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争吵的作文

时间:2023-03-20 12:50:03 写作作文 我要投稿

争吵的作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的争吵的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

争吵的作文(集锦15篇)

争吵的作文1

  上个星期天下午,我和好朋友殷坤正在乡下的草丛里玩耍,我指着我的新衣服向他炫耀道:

  “殷坤,你看我这身衣服是新买的,帅气吧!”

  殷坤在我面前左看看,右瞧瞧,一不小心踩到了我的鞋带,我刚迈出一步,随着“哎呦”一声,我便摔在了泥地上,一看,我的新衣服已经被弄脏了。我站起来掸了掸身上的泥土生气地说:“哼,都怪你,要不是你踩到我的鞋带我就不会摔倒,更不会把我的新衣服弄脏,你肯定是嫉妒我才故意让我摔倒,都怪你,我不跟你做朋友了。”

  我转过头去,噘起了嘴巴,殷坤大声吼道:“我是不小心的.,再说你又不是没有长眼睛,要怪就要怪你自己不注意看自己脚下!”

  我气得怒火冲天,大声反驳道:“要不是你踩着我的鞋带我根本不需要看脚下,要不是你凑过来看,也不会发生这样的事,要不是……”

  也许是他认识到错误,也许是我太冲动,他的眼眶里闪烁着泪珠。我不禁心软了,心想:殷坤从来没有这么伤心,在说朋友间不应该为点小事就争吵,我应该道歉。

  “对不起,殷坤,我不应该跟你吵架。”殷坤也认识到自己的错误,低下头不好意思地说道:“应该说对不起的是我,我不但把你的衣服弄脏了,还让你摔了一跤,真的很抱歉。”

  我们和好如初,继续手拉手快乐地在一起玩耍……

争吵的作文2

  有一次,我和表哥李想一起去上写字课,来到教室门口,看到老师已经到了,其他同学也陆陆续续来了,我们找了两个座位并排坐了下来。

  时间到了,同学们安静下来,老师给每个人发了一个本子,我打开本子,看到本子上老师提前写好了例字,让我们照着例字,每个写九遍。

  大家都认真写起来,过一会儿,我感觉手臂越写越累,一转头,发现李想的手臂超线了,挤着我了。我提醒他把手臂挪一挪,他好像没听到似的,一点反应没有。我抬起手把他手臂往旁边推了一下,没想到,他手臂张得更开了,不但没挪回去,又占了我一大块地方。我有些恼火,小声说:“你能不能把手臂往回挪一点,你都占了四分之三了。”可是他无动于衷。课间休息时间到了,我和他争吵起来。

  我瞪着眼,双手叉腰,生气地说:“你那边已经那么大了,为什么还要占我地方?”

  他眉头一皱:“这又不是你家的,我凭什么不能占!”

  我冲他吼道:“这也不是你买的,我没占你,你凭什么占我?”

  他也不甘示弱地的大声说:“谁叫你不占的,你不占关我什么事!”

  我双拳紧握,恨不得给他一拳,我怎么有这样的表哥啊……我们双方都不理睬对方,我回到位子上坐着。快上课了,只见他还孤零零地站在走廊上,往外看。走廊前面只有一堵墙,他一动不动到底在想什么呢?我心里不禁一动,有的东西丢了可以再买,但友情丢了,是买不回来的`,想到这里,心里的气好像没了。

  我准备向他道歉,可是强烈的自尊心作怪,开不了口。没想到,他居然先来到我面前说:“对不起,刚才是我错了,我太不讲理了。”我高兴地说:“我们俩和好吧!”“好!”

  从那以后,我们的友情一直都在。

争吵的作文3

  暑假的一天,我去找我的朋友“老贺”玩,他妈妈说:“你能不能不让易周和他玩?上次,他烧破了我们两件校服。”“这……好吧。”我很为难,如果易周也来找我玩,总不能不和他玩吧,可为了和他玩,我还是答应了。

  刚到楼下,易周就跑了过来,说:“小哥哥,我找你半天了!”我却慌了神。心想我不是答应了“老贺”妈妈不和他玩的.吗?可毕竟都是朋友,该跟谁玩呢?这可比阿基米德“给我一个支点,我将能移动地球”难多了。我向来对难题没兴趣,因此,只好让他和我们玩,我再三叮嘱易周不许欺负“老贺”,直到他说了一句“是,师傅。”时,我才让易周和我们玩。

  没玩一会儿,易周又犯老毛病了,不停打“老贺”。我不敢违背对“老贺”妈妈的承诺,只好一次一次地把他拉开,一次一次的劝阻他,最后我也没辙了,只好让易周打他,因为我也怕易周会反过来打我,没办法,眼睁睁看着“老贺”被易周打得逃回家。我真后悔当时没有及时制止易周。难道这就是朋友之间的友好关系吗?这就是朋友吗?

  人与人交往的过程中,我们的怕,大概已经快把我们的爱吃掉了,也把我们的承诺忘记了。如果我能有勇气,想办法坚持制止易周的霸道,让他明白相互谦让的道理,也许易周会变得更乖,不会为所欲为的打人,也许我们三人会玩得更快乐。生活中会少些矛盾,多些乐子。

争吵的作文4

  友谊不一定每天都很坚固,有时难免会发生一些矛盾,不过只有两人相互信任,就不怕别人挑拔离间。

  刚进三年级的我,就在柳絮飘飘飞舞的校园操场结识了一位新朋友,我们很聊得来,彼此之间也有许多相同的地方,恰好又分在一个班级,不过一个星期我们就结成了一对形影不离的好闺密了。

  一个月的一天,刚进教室的我,就看到小玲蹲在那地上哭。我连忙放下书包跑过去,蹲下并用着安慰的口语向她询问:“小玲,你怎么,怎么蹲在地下啊!”她没说话,递给我张纸条,上面写着:小玲,你就是只笨猪。这句话也没有什么的,但后面让人可气的却是写着我的名字,所以她才感到这么伤心。我赶紧告诉她说:“这不是我写的,我刚刚才进教室啊!”她抹了抹眼泪,站起来说:“你撒谎,我不要跟你玩了。”就这样,我把那张纸狠狠地撕成了碎片。

  后来,我看见他们在一起玩游戏,我也跑过去叫着“我也玩,我也要玩,加我一个”,在玩游戏的过程中,她时不时用异样的眼光看着我,我也还给她一个尴尬而不失礼貌的微笑。我们从那天开始以后还是一样,一句话都没有说。

  那天放学,我紧跟着走在她后面,她一回头,竟然发现我了。我赶紧上前,腼腆地问她:“上次那件事,真的不是我搞的,你还在生气吗?”她笑了笑对我说:“那件事哦,没有啊!我早就忘了的`。本来想去找你,但我怕你也生气了。”我连忙说:“我不会生你的气的。”然后,我们又和好如初,一起牵着手边走边聊地走向回家的路上。

  阳光总在风雨后。友谊并不是一帆风顺的,争吵也不可避免,跌跌撞撞才会收获真正的友谊一起成长。争吵也是你我之间的一种相处“方式”。

争吵的作文5

  记得三年级上学期,我和同学王雨琦吵架了。但那次吵架,让我成熟了很多,也知道了怎么和同学友好相处。

  那是在一次美术课上,我忘记带美术工具了,就向邻桌王雨琦借彩笔。当时王雨琦正在忙着画画,对我的请求也没在意。由于忙着赶时间,我就急忙拿她的彩笔用了。当我画到一半的时候,王雨琦看到我用她的`彩笔,突然发火了,还说我故意耽误她的时间,画不好找我算账。看她这个态度,我也感到很生气,就冲着她吼起来:“不就是借个彩笔用吗?用得着发这么大的火么,还是好朋友呢?以后你也不要借我东西用!”王雨琦也毫不示弱地冲我吼道:“不借就不借,谁也别找谁!”

  自从吵架后,我俩整整两天谁也没理谁。其实我心里很想和王雨琦和好,但是放不下面子。此时,我想起妈妈和我说的话:“借别人东西要经别人同意,未经允许不能随便动。”我有错在先,我顿时感到心里很不安。

  终于挨到第三天早晨,我和王雨琦刚好一起走到学校门口,王雨琦看到我,笑了笑说:“对不起,我那天不该对你发脾气,都是我不好!请你原谅!”我也真诚地说:“是我没做好,不应该不经你的允许拿你的彩笔用,我向你道歉!”王雨琦紧紧地握住我的手说:“我们还是好朋友!”于是我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

  我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕,关键是要及时化解矛盾,互相包容才能更好地增进感情。

争吵的作文6

  有一天,电话、手机、小灵通正在准备召开一个重要会议,会议的主题是:谁是完美的?这不,三个人刚见面,就吵起来了。

  手机扭着细长的腰,不屑地看了一眼手机,娇滴滴地说:“哎呀,这都什么年代了,谁还把手机当老式通讯工具用啊?”我觉得是时候淘汰了。你看看我,方便又时尚,多讨人喜欢!”说完,手机从口袋里掏出一面小镜子,美滋滋地照了照。

  电话里撇着嘴:“我身体重,但是通话质量高。就像你,没用,说不定随时会没电,师傅急得像热锅上的蚂蚁。”

  “什么,那是主人忘了嘱咐我,你能怪我吗?除此之外,我还可以发短信,上网,和最近的主机取得联系。你呢,干巴巴地坐在客厅里,老爷不跟你说话。”

  “是的,主人喜欢你,总是用你打电话。结果,辐射使宿主经常头痛。”

  “你是个血淋淋的人。”不是淑女,手机尖着嗓子大声喊。

  “理由不高,你在尖叫吗?”

  这时一直沉默的小灵通说:“哎,电话哥,手机妹,别吵了,让人听笑话我们没素质。的确,手机利用率很高,车主放口袋里还行,但是辐射大,成本高,要经常充电;电话,虽然辐射小,成本低,但不能随便动。”

  “那你呢,贬低我们,你是完美的?”手机不服气地说。

  “当然不会。我的情况在你我之间,你的优点和缺点我都有。你看,没有金子,没有人是完美的`。我们都有难以克服的缺点,所以不要争论谁最完美。我们的任务是尽力为主人服务。”

  手机和电话羞愧地低下了头。

  从那以后,他们互相帮助,过着幸福的生活。

争吵的作文7

  事情发生在书柜里。让我们随着它们一起去看看吧!

  一天,书柜里发出了一阵阵吵架的声音。只听见字典骄傲地说:“我的知识最丰富,可以让小主人认识更多的生字、拼音”。“不对!不对!我才是最最棒的。我可以让小主人知道更多的知识,让他懂得什么是快乐”。《百科全书》又不服气地大叫起来。现在,连作文上的'标点符号也来瞎搅和。看吧,句号开始发言了:“我觉得字典说得好。因为他有许多生字的读音、意思、组词、近义词和反义词。”省略号也来:“我觉得《百科全书》好,因为他里边有许多的天文、地理知识。我看字典还是没有《百科全书》好。”逗号,是平时说话最拖的一个。它一说话,就会让你感到很烦,像唐僧念经的时候一样。

  于是,大家七嘴八舌地在那儿吵,这个说过来,那个说过去。谁也分不清状况。就在这时,书柜爷爷被它们吵得不得安宁,然后说道:“孩子们,停下!听爷爷给你们讲一讲,你们都是小主人不可缺少的一部分,像字典你,就不应该这么做;还有《百科全书》你,也不可以这样。我们要互相帮助,团结友爱。不然就永远不会和好的!”它们听了书柜爷爷的这一番话后,都惭愧地低下了头。都纷纷向书柜爷爷道歉。书柜爷爷听了后十分开心,还夸它们是知错就改的好孩子。

  从此,书柜里就再也没有发生过这样的“大事件”了!

争吵的作文8

  六年级的小学生活,我们一起度过,有过高兴,有过期待,饱含温馨,载满收获,还蕴含着深深的友谊。

  不打不相识,还记得一年级时,凭着超强的`领导能力当上班长的我高兴的一蹦三尺高,回家和妈说,出门对朋友说,打电话给爸说,自以为能掌管全班,神气极了。

  今天中午,艳阳高照,上完体育课,一回到教室就忙着排队洗手,热死了,排着队的我,突然被老师教去帮忙拿水杯,于是便让同学占个位,我回来了,有同学占位,自然有底气,插队!我理直气壮地说道,你走过来,推我一把怎么?插队还有理了是吧!我不甘示弱你问问他,他帮我占着位的!哪呢?哄三岁小孩吧?回头一看,占位那个同学早溜得无影无踪了。我是班长,你得让我先来!班长怎么了!不想挨打就让开!说着你举起手来咚一声,打在我身上,我一个踉跄,缓过神来大声嚷道打就打,谁怕谁!,我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一个踉跄。就这样随着咚,啪,咚,啪几声声响,你一个踉跄,我一个踉跄,最终两人都坐在地上,拍手跺脚哭了起来。

  来到教师办公室,在老师教导下,我们两个相视一笑手牵着手出去了。从那以后我们做了六年的兄弟,每次见到你,你都笑着,走啊,一起去背书啊,走啊,一起去听写啊,我不会,你教教我,不会了吧,我帮你,不打不相识,这大概就是一个很好的诠释吧。

  我愿意,把这次争吵,收入怀中,永远珍藏,你呢?

争吵的作文9

  世界大战不可怕,父母吵架才可怕。只要父母们一吵架,孩子们的泪就永不停止。

  一个晴朗的星期天,我在家安安静静的玩电脑。真玩得起劲,忽然,从楼下传来一阵吵架声,我立刻跑到阳台上,向下看。只见爸爸手叉着腰,脸上“写”满了愤怒的表情;妈妈蹲在一旁,低头抹着眼泪,默默地哭着。我心里一惊,心想:发生什么事了?我立马跑下楼,去问问平时最宠爱我的奶奶。我刚跑到楼下,站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身边。我连忙问道:“奶奶,奶奶,这是怎么一回事啊?”“佳佳,你还看不出来吗?”奶奶一边抹抹眼泪,一边叹着气说道,“哎……他们俩……哎……”奶奶说到这儿就不继续说下去了。

  我一听,顿时恍然大悟:爸爸妈妈在吵架!我看着爸爸妈妈,伤心的眼泪不由自主地掉下来。我按捺不住了,扭头就往屋里跑。“诶,佳佳!”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的声音置之度外,我快速回到自己的房间,把门锁了,又趴在书桌上嚎啕大哭。我一边哭,一边想:爸爸妈妈为什么要吵呢……

  他们有没有想过我的感受呢?又怎样才能阻止他们再吵呢?忽然我灵机一动:对了,我不是喜欢画画吗?就用画来阻止他们吧!我马上拿起笔,快速在纸上画了一幅关于温馨的家的图画,又画了一幅爸爸妈妈吵架后的情景。然后我拿起画,跑下楼,拿给爸爸妈妈看。他们看了之后,都羞愧不已,抱住我亲了又亲。奶奶高兴地笑了,直夸我:“真是我的乖孙女!好聪明啊!”

  再此,我有一个心愿想告诉大家,全天下的'爸爸妈妈请永远也不要吵架了,不然你们的孩子也会伤心的;但如果爸爸妈妈还是要吵的话,小朋友们可以将他们的大手拉在一起,也许他们就会和好,如果没有效的话,自己一定要想尽一切办法去阻止他们在吵架哦!

争吵的作文10

  “叮铃铃”,放学了,小朋友们都回家了,教室里面静悄悄的,教室里面,课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮,它们原本一直相处得都很好。

  可是有一天,它们发生了争吵,就因为都说自己的本领大最重要。

  课桌首先说话了,“哼,我的作用最大,要是没有我,同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了,好好学习也就无从谈起了。”“不,不,要说作用大,我的作用才是最大的,如果没有我,老师就没地方写字了,老师写不了字,同学们怎么学习呢?”黑板傲慢地说。讲台也发话了,“要是没有我,老师们讲课的时候,教案放在哪里呢?粉笔放在哪里呢?如果没有我,怎么可能好好地教同学们呢?,所以说,我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让,争得不可开交。

  课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休,但是铅笔和橡皮一直和睦相处,一直默默不语,因为它们都很谦虚,铅笔说:“要我说啊,咱们都很重要,缺了任何一个,老师们没有办法认真讲课,同学们也没有办法好好学习了!”

  每一件东西都有自己的作用,都有自己的长处,但是也有不足,正所谓“尺有所短,寸有所长”,在学习和生活中也是,身边的'每个人都有值得我们学习的优点,只有不断的学习别人的长处,才能不断的进步。

争吵的作文11

  在百草园,同学们正在写作文,只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好,心想:我今天一定要得开元奖励。

  可是,就在大功告成的时候,同桌站了起来,他胖得就像一个球,撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹,我生气的站了起来,指着他说:“你——你干什么撞我。”

  “对……对不起。”同桌捡起来看了看,不在乎地说,“你用修正带改一下不就可以了吗?”

  “那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。

  同桌说:“就几个破开元有什么了不起的。”

  我听了同桌的话,更生气了,拿着彩笔在同桌的`作文本上画了一头猪,同桌也来画我的本子,看到面目全非的作文本,我就抢来他的本子撕了,同桌也抢我的作文本撕了,撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来,大家议论纷纷:

  “他们为什么吵架?”

  “他们把本子都撕了。”

  老师从办公室来到教室,严肃的说:“你们为什么吵架?”

  我一五一十地告诉了老师。

  “哦,原来是这样。”老师摸着我们的头,和蔼的说,“你们两个就为这点小事吵架,真不对。”

  我对老师和同桌说:“对……对不起,这都是我的错。”

  “不,这都是我的错,我向你道歉。”同桌说。

  下课了,我和同桌又高兴地玩了起来。

争吵的作文12

  今天我和陈相和吵架,不是他说我几句,我不高兴了。而是老师早上报听写时,我把笔放在本子上,弯下腰去捡橡皮了,我的好朋友陈相和没有带笔,就问了我有没有多余的笔,“我没有其它的了,没有多余的笔了。”我非常无奈地说。就在我捡橡皮的时候谁神不知鬼不觉地把这支笔拿走了。

  这可是我最喜欢的笔呀!笔上有我最喜欢的极光蓝和贴贴纸,怎说不见就不见了呢?到底是谁拿的呢?他为什么拿的.呢?马上就要报听写了,他到底会不会还给我呢?就在这危急的时候,我连忙向同桌要了一支笔,才挨过这次听写。

  课间的时候,我开始怀疑起一个人——陈相和。因为他向我借过这支笔,他也很喜欢,所以我不得不怀疑他。我转过头去,见他脸色不对,也不想失去这个朋友,就温和地对他说:“你有没有看见我的笔呀?”“没……没有。”他惊慌失措地把双手藏到身后,说着。我又问他:“你身后的是什么?”他支支吾吾地小声说:“没……没什么……”他的脸刷地一下就红了。“拿过来,给我看一下。”他把一只手递过来,我看了没东西,就把他的手抓住说:“另一只……”。只见另一只手上有我的那支笔,“这是怎么回事?”我严肃地问,“这个……嗯……那个”。“要是你真喜欢的话,你就拿去吧,我再买一支就是,没关系的。”“真的吗?”他十分惊讶地说。“没关系,当然可以……”。“那……这个……朋友……还可以交吗?”他惭愧地问。“多一个朋友总比多一个敌人好吧!”他听懂了我的话,就跟我和好了。

  下午放学回家,我本想把这件事讲给妈妈听,让她高兴一下,可是妈妈说:“朋友好交,但高尚的朋友却很难得。你要珍惜你高尚的朋友,和他做好朋友。”

争吵的作文13

  美术课后,小强拿起水粉笔,信手在墙上画了一只小猪。他左看右看,脸上露出满意的笑容。

  “喂,美女!”小强拍了拍圆圆的桌子,“欣赏一下我的杰作!”

  “干什么呀?”圆圆放下手中的笔,抬起头看了看墙上的画,“哇,好漂亮的小猪耶,你真是个大才子啊!”

  “那当然,咱可是大画家。”小强咧着嘴笑道,得意地扬了扬眉毛。

  听见两人的嬉闹声,班长吴琼走了过来,看了看墙壁,皱起眉毛指着小强的鼻子问道:“这是你干的?”“是又怎样?”小强两手拤着腰,一脸不屑。“这小猪画的好看极了,真像小强这个猪头!”

  圆圆在一旁打趣道。吴琼的脸色一下子阴转多云,用力地把鼻梁上的眼镜一推,瞪大了眼睛吼道:“圆圆!你作为一名副班长,对待这种在墙上乱涂乱画的恶劣行为居然不管?还有你,小强!上个星期,就是因为你在厕所里乱画被逮着了,害得我们五星班级的名誉没有了,我看这个星期的又要因你泡了汤!”

  周围的同学闻声围拢过来,或窃窃私语,或指指点点,所有人都在指责小强。

  “好了,好了!都别吵了!“圆圆打起了圆场,”小强,赶紧把这个可爱的小猪擦了吧,你也是,干嘛要画猪啊?”

  “今天是我母亲的'生日。”小强垂下头,眼里像有一层雾水。

  “你母亲不是前年意外车祸去世了吗?”圆圆关切的问道。小强抬起头,眼里已是一片潮湿,哽咽着:“我妈妈是属猪的,我想让天堂的她,看看儿子送给母亲的礼物。”

  霎时,全场死一般的寂静……唯有风声。无法言说的哀伤被缓缓落下的斜阳裁成了两半,照在小强的脸上……

争吵的作文14

  元旦放假,我本来想要好好玩一玩,可妈妈要我少玩多学习,理由一:上次数学考试考得不好;理由二:期末考试快要到了,要认真复习。唉,真没劲!

  1月2日晚上,本来白天我已经把作业做好了,还复习了英语,在网上做了4张试卷,成绩也还行,妈妈布置的作业也完成了,说好做完作业就可以玩了,可妈妈就不死心,拿出英语unit8的过关练习,并说如果我错在一个以内,就允许我玩一会电脑游戏,否则就呆在自己的房里,要么看课外书,要么睡觉。这是什么歪理由,分明就是剥夺我玩的自由,但母命难违,我只好硬着头皮做了。

  成绩出来了,错两个!“怎么样,愿赌服输吧。”我越想越气,就对妈妈吼了起来:“哪有你这种典型的剥夺别人自由的人!当我的IQ(智商)有那么高啊!关在家里就算了,居然还要关在自己的房间里不许走动!”妈妈拉我过去坐在她的腿上,心平气和地说:“既然在做题前就定下了规则,就要去执行它。虽然过关练习题错两道也还可以,但分析一下错误的.原因,无关你的智商,还是你的一个老毛病——粗心!还有,现在时间已经很晚了,小朋友的生长素分泌最旺盛的时间是晚上十点左右,这时应该已经熟睡才能长得高。你早该上床睡觉了。”

  可我心里有一百个不愿意,但是妈妈的态度也十分坚决,我不禁大哭起来。妈妈轻拍着我,并问我要不要看会课外书,但依然不许我去姐姐房间里玩电脑游戏。我哭了一会儿,心情也平静了,想想妈妈的话也有道理,又感觉有点困了,只好上床睡觉了。

争吵的作文15

  秋天,如此凉爽、快乐的季节,看着那些五彩缤纷的秋叶,我的.心情却仍然很低落。

  星期三下午,我才刚回家不久,就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星风采大赛的英文演讲稿。于是我便紧张起来,对爸爸说:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把脸一板,冲着我吼:“老师都帮你把稿子改好了,不按原文背,肯定会出错的,赶紧背!”于是,坐在一旁的妈妈发话了:“我觉得豆豆说的没有错。”可是爸爸连一个字都没听进去。

  我开始背了:“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完,爸爸就拿着稿子,对我指指点点,说:“这边怎么少了一句?还有这里也不对……”我一一回答:“我把这边换了一个说法,那边忘了,就改了一下。”爸爸骂了我一顿后,我就哭了,他一下子更生气了对我说:“你不按原稿背的话,就会出错,那老师给你写稿子,有什么用?”“要是你觉得你自己能写好,不需要老师帮你修改稿子,你自己就去写!”

  我一赌气就边哭边大喊:“好!自己写的还好记!谁怕你啊?!”我跑进书房,拿起笔就写,爸爸又说:“写完后,明天给老师看,问一下老师行不行!”我不耐烦的说:“好!”每过一分钟,爸爸就过来看一眼,我心里想:呵呵!气死我了,反正我就背自己写的!

  哎!爸爸怎么就这么不解人意呢?害得我的心情都不好了!

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