精选快乐的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐的作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的作文 篇1
每个人都有自己喜欢的科目，例如数学、英语、科学……而我更喜欢语文。
小时候，语文书上学的都是像短诗歌、童话这类课文，当时的我对这些很感兴趣，我想：要是我能在同学们面前把一整篇课文不结巴地读出来，同学们一定会很佩服我的！于是，我便开始认真听讲，不漏任何一个字。渐渐地，我发现学习语文这个科目并不难，还很有趣。后来我上一年级时，无意间翻找到了姐姐二年级的语文书。一翻开，一篇差不多一百字的课文，竟还有三分之一的字我还不认识。哇！二年级的课文原来这么难！我心想。在这之后的一年级下期，我就已经可以把一篇课文读得很流畅了。
到了二年级，我更喜欢语文课了。新学期开始时，我们班来了一位陌生的'语文老师。“同学们好，你们班的语文老师生病了，请了几天假。这几天就我来给你们上课。”同学们立马叹了一口气。为什么？因为我们的语文老师讲课实在太有趣了！一次上语文课，老师问了一个问题：“你们知道熊猫是什么样子的吗？”大家当然知道啦！同学们争先恐后的回答起来。老师便根据大家的描述画了一只熊猫。老师也让大家画一画。可总有一些人捣蛋：他们把熊猫画得很丑。下课后，老师让大家写一篇日记交到老师那里。那节课可好玩儿了。
我喜欢语文课！
快乐的作文 篇2
暑假的一天，妈妈神秘地对我说：“告诉你一个好消息哦！今年的夏令营可以去你梦寐以求的海边呢。”“真的吗？太棒啦！”我开心的大叫起来。这个好消息让我兴奋得好几天睡不着觉。
终于熬到了7月23日夏令营这天，我迫不及待地收拾好行李出发了。经过了6小时的车程终于到了目的地——舟山群岛。夏令营的海豚老师让我们先去挑选自己最喜欢的营房休息，明天再进行活动。
第二天一早，我们排着队来到了海滩边，海滩边人山人海，热闹极了，有的堆沙堡，有的划小船，还有的悠闲地晒着太阳。老师让我们脱掉鞋子去感受一下真正的海沙。我飞快地脱了鞋，踩上去，不软不硬的沙虽没有人工沙那般细腻，但却有一种说不出来的舒服。“哗___哗___”汹涌的波涛不停地拍打着岸边的礁石，声音是那么的'激情澎湃，振奋人心！突然，一个小闪光点吸引了我的目光，我仔细一看，竟是一个小贝壳。我飞快地跑过去拾了起来，把它高高举过头顶，在阳光的照射下闪耀着银色的光芒。这时海豚老师大声叫道：“集合啦，集合啦，去游泳咯！”我赶忙把贝壳放进口袋里跑了过去。海豚老师说海里浪大，容易溺水，让我们每个人都穿上了救生衣。小伙伴们争先恐后跳进了海里，顿时，波光粼粼的海面上充满了嬉戏打闹声。蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳——大家开始了各种泳姿表演，这场景就像海洋精灵们开着盛大欢快派对。我一边用力蹬腿，一边吃力地划水，好不容易游出一点点远，突然，一个无情的浪头向我扑来，毫无防备的我被打得翻了个跟头。我从水里冒出来，吐了口海水，“呀呀呀，好咸啊！”我一边吐着舌头一边说。小伙伴们被我的狼狈样儿逗得哈哈大笑。我不服气地想：哼！不就是被打翻了一下嘛，没什么了不起，我要表演个绝招，杀杀这海浪的威风。我盘腿坐在海面上，没错，我要表演“水上轻功”，其实啊，是救生衣让我浮起来的，可他们还以为我真会轻功呢！
美好的时光总是转瞬即逝，眨眼间夏令营结束了，我们开启了回程之路。我依依不舍地告别了海豚老师、超人老师和小伙伴们。虽然我们相聚的时间只有短短的五天，但这短暂的时光给我带来了许多的快乐，这份快乐以及我和小伙伴之间珍贵的友谊，是整个暑假里最美好的回忆！
快乐的作文 篇3
今天是五一，我、舅妈和姨妈带着我和两个小表妹一起去焦作玩。
我们先来到了动物园，那里有狮子、老虎、孔雀等许多动物。我们先去看了狮子，可是狮子好像个大懒汉，躺在那里一动也不动，一会儿，狮子起来了，看着它的样子，也不是很凶，狮子的脸的四周到处是毛，整个头好像个大大地绒线团；离开了狮子，我们又去观看了豹子，两只豹子在玩耍，不时的还往墙上爬，它们身上长满了斑纹；豹子旁边的.是狼，它们长得真好像狗，全身灰灰的，不时的还发出叫声，真可怕啊！赶紧走吧，我们就来到可爱的小野鸡、美丽的孔雀身旁，竟然有幸看到了孔雀开屏，只见孔雀展开了自己后面的长长的尾巴，好像一把大扇子一样，上面有许多美丽的羽毛，还有许多好像眼睛一样的图案，美丽极了；我们还看到了牛，它的脾气很暴躁，我们没敢多在那里停留。最后，我们来到了鸽子园里，地上、天上，都是鸽子，表妹买了一点玉米喂它们，鸽子们就围着她团团飞。妹妹还故意把玉米倒在我的肩膀上，鸽子全飞到了我的肩上，吓得我赶快跑了。看过了动物，我们在公园里的娃娃城里玩了转转椅、跷跷板、滑梯等。
今天我渡过了一个得非常高兴、快乐的五一节。
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