【精华】阳光作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的阳光作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阳光作文 篇1
“当丁达尔效应出现时，光就有了形状。”在我的印象里，光是属于物理现象的一种，喜爱用理性思维解决问题的我，对那些煽情作文里的“他像光一样”的话语基本上都嗤之以鼻。
人是人，光是光，人、光怎么能相提并论呢？可直到有件事的发生，改变了我的看法。
小升初时，我凭借一点小聪明以及不太难的试题考上了市里数一数二的中学。上了中学的我本以为能像小学一样叱咤风云，可事实证明：我错了。全级十七名，面对这个名次，我似乎有点陌生。虽然这个名次在班上还不错，但对于小学从未掉过全级前十的光辉战绩的我，还是产生了一种跌落下来的感觉。于是奋起直追，可是，事与愿违。后来的名次越来越不理想，二十六，五十四，最低的一次是一百三十二名。我看着那成绩单，我无所适从，我已经很努力了，怎么还是这样？就由它就这么烂下去吧。上课走神，打瞌睡，讲脏话，作业应付完成，宝贵的晚修时间全被我送给了那些无足轻重的事情。对于考差了的'成绩，我诚恳地跟妈妈说下次一定更好。这就是那时的我，一个假装努力的我。
直到那一天，我的班主任把我叫到了办公室，我想，一顿批评肯定是少不了了。老师肯定是失望透顶了。那天，办公室很亮，一束束光打在我的脸上，炽热，烦躁。只见老师不紧不慢地从她抽屉里拿着一张张成绩单，摆在了我的眼前。我定睛一看，每张上面都有荧光笔写着的我的姓名。望着那一张张成绩单，我把目光移走了，那仿佛像是我的“寒酸”。“你说说什么原因，咏怡”。我抬起头，看着老师。老师一脸慈祥地看着我，说“你之前的成绩都还挺不错的，是有什么原因吗？现在跌得那么厉害。”我一听，装作漫不经心地地说：“唉呀，这很正常的，毕竟同学们都这么厉害。”老师的神情突然变得严肃，她那双被厚镜片遮住的眼睛透露着几分我看不懂的神色，看向我时，镜片折射的光让我不大舒服渐渐的我低下头去，那些光更像就像一个审判官，晒得我发热。不敢再看老师，只听见老师在说：“你看看你以前，你知道吗？你是有能力的，可是你不努力，上课走神、睡觉、作业应付，你以为这些老师看不出来吗？你说别的同学很厉害，难道你自己就很差吗？你真的就想这么一直颓废下去吗？你一点都不差，你是有实力的，你很棒的。老师相信你。注意找到原因就好了”听到这句话，我心头顿时一震，我轻微抬头看向老师，窗外那之前照的我刺眼的阳光，此时正好躺在了老师的头顶，头发在阳光渲染下呈现了金黄色，那一刻，我似乎终于明白了“她就像光一样”这句话，那时的老师真的就想光一样，驱散了我前路的迷茫。
在那之后，我时刻记着老师说的那些话，以此提醒着我，我再也不像以前一样了。我把头发扎了起来，把瞌睡驱走，把脏话吞进了肚子里。又是一次月考——三十二名，虽然没达到心里预期的高度，可当再次拿起奖状我又想起了那句“你不差，你是有实力的，你很棒的。”是啊，这并不是我想的，比起在烂泥中打滚，我更希望能在群星中闪耀。
在成长这条未知的前路上，有人砥砺前行，有人茕茕踽踽，但好在世界总有光明开到，所以就算荆天棘地，也不枉此行！
阳光作文 篇2
充满活力的岁月有如萧条雨季之后的彩虹与倾盆大雨之后的一缕阳光。
雨好像是千万支魔指；好像千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨之软柔，夏雨之粗犷，秋雨之苍凉，冬雨之萧条，因季节的变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。这些雨虽是变化多端的，虽会使小路变得非常泥泞不堪，但它会让我们再次悟出不经历风雨怎能见彩虹。同时也会使我们再次感到阳光的温暖，使我们的灵魂得到了全新的寄托！使我再次站起来向着自己的目标努力奋斗。
春天轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人脸，微微觉得痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆。在雨色蒙蒙载沉；也像一只大翅膀，东南西北，天际无垠，因风四处飘航。让我们尽情地吸着雨露的甘甜。感受到有阳光般的温暖，这温暖的感觉给了我们无穷的力量。浸透了我们奋斗的泪泉，酒遍牺牲的血雨。
夏天凉爽的雨就所说的“六月的天——孩子的脸，说变就变”。炎热的天气有时就像六月的雨一样突如其来，使人防不胜防，它虽是变化的端的.，但它能使我们的心灵感觉到它那微微的凉意。会使我们变得温暖、舒适。正如没一个生下来就是一帆风顺的，每个人的一生都会有坎坷。但只要我们有坚强不屈，不怕吃苦，坚不可摧的精神。相信我们能经得起风雨的考验。
秋天之雨有着电闪雷鸣的提醒，风才会席卷而来。雨才会倾盆而泻，悲痛的心情在风雨的敲击下越发沉重。风雨中的飘摇和沉沦总让我感到生命的孤寂与苍凉。可在雨后却看见美丽的彩虹高挂在天空。是我们经历的风风雨雨滋润了我们，使我们充满了坚强的力量以应付艰难的生活，让我们对未来充满希望、自信。
冬天的雨向我们充满严峻而又严肃的态度，也时常让我们感到寒冷，唤起我们加快度过的风雨。使我们相信只要坚强不息。就会有生存的穿间；只有不断追求，提升能力成功的机会才会纷至沓来。让我们的生活变得多姿多彩。让我们学会在不同环境中学会面对学会克服。
虽然我们在各种风雨中经历了许多挫折，但只要我们敢于向挫折挑战，一息尚存奋斗不止。相信我们一定能迎刃而解。也证实了不经历风雨怎能见彩虹，但只要我们学会在风雨中学会奋斗，风雨之后就一定能见到完美无暇的彩虹。我要做雨后的那一缕阳光。
阳光作文 篇3
我坐在教室里靠窗的一列，阳光顺着窗户洒了进来，我，融在它的体内。
有阳光的教室，如阳光的集体。我们班，就像一束束的阳光汇集到一起，温暖明亮，而我，也融于此。
章与本
参加艺术节，虽然作品“其貌不扬”，但主办方还是给了我一本闪亮的本子。我从班主任手中接过本子，阳光照到它的封面上，亮得刺眼。我翻开本子，在首页上有两个章。大的章上是学校的名字，而小的章是班主任自己刻的，上面写着“微笑·阳光”。我用手指轻抚这个印章，阳光便落在手上，很暖。阳光，是我们班的特点。
板与徽
班主任定制了一款我们班独有的班徽，一块圆形的塑料板上写着“微笑。阳光”，背景是几朵向日葵，四周点缀着绿草，生机盎然。后黑板上的黑板报，无论主题是什么，永恒不变的是黑板上端的四个大字“微笑·阳光”，字写得刚劲有力，看上去如此振奋人心，给人顽强不息之感。阳光，是我们班的象征。
病与情
因急性阑尾炎做了手术，一周无法上学。住院第一天的下午，同学们专程来看我，还带来了不少礼物。此时已经下午六点多，连落日的.余晖都已消失不见。可他们得到来，像一束束温暖的阳光，重回我黑暗的世界。他们陪我说说笑笑，使我淡忘病魔得折磨，让我得脸上重新挂满笑容，让我的心中，充满阳光。阳光，是我们班的精神。
阳光，温暖明亮。它落满了整个教室，每个人都与它交融在一起。每个人都像一束阳光，构成了我们班这样一个和谐美好的集体。而我，融于阳光，融于大家。
与阳光交融，融于温暖，融于幸福。
阳光作文 篇4
我有一个好朋友。她又瘦又不高。她的脸像瓜子一样，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。眼球内部是黑色的，像一颗非常珍贵的黑珍珠。她的嘴也很精致，里面包含了无尽的问题。她是我的同桌石心怡。
在生活中，我们是互相关心的朋友。在学习中，我们是患难与共的战友。在考试中，我们是一个激烈的竞争对手。我们周围发生了很多事情。
我们的友谊始于一条信息。从学期开始到学期结束。
现在，我们已经写了很多，但是用数千字表达的感情是“我们是一生的好朋友。总之。
我们的友谊是在一个寒冷的'早晨发展起来的。那时，我们留下作业自学，这是不好的。我刚刚用完了备课书。我就像热锅上的蚂蚁，在想:如果作业在下午交呢？我不得不向石心怡借它。我以为石心怡不会借给我。
是的，毕竟，她的笔记本是用线捆着的。撕下一页，放下两页。另一页可以说被白白扔掉了。这样一想，我把放在她面前的手收回来。好像她猜到了我的心，她从备课书上撕下一页递给我。突然，我的心被暖流包围了。多么有用的人啊！
石心怡，你就像我生命中的一缕阳光，照亮了我的心。我很自豪能交到像你这样的朋友！
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