科技馆的作文

【精选】科技馆的作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的科技馆的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆的作文 篇1

　　今天，我去参观了位于浦东龙阳路地铁站旁的上海磁悬浮科技馆。

　　科技馆共有五个展厅，第一展厅主要介绍了陆地交通工具从最早的马车＿燃气机车＿火车＿磁悬浮列车的演变史以及磁悬浮的发明人德国赫尔曼博士的生平简介。从第二，第三展厅我了解了磁悬浮的发展和我们对它的应用。目前，我们上海市运行的这条磁悬浮，每小时行驶４３０公里，从龙阳路到浦东国际机场仅需８分钟。它不仅是吉尼斯记录中最快的陆地交通工具，还是世界上唯一用于商业交通的磁悬浮。后两个展厅主要是列车内部的一些实物原件和磁悬浮它高速，安全，舒适，环保，节能的五大优势。

　　参观结束后，我乘坐在整洁的磁悬浮车厢里，看着装有双层减压玻璃的'窗外，体验着比Ｆ１赛车还刺激的速度，心理默默祝愿：我们美丽的上海在高科技，高文明的发展中变得更有魅力。

科技馆的作文 篇2

　　五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了，参观科技馆。

　　在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来，小学三年级作文《参观科技馆》。这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的'二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。

　　回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！

科技馆的作文 篇3

　　今天我们参观了科技馆。

　　科技馆里很大很大，刚进门，我们班里的一名同学往上面看了看，她看见屋顶上面有许多许多的大窟窿，不一会儿窟窿里放出了许多的白气球，白气球一会儿变一个图形和图案，我们一边看一边欢笑。

　　我们在科学乐园里玩的可开心了。到中午了我们坐在地上吃东西，完了老师叫我们再玩一会儿。一会儿老师叫我们排队，老师说咱们要去看电影，电影院的'台阶很高很高，在看电影的时候我学到了许多知识。

　　要回家了，于老师在外面还给我们照了相。我们坐车回家了，我在里面学到了许多的知识。

科技馆的作文 篇4

　　正月初七那天，爸爸、妈妈带我去科技馆玩儿。科技馆地上有三层，我们从三层往下玩。

　　三楼有个“错觉滚筒”，走在里面有晕车的感觉。我刚走进去的时候还真感觉像晕车一样，我连续走了两三次以后就不觉得晕了。爸爸给我讲了“错觉滚筒”的原理，我这才晕个明白。我们走进了一座镜子迷宫，这是一个由镜子组成的迷宫，镜子形成了一个奇妙的世界，我在最前面给爸爸和妈妈带路，七拐八拐的从迷宫里走了出来，爸爸夸我真棒。

　　二楼有四个神奇的“无皮鼓”，这些鼓都没有鼓皮，看上去像垃圾桶一样，可是当我用手捶击鼓的空面时，它能发出“咚咚”的声音，还可以通过手捶击的快慢控制音量的大小，我现场自编演奏了一曲。

　　我是大电池！在一楼，我发现一个桌子上有两个手掌模样的东西，我把我的'两只手放到上面，电表里的指针动了起来，妈妈笑着说：“爸爸快来看，甜甜会发电！”运球是我最爱玩的一个项目，它既锻炼体力，又锻炼脑力，还需要好多人一起配合才能把球顺利运过层层关卡。我一直玩到科技馆关门才恋恋不舍地离开。

　　科技馆，我一定会再回来的！

科技馆的作文 篇5

　　3月10日的下午，妈妈带我和姐姐一起到镇海胜利路社区参观科技馆。

　　到了那边，我和姐姐上了二楼玩了儿童动手乐园，参观了生命健康室、数字家园等。然后，我们还观看了“3D”电影。一位阿姨给我们每人发了一副眼镜，我感到很好奇，看电影怎么还要戴眼镜呢？正这样想着，电影开始了，放映了关于龙卷风与冰雹形成以及发展的科学过程。戴上眼镜观看，就有了立体的`效果，好像真的发生在我的眼前，让人有一种身临其境的感觉，我现在明白为什么阿姨要给我们眼镜了。解说员阿姨还告诉我们，现在已经有了“4D”电影，图像、音质效果更加出色。

　　看完电影，我们上了三楼，里面有“气浮投篮”、“猜生肖”、“手影识别”、“看得见摸不着”……我玩得最有趣的是“气浮投篮”，刚开始玩的时候我怎么都投不进去，后来一位大哥哥在旁边教了我几次，我就学会了。

　　科学可真神奇啊，科学其实就在我们的身边。

科技馆的作文 篇6

　　9月26日下午，在焦作日报社校园记者工作中心工作人员的带领下，我们校园记者一行20人提前参观了龙源湖畔新建成的焦作市科技馆。

　　一上科技馆三楼，首先映入眼帘的是一面巨大的玻璃，有五六个人那么高。玻璃和墙之间放着许多仪器，一位大姐姐站在里面，手摸着一个大大的铁球。讲解员说一会儿要进行高 压 放电。果然，没一会儿，大姐姐的头发都竖了起来。“哇！太不可思议了！”大家都发出了惊叹声。紧接着，讲解员又请了四位阿姨站在一个用特殊材料做的笼子里。忽然，紫色的电光从一个管道里喷射而出，直射笼子，把我们都吓坏了。喷电持续了三四分钟，奇迹发生了，笼子完好无损，里面的人也平安无事。科技的力量真是伟大啊！

　　接着，我们又参观了利用万有引力原理旋转的旋转金蛋、利用电荷互斥原理随意蹦跳的`电动乒乓球，还有利用反光原理让我们感觉到处都是路、却经常碰到玻璃的光学迷宫……

　　作为一名校园记者，我非常荣幸提前参观了市科技馆。一下午的参观让我领略到了科技的神奇，感受到了科学技术给我们生活带来的便利。科学的奥秘探索不尽，我希望能再次走进科技馆！

科技馆的作文 篇7

　　7月21日，二十多名来自园区各大外资企业的通讯员、在园区外企协会的组织安排下，乘坐巴士前往上海，此行我们将参观上海科技馆。 虽然是炎炎夏日，但车内的我们还是抑制不住周末外出旅游的愉悦和开心。有的人在透过车窗欣赏着高速公路两侧的田园风景，有的人全神贯注的在观看车载电视播放的电视剧，有的人则兴高采烈地在聊天。

　　一个多小时后，汽车进入上海市区，我们也仿佛进入一个被林立的高楼大厦包围的 “都市丛林”。一边是川流不息的车水马龙，一边是风格各异样的一座座高楼大厦，构成了典型的上海景象。 下午一点钟，我们到达了上海科技馆。这次我们的游览方式是从一楼游览到顶楼。上海科技馆南临浦东世纪公园，，总投资15亿元人民币，以“自然·人·科技”为主题。20xx年APEC领导人非正式会议就是在此举行的。它由天地馆、生物馆、智慧馆、创造馆和未来馆组成，几乎可以容纳现代科技的任何展示，体现了上海国际大都市21世纪的科技一流水平，是具有国际一流水准的`科技馆。

　　上海科技馆外形独特，由硕大球体和4层的框架结构组成，整展馆以转合的弧形平面，螺旋上升立体，将立体复盖在一片由西向东缓缓升起的1万平方米的巨型翼状屋顶下，正好与科技馆的展示功能浑然一体，相映生辉。 建筑内最抢眼的是拥有20xx平方米的中央大堂。那直径20米、形如地球的蛋黄悬浮球体矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的无限。

　　球体内是极具特色的激光演示。大堂内巨大的马门溪龙化石和舞蹈机器人相映成辉，让你惊愕历史的深远和现代科技的深奥。进入地壳探区，苍穹的夜色中，不时有流星彗星从头顶掠过，让你置身太空的感觉;在生物万象展区，典型的活体雨林和生态景观，让你充分享受回归自然的乐趣;儿童科技园里，孩子们可利用激光操纵“光控飞机”、“栏河发电”，可经历独立探索、团队合作、竞争挑战等考验;到了智慧之光展区，你必须使出浑身解数，才能通过隧道幻光历险、陡壁吸盘攀越、雷区红外探测等关卡，在获得意外惊喜的同时理解相应的科学原理。 正是如此，科技馆才不断给我们以惊喜，我们亲身参与体验了各种视听娱乐活动，感受到了现代信息媒体影视技术的无穷魅力，

　　我们的参与意识、想象能力得到了鼓励和激发。当然胆小的通讯员不时地会被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等吓得胆战心惊。但我并没有被这些动物们吓怕，我不断地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。参观的过程中，每个地方都让我倍增知识，感觉像上了一堂堂科普课。

　　或许正是带给了我们很多乐趣和知识，使我觉得上海科技馆虽然不像东方明珠、金茂大厦等一系列标志性建筑、以矗入云霄、直指苍穹的高度傲人，却以近10万平方米的博大胸怀，涵盖科学、技术、人类、自然，“包容”中外、古今、未来乃至整个宇宙而震撼了我们的心灵。 我们在科技馆逗留了近4个小时才基本参观完毕。傍晚时分，乘车返回苏州。在回来的路上，我还在回想着上海一日游的精彩有趣，心想以后还要再来参观

科技馆的作文 篇8

　　10月6日早上，我和妈妈一起跟着泉州晚报去厦门科技馆玩。我们7点50分到泉州晚报集中，8八点准时出发。在车上我和妈妈边听音乐边互相考背诵古诗，不知不觉就来到了厦门科技馆。

　　我们先来到科技馆的地震模拟区，蹲在上面感受7.8级的唐山大地震。我们这些孩子躲在桌子底下，东张西望着，四周一直传来我们的尖叫声，但我没有感觉到害怕。接着我们又来到一个视频前，一些小方块倒映在地板上，我们就在上面踩来踩去，小方块会随时少一些，要是没踩到小方块就输了。然后我们又参观了机器人表演：舞太极拳、叠罗汉、健身操，大家都为机器人鼓掌，这时候机器人说话了：“我表演得不错吧，谢谢大家！”参观了机器人的表演后已经是吃午饭的时间了.......

　　0吃晚午饭，我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆，因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩，大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具，我拿起了一个心形的工具，在水池里蘸了一下，轻轻的吹出一口气，就吹出了许多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着，不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人：他的前面有一个手把，只要我们一直推那个手把，等水把整个管子填满了，他就会“打嗝”了。还有一个水枪：只要轻轻推一下，喷到齿轮里，齿轮就会转；还有一个玩具，我们站在上面跑步，前面的摩天轮就会转......还有儿童城堡，里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！

　　现在我们要去看4D电影了，我们戴上眼镜，感觉我们就在电影里，里面的景物向我们扑来：要是画面上出现雪花，我们的身边就会飘出一些雪花来；要是有泡泡，也会有泡泡出现；要是出现一个很重的东西掉在的地板上，我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头，我们害怕得尖叫好久......我感觉很刺激，因为那些东西就好像在我的.身边一样。

　　看完了电影我们就自由活动了，我们到章鱼馆里领了一张答题卡，根据答题卡上的提问，我学到了很多关于章鱼的知识，也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统......答完了所有题目，我就获得了一个章鱼奖章。

　　一天的参观结束了，我收获了许多和科学有关的知识：有地震仪的知识、有章鱼的知识、还有一些我以前都没有见过的科学小发明......，真是太神奇了，我对妈妈说：“这里太好玩了，以后我还想再来。”

科技馆的作文 篇9

　　暑假里，爸爸带我参观中国科技馆，我的心情十分激动。

　　八月四日一大早，我们就乘车来到了科技馆。科技馆里陈列着许多科技产品，有返回式卫星回收舱、实行电脑操纵的现代家庭样式、以空气做动力的机器人音乐指挥、可以跳舞的机器人等，还有许多可以亲自动手操作的各种科学试验：比如小球对撞、钉床、隐身术、防弹衣、隐形飞机等等，其中，我最喜欢的是机器人舞台、会指挥的机器人和骑车走钢丝了。

　　会指挥的音乐机器人全身透明。会说话、能指挥下边的小机器人进行独奏和合奏，它指挥什么，什么乐器就会发出悦耳的声音。音乐停止后，它会介绍自己，它说它不用电，只以空气做动力。

　　机器人舞台上有两个机器人。隔一段时间它们就表演一次。它们一开始先做健身操，然后表演绝活。一个机器人会太极剑，另一个会转陀螺，还会把高速运转的陀螺放在剑锋上而且不掉下来。

　　我还喜欢的.一项活动是骑车走钢丝。我的身高刚好够，可以骑了。骑在上面，开始不怕，等骑到钢丝中央的时候，总觉得要掉下去，后来我不看下边，终于骑过去了。为什么自行车行走在细细的钢丝上不会掉下去呢？那是因为在自行车的下面吊着一个重物。

　　我很想把所有的东西玩个够，可是时间不允许了，我恋恋不舍的离开了中国科技馆。我想，如果明年暑假来北京，我还要到科技馆看一看。科技馆真是一个学习科学知识的好地方！