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痛并快乐着作文（通用53篇）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的痛并快乐着作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
痛并快乐着作文 篇1
从孩子五岁起，每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的端午节却是异常的“低调”。
初四刚刚放假，就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭，在餐桌上，妈妈奇怪的问：“今年端午节你们去哪玩？”我半天没有吱声，心里想，该怎样回答老妈才好呢？因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过，前段时间老妈的身体不太好，所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过，可妈妈的这一问，我又不知如何来回答，只是淡淡的一句：“在家过。”话音刚落，妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到，妈妈很久的`期望，也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。
这种满足不仅表现在神情上，而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲，到高潮，再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动，带着几分愧疚开始用餐了，妈妈一直给我们夹着菜，忙得不亦乐乎，自己几乎没怎么吃，看得出，光顾着开心了。
我在回来的路上，不断地想，不断地对自己说：“这就是老人的期盼，希望儿女常回家看看，哪怕共进一顿餐，亦知足矣。”
这个端午，痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家，没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午，老人过得如此开心，我也喜在心里，当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。
痛并快乐着作文 篇2
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下册，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见了“。老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的'小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并着快乐，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”！
痛并快乐着作文 篇3
沐浴着九月的阳光，我们迈向了八年级，一切都与初一时不同。下课时，少了我们的吵闹，多了埋头伏案的身影；少了我们在操场的跑跳，多了我们围着老师的身影；少了我们依栏闲望的身影，多了我们坐在一起激烈讨论的身影。
一幕幕的改变，我们在成长，我们也在痛并快乐着。痛不可怕，苦不可怕，但他们的结合体仿佛就不同了。
我们在平时紧张的学习中，少了许多玩跳，但令我们快乐的是：我们收获了更多的知识，开阔了我们的眼界，加快了我们成长的步伐。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时间是那么的宝贵，每个人都在与他进行着斗争。有的人，因勤奋和努力获得了成功；有的人，却因懒惰和灰心丧气走向了失败。“物竞天择，适者生存”这句话，不仅是对其他生灵，也是对人的。只有付出全部，才能跟上时代的'脚步。
我们在这些压力下，虽然有时会感到痛，但回首一望，自己成长的足迹，身边同学的热心帮助，又让我得到了快乐。
我们在那人生的转折点前，努力铺就着自己的台阶，争取一跃而起，投入梦想的怀抱。奋斗的无数夜晚里，有时会感到孤独，但白天总是会来临的。正如太阳总会落下又升起一样，痛过后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收获。只要付出了努力，相信汗不会白流，苦不会白过，我们总会有收获。
没有乌云，哪来蓝天；没有苦痛，哪来快乐。我们在这过程中，痛并快乐着，迎接来了更加辉煌灿烂的明天。
痛并快乐着作文 篇4
快乐，人人之所求；痛苦，人人之所惧。然而就像光和影一样，苦与乐总是如影相随。于是，我们承受着痛，但同时享受着快乐。
“不经风雨，怎见彩虹。”张海迪，她注定是个天才，可上帝却吝啬地没给她健全的双腿。她无法潇洒的走在大街上，但她可以无拘无束的用自己的双手谱写出一篇篇动人的文章，她告诉了我们生命的.真谛，告诉了那些同样的残疾人，虽然失去了双腿，但有一双手可以挥洒自己的梦想与希望，轮椅阻止了他双腿行走的方向，它阻止不了她对梦想的执着追求，而现在的她已经是一名出色的残疾人作家了。痛并快乐着。
在舞蹈大赛上，有两个残疾人表演了一个震撼的舞蹈唯一一对残疾人。一场车祸一个舞蹈者失去了单臂：楼梯上的失足，使一个健全的人失去了左腿。而最终他们的结合，给舞蹈增添了光彩，他们顽强的毅力，对生命的珍惜，是每个观众心，中一道美丽的风景。虽然他们是残疾人，经过他们对生命的热爱，对梦想的执着他们对生命的奋斗，让我们懂得“世上无难事，只要肯登攀。”当我们看到他们在舞台上那努力，认真，优秀，的表演时，我知道他们是用感情在打动观众，我为之一震。痛并快乐着。
人生中痛和快乐并存，没有痛哪来的快乐，痛并快乐着，是一种真实的人生状态，所以我们应该正视痛苦，珍惜快乐，享受快乐。
痛并快乐着作文 篇5
痛苦之后，就总会有一些说不出的快乐。当然快乐后也会有痛苦。而这种事情实在是太多太多了。
痛后的快乐来之不易，快乐之后的痛却来得非常迅捷，永远让你始料不及。
眼镜就是痛苦的根源之一。在还没有戴上眼镜前，生活是多么的快乐：天天眼保健操嬉皮笑脸，晚上疯玩电脑，躺在床上狂看漫画……家长毫不约束，爱怎么样就怎么样。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去检查，就再也离不开眼镜了。度数在一点一点地增加，镜片在一次次的'变厚变重，就连电脑都被锁上了密码。虽然很无奈，但是我知道，自己再也离不开这个“囚笼”了！再也无法回到以前那自由的生活了。
虽然快乐后的痛非常悲惨，但痛后的快乐也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望着冰柜之中的棒冰，却喝着那难闻的中药。每次总想趁爸妈不注意，来尝尝鲜，不料被发现后给骂个狗血淋头。于是我便下决心不把病治好就誓不罢休。
终于挨到了夏天最热的时候。我的身体也就恰好恢复了健康。正当我开始肆意吃的时候，发现很早就开始吃棒冰的小伙伴们大半都感冒了，心中就会有种说不出的快感。
我们痛并快乐的生活着，也正如俗语所说：福无双至祸不单行。正因为这样，我们的生活才不会单调无味。
痛并快乐着作文 篇6
哎，当班长真不容易，每天都有没完没了的事情，我几乎都要被折腾疯了！
每天早上来到学校，一走进教室，做的第一件事就是打扫卫生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本领强……”我一边哼着歌谣，一边扫着尘土和纸片，不一会儿，教室里已经“灰尘满天”了。我想了想，怎么有点儿不对劲儿？教室东边的那块纸片下，怎么有东西在跳动，不看不知道，一看吓一跳。我快步向前小心翼翼掀开纸片，看见的是一只活生生的`蟋蟀，在我眼前跳来跳去，没多大功夫它就把教室弄得一团糟，还在讲桌上拉了“便便”，我气极了，心中冒火，暗暗发誓：今天我非要抓住你这个坏东西！我左右一看，先把门给关上，看你往哪儿逃。谁知，机灵的蟋蟀居然还是从门缝里钻了出去。很快，同学们陆陆续续都来了，我就开始管理纪律。
我开始组织早读，先把语文书翻开，温习知识，开始上早自习，一会儿，大家就开始诵读了，我们朗朗的读书声，把隔壁班的老师都感动了。但没多大一会儿，同学们就鸦雀无声了，可能是我这个班长长得太帅了吧！嘻嘻！我扭过头才发现老师来了，我立马坐在座位上，等待上课。
当个班长真不容易，但每个班又必须有班长帮老师分担一些事务，我还是会继续努力干下去的，那句话叫什么来着？对，痛并快乐着！
痛并快乐着作文 篇7
我们刚才的表现，好像令总教官极不满意，当然，我们也有相应的惩罚——定军姿半小时。
“灾难”来临了，一片余霞挡住了太阳的愁容，大地披上了一件梦幻的纱衣，每个人身上都平添了一种色彩，此时看起来是那么美，让人悲伤而无奈。蜻蜓偶尔也会飞得很低，它像慰问朋友一样擦过你的.身旁，又飞快地逃开了，逃走了。剩下的似乎只是落寂，凄凉和无奈了。
一阵酸痛悄悄地爬上了脚和背，之后消失得无影无踪，什么感觉也没有，全身麻木，像一棵树没了感官。若不是轻风拂面而来，衣服和发丝肆意地骚扰着我的肌肤，我想我早会忘了触觉是什么。
身体适应以后，我的心格外平静，明亮，犹如没有一丝风的湖面，掀不起一层涟漪。算是为了自我安慰一般，我觉得军训的时候，整个人好有精气神，与假日的懒洋洋，无精打采比起来差远了。军训每一天都过的很充足，也觉得踏实，而假日总觉得空虚，熬夜也特别有精神，而白天瞌睡连连，我打心底厌恶这样空虚无聊的假期，或许正是如此，竟让我对折磨身体的军训有了好感。
我想，不需要我的感叹，所有人都知道部队的苦痛；我想，不需要我的赞美，许多人喜欢痛苦的军训；我想，不需要我的表达，明白人会知道生活的最高境界！
痛并快乐着作文 篇8
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去，有些惆怅，有些感伤，如何才能留住我们逝去的青春？于是，我踏上了寻觅的路程。
无意间看见丛中的枯草，当我正感叹着生命的短暂时，小草告诉我：“我有过青的轨迹。”漫步于小溪，看到清澈的水中的石头，当我正感叹着它沉寂的生命时，溪水碰撞石头告诉我，它他也浏览过名山大川，在江河湖泊里找拼过。是啊，那被磨打去的棱角难道不是最好的证明？我想：那不是很痛吗？
我驻足了，它们都在大声向我宣告：“我们有我们自己的轨迹。”
是啊，圆明圆的残垣是那么无力，但它却在赫然昭示着自己曾经灿烂的轨迹；中国晚清是那么的落后、无能，但也曾有过唐宋鼎盛时期的轨迹。唐诗、宋词、元曲、明清小说为中国文化的发展铺垫了轨迹，中国文明的发展又成为世界同步的轨迹。
何处，何处有我的轨迹？
小草告诉我：“那一份份考试后的检讨，难道不是你失败的轨迹？”石头告诉我：“遇到挫折不后退，难道不是你坚强的轨迹？”
岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳，我知道自己笑过，看见雨，我知道自己哭过，看到镜子中的.自己，我更明白我成长过！
如果说人生是一首优美的乐曲，那么挫折则是一个不可缺少的音符。
如果说蝴蝶是美丽的，那么进化过程中痛苦是必不可少的。蚕用它所经历过的痛苦，换来了它破茧成蝶后的美丽。
而我，痛并快乐着。
痛并快乐着作文 篇9
经过了两天疲惫体能的洗礼，我们大概都能初步熟悉我们的营地生活。是的，营地的生活是痛苦的.，但它也是快乐的。
也许在家里我们早已过惯“以来伸手，饭来张口”的生活，所以第一天我们纷纷在“赤裸裸”地暴晒下倒了下来。但第二天，情况却发生了180度的转变，我们几乎已克服了困难，克服了恶劣的天气，在异常灿烂的阳光下挺下来坚持训练。我知道这是我们的坚强意志所带来的奇迹，身为市八人，就不应被轻易打倒，战胜困难是我们唯一的出路。我们的快乐就是战胜困难。
在这里，我想感谢我们的教官们，他们虽然严格地训练我们，但他们还是对我们体贴入微，“休息一会”“带好水瓶”“放松一下”这些看似简单的话，对疲惫的我们就像雪中送炭一般。当我们听到教官们隐隐有些沙哑的声音后，一阵酸楚从足底涌上，我们感谢教官们的不辞辛苦，因为他们的劳动，才让我们拥有了比原先整齐百倍的队伍。我真的想由衷地对他们说一句：“向军人们致敬。”
同学们，我们一定要坚持这种痛并快乐着的感觉，真实、快乐，坚持走到最后一天！
痛并快乐着作文 篇10
痛并快乐着，这个词已经成了一个热门的词了，常常会听到有人说。那么，这到底是怎样一种感受呢？
天气渐渐冷了，对妈妈来说，洗衣服也更加艰难了。“馨馨，把你的校服拿过来，妈妈帮你洗了。”妈妈向我喊道。“妈，这么冷的天，你还洗什么衣服啊，这校服大不了我再穿一周吧。”我向妈妈劝道。“还穿啊？你都穿了1周了！”妈妈笑着说道。“你手不冷啊？还是别洗了，你休息会吧。”我还是劝着妈妈。“我这是痛并快乐着呢！”妈妈说道。“什么？”我听了妈妈的话百思不得其解：“痛并快乐着？大冬天洗个衣服哪来的快乐啊？”妈妈笑着继续说道：“帮你洗件衣服，不就是快乐吗。”妈妈的话如一阵春风吹进了我的心灵。原来这作文份快乐是能够为我做件事情啊！母亲对孩子的爱，体现在能够在艰苦的环境中为自己的孩子做事情，即使是一件微不足道的小事，也能体会到快乐。这不止是我的妈妈对“痛并快乐着”的诠释，也是全天下母亲的'诠释。
母亲就像蚌一样，能够忍受痛苦，将自己的儿女孕育成熠熠生辉的珍珠。所以母亲是痛并快乐着的。孩子出生的那一刻，母亲忍受着巨大的痛苦。但我想，任何一位母亲在这个时刻都是幸福的，她们不会后悔。在孩子成长的时候，母亲总要为孩子操劳。尽管辛苦，她们也不抱怨，因为她们打心底里爱孩子，希望孩子能够健康快乐地长大。
母亲充分地诠释了“痛并快乐着”。对此，我们应该感恩母亲，爱母亲，对母亲尽孝！
痛并快乐着作文 篇11
树老爷子的皱纹又多了一条，时间那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一时光已悄悄离去，让我们迎接蜕变的初二生活。
想象初二生活将会怎样？它，肯定是痛苦的。
痛苦时刻——体育课
体育课时很痛苦，但最痛苦的`时候却是体育课后第二天的早上。
第二天，我睁开双眼，刚一抬起手臂，一阵酸痛的感觉从手臂传来，“呀！
”我情不自禁地喊了出来，强忍住酸痛，穿好了衣服，向学校出发。
刚一进教室，我和A君就轻轻地撞在了一起，A君突然大叫一声：“痛！
”我正奇怪，难道我不经意间练成传说中的铁布衫。A君就对我说：“不知道我们上体育课了，还来撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎哟！
哎……”唉，看来大家都是浑身酸痛啊！
2天后，酸痛感终于消失了。此刻，B君告诉了我一个坏消息——明天又有体育课。
初二生活不可能都是痛苦的，当然也会有快乐时刻。
快乐时刻——考好时
战士的成绩出在战场上；商人的成绩出在商场上；而学生的成绩自然是出在考场之上。
每当发考试卷子，公布成绩的时刻，总是学生最激动的时刻。
每当老师公布名次时，我的心总是砰砰的跳个不停，就为等待一个好成绩，足以回馈一年努力的好成绩。
初二生活，是承上启下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快乐着的一年。
痛并快乐着作文 篇12
二零一七年的九月五号，我初中的生活就这样开始了，首先是魔鬼的军训，一大早我们便到了操场，等着教官的到来，教官来说了几句话就带着我们开始了训练，首先教我们如何站、原地摆动、跑步等等，我们在炎炎烈日下训练着，有的晕倒，有的中暑……但我们还是一直坚持着。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力；练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的`方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快呢？一种更好地奔向人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心，在这四天的军训日子里，我学到了在课本里学不到的许多知识，还学到了许多人生哲理，让我在人生的道路上能够更上一层楼。
四天的军训结束了，虽然我们身心疲惫，但过的每一天都是开心快乐的。
痛并快乐着作文 篇13
住连云港那晚，我睡的正香，突然觉得脚被什么咬了，奇痒无比。妈妈赶紧为我擦薄荷膏止痒，接着我又呼呼睡着了。早上起来我发现脚又肿又热，脚面变青紫色，特别的痒，我不停的抓。因为还要赶去青岛，妈妈便在药店为我买了药膏，还用凉毛巾敷在脚上。三个多小时的路程我的脚并没有好转。到了青岛自然是要下海，妈妈担心我的脚。可当我看到湛蓝的大海和海里开心游泳的人们，就忘了脚上的疼，还安慰妈妈“没事，海水是咸的，可以消毒呢。”于是我和同游的'小弟弟飞奔到海里尽情玩耍，笑啊闹啊，整个下午都享受着大海带给我们的快乐。
傍晚我们去吃海鲜，本以为脚会好些，可是这时我的脚肿的像小馒头似的，连走路都困难了，疼的我什么也吃不下。爸爸决定送我去青岛儿童医院，可到了那儿大门紧闭，问人才知道医院搬走了。我们都很着急，爸爸根据导航仪的指引，开车又把我送到青岛市立医院，这时已经快十点钟了。我趴在爸爸的背上，耷拉着脑袋呻吟着。爸爸一路小跑进了大厅，护士围了过来了解情况后问我们：“是不是下海了？是不是被海蜇咬了？”“不是，不知道是什么虫子咬的。”妈妈答道。抽血化验后医生为我开了药。爸爸妈妈这才放心。
我被折腾的一点劲也没有，吃了药后只想睡觉。唉，真希望快点好，因为我明天还要接着玩海呢！
痛并快乐着作文 篇14
有人喜欢喝奶茶，喜欢它的细腻甜美；我却喜欢喝咖啡，喜欢它的苦尽甘来，一如学习中的痛并快乐着。
上学期末，当我拿到数学试卷时，很有一种想哭的感觉，不是为了147这个分数，而为了我所有的努力都有了回报。两次数学考试失利后，我每天晚上都由爸爸帮着补数学，即使作业做到了10点多，我也没有放弃过，以全部的努力投入其中，再苦再累，我也咬牙坚持。现在，我所有的付出都有了结果，那种痛并快乐的感觉，真的'值得我大哭一场。
因为这件事，我将继续把全部的精力放在学习上，这就意味着我这学期将过着一种苦行僧式的生活，不得不放弃许多爱好，不得不放弃许多休息时间。但是人生的过程就是不断放弃，又不断获得的历程，我相信我的放弃都是值得的。一旦投入学习，整个人就是一种“两耳不闻窗外事”的状态，身旁发生的事与我都没有了关系，天地间只剩下我一个人，这就是以全部精力投入学习的最高状态吧！在这种状态下，我越来越能感觉到爸爸说的那种解出一道难题时的快慰与欣喜，在苦思冥想中的痛苦与迷惘全部转化为了这一刻的快乐，也许便是真正的“痛并快乐着”，便是学习乐趣吧！分数，之所以珍贵，我想并不是因为它可以反映名次，而是这每一分都有痛也有乐啊！
学习就是一弯储藏着黄金的河滩，我就是淘金的工人。当终于看到金粒在阳光下闪耀，再看看自己满是伤口的手，那是一种痛并快乐的感觉！
痛并快乐着作文 篇15
我是一枝梅，一朵笑霜傲雪，凌寒独自开的梅。
曾经对流星许下心愿，想做那第一个看到春日朝阳的幸运之花，却未料想，流星也有迷糊的时候，当我历经了萌发，抽枝，睁开期待的双眼之后，看到的却是一片荒凉的冷寂。我听到流星在忏悔，化作分飞的精灵，在空中舞着，诉说它无尽的歉意，却只为我徒增了几分寒意……
于是，在这个沉默的季节，人们开始惊叹于我的闭月之容，落雁之貌，还有那仿佛与我生死相随的雪。他们说我高洁端庄，赞我典雅美丽，夸我坚贞不渝，我有些欣喜，却禁不住的想，如果我同别的花儿一同开放，还会不会得到如此高的赞誉。无奈的摇摇头，答案不得而知，因为我做的假设永远不会实现，我所能做的惟有傻傻的了着，涩涩的痛着……
多愁的人们为我扼腕，慨叹我徒有惊世骇俗之容却只能在这个“蕊寒香冷蝶难来”的季节里独品寂寞，唯有青松作伴。可是这“终岁常端正”的呆木又怎能解我万般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一个名为雪莱的人来到我的跟前，望着我轻喃：“冬天来了，春天还会远吗？”一瞬间，似被电击般我抬起了久埋的头。其实，春是偏爱我的.，只是我一直都深陷在自艾自怜的泥沼里无法自拔，忽视了这深深的爱。于是在这个死寂的季节，我苦苦的痛着，甜甜的乐着……
“待到山花烂漫时，我在丛中笑。”是的，我凋零了，痛并快乐着凋零……
痛并快乐着作文 篇16
幸福是每个人都想要的。痛苦是每个人的恐惧。然而，就像光和影一样，痛苦和幸福总是携手并进的。结果，我们在遭受痛苦的同时享受着幸福。
没有风雨我们怎么能看到彩虹？张海迪，她注定是一个天才，但上帝吝啬地没有给她健全的腿。她不能潇洒地走在街上，但她可以自由地用自己的手写感人的文章。她告诉了我们生活的真正意义，并告诉同样的`残疾人，虽然她失去了双腿，但她有一只手可以洒下她的梦想和希望。轮椅阻止她的腿朝那个方向走，也不能阻止她对梦想的不懈追求。现在她已经是一位杰出的残疾作家了。痛苦和幸福。
在舞蹈比赛中，两名残疾人表演了令人震惊的舞蹈，唯一的一对残疾人。在一次车祸中，一名舞蹈演员失去了一只手臂:楼梯上的滑倒导致一名健康人失去了左腿。最后，他们的结合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生命的珍惜是每一位观众心中的一道美丽风景。尽管他们是残疾人，但通过他们对生活的热爱、对梦想的坚持和对生活的奋斗，我们知道只要我们愿意攀登，世界上就没有困难。当我们看到他们在舞台上努力工作、认真、出色的表演时，我知道他们用自己的感情打动了观众，我感到震惊。痛苦和幸福。
生活中痛苦和幸福并存。幸福不来自痛苦。痛苦和幸福是生活的真实状态，所以我们应该正视痛苦，珍惜幸福，享受幸福。
痛并快乐着作文 篇17
秋风起，心中陡然生起一种莫名的忧伤，菊残荷尽……这个忧伤的季节啊，总要让人的心化为破碎的叶子，化成枝头上最后一片忧伤，赤裸裸的在寒风中瑟缩抖动……
今天，是太爷的忌日！
天色慢慢暗了下来，雨稀稀疏疏得从天而降，往日忙于工作的父母，今日也不在家，“或许，我该去看看他了吧……”我并未打伞，一声雷鸣电闪，伴随风雨，淌过我的目光，淌过我的发梢，旧时的线条，淌过心中的峰峦，蓦然间，触到心最痛的地方，脸上闪过一丝狰狞，但嘴角却始终挂着一丝未泯的笑。
我向太爷的墓慢慢走去……
荒草萋萋，杂草丛生的坟墓已有些龟裂，墓碑摧之欲断。
我在墓前缄默着，柔和的目光象一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变的穿过空气中那些氤氲的雨水与浮尘，望着坟墓。
秋日的雨水穿过枯树的枝条，屏息的'游丝中是神圣而庄严的气息。
听爷爷说，太爷死的时候嘴角还带着一丝微笑。眼中闪着泪花，留下的唯一的句话：“人生亦何欢，死亦何苦。我只是在山中长眠，尔等切莫伤心……”
如午夜城市的空气般，置身于完美的梦境中，本是苦涩的心中也竟泛起一丝甘甜，泪水悄然无息的滑落，脸上却挂着烂若桃花的笑。
或许在太爷眼中，生是一种享受，死亦是给美丽的诗篇写上一个圆满的句号，青冢下的太爷，定然睡得超然，睡得自然，睡得安然。
痛苦中伴随着快乐，流泪时倘有一丝微笑，“痛并快乐着”宛如人生真谛一般，刻在人生磐石之上，亘古不变……
痛并快乐着作文 篇18
军训这个曾经让我望而生畏的名词，从它真正走向我们，磨练我们以至于离开我们之时，才让我真正体会到它所包含的意义是那样深远，那样广博，那样的耐人寻味。短短的十二天军训让我在委屈的泪水里成长，在无可奈何的叹气声中醒悟，在艰苦的训练中羽翼更加丰满。噢，原来只有流过泪的人才会摆脱原来的那份幼稚，只有有过不如意的人才会渐渐明白生活的真谛，只有经过无数次历练与搏击才能变成一只展翅高飞的雄鹰。军训你带给我的何止是那些动作和军体拳，带给我更多的是灵魂的净化和精神的升华。是你，让我们这些幼小的弱苗在经历风吹雨打之后更加茁壮成长。是你，让我们这些温室的花朵在体验严寒酷暑之后更加绚丽多彩。
是你，让我们这些粗糙的小石子被山泉小溪冲刷的更加闪亮耀眼。口渴生病时，教官那一声声关切的话语像一丝清泉沁人心脾，这时，没有了刚才的累与苦，只剩下甜与香。灰心气馁时，同学那一句句鼓励的'话语像一阵春风拂面而来，这时，没有了刚才的怨与气，只剩下暖与热。遇到困难时，室友那无私而诚恳的帮助像一把打开成功之门的钥匙，这时，没有了刚才的愁与闷，只剩下喜与乐。军训你带给我太多的惊喜与震撼，你带给我的感想又岂能一时说完，但千言万语都在“苦中有乐”这几个字中。也许有人仍然反感你，也许仍然有人畏惧你，但我却要感谢你给了我无数的军训。
痛并快乐着作文 篇19
生命的美丽是展现在它的进取之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机之中；像雄鹰的美丽，是展现它搏击风雨如苍天之魂的翱翔之中；像美丽的江河，是展现在他激波涛汹涌一泻千里的激流之中。
成长，是每个人必经之路，从小学到初中，初中到高中，高中到大学……的一步一步在徘徊人生的道路上，在一次次的经历中，我们越加成熟。曾几何时，贪婪于日光下的那份沉静，曾经有无数个黎明，迎着朝霞讲述自己的.向往。然而，一帆风顺的轨迹，没有轻易实现的理想。面对一次又一次的失败，我有过望月流泪，也发出过“人生如戏，未来如梦”的感慨。
然而，生活的历程让我明白昔日的骄傲，昨日的痛苦，无论是喜是忧，无论你是想铭记终生还是想立即忘却，对于今日的你是不会有任何作用的。而如今，还要轻言放弃，否则对不起自己的信念已在我的心根深蒂固，奋斗吧，莫让年华付流水。
欢笑。其实每个人经历了十六七年的学海沉浮和人生欢喜，都有过美好的时光。偶尔，同学之间的谈话，说到欢乐处，便会是很多爽朗的笑声；生活中，学习中的一些细节，也会充满欢笑，快乐其实就这么简单。
俗话说得好，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，烦恼与快乐并存，十五六岁的花季雨季，其实很美好，痛并快乐着！
痛并快乐着作文 篇20
我曾痛失过行走的权力。
当在某一刻发现我被剥夺了行走的权利时，我的双腿僵住了，双手冻住了，整个人似被时间定格，内心的苦涩充斥了周身，把空气都感染了一抹抹苦涩。
我得在花坛旁，看着孩童在操场上嬉戏，看着同学们骑上自行车一路扬尘而去，看着街上熙熙攘攘的人群，我却不能挪动我的.双腿。任由火焰舔着我那残破的心。
似乎每一步都走在刀尖上。
到北京看病去，我如行尸走肉一般出现在图书馆内，偶然瞥见了史铁生的书。坐在轮椅上的我凝视着坐在轮椅上的他。
我疯狂地迷恋上了那个比我痛苦百倍的人写下的所有书籍。白日中万里无云时，我补着落下的功课；夜晚月朗星疏之时，蟾光银碎俯拾即是。我捧着史铁生的书，在葳蕤的树下坐着那属于地坛的梦。
我是不幸的，亦是幸运的；我是痛苦的，亦是快乐的。我懂得了什么是乐。在这个如此痛苦的人身上，我发觉了轮椅之乐，更发觉了生活之乐。在那间冰冷的手术室中，消毒水的气息与史铁生教会我的苦乐交织一并被缝入我的双脚。
我仍记得做完手术的夜晚，双脚极痛，我问道：“乐在哪儿？”史铁生似乎就在我身旁道：“无处不在，痛苦也是一种乐，为何不接受呢？”于是，我虽然期待着行走，但乐于在坐轮椅时凉风抚过脸旁的惬意，朋友在石膏上题的字、画的画，弟弟塞给我洗好的葡萄……
我一个人去了地坛，在轮椅上，我听到了一个声音“痛并快乐着，才是生活。”
痛并快乐着作文 篇21
一个学期在不知不觉中过去了，又临近期末考试了。大家都在争分夺秒地复习，我也不例外——
爸爸知道我在英语方面成绩一直不太好，老是背错单词，忘记句子，每次考试成绩总浮游于90分上下。于是他帮我把“词汇表”和“单词表”中的单词各复 印了二张，每天给我测试。我可却不领情，总以为自己掌握得很不错了，没必要学浪费时间了。可往往每次考试结果都不理想。唉！看来是不能掉以轻心啊！
每次数学考试，爸爸经常对我说：“简单的题目由于你的粗心大意而做错，难的题目你又不会做！这样的话，你能考出好成绩吗？”于是爸爸软硬兼施，不是让我做口算，就是让我做应用题。
而语文与数学、英语比起来，简单多了！但我却总是考不到高分，依然会败在“按课文内容填空”之下，这说明我平时根本没有好好背、读课文。爸爸又会让我抽背课文，我小声嘀咕着：“唉，可怜的我连一点玩的时间都没有！”
快乐的课余时间就这样被三门功课占得所剩无几。这不，昨天星期天，我记单词、做口算、背课文，忙得焦头烂额。但转而一想，正因为我现在的'付出，才能考出期末的好成绩，才能得到老师的赞许、家长的肯定、亲朋好友的羡慕。于是我又转悲为喜，正应了那句话——“痛并快乐着！”
痛并快乐着作文 篇22
时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下学期，但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见”。
老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的'睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并快乐着，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”!
痛并快乐着作文 篇23
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“阳光总在风雨后”这样耳熟能详的诗句，总结一下就是，我们痛苦，我们接受磨砺，可我们总将体味到超然的快乐。
想要采撷玫瑰的芬芳，就要不畏利刺的威胁；想要攀登高峰，就要不畏艰难和险阻；想要到达成功的彼岸，就要不畏路途的遥远和生活的艰辛、困苦。蚕，能化蛹为蝶，蝶有着超乎寻常的美丽与动人，人们总是关注表面上的光鲜亮丽，却无人在乎过蚕化蛹是的.痛苦。
蚕儿在一定时间 ，它的周围是一层厚厚的茧，坚不可摧。 但她知道这是一种磨练，它并不畏惧，因为它知道在这次的磨练之后，它就会变成美丽的蝶。但如果蚕儿经受不起破茧的痛苦与生命的挣扎，那么它也只能死在蛹里。蚕儿把头靠近了周围的“墙”，竭尽全力地向外挤。终于，“墙”显出了一道裂缝，而蚕儿的头上也流出了不少鲜血。它继续向前挤，因为它心中只有一个信念：我一定要化成美丽的蝶。终于，它成功了，它一身伤痕地冲出了茧。这一身伤痕表明它经受了一次痛苦，随即它化成了美丽的蝶。
由此，我想到了自己。我们每天都在紧张而又忙碌的生活，或许说我如今生活的一切都是一种痛，那么我们只有经历这种痛，经受住痛的考验，我们才能让痛成为我们成长中不可或缺的营养，才能到达成功的彼岸，才能体味到超然的快乐。
生活，痛并快乐着。
痛并快乐着作文 篇24
痛么？痛，但却快乐着。离开，分散固然痛，但梦想实现很快乐。
小学五年级看到这样一所学校，美丽，又包含了无数的欢乐。那时的我，期待，祝愿，我为考上这所学校奋斗过，努力过。但手机上写着，我被这所学校录取时，我渐渐明白喜悦和艰辛是互相，然而……
“信！”“哎”“恭喜你，可以考入那所学校。”无奈，一个个都这么的懂礼貌，其实还是不悦了。甜甜的回应他“谢谢”
之后的日子，我渐渐的，渐渐的.感受到，大家都对我逐渐冷漠，梦想成真后，却又仿佛失去了些什么。
痛么？痛，但却发现了内心深处的快乐。
毕业典礼上，大家都一改往日的娇傲，我们都知道这是最后的时间了，就这样静静的，静静地微笑着。“你走了，不要忘了我们。”“祝你快乐，祝你辛福。”我们快乐过，也曾分三过，但如今也都和好如初，还记得，曾经发生过的美丽片新。或许不久以后，这些都将淡忘，但现在记得，记得清清楚楚，现在还在，拥有最后的时光，就够了。
快乐么？我很快乐，但我又发现了真正的快乐。
乘着时间的大巴，来到了下一站：初中。
雨下着，我和他撑起了伞，虽然不是曾经，但却依旧美好，就够了。我与他渐渐走向远方。
生活就像一块快乐和同交织起来的布，而在生活中的我，痛并快乐着。
痛并快乐着作文 篇25
其实在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
——题记
“啊！”一阵阵惊呼声划过耳畔，而熟悉的身影中，弥漫着一股刺激的味道，让我来搜寻一下这个尖叫是从何处而来的.？咦，竟然是从小树林传来的，那就让我来一探究竟吧。
这时，小树林的老师拿着一些“罪恶”的指压板走了出来，后面还跟着一群满怀恐惧的学生们，而我身为一片叶子，只能对他们深表同情。
指压板马上就要开始履行它的使命了。学生们首先挑战了第一种——金鸡独立。因为金鸡独立需要将全身的力量集中在一只脚上，而指压板的特点是：它承受的伤害越多，反弹给你的伤害越恐怖。有一个红衣男孩，因为较为“肥胖”，而平衡力又很差，所以经常被“秒杀”。
第二种疼痛来自——双人金鸡独立。这个游戏也有一定技巧，可以借两人的相互搀扶，一个扶着一个，互相帮助，就可以坚持到胜利。
第三中疼痛来自——“背媳妇”。一人背一人，谁坚持到最后，谁就获胜。第一局，因为一个同学个子高，所以承受得住另一个人的重量，所以第一次男生组获得了胜利。第二局因为双方两个人个子都相同，所以就比不下去了。
最后一种是折返跑，这一个痛苦。而这个时候，我悄然发现，每完成一个游戏，同学们脸上都会露出笑容，这也许就是痛并快乐着吧！
其实，在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。
痛并快乐着作文 篇26
向日葵每天都围着太阳转，因为它知道只有这样才能更多的阳光;大雁每年都往南飞，因为它知道只有这样才能度过寒冷的冬季;干旱的地区的植物叶子大多又细又长，因为它知道这样才能减少水分散失。
是的，我们无法要求环境为自己改变什么，唯一可以改变的就是自己。世上无十全十美的人，每个人都有自己的缺点和优点。对于优点我们要继续保持，对于缺点要积极改变，这样才能做一个更好的自己。而我的缺点也有许多，但现在我想改变的就是自己不能一心去做自己不喜欢的事情。虽然事情是自己不欢的，但是既然去做了，就要一心一意的去做完。一个人形成一个习惯，不是一天两天就形成的，是长期的坚持而形成，所以要努力的去改变的是自己所养成的坏习惯。话虽说“江山易改，本性难移”，但是曾经的习惯是日积月累而形成的'，所以，只要现在去改变，也日积月累了，坏习惯就会变成好习惯，虽然这个过程要很坚定的控制能力和很好的心态，虽然很难，并且痛苦，但是只要心中愿意并且去做了，就一定要做好做成。在你收获成功的同时，你又收获了另一个财富，那就是磨练了自己的意志。
改变一下自己的缺点，你会发现自己的生活更丰富多彩。外界的事物既然无法被自己所左右，何不改变一下自己呢?自己控制自己不是一种快乐吗?
请记住：成功从改变自己开始改变，改变虽痛，但，快乐着。
痛并快乐着作文 篇27
本周我们六年级组只上了一天的课，剩余的四天时间，学校给我们安排了学农、学军的活动。
星期二一早，在家长的陪同下同学们都拎着大包、小包走进了校园，有的拉着行李箱，有的拎着旅行包，而我也肩上背着大书包，手里提着洗漱用品开开心心的来到学校。一路上同学们兴奋的讨论着学农、学军的事情，是呀！此生第一次离天父母，离开家参加集体活动怎么能不令人兴奋、忐忑呢？很快，我们到达了目的地。英俊帅气的教官带着我们来了宿舍，分配了床位，放下行李，我们纷纷换上了军装，戴上了军帽。一瞬间，大家仿佛都化生成了英勇无畏的战士。简短的开营仪式过后，我们开始了正式的训练，首先学习的动作是：稍息与立正，由于平常体育课经常练习，大家都很有默契，很快就过关啦！同时也获得了教官的夸奖。动作一个接着一个，我觉得最难的就是蹲姿和踢正步。全班同学学习了很长时间才能勉强合格，一边踢着正步，我们一边喊着：团结协作、奋发向上、刻苦学习，磨练成才。虽然是口号，这一刻却深深印入我的记忆。训练结束啦！同学一个个累得东倒西歪，终于到了晚上，回到宿舍，大家终于得到了释放，嬉笑打闹，我们的.散漫，最后换来了一小时罚坐。唉！美中不足！我认识到军队是一个有严格纪律性的地方，怎么可以这样散漫？我们是来接受训练的就应该遵守这里的纪律。
通过这次的学军我了解了些军事知识，还有学会了一些独立生活本领，得到了很好锻炼。
痛并快乐着作文 篇28
星期五的下午，举行了一次啦啦操的比赛，这是一次既令人难忘又叫人紧张的比赛。
因为我是新来的学生，没有校服。快到比赛的`时候，我还没有借到校服，一位五年级的大姐姐看见了我那焦急的样子，跑过来说：“这位同学，我借你校服吧”。我望着面前这位大姐姐，我的心里特别感激。我欣喜地接过她的校服，快速地换上。
开始进场了，我心里一直在为自己打气：“不要紧张，不要紧张，正常发挥就可以了。”音乐响起来，我们开始跳，左一下，右一下，前一下，后一下。
突然，我的脚崴了一下，疼死我了。可是音乐还没结束，比赛还在进行中，妈妈和摄影师还在上面拍视频，我想不可以这样的。如果我停了下来，就不会拿到优秀的成绩，更会拖大家的后腿。于是，我咬紧牙关，眼望前方，微笑着微笑着，继续舞动跳跃。
跳到结束了，我们402班回到了座位上，继续观看别的班级表演啦啦操。
到了放学的时候，我们正在排队出校门，妈妈看见了我走路像一个瘸子一样，问我怎么了：“宝贝，你的脚怎么了？”我说：“刚刚跳啦啦操的时候，脚崴了一下，没事的。”
我们班级家长接送区域到了，妈妈把我扶到车上，把我的裤子角掀开，心疼地说：“都快出血了，还没事啊！”我说：“好了，真的没事，回家吧！”
回到了家，妈妈用毛巾敷在我的脚上。敷好后，妈妈给我看了一下我跳啦啦操的视频。我笑了，痛并快乐着。
痛并快乐着作文 篇29
蝴蝶在破茧而出的那一刻，体味到人生最大的痛苦和快乐。
——题记
哭声
在经历了十月怀胎的漫长历程后，这一刻的她，显得十分的快乐，她忘记了分娩的痛苦和危险。此刻占据她心思的是即将出世的.宝宝可爱的脸。她抓住丈夫的手，一声没喊，一声没叫，直到她听到“哇哇”的哭声，她哭了，作为一位母亲，她感受到小宝贝带给她的无比快乐，已全然忘记了当初的疼痛。
叫声
眼前这个小宝贝是她的心头肉，她小心的呵护着她，宝宝用玩具打到了她的头；宝宝用双手揪住了她的头发；宝宝的牙咬进了她的胳膊。她没有一声大叫，没有一句喝斥，始终微笑着。肉体上的疼痛换来宝宝第一声甜美的“妈妈”。
微笑
她又和丈夫吵架了，她很伤心很绝望甚至想到了死，他用冷酷无情的刺刀一次次刺进她的心“你这种人活着也是浪费粮食为什麽不去死。”她愕然了。
“妈妈，妈妈‘咯咯，咯咯’像吗？”宝贝两手放在头上，学着公鸡的叫声，满脸灿烂的笑容。刹那间她明白了，夫妻之间没有解不开的结，就像宝贝那微笑，一切痛苦随之烟消云散，只有快乐了。
泪水
她望着她美丽的宝贝，此刻已是最漂亮最幸福的新娘了，她笑着看着她，她知道她的宝贝要离开她了。但是她没有哭，她不想让宝贝带着母亲的泪水，踏上她幸福的征程。当新婚礼车消失在她的视野里，世界上最美丽的泪水从她的眼中流了下来。
痛并快乐着，每一位伟大的母亲。就这样渡过她的一生。
——后记
痛并快乐着作文 篇30
“你就是一个自以为是的人。”我每每想起这句话时，心里就涌出一股痛感，之后便是一些快乐。
夜晚，盛夏。当我走进老师办公室时，突然感到一丝寒意。接着，就是一阵雷霆万钧的斥责。很痛，很伤人。一道未愈合的伤口上，撤上了一把盐，让人痛不欲生。
日光灯下，老师在黑板上板书，并讲解着几何题，在那儿很“认真”。终于，经过一翻激烈的思想斗争，我还是将压在练习册下的作业拿了出来。我明明知道这是非常不对了，可我还是做了，做的是那么明目张胆，那么理直气壮。谁让我休息日去“休息”了呢？
听着一阵急促的高跟鞋的'声音，接着，眼镜开始反光，投射到洁白的本子上。我急忙用练习册将作业本遮挡起来，可是已经来不及了。一只大手将那本写作业的笔记本抓了过去，一阵嘶嘶声掠过耳边，接着就是几句冷嘲热讽和全班同学的嘲笑。我顿时一阵脸红，真想找一条地缝钻进去。
我知道我又要到办公室了。
果然，下课“丧钟”响起后，我听到了那句话。随着三角板打在办公桌上清脆的声音，斥责来了。这次，我还是和以前一样，充满了眼泪和忏悔……父母的汗水、期望、关心和血汗钱，一幕幕在我脑中浮现，我还是和原来一样，被打动。老师的每一句话，都犹如一条鞭子在抽打着我。我痛，还很快乐。
我终于认识到自己的错误，下定决心要改正，心里不觉又快乐起来，虽然，手心依然微微的痛。
痛并快乐着作文 篇31
其实，快乐就在眼前。它就是你解出一道题时微微翘起的嘴角，它就是你投进一个球时满怀胜利利的喊叫它就是你批一个文章时挥笔而成的潇洒。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”也许我们在千辛万苦时正找寻着那一份快乐，那就请你回头看一看，也许快乐就在你的身后。
陶渊明不愿涉身仕途，宁可归居田园；不愿玷染铜臭，宁可独品清菊，他把耕织这样简单的生活看得快乐；李白不愿摧眉折腰事权贵，只愿把酒言诗，溺死江畔也无憾，只因为唱酒写诗能抒胸达意，不必考虑世故人情，简简单单却又快快乐乐。古往今来，简单就是快乐的祖母，她孕育了快乐，又在孕育着快乐。
就像画家那幅简单的画，一团墨迹是不该有的烦恼，只是人们却偏偏在意他，殊不知那背景就是快乐，那底色才是快乐。
快乐没有遗传的DNA，只要你能想到，它就会来到。它似乎就跳跃在每一份空间中，它似乎就粘在每张笑脸上，它会把自己邮寄给任何人，只要你支付，简单
快乐是人们心中的一扇门，把它打开，阴沉的天气也能感到温暖，冰冷的话语顿时变的'火热，它会带你走进另一个相同的世界，只是快乐的名字写在每个人的脸上，每一本书的封面，每一条路的中间。要打开快乐的门，只要用简单的钥匙。
卡耐基曾经说过：简单是快乐的始点。莱布尼茨曾说过：我的快乐就是解一道问题。虽然他们可以日理万机，虽然他们可以阅遍百书，但他们却以最简单的事作为快乐，就是因为：简单并快乐着。
痛并快乐着作文 篇32
我始终相信痛和快乐是并存的。痛到尽头便是快乐。正如有句话说地狱的尽头便是天堂，于是我总是将自己沉浸在千万分的痛苦中去体味那千万分之一的快乐，痛并快乐着，快乐着……
然而我就是这样一个善于忘却的人。我忘记了昨天的我在今天是否依然的存在，我忘记了昨天的太阳是否照常的升起和落下。我独自在冷冷的黑暗里用昨天的回忆想着你而昨天和今天又有什么区别我已迷失……
沿着街道走着。我看到自己的影子被路灯拉得那般的狭小而细长。它看上去是那么的.孤单和无助。夜已经很深了，然而人群还是那么喧闹，甚至是赶跑了天上的星星。我想逃离，却怎么也逃不掉。在这个城市里面。我只是千千万万漂浮在痛苦的尘埃里面的一颗。没有目的，没有方向，有的只是无尽的幻想。
歌手窦唯说：“现实中无法做到的，就让梦想去完成吧。“于是我总是生活在一种如梦幻般的境界之中。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一张熟悉的脸。任凭这狂风和细雨慢慢地吞噬着我的身体。我在这座城市中穿行。许久都没有碰到一个可以拥抱的人。
一阵前所未有的悲哀和孤独正在侵蚀我的灵魂；太被这座城市所了解是一种悲哀；太了解这座城市了，是一种另类的悲哀。这悲哀涌遍了我的全身，使我不能说话，不能呼吸，这沉重的悲哀就像一条大毒蛇将我紧紧地缭绕。
痛并快乐着作文 篇33
立我于潮流之颠兮，砥砺自强；似金轮之照于东方兮，耀我华邦。——题记
初中三年，是一个从青涩到成熟的成长过程，过程中，每一段都是难忘的回忆，苦与乐交织，痛但也快乐。
痛
“你，作业重新再写！”“你收起心吧，考那分？！自己看看！”“怎么就你另类？！看看你那事多的！”初入初中，惶惶不可终日。也许还停留在小学，班主任每日再课间找我们谈话，日记上写批语，上课时讲道理，给我们加压、“洗脑”。 让我们明白人生的第一场战役已经近在咫尺，让我们明白与人相处付出与回报应该对等；让我们明白打造自己的.心灵与修养，比打造外表更为重要……
从零开始，一切从零开始，从教诲中，从《大学》《中庸》《论语》中我明白：“奋发进取是我们的标志，诚恳做事我们的原则。”在改变的沉痛中，我开始成长……
快乐
收获！收获中我很快乐。回望自己的三年初中生活，虽然不出类拔萃，但我真的对得起自己，我努力了，奋斗了也长大了。知识的获得，品德的提升，习惯的养成，将为我人生的征程奠定了基础，我感谢初中三年我的老师给予我的一切，感谢老师用三年的耐心培养了一个全新的我，感谢老师用三年的耐心培养了一个日渐充实的我。在收获中成长，我很快乐。
初中三年，我学会很多人生之道，将来无论是处于得意之时，还是处于人生低谷，我都会牢记老师的话：胜不骄，败不馁，方能成就大事。也会记住母校＿＿＿轻院附中的校训：自信励学，铁杵成针。
痛并快乐着作文 篇34
始终记得这样一句话：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈曾经给我讲过这样一个故事：
一个小女孩儿，扬起头，天真地问妈妈：“妈妈，我是不是像孙悟空一样，从石头缝里蹦出来的呢？”
妈妈听了，哭笑不得：“傻孩子，怎么可能呢？孙悟空那是神话，怎么可能会有人真的从石头缝里蹦出来呢？”
女孩儿听了，疑惑不解，又问：“妈妈，那我是怎么出来的呢？”
“孩子，你是妈妈生出来的呀！”
“生？那要怎样生呢？会痛吗？”女孩儿疑惑的问。
“孩子，等你长大以后就知道了。”
女孩儿点点头，但心中仍是放不下。
就这样，这个问题伴随着女孩儿长大了。女孩儿有了自己的归宿，有了自己的家庭，有了自己的孩子。
临产那天，女孩儿终于明白了，她找到了那个问题的答案，她知道，妈妈痛，但她痛，并快乐着，因为，她有了自己的小宝贝，有了自己的小心肝，有了自己的`小甜蜜。
她来到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈，我知道了，您痛，并快乐着。”
妈妈望着女儿，笑了：“有你，真好！”
女儿望着妈妈，也笑了：“妈妈，谢谢你！”
世界上的每一个妈妈都是如此，她们痛，并快乐着，为了什么？为了我们啊！
向全世界的妈妈致敬，因为，有了她们，才有了我们。
妈妈，谢谢你！我爱你！
痛并快乐着作文 篇35
情人在某种意义上就叫痛，有时候他要比爱人刻骨铭心，这种痛与快乐成正比，快乐的越多，痛的越多，快乐的越少，痛的越少......
情人是爱人之外的一个最亲密的知音，对方可以在你苦了，累了，烦了，痛了的时候给你爱抚，给你愉悦，给你安慰。在你不能同爱人朋友启齿的时候，无怨无悔听你倾诉。
情人之间是纯粹的两个人世界，不管痛与快乐都不能与人分享，两个人的时候如胶似漆，众人面前形同陌路，其实对方的幸福就是你的幸福，只是幸福的感觉有两种，一种是欣喜，一种是隐隐的伤感，有时能够举杯相庆，有时只能默默相视。
情人可以付出，但是不能索取，情人没有责任，更不能成为负担，情人就是相互理解，不能怀有非分之想，情人的'双方不必强大，男人不必是大男人，女人可以是小女人，情人就是不知名的花和叶，在偏僻的角落，做最美的搭配。
情人就是痛，在欲见不能，欲睡不能，欲说不能，欲哭不能 ，一些看似简单伸手却不能触及的时候，只能把思念埋在心底。情人也是快乐，相拥的温馨，相视的默契，忙碌时的一个眼神，寂寞时的一个问候，心里都是一种甜甜的感觉。
情人之间不必解释，因为各自都有各自的生活， 喜欢你的情人就等于关爱他的家庭，情人之间不必像爱人那么真实，有时一个美丽的谎言足以让对方感动好久......
情人就是在痛的时候不要恨，在老的再也走不动时，轻抚着内心深处这块伤疤 ，微笑着回忆美好的曾经。
痛并快乐着作文 篇36
有一句歌词说得好，“不经历风雨，怎么见彩虹”，而人生的短暂又有多少悲欢离合？
痛分为两种：皮肉之痛和所谓的心痛。
在记忆的长河里，快乐却是有时候满足的幸福，或只是简单的开心。
而痛并快乐着又会是怎样的结合呢？
吃中药是生病后的填补，当我们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒，病就跑得无影无踪了。虽然喝下中药的`一瞬间是那么难受，喉咙痛苦地呻吟，连胃也翻山倒海地和咽下去的药无休止的大战了三百回合似的，终于累趴了，任凭药处置。几天后，我的病也好了，我想这应该就是“风雨”后的“彩虹”吧！虽然要喝下苦得不能再苦的中药，但能带来健康，再难受也值了。
还有一种剧烈的心痛就是——三改一拆。童年住在乡下的外婆家留下了多么美好的回忆啊！但是政府却要求把这一大片回忆改造成陌生的公园，那是一种多么心酸的痛啊！没有了熟悉的家，失去了最美好的回忆，有了这个公园又能干什么？即使有再多快乐的笑声，但土地也还是默默地哭泣。忍着泪，忍着痛，眼看着一块块砖，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福啊！但是一想到将来的这儿会欢声笑语，付出的有快乐的眼泪也有伤心地笑容，给予大家的却是一处新的游乐场所，陌生的公园也会渐渐熟悉，只要挂念还在，就不算失去。
人生处处有坎，只要轻松跨过，也会有惊喜，失去一点算什么，给予将永远存在。我想这就是痛并快乐着的大概意义吧。
痛并快乐着作文 篇37
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”听着这，大家都应该很熟悉吧。同学们，在生活中你们都会有过痛苦的记忆吧，但是，当你痛苦的时候会有过快乐吗？
在班里，我作为一名班长，对于这个职位来说，关键一点是要责任心很强的人来担任。
记得那还是在四年级下学期时，我们班计划和四（2）班即将进行一场足球赛。当时，我被推选为啦啦队的队长，每天课余时间都想着应该怎样组织啦啦队队员加油助威；后来，在和同学们多次商量及出谋划策，最终定下了口号。接着，我就召集同学们说把喝完的矿泉水瓶留着，集中到我这儿，当攒够十个瓶子后，就到操场上捡一些小石头装入空瓶中。到比赛那天，我就把装着小石头的瓶子，分发给啦啦队队员作为道具。紧张比赛开始了，只听见我们一边呼喊，一边挥舞着手中的道具，激烈的场景现在想起来还历历在目。结束时，我已经口干舌燥，足球队员们也是汗流浃背，但我们的'团队依然很快乐。因为我们班赢了，用团结、用友谊赢得了这场比赛。我的心里比吃了蜜还甜！
虽然这次比赛，我和我的队员们都很辛苦，但为了班集体的荣誉，无论多么痛苦多么的累，我都觉得很值。
痛并快乐着是种意义，有时我们为了满足精神上的愉悦，付出了很多身体或者物质上的精力。或许过程会让人难受，可是面对结果的满足和精神上的乐观，我们可以勇敢的面对一切困难，甚至可以把困难当作一种挑战，开心的去面对，直到胜利。
痛并快乐着作文 篇38
我是一条鱼，翱翔于大海之中，享受着大海的辽阔，感受着海水的冰冷。悄悄地，一滴泪水划过脸颊，与海水混合。我是一条鱼，我痛并快乐着。
我是一缕请泉，流淌于大地之上，感受着阳光的温暖，享受着带给别人清凉的乐趣。悄悄地，阳光带走我的一部分，与空气中的大气混合。我是一缕请泉，我痛并快乐着。
我是一只小鸟，飞翔于天空之中。享受着翱翔的自由自在，感受着天空的.迷茫无边。悄悄地，我飞入饿“鸟的禁区”，看见一个带着长长的枪的人，而他的枪正对着我。我是一只小鸟，我痛并快乐着。
痛不是我的本意，快乐是我的追求。我，痛并快乐着。
鱼的眼泪与水混合，谁也不知道鱼哭过。有人说，鱼是没有眼泪的。其实，鱼不是没有眼泪，而是它哭泣的时候无人发现。许许多多的生命羡慕着鱼的自由自在，却忽略了，它的背后承载着无人知晓的痛楚。
清泉的一部分化为云朵，清泉便失去了自己的一部分。在盛夏时，人类享受着它的清凉，而它在享受给予人类乐趣的同时，也在独自悲哀，因为无人懂得它的无可奈何。
猎人的枪结束了鸟儿的生命，从此不再飞翔。谁都认为生命的结束顶伴随着悲哀，却不知鸟儿笑了，它再也不用在空阔无比的天空孤独地飞翔。
寂寞、无奈、死亡让我们的心隐隐作痛；自由、奉献、解脱又使我们快乐无比。我们，每一个生命，痛并快乐着。
我痛着，并忘了原本的自己，忘了自己的理想追求。在忙碌中，我不知道自己得到了什么，又失去了什么。时间不给我机会，让我找到回去的路，只有拼命向前，然而，等待我的终点却是一个十字路口，让我迷茫，让我不知所措，忘了自己该朝哪个方向继续前行。时光茬苒，“在2009，我到底丢掉了什么？”我痛苦地微笑着，沉思着。
痛并快乐着作文 篇39
听着邻居哥哥弹着那时而高亢，时而低吟，时而急促，时而缓慢的小奏鸣曲时，我的头便情不自禁地随着摇晃。于是，我做出了一个郑重的决定——我要学钢琴！
谁知，踏上钢琴这条路就如同登上了一条“贼船”，好进不好出，一学便是整整四年！或许当时想学钢琴只是新鲜；或许是我太自以为是，以为学什么都很容易；或许是岁月消磨了我对它原有的热爱……人总是喜新厌旧的，过了三分钟热度，我渐渐开始厌倦了钢琴，整天无休止地弹来弹去，对于我来说已经变成了一种“折磨”，看见钢琴就心烦意乱，钢琴曲不再美好，不再悦耳，而变成了刺耳的噪音。
当初是谁硬要学钢琴？当初是谁听钢琴曲听得头左揺右晃？当初是谁下定决心要拿到钢琴十级证书？当初是谁……都是我呀！
我尝试着让自己再次喜爱上弹钢琴，慢慢的.从《梦中的婚礼》开始，慢慢的从《秋叶》开始，慢慢的从《珊瑚舞》开始，再慢慢的从《古代小步舞曲》开始……
欣赏着自己弹奏的《四小天鹅》，仿佛每一个琴键都是一个个机灵淘气的小精灵在不停地跳跃旋转，跳着一支支优美的舞蹈，述说着一个又一个动听的故事。每一人音符的跳动都拨动着我心灵深处的心弦，头不知不觉便摇晃起来，跟随着音符，跟随着旋律……
四年的今天，我拿到了钢琴十级的证书。俗话说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”也对，没有先开始的磕磕绊绊，哪来后来成功的喜悦？痛与快乐是并存的，有痛就有快乐，有快乐就有痛。
痛并快乐着，可以说是我学钢琴的写照。我想，在我真正喜欢上钢琴之后，才算是真正踏上钢琴之路吧……
痛并快乐着作文 篇40
独自一人漫步在静静的秋雨中，回家的路显得好长好长。路旁的野草被着上了一层干黄的染料，似乎不愿为她送上一缕沁人的清绿。雨依旧冷冷的下着，像是一首有节奏的歌，却触不动她这颗被刺痛的心。这一次她又失败了，想着昔日的努力换来的依旧是淡淡的泪痕，手中的日记随着秋风飞得好远好远。她哭了，泪水和着雨水流进她的嘴里，是那样苦，那样涩。
她不敢穿越那条小小的路，因为路的`一侧是父母期望的眼神，她害怕那种眼神再一次黯淡下去。
此刻她就如同被孤立起来的秋。她与秋一同徘徊，徘徊在寂寞的雨中。秋被视为四季中孤傲的女子，没有人愿意接近她，花儿们责备时间老人太残酷，将秋带了来，花儿们脱下漂亮的花裙，只给秋一片枯黄；叶儿们窃窃私语，责怪秋吹掉她们美丽的衣裳。秋委屈极了，面对花儿们的不睬，叶儿们的责怪，甚至小草的冷漠，秋想到离开，她以为她永远也不会受欢迎。就在秋转身离开的那一刻，奇迹出现了：躲在一角的秋菊全部绽放出迷人的金色花朵，散发出沁人心脾的幽香。再看远方，玉米大哥急红了胡子：“秋请你留下，我们需要你。”秋哭了激动得哭了。秋摆动衣裙，翻飞在天宇之间，轻吹一口气，让万物披上金装。秋明白了：自己是为金色而来，是为丰收而来。
再看女孩，脸上没有了晶莹的泪水，她明白了秋也明白了自己，明白了决不能轻言放弃，放弃了痛苦就意味着放弃快乐，痛让快乐更精彩，只有痛更能体现出快乐的精彩！
女孩转身坚定地走向回家的路，她学会了勇敢的面对，秋为女孩的路笼上一层迷人的金色，女孩笑了，秋笑了，她欣然走进那片金色，她要告诉父母她一定会考上理想中的院校……
在那狭小的屋中，荡漾着父母欣慰地笑，她甜甜的笑……
痛并快乐着作文 篇41
痛苦是快乐的影子。——题记
行走在人生之路上，痛苦与快乐，本就是并存的。
雏鹰无数次跌落山崖，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会脱胎换骨，拥有搏击长空的力量；蚌壳任砂砾划破他的五脏六腑，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会历尽千辛，孕育出璀璨夺目的光芒；梅树在凛冽的'寒风中挺立着，它痛着，却也快乐着，它坚信自己会熬过严冬，绽放出傲雪凌霜的芬芳……
而此刻的我们，也同它们一样。
我们正奋笔疾书在作业的海洋，步履维艰的行走在初三的道路上，“三更灯火五更鸡”已成常态。我们正奋力奔向人生第一个终点，不顾一切地奔跑。我们必然会疲惫，会跌倒，会被荆棘划伤。我们痛着，流泪着，却也微笑着，因为前方，风景无限。
痛苦是必然的，唯有热爱着生活，满怀希望，才会看到隐藏在角落里的快乐。
李白被贬，心中郁郁不平，可他借酒消愁，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”响彻苍穹，他热爱这与酒为伴的生活，他痛，并快乐着；贝多芬双耳失聪，从此无缘美妙的乐声，可他誓要扼住命运的喉咙，《命运交响曲》奏响了他何其悲壮的一生，他如痴如醉地热爱着音乐，他痛，并快乐着；海伦·凯勒是被命运抛弃的“孤儿”，她注定看不到黎明，却对未来满怀憧憬。上帝关上了她的门，她却在黑暗中苦苦挣扎，偏要破门而出，头破血流也在所不惜。于是，她成了那个时代的传奇，她摸索到了黑暗中的光明，她痛，更快乐着……
古今中外，这样的例子不胜枚举。试问，从古至今，又有何人的生活不是痛与乐交织在一起呢？一帆风顺的，那不叫人生。
唯有苦，方见乐。
痛苦与快乐相辅相成，因为有痛，我们才向往未来，才拥有希望，才会快乐。
我们的人生，痛并快乐着。
痛并快乐着作文 篇42
听我爸爸说，我老爷爷就写着一手好字，爷爷又是书法协会的一员。在这个墨香家庭生活着的我，从小也开始了苦练毛笔字！
记得在我5岁的时候，我爷爷就开始教我学毛笔字了。爷爷坐在我身旁，耐心地教我练习。爷爷先把住我的手写，让我找到感觉，掌握握笔的正确姿势，然后再让我自己写，这样就很容易学会。
记得第一次自己看着爷爷写下的印子写，我刚写了一个笔画，爷爷就严肃地说：“写的太快，起笔顿笔没有写好。”我只能慢慢地写着每一个笔画，每写一个笔画，爷爷都在一旁细心地教导我，说没有顿笔啦，或者说是缺少毛笔字的柔和啦，天天在爷爷严要求下写完一张又一张，十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，一下午过去了，我写得腰酸背痛，看着其他小朋友在院子里开心的玩耍， 我心里可真是“剪不断，理还乱，是愁苦，别是一般滋味在心头”呀！
功夫不负苦心人。练习了三年毛笔字的我，也小有名气了！班里墙上贴着我的作品;就连今年我家和姥姥家的`对联都是我“挥毫”的呢！进步之大的我爷爷还奖励给我一枚印章呢！爷爷常对我说：“师父领进 门，修行在个人。”要强的我天天练习写字，我已取得了书法段位七级。每天和墨汁打交道的我，也不觉得练字是负担了！
今年我12岁了！我一直跟着爷爷学毛笔字，爷爷每次欣赏我的毛笔字，笑的是那么开心，满脸皱纹拥挤在一起，就像一朵朵绽开的雏菊。
在练写毛笔字的过程中，我经历了许多苦与乐，在这些苦与乐中我渐渐变得成熟。痛并快乐着！我爱写毛笔字！
痛并快乐着作文 篇43
蚕
她开始工作了，她停止了进食，将自己囚禁在一个狭隘的空间里，四周只有密密麻麻的丝墙，白色的，像一场幽灵的梦。
她在煎熬，她在慢慢地走向生命的尽头。她知道，自己一旦羽化，离天堂就只有一步之遥，但她依然迫切地期盼着，期盼着早日离开这恐怖的地狱，曾经所受的一切嘲笑，屈辱，都化作虚无。她不得不接受这场“长征”，即便过程痛苦，结局凄美，但她无怨无悔。因为，她完成了生命的蜕变。
螳螂
她曾与他缠缠绵绵地叙旧，与他漫步在雨后的枝桠间……但幸福过后，她却要做出最残酷的决定，一边是即将出世的孩子，一边是恩恩爱爱的丈夫，她不得不像其他同伴一样，选择亲手结束他的生命。
他很平静，因为，他一出生，就知道自己注定了的命运，但她不忍。他微笑着，将她的屠刀，举到脖前，用力……她含泪无言，朦胧间，同类们催促着她快些将他的尸骨吮吸净，她低下头，用自己的脸颊轻抚着他的笑容，然后痛苦地吮吸着他的生命之源，仿佛是在吮吸自己的.汁液一般，她猝然想到了，自己腹中那千万个小生命，正在借他的生命成长，她看到了千千万万个他在向她招手，母亲的喜悦，丧夫的悲痛，溢于她的心扉。她沉默着……
人
他已经蠢蠢欲动了，她躺在产房里，挣扎着，呻吟着，她的亲人，在门口焦急的等待着。
那种撕心裂肺的痛相当于一级烧伤，她曾经那么怕痛，打针都大呼小叫的，而现在，她却几乎没有痛楚，她在不停地勾勒他可爱的面庞，她在想象着他的到来，将带给家庭怎样的欢乐。
又是一阵阵痛，助产士在大声地叫喊，为她鼓劲。她想着，亲爱的宝贝，你快些出来吧！出来吧！
她还在忍受着痛苦，但她的心中更多的是欢欣，安慰。
人世间就是如此，痛并快乐着……
痛并快乐着作文 篇44
光阴似箭，五年时光，转眼间，就到了小学的最后节骨子眼儿上，眼看着就要面临小升初这座巨大的山峰了，所有人都心急如焚，谁也不会留意小学最后一年时光中的痛以及相对应的快乐。不过，还好开学不忙，我可以趁这个时间快点观察一下，到底痛、快乐是不是真的都在六年级中存在着呢？
（一）痛
六年级最大的痛，莫过于眼前那些不想做也得做的变难的.题和离别时与朋友们的分别了。
“今年是小升初！要努力了！我要开始严格要求你，每一张卷子都要在我这儿过关！”这是家长最喜欢对我说的。你再也不能像以前那样做完作业弹完钢琴就下去玩，再也不能不让父母在吃饭的时候谈论学习。
不想长大。
委屈、抓狂、听不懂便是占多数时候的心情。奥数、方法、上课时跑去补课，便是多数家长的被迫选择。没有选择权，照做。
“千万不能懒！要想考上什么四七九成外实外……必须现在开始努力！累一点也是应该的！”老师会这样说。
不想长大，六年级太痛了。
（二）乐
六年级最大的快乐，莫过于在题海的包围中背着几张卷子和一大堆早就准备好的积累冲出去了。
对于六年级的乐，我知道的少上加少，现在看上去根本不知道，即使知道了也不理解。
不过老师常用一句话激励我们：“抓狂一阵崩溃一阵，哈！就习惯、过去了！等考上了你心仪的中学，你会觉得一切都值得！即使考不上，也不会感到后悔！”知道考上中学的那一刻一定很开心吧！那是乐吗？啊，我想是的。
真盼望我能背着早已准备好的积累——尽管不知道够不够——冲出题海的包围。
那一刻，只有一种心情，乐。
痛并快乐着作文 篇45
思考着，思考着，思考完了，作业终于可以开始了。
刚从学校回来，迷迷糊糊地打开了本子。眼睛瞪起来了，小手忙起来了，脑袋痛起来了。
先想了个题目，困困的，烦烦的。桌上，眼前看去，一大片一大片满是作业。闹着，吵着，极不安静的家吵得我写不下去。
语文、数学、练习册，你不让我，我不让你，都想让我多写点。眼的困，脑的痛，小手的累，个个让人烦上加烦；闭上眼，仿佛作业被我写了个遍。成千成百的小字组成的`题，大片小片的数字组成的口算本，令人烦不胜烦。卷子遍桌都是：语文的、数学的，散在书桌上，摇来摇去。
“作业堪比孙悟空的紧箍咒”，是不错的。有这么多作业压着我，此生不活耶！
风带着些新出的题目气息混着卷子味，都在房间里乱跑。妈妈将作文本从大袋子中提过来，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，还会帮我拿本口算。
英语是最难做的，一写就是四十面，真烦人。看，大的像苍蝇，小的像蚊子。每题上都发出一阵阵“嗡嗡”的声音。
傍晚吃过晚饭，又开始奋战了。形形色色的作业一“盘盘”地从书房里“端”出来，有的多，有的少，有的大，有的小，火上加油，烘托出一个小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是将要写的东西，来来回回的，是累得不行的手。
桌上的作业渐渐少了，写完了的作业渐渐多了。屋里屋外，还有源源不断的作业送上来，刚写完，没有了力气，没有了干劲。
作业是把剑，帮助我们铸造痛苦。
作业是台电器，让我们达到了能量的尽头。
作业是知识的源泉，让我们痛并快乐着前进！
痛并快乐着作文 篇46
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来，它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔，终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧，它痛苦的移动着，忍受着巨大的痛。但它依旧努力着，终于它破茧而出，跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中，它想挣脱，可无奈，只有努力向上，自己去拉阳光的手，终于它感受到了阳光，感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重，失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆，立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈：勾践是痛苦的，但他咀嚼痛苦，在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着！
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击，但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下，咀嚼着痛苦，演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的，但他用自己不朽的音乐向世界证明：他痛并快乐着！
“生命很痛，但痛我也要活着，我还要活出生命的`诗意”。张海迪是个残疾人，但她身残志坚，不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事，她都要花费很长时间。尽管如此，她并没有放弃。终于在痛苦的背后，她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着！
痛苦是一个你品、我品的人生过程，其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味，你会发现：痛苦中也存在着快乐！
痛并快乐着作文 篇47
近日，因修路的缘故，路上横空出现一道大坝，这可是我上班的必经之路。往日，我总是小心加小心。可今天不知为何，竟鬼使神差般地学起那些骑车上下的潇洒人士，结果却是人车瞬间一并向大坝倾倒而去……此时，爬在地上的我已是头脑停滞。大约过了一段时间，在半清醒的意识中，感觉旁边有来来往往的行人，可上前的并无一人。面对行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!这世道，谁愿意给自己找麻烦呢？
此时，糗态中的我，想起却又无力。正在我努力地挣扎着向上爬起的时候，一句关切的话语在我耳边想起，是那样亲切，那样舒服。“我们来帮你吧！”我的头脑似乎一下子清醒了好多，在我抬头的瞬间，他们却表现出超常的神态，嘴中不由自主地说：“啊，是我们的老师。”“老师，你没伤着吧？……”在学生的帮助下，车子和人又重新站了起来。拍拍身上的泥土，我故作轻松地大声说了一句：“没问题，你们走吧，别耽误了上学……
也许是我这一声大的有点过分，路人的目光一起向我们身上集中而来。眼神中流露出来的分明是羞愧，是自责，当然还有漠然……不管他们的`心态如何，我确是感到了由衷的骄傲和自豪。望着他们远去的身影，我努力地想起，他们曾是我教过的往届毕业生，他们能冲破冷漠的现实，在行人遇到困难时伸出援助之手，是何等的品质！我不禁为自己所拥有的“财富”感到满足。相信他们今天的行为一定给路人上了一节生动的育人课。
虽然拥有满身的伤痛，但想起他们——我的学生，心中总有无限快乐。
痛并快乐着作文 篇48
痛并快乐这个词大家可能都不大熟悉。同名快乐，就像学习一样，学习中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的结果会让你很快乐。
在我身边也有着这么一件让我痛并快乐的事情，而且让我永远也忘不掉。
因为期末考试我考得不太理想，所以我的老妈就想尽一切办法让我上一个适合自己的，而且能快速提高成绩的英语课。终于老妈给我找到了一个合适我还可以让我快速提高成绩的，而且学着还很开心的。而且这个英语课非常的神奇，神奇在哪儿呢？因为一般的英语课，每次上课的时候都要骑车、开车、走路去上课。但是这个是网课，所以只要在家有一部电脑或者手机就可以了，用一部手机或电脑就可以学到这么多的知识，谁不爱呢？而且还能提高效率。而且这个课是外教老师，表演着，还有一个中国老师讲着，特别容易听懂。
刚开始老妈说要给我报，报完之后我就特别烦，我想着会不会很难啊？如果提刑非常多，而且讲的非常多，我都记不住，该怎么办呀？但是我听完一节，我就每天想着他，只要我一起床都想去完成这项作业，可是我也不能辜负了我的计划，所以只好按计划上的.走，早上要先去晨练，吃完饭才到写作业时间。而且如果我写别的作业写累了，也可以来做这个，你们听听这个课的拥处都有这么大呢！而且到最后的时候，我越听越想学真是痛苦和快乐一并向我走来，给我说：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，学而思轻课。让我们一起变聪明吧！”
这真是个好礼物，是让我变聪明的礼物，更是让我难忘和痛并快乐的礼物。
痛并快乐着作文 篇49
与朋友在一起时，有着太多的欢声笑语，常常勾起心中一阵阵涟漪，有种莫名的激动；尽管，有时候也有悲哀的氛围，然而心还是快乐着的，痛，并快乐着。那种感觉就像重新体会到人世间的美好，真的很好。
然而，我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里，总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之，孤独便如约而至，我，不能排斥。正因为如此，心里最深处所独处的空间空空荡荡，无人问津。
每当自己独处时，若是下雨，那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗，在微弱的灯光下，听着雨丝在窗外织出寂寞的声音，一滴，两滴，心里默数着寂寞的节拍，不知不觉中，心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟！我至今仍无任何想法，只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来，长吁一口气，好像经历了每一个残缺的人生，最终回到了残缺口，剩下无比的`失落。
孤独，是一张白纸，然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心，因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，来自心里最深的恐惧，就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单，无法阻挡。
或许，孤独与欢声笑语共融，而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有，只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天，我该何去何从？给我一双翅膀，化成蝴蝶飞走，最终消失在尽头。
痛，并快乐着。拒绝，不可以。所以，我要。
痛并快乐着作文 篇50
生活学习对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受，而有人却选择逃避，但结果都是一样，无人幸免于这场战争，殊途同归，但过程更耐人寻味。
假如可以快乐，千万别选择痛苦；假如可以行动，千万别选择张望；假如可以拥有，千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活，选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同，但请相信，无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。
即然生活是必需的。那么，无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事，吃自己喜欢吃的东西，买自己喜欢买的东西。尽情放肆，尽情玩耍。那么，假日对我们的意义是否一样呢？
对于辛苦奋斗的人来说，假日可以解放心情，解放思想，解放身体，把自己以烦锁的生活学习中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界；可以穿棱于人头攒动的广大超市；可以结伴于乡间品味效游的乐趣；可以徜徉沙滩感受大海的魅力；可以漫步丛林领略山野的幽静……而对于悠闲自在，无所事事的'人来说，这只不过是煎熬的加剧，在无事可做上加个“红眼病”。看来，生活还真是那么一回事啊！
然而，假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业，形形色色的补课的烦恼，并非情愿的学琴学画的无奈……似乎在假日后面打了个大大的问号，多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着，但无人问津。
或许我们应该换个角度看待生活，看待假日，不要一味地痛苦，也不要一味的快乐，因为这就是情感的根源。
总而言之，让我们痛并快乐着吧！
痛并快乐着作文 篇51
嗯，毕业了，真正地“解放”了。
写稿子时，手都控制不了笔，因为这支笔被赋予了我毕业后全部的情感。在脑海中搜寻了亿万年却寻不到能描述我现在心情的词。终于，我放弃了。
曾几何时，我们一起憧憬各自的未来；曾几何时，我们一起抱怨课负过重；曾几何时，我们一起挥汗在林荫下；曾几何时……
我们一起想象过初三毕业后的日子，都认为那是无比快乐的。不过，那却只是“曾几何时”！因为我们深知，初三毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。
有人说：“毕业并不可怕，可怕的是毕业后的回忆。”
对啊，毕业有什么可怕的呢？毕业后的'日子很悠闲。不用再抱怨课负过重，不用再于闹钟对抗，不用再拖着朦胧的睡眼出门，不用再听着老师那枯燥无味的讲课……不用！再也不用！这一切，都与我们在“毕业”这个时间点说再见。但是，我承认，毕业后的回忆真的很可怕！我们回忆，回忆在考试时的小抄。我们回忆，回忆躲在抽屉下的手机。我们回忆，回忆在课堂上与大家分享的零食。我们回忆，回忆给老师同学们去的外号。我们回忆，回忆考前老师的句句叮咛。我们回忆……多么青涩美好的时光，可那些也只能是“回忆”，因为我们再也回不去了。
虽然都是毕业，可是，与小学时的毕业却是大不相同，我们都更成熟了。小学毕业时，我们是抱在一起痛哭；而初中时代的毕业，我们选择的是笑着离开，眼泪却在转身的那一刻，悄然滑下……
对着镜子，做个鬼脸。呵呵，镜子里的白痴终于笑了，笑的好傻，脸上还挂着两行泪。整理了一下形象，重新振作精神，给自己加油、打气，因为后面还有很长的路等着我。就让那些曾经让我痛苦过的美好的回忆给予我更大的动力，飞向那开满彼岸花的地方！
痛并快乐着作文 篇52
军训绝对是我们耐力和毅力的考验，上午的训练是练习正步，摆臂、踢腿，一个动作要保持很长时间，天气虽凉爽，但我们在训练中依旧汗流浃背。譬如摆臂，保持此动作，刚开始还觉着可以轻松应对，但随着时间流逝，手臂开始酸痛，随之慢慢颤抖，不再如刚开始般标准，只得悄悄摆正动作，继续坚持。练踢腿更是辛苦，从脚掌到膝盖再到大腿根部酸痛难忍。
军训是一个很奇妙的事情，在这个过程中，我感觉又苦又累想要放弃，但是坚持之后再回首还是会笑着对他人说：军训其实挺累的，但坚持下来，也没觉着什么了。慢慢的会忘记那时的痛苦，结交一群新的伙伴，和他们一起由陌生到相识相知再到团结一心、患难与共。我相信等到军训的.结束，我们都不会后悔，因为我们真切的体验了，并从中学会了很多。
军训已经成为了家常便饭，就连日常走路也像上了发条一样笔直挺拔。前期动作熟练之后，我们开始了正步练习，正步每个动作的长时间保持都会让我们累到散架，身体摇摇欲坠。但是每次整队正步前行，那份威武与雄壮却振奋着我们每个人的内心。在漫长的训练中，当我们有所松懈，教官就会严肃地警示，但我们训练累时，教官就会让我们休息，陪我们做小游戏放松一下，张弛有度，所以痛并快乐着。
白驹过隙，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，军训已经过去了。对于军训，我想对大家说：丰富多彩的军训生活，不仅可以加强大家的身体素质，培养大家吃苦耐劳的精神，坚固我们的纪律观念，还可以强化团队合作精神。希望你们从现在开始做到坚毅刚强，不畏艰难，坚持不懈，永不言弃，以坚定的脚步向开创未来之路前进！
痛并快乐着作文 篇53
记得那个星期天，我和爷爷奶奶吃晚饭，我说着学校里的趣事，逗得他们哈哈大笑，这是我们一周来最快乐的时光。可是，笑着笑着，奶奶突然放下碗，头碰到桌子上。我和爷爷慌了，赶紧唤来了爸爸妈妈大娘大爷，对奶奶实施抢救，很快120就在凄厉的呼叫声中把奶奶接走了，我第一次感受到刻骨铭心的悲痛。
在奶奶住院的一个月里，我看着大人慌慌张张的来来去去，听着他们半藏半掖的话：“医生说病不轻，恐怕——”天哪，我那亲爱的奶奶，就这样去了么？老天爷呀，求求你，救救我的奶奶吧，我还有好多好多话要说给奶奶听，我还要回家吃奶奶做的饭。在这些天里，我焦虑不安，真正的懂得了牵挂的滋味。有时，我会突然泪流满面，好像我的奶奶真的'离去了，我体会到从未有过的生离死别。我愿意用我所有的一切，换回我的奶奶。那些日子，我在炼狱里煎熬，我的心很痛很痛。我感觉我如同在漆黑的夜里行船，看不到半点光明，我失去了欢乐，失去了笑，我觉得我是世界上最最伤心的人。
终于，听说奶奶要回来了，顿时，我乐开了花，我立刻像高速路上的汽车，飞奔进了奶奶的家。可是，可是，我的奶奶不会说话了。听别人说，奶奶得的是急性脑血栓，右边身子不会动了。我伤心极了，我真的好怀念和奶奶一起的快乐时光，我眼前总是晃动着她那慈祥的脸，我耳边总响着她那温柔的声音。
可是，奶奶总算回来了，尽管她不说话，但我毕竟没有失去我的奶奶。这样一想，我又庆幸起来，那一刻，我真的好痛，但也快乐着。
亲爱的奶奶，与你的悲欢离合，使我懂得了珍惜生活，在以后的日子里，我会更加珍惜与你在一起的每一天，我要用真诚报答你曾经对我的爱，我保证让你快乐，直到你老去的那一天。
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