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无人机作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的无人机作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
无人机作文1
也许你会问,文章为什么起这样的怪名字呢?问对了,因为我设想的高智能无人机机身扁平,酷似一只鳐鱼,所以得了这么个怪名字。
高智能作战先进无人机——HCFAU是无人机的全称。它机身扁平,外表光滑。仅有的几个遍布机身的气动面与边条完美的融合在一起,从而创造性地取代了机翼。这种飞机没有垂直尾翼和水平尾翼,取而代之的是一种新颖的舵面:扁平而厚的后机身通过一条优美柔和的线条薄下来,这段薄的气动面用柔性自适应材料做成。既可自由改变形状,大大地提高了飞机的机动能力。全机的翼面向前延伸,同时带动了流场的走向。构成了一个无形前掠翼,但正因为“无形”而不会造成致命的弯扭发散问题,这难道不是一个巨大的进步?
无人机采用两台SWS25发动机。两台发动机共能产生500千牛的强大推力,再加上飞机的'阻力极小,无人机能飞上太空,成为空天战斗机!发动机被隐藏在机身后部,是二元矢量喷口,机身内装有两个可360°旋转的对称轴,这样,二元矢量喷口得控制板不动时,就能“摇身一变”,成为轴对称矢量喷口。因为能自由旋转,加上机腹光滑平整,飞机能取消起落架设计,优势十分明显,飞机还能垂直起降,不用跑道就能起飞。
无人机装有高智能大脑,能应付所发生的一切事情。机载雷达采用多辐射阵面,能全方位搜索。因为发动机结构特殊,能取消复杂的进气道系统,减轻重量,并安装更多的油料,导弹。无人机采用大连体油箱,并在其它部位装有小油箱。无人机还带有大型弹舱,电磁激光炮,环轴动能激光枪总体设计先进。
这就是我设计的无人机,它可真先进啊!
无人机作文2
我十岁生日那天,爸爸妈妈送给我一架大疆无人机!据说这种无人机能飞到500米的高空,依我看,它沉甸甸的,电池也没多大,螺旋桨翼也很薄,别说500米,就连20米也飞不到吧?可是我在杭州,很多地方都是禁飞区,小鸟也很多,一直没法飞,真是好遗憾!
今年寒假,全家到外公家过年,这下终于可以放飞无人机了,我好高兴啊!初一那天下午,天气晴朗,我们拿着无人机到小区旁的广场。哇,好多人在放风筝,我有点紧张,不敢起飞,怕无人机撞上去。但我转念一想,凡事总有第一次,老是害怕这害怕那,永远也飞不了。爸爸也在一旁鼓励我,让我放手试试。于是我鼓起勇气,按照操作指南,启动了飞机。我小心翼翼的慢慢升高,左右转动,飞机在我的操控下,飞得非常平稳,我也越来越熟练,好多小朋友都跑来看我飞飞机。正当我玩得高兴时,一只风筝突然栽过来,我吓得急速操控飞机闪避,风筝是躲过去了,但是飞机撞到了树枝上,旋转的机翼打在树叶上,发出“噗噗”的声音,随后摇摇晃晃的`掉下来。我着急的奔过去,一把拿起来,哎呀,洁白的机身上有泥土和擦痕,机翼上染上了树叶的绿色,一只机翼桨片折断了一小部分。我急的快哭出来了。爸爸在一旁说:“没关系,看起来问题不大,桨片有备用的,机身擦干净就好了。尝试新东西总会有代价的嘛,我们可以重新来过。”回家后,我认真清洁了机身,换上了备用桨片,还加装了机翼保护装置,无人机恢复了神气,又能飞上蓝天啦!
春节期间,我又飞了好多次,无人机在我的指挥下飞得越来越好,还在空中给我们拍了全家福呢!放飞无人的快乐不仅是操控它在蓝天自由的飞翔,也是勇于尝试和冒险带来的新奇体验!
无人机作文3
你知道眼下什么项目最流行吗?嗯,没错,开“无人机”。当科学老师告诉我星期天要带我去瓯北翔宇中学开“无人机”的时候,我心里顿时乐开了花,一股清凉的泉水在心里流过。
到了瓯北翔宇中学。一进操场我就惊呆了,居然这么多人!我的心立刻下沉了一半,因为“无人机”在人多的地方开是会出问题的`,随时都有可能造成坠毁事件。老师像是猜出了我的心思,忙说:“没事,无人机在空中飞,我们掌握好遥控就好了。”
老师给了我一架固定翼无人机,我把足球场当跑道,把飞机插上电池。无人机顺着跑道上“停”在了“起点上”,蓄势待发。我将右侧把柄向前推,“嗖”地一声,无人机便跑了起来,越跑越快,越跑越快,我再将左侧把柄向下拉,机头往上一仰,便腾空而起,飞上了空中。接着,我又把右侧把柄向左右推,便左转、右转,如果推多了,那么它就像掉了线的风筝一样,左翻右斜,耍起了“特技”。我还玩了正跟头,后跟头……太带劲儿了。
最后,我把左侧把柄向前推,机头便朝下了,我马上关掉马达,左右控制,无人机缓缓下行,准备降落。眼看就要落地了,我又立刻将左侧把柄向下拉,此时的无人机里有好比有人驾驶一般,很听话的平安着陆,像一只张着翅膀的老鹰,轻轻地稳稳地停在了跑道上。我又打开了马达,控制了一下方向,飞机便朝我步履蹒跚地跑来了……
这一次愉快的“驾机”体验,使我难忘。
无人机作文4
一天,一只小鸟在空中悠闲地飞着。突然,它发现了一只异类:头上顶着四根螺旋桨,小小的身后拖着又短又细的尾巴。
“喂!鸟大哥,你哪里来?我从来没见过像你那么奇怪的'鸟?”“哈哈哈!我可不是什么鸟,我是飞机的一种,我叫‘无人机’!”
“飞机?”小鸟差点惊掉了下巴,“你是飞机?还无人驾驶?难不成你是玩具飞机?”“这你就不懂了吧?我们无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。不说了,我马上要去森林执行任务了。
小鸟半信半疑,也跟了过去。不一会儿,只见前方一片原始森林,浓烟滚滚,整个森林都被火海包围了。小鸟立刻待在了原地,可无人机呢?面不改色地向森林冲了过去,小鸟心急如焚:“你不要命啦!再去就要变成一摊废铁啦,快点回来,别做傻事啦!”无人机头也不回:“这是人类给予我的使命,我一定要把它完成!”
半小时过去了,无人机回来了,它的身上毫发无损,开心地对小鸟说,我已把火灾的方位、图像和视频全部都发给了总部,人们会根据我提供的情报,很快扑灭大火。小鸟顿时敬佩不已:“你可真了不起!”无人机又说:“我算不了什么,我们无人机家庭都干着最危险、最艰难、最肮脏的工作,比如:灾难救援、野生动物保护、传染病监控、军事侦察、地质探测、地理测绘等方面,都发挥了巨大的作用。”
小鸟听了,不禁肃然起敬,心想:以后一定要告诉自己的同伴,科学技术的发展真是日新月异啊!
无人机作文5
5月24日上午,妈妈带我来到乾元镇人民广场体验无人机。
老师取出了他们平时拍摄用的无人机。这架白色的无人机像一个椭圆的球,机身上还装了电池和摄像头,和普通的.飞机完全不同。
老师将无人机放在一个空旷、安全的地方,首先将四个螺旋桨固定好,并确认安装牢固,接着取下镜头保护套,再打开无人机的电池按键,最后开启遥控器,画面中显示起飞,准备完毕。
只见老师拿着遥控器,左右两个手柄一起向前轻轻一推,螺旋桨开始转动,无人机便徐徐上升,显示器上面可以清晰地看到航拍的画面。渐渐的,无人机越飞越高,仰头看去像一只蚂蚁。显示器上出现了一幅漂亮的画面:蓝天白云下的德清四中校景赫然展现,美丽无比,教学楼、操场、道路、绿化、行人引得小伙伴们啧啧称奇。老师一会儿看向机器,一会儿看向遥控器,熟练地找好镜头角度,咔嚓咔嚓,记录下了航拍美丽的瞬间。
老师介绍说,这架无人机最高可以上升大约500米,最远可以飞行1000米左右。为了保证安全,如果天气条件恶劣、场地不理想都不适合航拍。
接下来,老师给我们带来了福利,可以让我们在老师的指导下亲自操控无人机。我跃跃欲试,终于在一次次举手后,让我有了亲自体验的机会,我稳稳当当地拿着遥控器,按照老师说的,将无人机平稳地挂在了天上。我向上推左键,无人机就像风筝一样飞了出去,显示器下的乾元山清水秀。向下推左键,无人机就像是一条上钩的鱼,被钓杆收回来了,最后我将无人机平稳地降落在了空旷的跑道上
时间一会儿就过去了,我还意犹未尽。这次小记者活动真是太有意义了,不仅感受到了家乡的美,还让我们在体验中收获了快乐,启发了智慧。
无人机作文6
今年过年,姐姐的朋友丽亚姐到我们家来做客。她送了我一架无人机。我一拿到无人机就打开包装盒,盒里有一架崭新的无人机。无人机的颜色是蓝色与黑色相间,它的形状就像一只要展翅飞翔的雄鹰,像是要告诉别人它十分厉害似的。
我打开了包装之后便开始看无人机的说明书,准备开始安装无人机的`零件。经过了我十几分钟的不懈努力,终于将无人机的零件给安装好了。然后我开始学习如何使用无人机。我先将无人机遥控器的电源给打开,接着我按下无人机的起飞键,无人机就飞了起来。我让无人机在原地飞了几分钟,就觉得没意思了。便开始经轻推动无人机的移动键,无人机便慢慢的移动了起来。可我觉得移动的太慢没什么意思,便突然加快了速度。结果我因为太快没遥控好无人机,而撞上了墙壁。我立马跑过去把无人机放好,再一次按起飞键,让无人机飞了起来。这次我慢慢加快速度,练了十几分钟,摔了无数次无人机后,我终于可以操控快速移动的无人机了。然后我开始摸索无人机的新玩法,很快,我发现了一个没按过的键。就轻轻按了一下,等了十几秒后没有反应,我就继续遥控无人机移动。没想到,到刚碰到移动键,无人机就做一个翻滚。我便思考起刚才按那个键为什么没用,突然就有用了呢?试了几次后我发现原来这个翻滚键按过后,是要按移动键才会翻滚的。在这些都学会了之后,我兴高采烈的玩起了无人机。
这次经历告诉我,有些事情看起来很难,其实做起来并不难,甚至还挺容易的。
无人机作文7
大疆在无人机制造领域一直是神一般的存在,前几天在我和老爸的共同商议下决定买一台大疆精灵3系列无人机研究研究。
第一天晚上,爸爸抱着大疆的包裹回到了家,哇!终于等来了,好几天睡不着觉啦,我已迫不及待的想要玩个过瘾。打开包裹,里面全是说明书,我心想:不就一个无人机么,说明书不看也行。爸爸似乎猜透了我的心思,说:今天晚上不可能让你玩,明天也不许,这不是玩具汽车!我难过极了,只好陪爸爸翻看了一个晚上的说明书。
第二天,爸爸正匆匆的刷牙洗脸,妈妈也准备出门,我才突然意识到,原来今天周一,心中暗暗叫好:今天可以背着爸爸玩无人机了。我长了个心眼,脸上的表情和平常一样,爸爸再厉害,也看不出我想的是什么。等他们全走后,我充上无人机的电。静静等待不久,满格了,我按照昨天晚上学的`步骤,插入电池,启动了飞机,操控了起来,这和普通的飞机没什么区别嘛。我飞高飞低,飞左飞右。正准备操控着转整个小区时,远处有一辆车驶来,我推动左摇杆无人机慢慢向上飞,可能是GPS信号弱的原因,无人机微微一晃,我调整过来时,右摇杆拨错了方向,一下撞到了墙上,幸好没有大碍,我可不敢再玩了,狼狈的回了家。
这次飞机失事使我领悟到,做事不要急于求成,要事先研究透彻,再多加练习,才能成功。
第三天,在叔叔学校空旷的大操场上,终于成功起飞了。
无人机作文8
同学们,你们知道无人机吗?顾名思义,就是没有人驾驶的机器。你们相信有这个东西吗?有,而且用处不是一般的大。
无人机表面看上去就像我们的遥控飞机。上面有4根细细的螺旋桨。
我们都知道快递吧!快递员们每天都在拼命地送信件,虽然有车子,但一天也送不上几件。怎么办呢?
在这个时候,无人机就有了很大的作用。只要把快递装在无人机上。用手机给它定位,让它起飞。慢慢的.,无人机起飞了,一米,两米,三米......无人机离开了地面,它摇摇摆摆地到达了高空。渐渐地,无人机在天空中形成了一个黑点。最后就看不见了。而送快递的人呢,就坐享其成。不费吹灰之力就送了一个快递。当然,过不了多久,无人机就会回来。这样既方便又快捷。
无人机还是所有摄影爱好者、动物学家的福音!当人们无法到达山峰进行拍摄时,就可以用无人机。在无人机上装上摄像头,再安上定位装置。让他在山峰周围录像。这样质量既好,又不麻烦。它还能拍到人类无法踏足的冰川、高地等。
还有一个谜题,你们解得开吗?动物世界这个节目里近距离拍摄狼、鳄鱼、豹子、老虎......等凶猛动物的摄影师是谁吗?哈哈,当然还是无-人-机了!
在无人机上安摄像头就行了。如果动物要去攻击它,它就灵活飞向空中。这样,拍起来就方便多了。
如果按照这个原理,我国就很可能生产出无人飞机、无人出租车、无人火车、无人驾驶轻轨。要真是这样,生活该是多么有趣,多么美好......
这种无人驾驶交通工具能不能实现,只能问我们人类自己。我相信,在我们的学习下,不久的将来它一定会实现。
无人机作文9
星期日上午,我们去看了江苏省首届高校无人机飞行表演。
转动飞快的螺旋桨如活泼的孩子一样,天空无云蓝汪汪的,准备随时飞翔。一个哥哥把手柄通过头套在脖子上,一手一边握着。对应的飞机上下颠动,发出“嗡嗡”的声响:螺旋桨顺时针转着,速度很快,都模糊不清了。尾翼调整了两下,最终向右偏。风停了,大哥哥推了一把左边的`把手,飞机轮子与地面石子的摩擦,发出响声,加快着,滑动着,起飞起来,一阵风吹过,凉凉的,是飞机的滑行导致的,发动机的声音调子越来越大,同样也是很尖锐。每个在场的观众不论操作员,旁观者还是队友,都怀着惴惴不安的心情,抬头望蓝天,目送它起航。45度斜方上角,对准太阳飞去。轮子收起,渐渐平稳。他的机翼像张大的双手,拥抱天空,拥抱希望,拥抱明天!
它在空中自由飞翔,转着圈儿,上下颠簸,如在滔滔海浪中的一艇小船,平稳而快速的飞行中,又逐渐缓慢下来,像走楼梯一样,一点一点降落下来,直到停止。
这次表演很成功,很平稳。
离开之时,我偶然注意到了宣传旗放飞梦想,我一阵沉思,梦想必定需要努力与汗水付出,这是要去追逐的,付出终于一天会被肯定,会被采纳的,只须铭记一次:坚持。
这是看无人机表演教会我的一课,也是背后的他们给予了思考我人生的价值的种子。
无人机作文10
今天,是行文的第二次户外的活动。我早早地起了床,天空湛蓝深远,像一个蓝地毯,白云在天上逛街,仿佛是绣在蓝地毯上的大白花。这美丽的景色好似预示美好的一天。
我们来到易飞无人机基地。说到无人机,我一脸疑惑,于是满怀好奇地跟随老师走进基地机房,我们先上了一节关于无人机的理论课,在这节课上,我知道了无人机还有很多功能呢!例如:用于农业植保、消防的、运送物资的、军事侦查的`、城市管理的……无人机还分为七种:迷你型、正常型、运输型、农业型、飞艇和救灾型。不过这理论课有一些枯燥,有几位同学都昏昏欲睡。老师仿佛看穿了我们的小心思:“同学们,我带你们出去玩一玩无人机,好不好?”“好!”我们高兴得蹦了三丈高。
我们一个个兴致勃勃、昂首挺胸地来到了空旷的草地。“哇!好大的无人机呀!”我们都惊讶地尖叫了起来,都争先恐后地想要抢。“别争,排好队,先让我演示一次。”老师说着,便拿起遥控器,开始了熟练地操作。只见无人机忽飞忽落,突然来了个三百百十度大转弯,迎得了我们的喝彩。
老师把遥控器交给了我们,我发现第二个人总是一个表情:紧紧地盯着无人机,嘴巴张得大大的,那神情仿佛在说“快一点啊!”
轮到我时,我心怦怦地跳着,紧张地接过遥控器。开始玩无人机了。唉?无人机怎么无动于衷地待在原地呢?“啊!小同学。”老师轻声提醒,“你没有开油门……”哦,原来如此。我操控着无人机,在空中画出了几道美丽的弧线。
时间一分一秒地消逝了,“夕阳无限好,只是近黄昏”,太阳慢慢地西沉了,我们也走在了回家的路上,刚刚的精彩瞬间仍历历在目,我们脸上的腮红,似天边的一抹晚霞……
无人机作文11
我心爱的小物件是无人机,是妈妈奖励给我的奖品。无人机穿着黑色的铠甲,是由铝合金材质制成的,头中间有个支撑拍照的平台,一个高清摄像机牢牢的吸附在平台上。我可以随意操纵无人机,并用它在天上航拍出绚丽的照片,帮我记住生活中的快乐。
周六的黄昏,太阳公公为大地铺上了一层薄薄的面纱,我小心翼翼的带着无人机,到平坦的足球场上玩耍。瞧,我把操纵盘轻轻的往前一推,无人机就“嗖”的一下直冲云霄,螺旋桨在夕阳下快速的旋转着,真是威武极了!摄像机清晰地拍到了足球场上小伙伴们你追我赶精彩画面,还有夕阳西下的太阳,天边红彤彤的晚霞……看着无人机拍了这么多五彩缤纷的照片,真是不虚此行呀!
有一次,我却找不到我心爱的无人机了。我记得昨天晚上,不是在床旁充电吗?怎么会突然消失呢?我把房间翻了个遍,心想无人机能跑到哪儿去呢?正当我一筹莫展的时候,随手轻按了一下遥控器上的`飞行键,突然发现在床底下发出了丝丝的微光。我心想,这定是“淘气包”小猫给我开的一个玩笑,害我费了九牛二虎之力才把找到。
拿着“失而复得”的无人机,我暗暗发誓:今后一定要好好学习,长大了要做一个真正的飞行员,驾驶着战机在天空翱翔,守护祖国的领空!
无人机作文12
一天,小鹰躺在它的巢里喝果汁。突然,一团黑色的东西从鹰的眼前飞过,鹰迅速展开翅膀,向黑色的东西飞去。
一个偶然的机会,一些黑暗的东西来到他面前,击中了小鹰号。小鹰号振翅问:五云兄好!
哈哈,我不是乌云,我是无人机。无人机笑着说道。
无人机?小鹰号好奇地问:“如果没人开车,你不撞车吗?”
无人机说:我没开,但是我有精密扫描仪和无线点接收器。
小鹰号更是不解。收音机?扫描仪?到底是什么?
无人机顿时语塞。过了一会儿,无人机说:“这样,我们就竞争了。”
比就比,谁怕谁。小鹰不以为然地说。话音刚落,两个人就朝着对面的.山上飞去。当他们看到无人机即将撞山时,小鹰号大喊:小心!淘气的无人机突然急转弯,突然逃跑了。但是因为开小差,小鹰号擦掉了几根羽毛,把他吓得魂不附体。这时,他看到无人机飞到湖边,正要掉进湖里。小鹰号喊道:“小心!我看到无人机突然快速爬升,在空中灵巧地飞行。小鹰号好奇地追着无人机苦苦哀求,“无人机哥,你真酷!你是怎么做到的?无人机高兴地回答:来,看看我的机身里面。小鹰号惊讶地看清楚了扫描仪、导航仪等设备。就在小鹰号想多问几个问题的时候,电源报警器响了,无人机慌忙道别,转身消失了。
小鹰号叹了口气说:哎,无人机真的是空的
无人机作文13
老爸给我买了新玩具——一架无人机。它的身体是红色的,形状是正方形的,下面还带了四个会发光的灯,仿佛是一艘外星人的飛船。我非常喜欢它,每天早上带着它,晚上抱着它睡觉,生怕它被坏蛋偷走。
可好景不长,在一个阳光明媚的中午,妈妈带着我来到了她学校的操场。一开始,我用遥控器操纵着无人机,无人机在空中自由自在地飞行,可好玩了。我决定玩点刺激的,我按了遥控器上的“一键翻滚”,它来了一个360°帅气翻滚。可在第二次飞行的时候,我操控失误了。我眼睁睁地看着无人机直直地飞向高空,越飞越远,越来越小。我乱了方寸,手忙脚乱,遥控器怎么也不听使唤了。我大声呼喊着,希望无人机能听到我的呼唤。可它还是在我的眼皮底下消失了。我泪雨如下,号啕大哭起来,妈妈安慰我说:“没关系,去找找吧。”听到妈妈的声音我便不哭了,和妈妈一起去寻找心爱的无人机。
我们沿着无人机消失的方向,先来到了马路上。如果无人机掉在这里,肯定会被路过的'汽车碾烂。找了几圈后,并没有在马路上发现它的踪影,我也就放心了。我们继续在周围寻找,花园里,树上,房顶上。折腾了一个多小时仍没找到,我们便放弃了搜索。回到家后我灰头土脸的一点也不开心,在床上辗转反侧睡不着。不知过了多久,我睡着了,还做了个梦。我梦见我的无人机自己飞回来了,我高兴得手舞足蹈。它还会说话了,怨我没有保护好它。梦做到这儿,我一下子惊醒了,眼角还有眼泪呢!
通过这件事情,我懂得了一个道理,就是做任何事情都要有充分的准备,不然肯定不会有好的结果。
无人机作文14
7月31日,我和爸爸妈妈来到常州工程学院,参加了扬子晚报小记者公益夏令营活动,与飞行大队工作人员一起探索“无人机”的奥秘。
说到“无人机”,我一脸的疑惑,于是满怀好奇地跟随老师走进了工程学院的机房,我们先上了一节关于“无人机”的理论课,在这节课上,我知道了原来“无人机” 还 分很多种呢!例如:用于农业植保的、警用的、消防的、城市管理的……老师边讲解边给我们看了普通机和训练机的真机,我一见训练机一下子惊呆了,瞬间觉得好高大上呀!半小时的`理论课结束,接下来就是实战演练喽!
我们一个个兴致勃勃地来到空旷的操场,大家都争先恐后地想要抢着玩。老师却很淡定,他说:“先别着急,看我先演示一遍,这样你们才会操作哦!”说完,“无人机”就在老师的操控下飞上了天,那一刻,我们都激动地“哇”地欢呼起来!紧接着,老师说:“你们想不想试试用‘无人机’拍照呢?想试的小朋友就排好队。”话音刚落,同学们就迅速整队,一个个昂着头、踮着脚尖、瞪大了眼睛看着老师手中的操作盘。终于轮到我啦!我按照老师讲的步骤:先调好机位,把“无人机”稳住,再找准景点,按下按键一下子拍了三张照片。随即兴奋地跑去与爸妈分享了。
今天是我第一次接触“无人机”,第一次尝试用“无人机”拍照,通过今天的活动让我了解了“无人机”的奥秘,真是让我收获满满的一天啊!
无人机作文15
今天,是一个阳光灿烂的早上,我起了个大早,去参加行文教育的户外课,这一次户外课,我们去易飞无人机基地,下面就由我来给大家介绍一下吧。
说到“无人机”,我这是第一次玩,我们来到易飞无人机基地后,我们先参观了无人机馆,在那里,那些无人机可帅了,大大小小的,好像一只只老虎一样。然后,我们来到了无人机室里,首先,老师给我们讲解了无人机的知识,我知道了无人机有七种分类,无人机可以拍照、灭火救人、还可以用来运货等等。你看无人机的功能是不是很多!李老师讲完后,我们就开始在电脑上模拟演练操作无人机,一开始的时候,我还不熟悉,一起飞,就降落,到最后,我越玩越起劲,我开始可以很熟练的操作了,我很骄傲,又很自豪。
模拟完过后,我们就开始真正的操作无人机,一开始我仿佛是一只小小的蚂蚁一样,不敢真正的.操作无人机,怕我操作无人机的时候,无人机不小心掉了下来,后来,我大吃一惊,原来旁边还有一个专家,教我们真正的操作无人机,我顿时把心放了下来。啊!我操作无人机的时候感觉好轻松啊!突然,专家说:“快点,往左边推,无人机快撞上建筑物了!”这时,我才发现,我马上往左边移,无人机保持了平衡,“啊!好险啊!”我叹了一口气说道,后来老师给我发奖状,还拿了奖牌,我又开心,又自豪。然后,我们恋恋不舍地回家了。
通过这一次操作无人机,我懂得了科技越来越发达,还懂得了无人机的一些知识,这次户外,让我收获满满。
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