深刻了，所以这是我们第1个啊，对于第一年级的孩子今天回去，我们一定要做到抄写生字的时候，让孩子把笔画。
方法的作文3
有时候两人同读一本书，同样的时间，可最后两人速度不同，效果也不同，第一个人读的慢，但效果好，第二个人独得快，效果却不如第一个人，这是因为两个人读书的方法不同，下面我就给大家推荐几种阅读的方法：
一、跳读。跳读这种方法我不常用，跳读，顾名思义，读书时就跳过一段，第一次读一本书的时候我不太推荐这样读，因为你不知道什么地方可以跳，说不定你跳过的地方是重要的情节。而读一本读过的书就可以这样读，读书跳过一些不重要的部分，去读有意义的部分，这样可以大大增加阅读的效率，这种方法我就用在这。
二、略读。略读比跳读细，是最常用的方法，我们平时看一本小说都是这种方法，是正常的看，但一旦见到不认识的字，不明白的词就略过，不认识的字就先给它蒙一个读音，不认识的词就结合上下文，猜个意思，标不标准没关系。我们也可以把不懂的记下来，读完再去查，因为边读边查会减少阅读的`兴趣，如果你真想这样，第三种方法适合你。
三、精读。精读是最细的，我们精读需要一支笔、一个本子、一本词典，好词好句我们可以摘抄，见到不懂的字词就去查阅，也可以在书本上做笔记。这个阅读方法大家应该十分熟悉，更是学课文时那套学习方法。略读和精读可以结合来用，读一本书，看见一章写很好就可以用精，一章写的普普通通那就用略读。
读书的方法有许多种，比较常用的就是这三种，当然，每个人有着不同的读书方法也正常。
方法的作文4
满分作文炼成法之一是从人生的体会方面去思考，写人，一定要写出人生体验，人在这个社会上，满分作文最重要的就是要有一种责任感，除却大的不说，自己对自己也是有责任的，其次是家庭责任感，再次是社会责任感，并且每个人在每个阶段的'责任感是不一样的，并且对于写人文主义这一方面的作文，更多人会更加关注，也会更加容易得到阅卷老师的喜爱。
满分作文炼成法之二是从哲理思辨性去思考，作文能够写出深度那就是要从感悟和哲理方面去思考，去挖掘，任何事物之间都是有一定的联系的，比如，成功和失败，这在表面上看起来，明显是对立的，大家都偏爱成功而讨厌失败，那么从哲理方面去思考的话，失败也未必就是那么痛苦，失败可以给人经验，让人从经验中再次找到成功的动力，并且失败了还能够时刻提醒自己。一定不能再大意。如果作文内容能够反弹琵琶，那说不定能够收到更好的效果，这才是满分作文炼成法。
满分作文炼成法之三是结合时代特点，任何一个时代都有任何一个时代的特点，所以，同学们在作文文时需要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。
满分作文炼成法之四是同学们一定要注重作文素材的累积，不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。积累的多了，作文起来也就有题材了，这是满分作文形成的基础。
方法的作文5
在语文学习方案中，有这样一道题：如果不用手，怎样才能从一个倒置的玻璃杯里取出一枚硬币。
有什么好法子呢？我坐下来仔细思考。突然，一个想法从我的脑子中闪过：先用一只手紧握拳头用力拍打桌面，然后用嘴巴咬住一根小木棍，趁杯子腾空跃起的一刹那，用小木棍把硬币推出来，硬币不就出来了吗？想着想着，我准备好一些工具，实验开始了。我按着计划，用拳头使劲敲打桌面，可玻璃杯丝毫不动，倒是把我的手敲得又红又肿。这个办法只好“落选”了。敲桌子不行，那得再想一个办法。有了，我可以用绳子拉出来呀！于是，我又开始了第二个实验，我先用绳子绑住硬币。可是，硬币实在是太圆了，我怎么绑也绑不住，这个办法也失败了。
唉，难道真没有解决的办法？我苦恼地低着头。也许别人有好的'办法呢，我可以问问呀！于是，我打电话向鲍怡宇“求救”。不一会儿，我便知道了解决的办法。我先把硬币放在一个脸盆里，用玻璃杯盖住。然后，慢慢地向水里面放水。随着水的渐渐增加，杯子浮上来了。接着，我用嘴巴咬住小鱼网，小心翼翼地把硬币“救”了上来。这是为什么呢？那就由我向你来解说吧！原来，在杯中有许多空气，空气比水轻。而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了上来。
这个科学小实验既让我亲自动手，又让我增长了知识，真是个“不会说话的好老师”。
方法的作文6
我一直想学一门艺术，我妈见我对书法情有独钟，决定带我去读法学课。感觉很幸福。过了这一天，周末去少年宫学书法。
起初，我怀着极大的兴趣学习。书法老师教我们用毛笔，蘸墨水，教我们正确的写字姿势，也教我们认真学习书法，不要粗心。老师说的。基本知识我差不多能背。由于我认真学习的结果，我的书法很好，不时受到老师的表扬。我的心很甜。谁说学一门艺术有多难？其实就这些！
然而后来书法老师的要求越来越高。每天回去都要练最基础的笔画，一写就要让老师亲自检查。我开始厌倦这些无聊的练习，这让我失去了自由。书法成了我的负担。有一次，我跟我的书法老师抱怨，这么简单的.练习为什么要写那么多次？
书法老师没有生气，而是很认真的对我说：学书法需要认真，需要执着，梅花香怎么能没有一点彻骨的寒意呢？然后老师给我讲了王羲之学书法的故事和达芬奇画鸡蛋的故事，还教我一个人吃苦才能成为大师。我仔细琢磨了一下老师说的话，觉得很有道理。比起王羲之，我好惭愧！于是致力于书法的研究。
暑热已寒，经过不懈的努力，终于学会了书法的真本事，其他基本功就更不用说了。在阅读法语的漫漫长路上，我愿意继续走下去。我很清楚，梅花不冻不香。
方法的作文7
书是人类进步的阶梯，我们需要用书来武装我们的头脑，让它更加聪明，我也不例外。在看书中我则就明白了几条方法。
以前我买了很多书，也看了很多书。但每次看一本书时都是囫囵吞枣似得看，还起了一美名“如饥似渴读法”。那方法是很快，我一个小时就能看完一部长篇小说，可是那样看出来的效果可是不如人意。光把里面对内容用迅雷不及掩耳之势大概看了一遍。有时刚看完，别人问我大概讲的是什么，我就连梗概答不上来了。
有一回老师让我们查有关书的.名言，我看到了这样的一条“书
读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰”。顿时，我明白了：书，不在于你读的多，而在于你读的精。从那以后，我看书由“如饥似渴读法”变成了“慢条斯理读法”。顿时我觉的书中有很多东西我不知道、不明白、不理解。用“慢条斯理读法”读后，我由三不变成了三知。知内容、知思想、知中心，这样一来我的阅读效率提升了不少。
方法的作文8
每一年的春季，奶奶家的母鸡总是会孵化一窝小鸡，小鸡长大以后便会被大家残酷的吞掉。20xx年姥姥过生日提前准备杀只雄鸡很饱口福，我便畏缩不前地去抓鸡。我禁不住想起一个难题：小鸡长大以后我可以辨别是公是母，那小鸡儿时呢？这个问题激起了我的好奇心，我逐渐找寻鉴别小鸡性別的方式。
我日思夜想的暑期如期而至，我要去奶奶家过暑期。奶奶家的母鸡孵了小鸡，我细心的观查，并没查出来个缘由来。忽然，天空的云朵没有了，黑云滔滔，狂风暴雨，好像在给大家一个告诫：快点儿回家了，要不然就需要被淋个落汤鸡啦！我躲在屋檐，而小鸡们却幽然地踱着步。“轰隆轰隆”一个响雷后，雨好像逃跑一样的争拥落下来。一只只小鸡这才慌了神，一个个都飞奔了回家。待小鸡全进鸡笼，我合上鸡笼，发觉鸡笼旁有很多泥土，可泥土上面有的足印是直的，有的却乱七八糟。我迷惑不解，便找来啦百科书，翻了又翻总算找到，原先留有直的足印是雄鸡的，留有杂乱足印的是母鸡。
小鸡们慢慢长大了，他们都是有了鸡冠。可有一次，有二只小鸡冲过来时，她们俩的鸡冠一颤一颤的，可倒的'方位不一样。我认真观察他们俩，鸡群里的鸡头上的鸡冠，有的向右倾，有的往左边倒。我很迷惑不解，便去问姥姥。原先鸡冠往右边倒的是雄鸡，想左倒的是母鸡。
大家在日常生活中都应多多的留意观查，常言道：随处留意皆学问。大家应当学好观查，如果你认真观查了，一定会有惊喜的发觉哦
方法的作文9
我读过许多书籍，比如：让我热血沸腾的《三国演义》，让我悲欢离合的《封神演义》，让我黯然神伤的《西游记》，最让我爱不释手的是《水浒传》和《红楼梦》。从读书的过程中，我总结出了自己的读书方法：读目录、认真思考、记好词好句。
目录可是书本的大司令，每个章节就像小兵一样要去向他报到。拿《三国演义》里的“巧夺天荡山”来说吧，如果我想看这个章节在哪一页，就可以通过目录直接翻到那一页。
在读的'时候，我会思考为什么要用“巧”而不用“强”。带着问题去读能够集中注意力，促使我不断思考。原来，“巧”字说明他们是用智慧抢占天荡山，而非强行夺取。我想，就算是强到了天荡山，也会伤亡惨重，得不偿失吧。
在读正文的时候，我会拿出摘抄本和笔，只要看到了好词好句，就用笔抄写下来，再读背。这样，写的时候，我就可以把好词好句用上去了。
我会把书本看成自己的挚友一样交流。每一次的诵读只为再见他一次，每次合上书就如同万箭穿心一般。我愿和你一次又一次地交流，促膝长谈，把酒言欢。
这就是我的读书方法。
方法的作文10
我背书的好方法：如果要背的内容比较长，当天晚上背得不熟，那么第二天一旱起来抽5—10分钟再背背，会比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽几分钟背一背，就能背得很熟了。
我写作文的好方法是：写真实的东西。
我写作文的时候一定要参考的，不是《作文大王》，也不是优秀作文选，而是生活。生活是我最好的作文参考书。生活中那些不起眼的东西都是我写作文的材料。我在电视上看到各地的梅花盛开的场面；我在上学路上看见柳枝上嫩绿的芽儿；我在去美术馆穿过人民公园的那个雨天，小青蛙们从池塘里跳到石板路上；天晴的时候，漫天的风筝在天上游荡......我把这些早春的景物一一列出来,然后按照老师说的顺序把它们连起来,《春天来了》这篇作文的框架就出来了。
也许我眼里的早春过于简单过于单调了，没关系，我还要长大的，我眼里的'春天也就跟着长大了。不过再长大，我写作文的时候，依然还是会写真实的东西的。
这是我背书和写作文的方法，也许算不上好，只是比较适合我，但是我仍然愿意把它拿出来跟大家分享，因为我想分享大家的学习好方法。
方法的作文11
说到美食家，多数人都会说是那些在电视上吃东西还给厨师指点一二的人，但我要说的可不是电视上的那些人，而是我那只一见到不符合它喜好的食物就扔到一边去的小昆虫——蚕。
一开始，爸爸把它带到家里来的时候，它什么也不吃，以致于它长得十分瘦小，心细的我察觉到了，于是就每天给它换新鲜的桑叶。时间久了，我也就知道了它一天中每个时间段的饮食规律。
早上，它必须要吃那些绿得像翡翠一样的桑叶。有一次，我悄悄地给它放了一片稍微有些发黄的桑叶。中午回到家，我往纸箱里一看，只有那片有些放黄的桑叶一口没动，而它呢，在纸箱的里面懒懒地扭动，好像在说：“谁叫你给我吃黄叶的啊，我就是不想吃，怪我咯！”
中午，不知是因为经过了一上午的.运动十分饥饿，还是其它什么的，必须要吃既大又绿的桑叶，那种又小又枯黄的桑叶根本入不了它的法眼，有时中午吃得不够多，下午还要来一顿“下午茶”。
晚上，它对食材的颜色和个体就不挑剔了，转而对桑叶的形状开始挑了起来，一定要切成细细的丝它才肯吃。想当初，我为了这个形状整整用了三个晚上作实验，才得出了这个结论。
看到这里，你是不是也很佩服我家的这一位“美食家”呢？
方法的作文12
想必大家一定很苦恼自己学校里无所不能的老师，我今天就招你们几招，让你们“受益终身。”
第一招：打探计
由于老师经常批评我们上课前没做好课前准备，还大声讲话，所以我们班成立了一个组织，代号为白虎，是专门刺探老师军情，只见侦探组织的每个人都睁着眼睛，努力地搜索着目标——老师，忽然，他们看见一个模糊的身影，侦探组织连忙小声地说：“老师来了！”立马，班上大闹天宫的人都安静下来，连忙准备书本，端端正正地坐着，迎接着老师的.到来，只见，老师悄悄地走进教室里，看到教室里很安静，笑眯眯地说：“恩，不错，今天纪律很好，特许你们自由活动！”我们心里欢呼万岁，但同时也感谢“白虎”对我们班的巨大贡献。
第二招：苦肉计
只见老师在黑板上大笔一挥，这周周末的作业就布置下来了，我们一看黑板上的作业，差点晕过去，9个作业！我们班老胡最快，他灵机一动，假装哭爹喊娘地叫喊：“老师，您就饶了我吧，我周末有9个培优班，求求你了！”其他的同学也反应过来了，纷纷起哄：“老师，我星期六和星期天都要参加数学竞赛……”老师是刀子嘴豆腐心，豆腐心不久心就软了下来，说道：“考虑到周末你们的时间，决定减4个作业！”我们全班欢呼起来：“耶！太好了！老师中计了！”
我们是“八仙过海”——各显神通！
但我觉得应该把精力放在学习上，好好学习，只有这样老师才不会批评你。
方法的作文13
一：跑步方法。
在小猪背上捆一根木棍，不能捆得太紧，否则会把小猪勒疼。也不能捆得太松，不然就会松掉。木棍上捆着美味食品，把食品垂在小猪面前，小猪一定去咬，结果咬不到，就会向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不过为了不让小猪过度劳累，它跑了一会后就要让它停下来，并且奖励它比吊在木棍上的食品更美味的食品。让它每天早、中、晚都锻炼一次，同时也给它吃了一日三餐，哈哈，劳逸结合！
二：游泳方法。
我觉得让小猪在盆里游泳不太好，水太浅，再说一个盆能有多长啊。应该让小猪在太约40厘米深并且水流平静的池塘游泳，当然也得用在木棍上吊食物诱惑小猪游泳等方法。我建议：为了小猪的.安全、健康，应当给它一个游泳圈，并且不能连续游太久，如果没有游泳圈，最好别用这个方法，毕竟安全才是第一嘛。
写到这里，我更加希望爸爸给我买只小…（卡带了），你一定以为是小猪，那可就大错特错了，应该是小兔，因为小兔训练应该容易些，况且小兔吃得比小猪少嘛。“快来看哟！”嗯？是爸爸！他会不会给我买了小…（抱歉，有卡带了），我得去看看。对了，大家猜猜看最后卡带的那个字是猪还是兔吧。
方法的作文14
今天，我要说一下我个人的学习方法。
首先，一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。
说一下数学：首先算数，一定不要一直看，要都算一遍，然后简便计算，第一步÷变×，第二步看一看有没有两个数＝1的如果没有先算小括号，（如果还有大括号之后再算大括号）。还有解方程，先÷变×然后按顺序计算
填空题：如：谁是谁的几分之几。如：谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半，长方形的宽是圆的半径。
选择：如一个商品降低20％，又增长20％，又回到了原价（×）
语文：语文要拿高分，一定要熟练掌握基础知识，俗话说：好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的段落和日积月累。
课外阅读：课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的'看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。
：要把他给你的开头改一下，然后题目一定要有趣。字数不要＜650字。结尾一定也要有趣，好玩。分数会更高。
这就是我的学习方法，我们已经开始了寒假生活一定要超越自己。
加油。
方法的作文15
第一，上课听讲高效率。老师上课讲的知识是最重要的，老师把一些做题的技巧系统全面地告诉你，所以你必须集中精神认真听，有时真是“听君一席话，胜读十年书”！另外，应该尽量在讲课时就把知识点记牢，平时复习就更轻松了。
第二，家庭作业认真做。家庭作业是考察我们知识掌握程度的`，所以必须认真做，把上课学到的知识巩固好，把上课没听懂的好好研究一下，查漏补缺，以便全面地掌握知识。而且，家庭作业中有很多是考试中的题型，将这些题型熟练地运用，考试时做起题来会更快一些。
第三，平时复习要仔细。“学而时习之”，每天都要复习学过的知识，而且要注意细节，俗话说“细节决定成败”，复习时不要觉得已经学会了，就不去认真复习，其实有些地方还有疏忽。有时你复习到了，考试就考了，所以，复习的认真程度也影响了我们的成绩。
第四，课外习题经常做。最好买一两本课外习题，要少而精的那种。题型全，每种有经典的一两道。每天做几道，跟着课程进度走，不需要“题海战术”，也能让你丰富题型。
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