精选四年级的作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
亲爱的谢桂燕朋友:
你好!
亲爱的谢桂燕你好。我知道你很奇怪为什么有人而且是素不相识的人寄信给你呢?我寄信给你是有一个目的的,我们在语文书的第一单元的习作,要写一封信给远方的小朋友一封信,我是通过老师的介绍所以就寄信给你了。
我们来说说我们自己的'家乡吧!我的家乡在一个美丽又繁华的大城市——广州。我很爱我的家乡,我的家乡又许多好玩的地方,像天河城,那里可是一个名副其实、美丽和购物的天堂呢!在里面人山人海,到处都洋溢这快乐的气息!除了这个地方,还有宝墨园。宝墨园可是个动物王国,那里有许多可爱的小鱼儿在池塘里游来游去,有小鸟在树梢上自由自在地飞翔……是多么的自在,无忧无虑啊!你的家乡在那里?你的家乡美吗?你爱你的家乡吗?我相信你也很爱你的家乡,你的家乡也一定很美!
说了这么久,我还没有介绍我自己!我叫苏嘉敏,是一个喜欢看漫画书,在课堂上爱发呆的一名前进小学五年级的学生。
我呢,今天与你先说到这儿,其实,我真的很想很想和你交朋友的!我希望能收到你的回信!好期待哦!
祝你:
学习进步
你的朋友 苏嘉敏
20xx年2月27日
四年级的作文 篇2
在这阳光和煦,景色宜人的日子里,校园里传出了一阵阵婉转清脆的歌声—今天下午,我们学校在多媒体教室举行了一场别开生面的“校园歌手大赛”。
比赛开始了,主持人昂首挺胸走上舞台,参赛选手个个精神饱满,热情洋溢,想要充分展现自己的风采。
我们四年级二班参加比赛的.是江雅琦同学和李佳奇同学,我们作为观众和后援队为参加比赛的同学打气加油。
终于轮到他们上场了。江雅琦同学演唱是《拨浪鼓》,她的歌声恬静、清脆,犹如百灵鸟一样婉转动听,像奔流的小溪一样叮叮咚咚。我们仿佛跟着她的歌声穿过乡间小路,沐浴着雨后树叶缝隙中的缕缕阳光,扑捉着田间青草的芬芳气息,听到了荷叶上小青蛙的优美歌唱。李佳奇同学演唱的是歌曲《唱得响亮》,他的歌声昂扬、嘹亮,带着我们再一次感受梦想乘着音符飞翔的力量,用快乐的正能量点亮我们的远方。舞台下,观众们随音乐声打着拍子,沉浸在美妙的音乐之中。
本次比赛充分展示了同学们在文艺表演方面的特长和风采,丰富了同学们的校园文化生活。李佳奇同学以最高成绩摘取了本次大赛的桂冠,江雅琦同学得了第二名。最后,我们依依不舍地离开了多媒体教室,那优美而又动听的歌声仿佛还在学校间来回飘荡。
四年级的作文 篇3
华灯初上,挂在天空的月亮把一缕缕月光洒在大地,给大地铺上一层轻纱。星星挂在天空一眨一眨,萤火虫提着小灯笼飞来飞去。教室里灯火通明,挂满了美丽的彩带和五颜六色的气球。
阳阳老师身穿西装,带着领带,皮鞋和头发都像搽了黑油似的。他拿着麦克风,大步流星地迈开脚,扭扭屁股走上舞台,紧张又开心地说:“Hi!我是阳阳老师,大家好!”
这时,王文棋同学正穿着礼服,手举一个牌子,兴奋地跳来跳去,并尖叫着,显得非常激动。他心想:哈!以前听说阳阳老师唱歌很好听,今天终于可以听阳阳老师唱歌了,我一定要为老师加油喝彩,并让他给我签个名作为留念。
张钰柔同学也非常激动,穿着一条裙子,带着许多头饰。举着荧光棒左右摇晃,大声喊:“阳阳加油……”她心想:愿望终于实现啦!我终于可以看阳阳唱歌了,太好了!他一边想一边兴奋地跳来跳去。
这时,杨帆同学穿着睡衣,脚上穿着拖鞋,慢悠悠地走过来,坐在一把椅子上,懒洋洋地打了一个哈欠,冷笑了一下拿着鸡腿和可乐狼吞虎咽起来。
演唱会开始了,阳阳老师拿着麦克风,闭上眼睛深情地唱起美妙的歌曲,时不时还跳起了舞。他走下舞台,跟观众们握手并飞吻。老师很兴奋,歌声也很动听。
王文棋同学大声跟杨杨老师歌唱,蹦来蹦去,手里拿着牌子使劲地左右挥舞,说:“阳阳老师最好……”他说着便激动得哭了。
张钰柔同学跟着阳阳老师扮唱,脚还打着节拍,目不转睛地看着他唱歌,有时还把手中的萤光棒高高举起,在空中摇摆。
杨帆同学被阳阳老师的`歌声吓了一大跳,鸡腿从他手中掉到地上,可乐呛了他一脸。杨帆生气得脸都泛红,火冒三丈地闭上眼睛睡着了。
大家都跟着阳阳老师大声唱这歌,大家看老师还跳着舞,不禁欢呼雀跃,人气鼎沸,显得非常兴奋。教室里热闹非凡。
演唱会结束了,阳阳老师已经累得满头大汗,汗水已浸透了衣服,但老师却非常开心,给同学鞠了个躬,便和同学们拍照、签名、拥抱。
王文棋同学看演唱会结束后,第一个冲上舞台,一把抓住阳阳老师的腿,请求老师和他合影留念,并要老师签名。
张钰柔同学走上舞台,把一束美丽、芬芳的鲜花献给阳阳老师,并和老师签名和拍照,她显得无比激动。
杨帆睡醒了,看见旁边没有一个人,便向前一看,原来大家都围着阳阳老师。他很不高兴,站起身来走出去了。
同学们都围着老师久久不愿离去,教室里充满欢声笑语,成为了一片欢乐的海洋。
最后,阳阳老师把同学们送回了家。路旁的灯光洒向了阳阳老师和同学们的身上,他们边走边说,天空中飘荡着他们欢乐的笑声。
四年级的作文 篇4
“铁将军把门。”打一日常用品。我有着坚硬的铠甲,外形千姿百态,猜猜我是谁?嘿嘿,答对了,我就是锁!
我已经有五千多年的历史了,是人类忠实的守护神。自从有了我,人们不用把贵重东西时刻随身携带,不用担心心爱的东西被顺手牵羊。你出门时,锁上大门,还可以把昂贵的物件放入保险柜,加个双重保护。然后,你开上汽车、电瓶车或自行车,到达目的地,靠边停车一锁,放心去做自己的事情。我们紧抱手臂,静等你回来。是不是特别省心啊?一把钥匙配一把锁。我们每把锁都有个独一无二的兄弟钥匙,不请他跟我对上眼,你都休想让我松手,我是出了名的公正无私,六亲不认。
我们有时也是以隐形的`方式存在这个世界,如每个人都有一把神秘的心锁。人们喜欢把那些私密的事情都深埋在心底,轻易不告诉别人哟!今天塞一件,明天入一件,藏的事情越来越多,缠成乱麻或像吹气球一样无限制地膨胀。此时的主人会狂躁不安,或郁郁寡欢,严重的有可能得抑郁症。管理好心锁,多让正面情绪流入,定期打开心锁,倾诉一番很重要啊!
当然了,在铁将军隐形大团队里也有一些捣蛋分子,最臭名昭著的是三个大块头兄弟:骄傲锁、懒惰锁和拖拉锁。他们可坏了,谁要是一不小心被惹上了,他们会像牛皮糖一样死死地粘着你,拖住你,让你固步自封,失败也就随之而来。如我们耳熟能详的故事就是很好的例子:龟兔赛跑,扁鹊见蔡恒公……等等。
抗争窃贼,包你安全,一直是我们最庄严的使命。为此,我们锁锁家族一直努力着!
四年级的作文 篇5
《蒙娜丽莎》是举世闻名的画作,它是十六世纪文艺复兴时代,意大利著名画家达·芬奇的倾世之作,我一直想亲眼见识见识。可是原画存放在法国巴黎的卢浮宫,可不是想看就能看的啊!当然,在网络讯息发达的今天,这个问题可难不倒我。
我打开电脑,通过百度搜索软件,输入“蒙娜丽莎”,这幅旷世之作就立即浮现在我面前。
画作上,蒙娜丽莎嘴角微微上扬,明亮的双眸在脸部的阴影衬托下温柔而恬静,没有眉毛的面庞看起来十分和谐。画作的背景是暗色调的,道路、河流、小桥和山峦,这些事物和蒙娜丽莎的微笑融为一体,散发着浓郁的神秘气息。我细细地欣赏着,蒙娜丽莎也深情地注视着我,笑得那么自然,那么温和。细心的我居然发现把《蒙娜丽莎》旋转90°后,周围的景物变化成了不同的动物。山峦变成了水牛头,河流成了一条蜿蜒曲折的小蛇……我惊叹不已。立即继续在网上搜找证据,果然一些《蒙娜丽莎》研究学者的论点证实了我的想法!我兴奋地跑去厨房把这个消息告诉了妈妈。
重新回到画作前,蒙娜丽莎依然含笑不语,嘴唇却显露出一种不安的情绪,有愤怒、焦虑、厌恶和恐惧。蒙娜丽莎为什么笑得那么神秘呢?是不是她的孩子在升学考试中得到了一份使她感到还算满意的成绩,但又因为孩子书写太潦草,被扣掉三分卷面分而愤怒?是不是因为饲养的`牲畜还不足够肥壮,家里的食物也不充足而焦虑?孩子的补习费还没着落,他却又弄坏了书本?蒙娜丽莎可能是位兼具着焦虑,追求完美的处女座性性格,和勇于尝试,缺乏耐心的白羊座性格吧?在这两者之间,她能细致地处理好这些问题,也会因此感到心烦意乱。
伟大的画家达·芬奇竟然能把一个人的微笑隐匿出那么多表情,细细观察,总会发现不同的情绪,直到今天,蒙娜丽莎的微笑还是个大谜团,引发人们追寻思考。我多希望有一天能亲眼目睹这幅名画,领悟出达·芬奇真正想表达的意境。
四年级的作文 篇6
考完试,终于可以安安心心、高高兴兴的玩儿了。于是,我和葛雪便到我家楼下的空地上玩儿雪。
玩儿累了,我便拿出带来的饼干,和葛雪一起边吃边聊。聊着聊着,我突然问葛雪:“你觉得雪的味道是什么样的?”
“当然是跟水的味道一样呀!”葛雪疑惑不解地看着我。
“对,”我又说,“那你想象中的雪是什么味道的?”
“应该是咸咸的。”葛雪想了一下,回答道,“因为雪的形状像一颗颗盐。”
“我觉得雪的味道应该和薄荷的味道一样,清凉清凉的,而且甜甜的,像糖果一样。”
“为什么?”葛雪疑惑地问我。
“因为雪拿在手里就这么凉,总让我感觉雪的.味道就是像薄荷一样,凉凉的;而甜甜的,是因为我比较喜欢甜甜的食品。”我对葛雪说。
“你的想象真丰富,怪不得你的作文水平那么好呢!”葛雪向我投来佩服的眼神。
“那当然,写作文靠的就是想象力嘛!”我自豪地对葛雪说。
“哈哈……”我们开心地笑了起来。
吃完了,我们又有说有笑地玩起了雪。
【四年级的作文】相关文章:
难忘的五一四年级作文02-15
四年级动物作文05-29
感谢四年级作文05-17
小鸭四年级作文04-16
谜语四年级作文04-16
鼓励的四年级作文04-03
秋游四年级作文02-16
上海四年级作文02-13
樱花四年级作文02-13
四年级作文母爱02-15