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有关考试的作文400字集合10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的考试的作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文400字 篇1
经过一个学期的努力学习，终于迎来了这激动人心的时刻——那就是期末考试！虽然已经考过，但一想到这里，就不由的激动。“期末考试”这是一个充满希望和喜悦的字眼。考试日期定在1月28号，这 是个看似普通的日子，可对我们来说是一个非常重要的日子。
考试前两个星期，老师领着我们经过了漫长辛苦的复习，每天读读写写记记背背，想在辽阔无垠的'大海上的一只没有动力的小船，学习学不到头。
终于到了1月28号，同学们都在“临阵磨枪，不利也光”的看语文书，我想肯定有一些同学是“临时抱佛脚”。到了是10点开始考数学了，我想“台下十年功，台上两分钟。”我要把学过的知识充分发挥 到卷子上，考个好成绩。转头一看同学们都在“战场”上“冲锋杀敌”，我埋下了头开始写卷子。
终于，考试结束了，心情豁然开朗，想把一块大石头从背上卸下来，感到很轻松，终于松了一口气，不过心里也有一点担心，不是知道这次我考得咋样，不过我终于可以美美的睡上一觉了！
考试的作文400字 篇2
今天和平常一样，我们背着书包上学，上课。可是上了第二节课以后，我就再也高兴不起来了。
今天期中考试。老师说。同学们一阵“啊”，我也感到很惊讶，我一点准备也没有啊！可抱怨归抱怨，总是要考吧。我拿出一本大书垫着，试卷刚发到手就做了起来。
第一题顺利过关。可第二题“根据意思填写词语”，有一个我就写不来了：形容难以忘记，多用于感激。这是什么词语？我左思右想，最后猜了个“难以忘怀”。第三题、第四题……我顺利的做着，偶尔遇到一点问题冥思苦想。“交卷吧！”老师说。同学们犹如炸开了锅，有的匆匆忙忙把卷子交给组长，有的`又在小声问别人：“这一题怎么做？”……我“恋恋不舍”地把卷子交给组长。
下午，卷子没有发下来。放学的时候，陈文娜不知道从哪儿弄来这张老师已经改过的卷子，大家纷纷围上来，看看自己有没有错。“呀！”我惊叫起来，原来那个词语是“刻骨铭心”。我周围人的尖叫声也此起彼伏：“呀，我这题写错了！”“哎呀，错了错了！”……
我不禁疑惑起来：我到底能考多少分呢？也许，只有过几天，才会知晓吧（因为我们语文老师改卷子很慢）……
考试的作文400字 篇3
在我们生活中有许许多多的考试，它们往往是一些小事，如友情的考试、对于一个小生命救不救的考试、对于一个摔倒的老人扶不扶的考试……今天我要说的是我的一次道德品质的考试。
那一次，我和妈妈与往常一样去公园散步，我们一边走一边聊天。走啊走，忽然像是踩到了什么东西，正要用脚踢出去，妈妈叫住了我说：“这是一个钱包，应该是别人不小心从口袋里掉出来的吧！”我见状立刻把它捡了起来，打开一看，呀！钱包里有四五十元的现金、两张银行卡和一张身份证。看到这些，我的心立刻就乱了，这些钱可以买有趣玩具呀！可又一想老师说过，捡到失物要物归原主，我的心又很不甘。我心里好像有两个我一直在争论：一个说“买玩具”，一个说“要物归原主”。此时我的心里真的`非常纠结，可以用一个“乱”字来说。
这时一个熟悉的声音传到我的耳边：“把它物归原主吧！”我心里一想，也是，这会儿它的主人一定会很着急呀。这样一想，我立刻就开始设法联系它的主人。
这就是我人生的一次道德品质的考试，我通过了。同学们，你们有没有一些这样的考试，也来说一说，让大家听一听吧！
考试的作文400字 篇4
我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!
想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的'问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。
林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!
有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?
考试的作文400字 篇5
人生的旅途中，总有一两件难忘的事，而那场考试，让我记忆犹新。
“哗啦啦”外面的雨声惊动了正在考场上与题目战斗的我。今天，是我们班非常重要的日子期末考试！再看看考场上的同学们吧，有的像长颈鹿，拼命把脑袋往别的同学的试卷上伸；有的愁眉苦脸，弯着脑袋，想着答案；有的常胜将军，正在悠闲地摆弄着橡皮而我属于那种面对大型考试就非常严肃，挤不出半点笑容的.人。这会儿，我正在认真地写着试卷。
写着写着，我突然被一道题卡住了：成熟的近义词是什么？我脑子里快速回忆着复习的点点滴滴，正当我一时没办法时，就想，先做下一题吧。
时间似乎过得很慢，当我为考试作文写上一个圆满的句号时还有近25分钟。这时，我的心中出现了两种声音，第一种声音告诉我，还有好长一段时间，先开会儿小差休息一下吧；第二种声音告诉我，考完试应该好好检查。过了一会儿，不知为何，我心里只剩下第一种声音了。好吧，就歇一会儿，应该没关系的吧。
玩着玩着，不知不觉过了15分钟了。妈呀，快收卷了，我得赶紧检查了！我想到。还没检查完一半呢，老师就大声说：“收卷！”完了，我想。
成绩下来了，那个被我来不及而漏做的题确实影响了整体成绩，足足扣了我4分。事后我懊悔不已，在之后的考试里，我便坚决一考完就检查，这样成绩也提高了呢！
考试的作文400字 篇6
一天，森林动物举行了一场考试，小兔子对小狐狸说：“不要怕考试，只要多想想，不会的题目先放在那里不做，先把会的做完再做不会的。”小兔子到这就飞快的跑走了。小狐狸不知道小兔子在哪，小狐狸想小兔子说要考试，哦我知道了，小兔子一定去考场了，可是小狐狸不知道向哪边走，它拿着指南针，它按着指南针的路线走，它来到一个山坡上看见了小兔子，它也坐到了自己的座位。
森林老师说：“现在开始考试。”小狐狸看了看试卷总共有八个题目，它做的时候，看见小兔子都快做完了。小狐狸做到第六题就不会了，它前面五个题目都会做，小狐狸想了想就会了。小兔子和另外一只小兔子同时做完，它们在认认真真的检查。而小狐狸也写完了，森林老师说：“同学们还有三分钟。”不一会森林老师说：“交卷了。”老师第二天就把试卷改好了，老师说：“只有两位得了满分，就是两只小兔子。”森林老师把试卷发了下去，有的'考满分有的考九十九分，还有的考了七八十分。森林老师说：“算小狐狸进步最大，它以前考了二三十分，而今天考了八十八点五分。”
小兔子说：“小狐狸你进步非常大呢！”下课小兔子和小狐狸就开心的回家了。
考试的作文400字 篇7
一次考试近期来，咱们班考试了。之前我倒还是高高兴兴，喜气洋洋的，怎么知道，后果是非常的惨。
考试前，我已做好心理准备了，心中充满了激动。我在想：假如我考了100分，爸妈该怎样奖励我呢？是买现在最流行的“铠甲勇士”炎龙侠的烈焰刀？还是给我玩游戏？还是买游戏机？可惜天有不测风云，这些题目比上几次的'试卷题难多了，我只好拼命去做。考试了，我遇到了各种难题，可我都克服了它，我开始有点骄傲了。遇到了作文题目，它叫我写一篇关于书信的，这下可糟糕了，我可不知道写啥好。我看到，别的同学也愁眉苦脸的，显得非常失望。没办法了，只好去撞撞“运气”了。考试后，各各同学心里都是“ 十五个吊桶打水-七上八下”的，这也包括了我。老师说，这张考卷咱班在全年级里考的最差，没一个同学拿到一百分。这给我心里更加受到沉重的打击。“黄玲，95，小彤，91，辉志，90····”90分都说完了，还是没有我的名字。“开发，83。”忽然听到老师说到这句话时，我心里似乎被雷电击中了。我很悲伤，这种心情简直无法形容。不知谁说了一声：“开发真差呀·····”我暗暗地流下了眼泪。老师看到我这样的心情，来安慰我，可我的苦恼有谁会明白啊！
失败仍是成功之母，我以后绝对不会这样了，要加强学习，努力，才能拿到最好的成绩！
考试的作文400字 篇8
我早早的来到了我的学校——五河县第二实验小学，像往常一样开始早读了，不同的是我没有上去带读（因为我是班长，每天早晨到校都要带读）。
早读课过后我们休息了一会儿，便听到广播，通知我们进班考试了。 进了班里，监考老师终于来了，原来是温老师监考的，好高兴哦！只听广播里又响起了“大嗓门”：“请监考老师发试卷。”试卷发到手了，老师又嘱咐我们要写姓名、班级、考号。说完，同学们就埋头做卷子，班级里立刻想起了一阵沙沙地写字声。当然，我也不例外。
做着做着，我忽然被一道题目难住了，我想到了老师对我们说的.一句话：遇到不会做的题要沉着，不能慌张！于是我静静的想了起来……边做边想，边想边做，不知不觉中，我将考卷做完了，看了看表。呀！离交卷只有5分钟！赶快检查了，“叮呤呤”交卷了。我极不情愿的交了卷。
下课后，只见大家不是坐在位子上沉思自己哪里写错了，就是向自己那个地方忘了写；要么就几个围在一起对答案，要么就是两个人在那窃窃私语，也有的在外面疯玩。总之各干其事，忙不亦乎。
啊！真希望，我能取得一个让家长满意，老师高兴，自己开心的好成绩。
考试的作文400字 篇9
今天我们返校了，每个同学开始都很兴奋。但是成绩一发下来，虽然还是像群马蜂似的“嗡嗡”个不停，但声音明显降低许多，毕竟有人欢喜有人愁。
闲话少讲，先发布一下本人的成绩吧！不是很理想，语文99、数学96、英语100分。
英语和语文没什么可说的，不过作文不知道为什么扣了一分，妈妈说可能是我的作文没新意，不符合满分作文的标准。
重点分析一下数学，这次分数可能是我小学四年学期考试数学分数最少的一次，很少这么低的分。数学这四分，其中有三分是在小数的四则运算上丢的'。因为小数点没对齐，把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。结果在验算时因为仍然是按这个方案去做的，所以也没检查出来！好冤呀！（不过妈妈说一点儿也不值得同情，这还是基本功不扎实）
另外两个0.5分，我觉得更冤。一个是因为忘记写单位了，另一个是因为有个小数最后多写个零（2.10），那个零本身可以写，毕竟是自己算出来的，多个零都要扣分！！（妈妈说这些都是老师为了让我们养成好的数学习惯才严格要求我们的）
为了弥补马虎这个毛病，还有小数四则运算的缺陷，妈妈和我商量打算再买一套四年级的卷子（不知道还有没有，都暑假了），好好提高一下运算速度，力争把滑落下来的数学成绩提高上去！
考试的作文400字 篇10
“……认真检查……审题……”我漫不经心地听着老师考试前的“教导”，终于，老师关掉了“话匣子”，把卷子发了下来。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，这些题很简单，我便做了起来。工夫不大，我就做完了，剩下的只有检查了。可刚刚检查第二题，我看着那些数字，忽然想起画数学娃娃来，于是忘掉检查，画开了…… 放学路上，同学们边走边议论考试题，我们一对数，我跟他们的结果大多不一样，我心想:肯定是他们错了。“这回你可考砸了。”同学们对我说。“哼，等着瞧吧王看谁考砸了!” 我自言自语地说。 到了家里，妈妈间我:“考得怎么样啊?题难不难?都会吗?”
我满有把握地漫不经心地说:K，这些题也太容易了! 我保准得满分 过了几天，老师把分数向我们公布:语文我得了全班最高分:97分。我暗自高兴，数学我肯定拿满分了!老师把90 分至99分的人名念完了，没有我。我还是那么自信。老师说: “我们班得100分的.只有一个同学。”我想:肯定是我。“他就是我们班的施洋同学。”老师继续说道。我愣了，但心里仍想: 是不是老师忘了呢?老师又接着公布分数:气··…陈莹，82分! ……”什么?我简直不敢相信自己的耳朵，我，一名中队长，怎么只得了B2分?但是，这是事实呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我这学期为什么不好好学，为什么做完了不检查，这么简单的题都得不了满分?而且我还是那么自信…… 我此时真是后悔莫及呀?
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