【精品】初中的作文10篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的初中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
考试后,各科的试卷发了下来,班级里顿时喧闹起来。考得好的同学,卷子自然被争相传阅,考得差的呢?也拿着卷子向别人“哭诉”他的 “不幸”。“嘿!我赢了,我可比你高一分呢!”“别得意了,加上生物地理的分,你还不如我呢……”“这题我怎么又错了?你考得这么好,把你的聪明分一半给我就好了。”“我考得也不怎么样,瞧,这么简单的填空,我竟然漏填了,白丢了四分呀,真倒霉……”“唉呀呀,我这次退步了这么多,回家可怎么向爸妈交待啊,看样子我得做好被他们轮番‘轰炸’的准备喽!主啊,救救我吧!”看着他们的`样子,我想起了“老班”的话:“考试并不重要,重要的是掌握知识提高水平。”正想着,“老班”就走进来了,真是想曹操,曹操到啊。只见“老班”一脸严肃地站在讲台上,班级立刻安静下来了。惨喽,“老班”要给我们上“思想教育课”喽,谁让我们考得不怎么样呢,我正暗自担心着,“老班”却又笑了,还扬扬手说:“考试不排名次的!”接着又郑重地宣布:“从今天起,语文科取消家庭作业,以后把所有的问题集中起来课堂上解决吧!”班上沉默了几秒,而后就像炸开了锅一样,有的同学竟跳了起来,高兴得都快晕了,随即是许久雷鸣般的掌声……
是啊,分数并不重要,重要的是个性的张扬,是才华的展示,是拥有好心情,是大家发自内心的笑脸。
初中的作文 篇2
你的光芒永远遮盖不住,尽管是在角落里。
平时你的默默无闻,使你在同学们眼里显得高冷,而就在一次请教之后,你的形象在我眼中发生了神奇的变化。
又是美好的一天,我早早地来到了学校。今天班内的繁华景象使我震惊,作业没写完的同学在补作业,作业写完的同学在高声朗读,教室内没有一人在嚷嚷,那般祥和,那般有序。数学课上老师把昨天的作业毫无差错地通讲了一遍,其中一道几何题我却仍是懵懵懂懂,打算在大课间去向同学请教。
可是到了大课间,禁不住同学的呼喊,一起去了厕所,在路上还有打有闹,好似忘记了时间。不知何时想起了数学课上的那道不知怎么解的几何题,于是只好投入奋斗,去向同学请教。可是,出乎意料的'是四周的同学都是略知一二,我无比颓丧,只好绞尽脑汁自己思考了。正当我痛苦异常之时,无意中想起了那位在同学眼中显得高冷的同学,他的学习还是好的。因为平时他不喜言辞,所以和他之间的交往也就少了……我缓慢走到他身旁,发现他在认真的钻研英语题,在这异常尴尬的场面里,我不敢张嘴向他请教。站在一旁,不断地给自己打气加油,最终我抱着无所谓的心理说出了那无比温柔的话:“同学,能给我讲下这道题吗?”“能啊”他的回答非常爽快,让这尴尬的气氛瞬间荡然无存了……
即使你在角落,即使你总是默默无闻,即使你不是那么出类拔萃,但我坚信是金子总会发光的。
也就是与你的这次交流,让我相信,你定会在那个属于你的角落散发出更加耀眼的光芒。
初中的作文 篇3
从小,我生得便不是很好看。
被妈妈抱出去散步,遇到熟人,从不会夸我漂亮,顶多说一句“长得挺高”。毕竟我小时候那胖胖的体型和有些黑的皮肤,怎么也算不上好看吧。那时我还不懂。
现在长大倒是瘦了不少,皮肤也出乎意料地白了起来。可那寡淡的五官依旧让我看上去没有一丝神采,跟“漂亮”二字完全搭不上边。熟识的人见到我也只能吐出一句“长得真高”了。可那片叫做虚荣的云却由此漫延开来。
她是我的一个朋友,有着大而水灵的双眸,小巧精致的.鼻子和一双傲人的长腿,皮肤也是白得无可挑剔。可那片名叫虚荣的云让我害怕与她站在一起,即使我知道她是个非常好的女孩。可是我怕。
怕什么?当然是男生们的冷嘲热讽和别人异样的目光。我受过那样言论的伤害,甚至于一度自卑。凭什么人家天生就有我无法比拟的相貌,真是不公平!此时,那片云翳已弥漫了我整个心房,我的世界阴沉沉的。
对,人家有姣好的容貌,也许做做直播做做网红就可以赚大钱,可是我不行。因为我天生的不足,所以我必须靠自己的努力来填充这缺失的部分,使我看上去更像是靠文化内涵才站稳脚尖,使别人不去在意我的样貌如何。
我想让全世界知道,丑女也可以有自己的春天!
那春天可能并不是像花园一般优雅美丽,花朵可能也没有玫瑰那样的鲜艳夺目。但至少,我的春天一定是清新怡人,和着青草味儿的。
所以我努力。努力的原因不为什么,只为“美丽”。
当我通过努力取得理想成果时,我心中的那片云翳,就慢慢地消散了。
初中的作文 篇4
人总会经历许多的磨难,磨难只是对一个人的锻炼,一个人是否被磨难打倒,必须是这个人有不被磨难打倒得决心。
小时候,我们要经历各种磨难像与父母、朋友之间的磨难与隔阂。
长大后,步入社会,我们要经历公司里的竞争对手、家庭的压力的磨难。
但是这些磨难并不要你死,但是却要你承担巨大的痛苦,最终成为一个有所作为的人。
贝多芬28岁那年得了眼疾,到57岁逝世,中间20多年的岁月,都是在与可怕是我聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服,他凭着顽强的意志与病魔做斗争,最终写成了一部著名,最富战斗力的作品《第九交响曲》。
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的.变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业.
孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心任性,曾益其所不能。”意思是说如果一个人若有一番成就,就必受上天的考验。
当你发现自己是这一类人时,所以不要惧怕眼前的困难,你一定会成功,相信自己。
初中的作文 篇5
噢!你看到了吗?那是一道美丽的弧线:当他们带着激情手挽手跳入那刺骨的江水中,那场面是多么壮观,一群调皮的穿着银纱的浪儿跃出了水面,如流星般璀璨的生命在水中涌动,大江容纳了他们洁净无尚的心灵,留下一串激昂的音符……随着落水生命的成功托起,可他们却永远在大江的怀抱中睡去。
风儿看到了,她说他们那时是欣然前往的。当风吹动波光粼粼的水面,太阳也正懒懒地躲在云彩的后面休憩。天气好暖和,只是偶有海鸥在水面惊恐地逃窜,像是躲避一场灾难似的。
面对此情此景,人们禁不住要问:生命到底有什么意义呢?是为了争得更多的物质生产资料,夺得更好的享受资本而生吗?还是抱着一颗既定奉献的心来走一遭,以一个轰轰烈烈的殒去留下这让世人惊叹的精神呢?我想,他们是值得的`,在他们短暂的人生中,他们见证了自己的价值,以自己的离去而换来了别人的永生!这从某种意义上说,不也是生命的有效的转化方式吗?如烟花绚烂,虽然短暂,但却永远定格在人们心中,那是一道永不褪色的风景线,以其绝对的殊荣记载一个信念支撑的精神篇章。人们可以忘却物质的享受,那生命的沉重分量,又怎么可以轻易的抹去呢?
风儿仍然每天在江面上玩耍。她说,她能感觉到他们的呼吸,当春风再一次吹绿江边垂柳的时候,她依稀可以望见他们那洋溢着笑容的脸;当夏风再次迈着矫健的脚步从江面上疾驶而过时,她看到他们的惊呼与兴奋;当冬风静默地带走了一切喧嚣,她知道那是冬在让他们反思自己曾经的选择。
他们从未面露悔色,他们坚信自己的选择是正确的,也是值得的。如果上天再给他们一次新的选择机会,他们仍会选择纵身一跃,那是生命的感召让他们在两者中选择,是任何形式的力量所无法改变的。也许,有人会认为他们那样太不值得的;但,如果你当时真的在现场的话,你就不会这样说了。生的力量是强大的,是无法抗拒的,抱定了一个信念纵使前方是万丈深崖,你也不会却步。他们也一样,只是他们的行为是点燃自己的生命为代价的。
风儿啊,你真正读懂了他们,明白了那一瞬的深刻含义,用最质朴的话语去安慰他们。当你再次吹拂江面碧波,掀起层层涟漪之时,别忘了告诉他们江岸又是春天,万物正向荣,太阳早已从云彩后出来了!他们的行为永远定格在每一个有血性人们的心中。
初中的作文 篇6
我们写东西到底是为了什么?我想,无论每个人的写作目的有什么不同,当初的选择,都一定是出于内心的喜好!喜爱这份精神的创作,想用自己的文字,去体会这个世界脱离了物质之外的一种享受;用自己的文字,抒发内心或亲柔、或炽烈的情感;也希望自己的文字,能给他人带来心灵上的抚慰,大家从中找到思想上的共鸣,解开心中郁结的精神苦闷、无法表述的寂寥、以及思想中排遣不开的犹豫彷徨。
人同低等动的区别就在,人类产生了精神思想。所以人诞生于物质世界,而存活与精神世界。这就是人类独有的生活。人的生活需要思考,而语言文字就是这种思考的最重要的表现方式。当我们学会了用一种艺术的形式来表达自己的内心世界,我们的精神,会感到无比的快慰和美妙!尽管生活中的艺术形式已经多种多样,但文字,抑或说文学艺术,始终占据着它不可撼动的地位!以其直接而又有丰富蕴含的形式,充实和不断提高着人们的精神境界。
为此,我们深爱文学,我们在文学殿堂里畅游,也把自己的思想放开,如同展开一双飞翔的翅膀。我们用文字,结识物质生活之外的知己,一同感受来自心灵最深处的精神快乐体验。所以我在坚持着自己的文学梦想,甚至也会幻想在这个领域成名成家(但这种想法只是步入文学的初级阶段。尚未体会到文学真正的强大精神力量和深厚底蕴。一旦走进文学深处,就不在意物质世界的`影响了。这就是多数真正的文学巨匠甘于生活的贫困和寂寞,始终陪伴文学一生的主要原因)。
我的文友们,坚持你自己的文字!坚守那个无论是什么目的的梦想!只要你坚持下去,就能达到精神的圣贤!就能净化纷繁的欲念,重新找回那一份纯真与明净。我很赞赏一位文友写的一段自己对文学创作的感受:身边的亲人和朋友总是问,为什么不给我们多宣传下自己?就只顾着自己守在那份寂寞中?我只想回答说,这条路是我自己选的!成功也好,失败也罢!它都只属于我一个人,如同一个母亲养育独属于自己的孩子!所以我要独自走完它!虽然这条路很难走,也很寂寞。但依旧恳请你们,让我随着我的心、陪着我的梦、一直走下去!直至生命的尽头!
这也提示我:更重要的是,在写作学习中,学好怎样做人吧。就像另一个文友所说:文字的坚守,生命的寄托,在精神世界畅游,就不惧怕一个人的寂寞。
初中的作文 篇7
在一个美丽的大森林里,一对老鼠母子在一棵树上找了个树洞,母子俩就在这里安了家。老鼠妈妈非常勤劳,但她体弱多病;鼠弟弟很善良热心,常常帮助别的小动物。
有一天,鼠弟弟出外替妈妈觅食。路上看到了一只受伤的小鸟,正虚弱地靠在一棵树旁休息,鼠弟弟心生怜悯之情,心想:如果我不帮助她,她一定会死的,我还是带她到我家养伤吧!于是,鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边,用树叶和树枝做成一辆小车,推着小鸟回到了家。小鸟姐姐醒来后,当明白是鼠弟弟帮助了她时,便衷心地谢谢他。在鼠弟弟家小住了几天后,小鸟姐姐恢复了健康,在向鼠弟弟道谢后,她又自由地飞回了蓝天。
过了一个星期后,鼠弟弟到河边散步,突然他听到有喊救命!,鼠弟弟便急忙寻找声音的来源,原来是一只乌龟伯伯被渔网困住了,怎么都无法挣脱出来。鼠弟弟连忙安慰道:乌龟伯伯,您不用担心!我这就来帮助您!说着,他用尖锐的牙齿咬开了渔网,乌龟伯伯得救了。他立刻连声向鼠弟弟道谢,然后又自由地游到河里去了。
一天晚上,鼠妈妈感觉到一阵剧烈的疼痛。鼠弟弟忙请来了医生。医生诊断鼠妈妈得了一种严重的疾病,不尽早医治便有生命危险了!鼠弟弟问医生怎么办,医生便告诉他要取得山顶上的一种七彩草才能治好鼠妈妈的病。
救母心切的鼠弟弟立即出发,走过崎岖的山路,来到了河边。可老鼠弟弟不会游泳,这时他可犯愁了。就在他决定冒险一试时,一只乌龟游过来了。鼠小弟,我来驮你过河!原来是曾经得到过鼠弟弟帮助的乌龟伯伯!鼠弟弟立即爬到他的背上,乌龟伯伯把他驮到了河对岸。可鼠弟弟抬头看着生长着七彩草的崖壁时,又犯愁了:这么陡峭,我怎能上的去呢?鼠弟弟,别担心,我来帮助你!原来是曾经得到鼠弟弟帮助的小鸟姐姐。骑在我背上吧!我带你上山顶。于是鼠弟弟骑在了小鸟姐姐的背上,飞到山顶,采摘下了妈妈急需的.救命草,终于救回了老鼠妈妈的性命。
老鼠妈妈后来问鼠弟弟:孩子,你怎么有那么大的本事去采下山顶上的‘七彩草’?鼠弟弟神秘地一笑,说:妈妈,这是一个秘密,一个关于快乐的秘密!
初中的作文 篇8
古时,开笔礼是极为隆重的典礼,对每个读书人来说都有着重大的意义,被称为人生四大礼之一。今年暑假,我就到浙江横店明清博览城体验了一次开笔礼。
开笔礼第一步:正衣冠。
我们接过老师手里的灰色的古装,穿在身上。所谓正衣冠,就是衣着要整洁,帽子有宝石的一面为中间,调整好帽子后;开始检查腰带,腰带的两条边放在腰中间。然后整理好衣服上的皱褶,即可跪坐在垫子上。
开笔礼第二步:点朱砂。
朱砂启智,点过朱砂的人眼明心明。大家排着队等待着,终于轮到我了,我怀揣着不安,跪在垫子上老师在我的额头上轻轻点上一笔,就好了。我想,以后我一定要做个有大智慧的人。
开笔礼第三步:写人字。
写人字就是启蒙描红,意味着从今以后会深谙做人的道理。看着老师认真地写下人字,我不禁跃跃欲试,我专注的写下这个虽简单却包含很多大道理的`人字,注视着纸上谈不上漂亮却也端庄的人字,我很高兴,老师还夸我写得好。
开笔礼最后一步:拜孔子。
拜孔子代表着尊敬师长。我们全体学生起立,对着孔子像深深地鞠了一躬。
开笔礼让我懂得了做人的道理,也让我开阔了视野!
初中的作文 篇9
中华文明上下五千年,其中封建社会占了二千多年。历代封建帝王号令天下,具有无上权力,是神圣不可侵犯的。因为他们是天子,是代表上天来统治天下的,臣民只能绝对服从。
《诗经》云:“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。而舜既为天子矣,敢问‘瞽瞍’之非臣如何?”是说舜已经做了天子,请问“瞽瞍”(舜之父)怎能不做他的臣子?由此可知皇帝的权力之大。
因此,自古以来,“伴君如伴虎”,稍有不慎,就有可能身首异处,甚至株连九族,遭灭顶之灾。但是仍有无数谋臣良相,他们怀着一颗赤胆忠心,出于对国家命运的深虑、对民族存亡的.忧患,勇敢地向君王冒死直谏,结果落得轻者贬谪削官,重者惨遭灭门之祸,让功臣谋士谈虎色变,封堵进谏言路。如比干被剖腹挖心、屈原遭放逐,司马迁蒙宫刑之辱等。
然而同为讽谏之臣的优孟则深谙讽谏之术,他凭借自己的智谋,巧妙讽谏,让楚庄王欣然纳谏,不仅收回成命,而且还将他的爱马交给了主管宫中膳食的太官,做了大家的盘中之物,不得不让人佩服。那么优孟到底利用了什么法术呢?仔细捉摸,他只不过是深明讽谏之道,充分运用讽谏艺术,取得了众人称快的效果。
讽谏,亦称“设喻说理”,即用暗示、比喻、夸张、反语等方法委婉的说理,也就是用生动具体的事例说明抽象的道理。
1、为对方打算——不暴露游说目的
设身处地地为对方的切身利益着想,是游说时应遵循的原则之一。烛之武先讲明秦和晋围郑(即使是攻下郑国),秦国无大裨益;进而分析晋侯出征目的在于扩张领土,且欲壑难填。一方面使秦伯觉得枉费心机,一方面顿感危险将至矣。可见,烛之武头头是道挑拨离间了“秦晋之好”。这叫曲线救国。
邹忌可谓酒色财气俱全,竟还拥有聪明脑瓜支配下的厉害嘴巴,叫人刮目相看。他从妻、妾、客人的阿谀之词“小题大作”——以君子之心度“君子”之腹,献身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。也使齐国夺得人才乃至发展先机。
触龙用“缓冲法”拉家常套近乎,用“引诱法”开后门托幼子,用“旁击法”谈燕后陪衬人,用‘植入法”论历史望未来。先用三寸不烂之舌变相息怒缓和气氛,再用反证法“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”来巧设鱼饵,引鱼上钩,推出“为长安君计短也”的结论。迂回包抄使得赵太后主动缴械。
2、用婉言相劝——忠言顺耳利于听
下级劝说上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会引来杀身之祸。虽然烛之武和触鸡年岁已高,但岂敢倚老卖老?烛之武早有言“无 能”,邹忌实话实说“不如徐公美”,触龙嘘寒问暖“曾不能疾走……窃自恕……”没话找话,话题轻松,铺设情境。此三者谙习“良药蜜口更于病,忠言顺耳更利于听”之道。事实亦如此,良言一声三冬暖,冷语一句六月寒。
3、巧施攻心术——先对方之忧而优
烛之武长于外交辞令,说理透辟,步步深人,层层逼紧。他抓住秦伯担忧“帮晋灭郑后反而惹火烧身”之心理,申明围郑对秦无任何好处,晓之以利害,因说服力很强,所以句句打动对方。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪、目不明的受蒙蔽者——隐忧国之清明;又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志(心理),为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国威望,赢得了诸侯的尊敬。触龙非常了解赵太后爱子、怜子之心,便采用拿人心比自心,以己子做诱引,动之以情申明大义,进而解太后心结。当然更见触龙为国之忧心,忠心明鉴。
烛之武、邹忌、触龙游说的成功也告诉我们:游说时要不亢不卑,言语恰到好处——既不刺激对方,又不失自己尊严。
初中的作文 篇10
绽放在徐闵线上的一朵“素丽”之花
今天早晨七时许,我从莘庄踏上了去闵行方向的徐闵线客车。刚刚上车,“请抓好,当心!”一位年轻漂亮的女乘务员悦耳清亮的嗓音让我倍感亲切。
进到车里,只见乘务员的座位上坐着一位老妇人。这位老妇人大约六十多岁,黝黑的皮肤上荡漾着幸福的微笑。看得出来,她是在为自己一个乡下老太太居然能受到乘务员这样的优待而高兴,也是在对世上能遇到这样的好人而幸运,更是对我们这个高度文明的上海市民的一种肯定。
车子行驶到了春申路,有位乘客下车了。乘务员就将这位老妇人安排在下车乘客的座位上了,自己又返回了座位上,一切都显得那么平静、自然。说真的,当时我还真的没大在意,可能也许是麻木了吧!
正是上班高峰期,上车的人越来越多。乘务员忙得不亦乐乎,忙着招呼乘客,忙着报站提醒乘客、忙着刷卡……
这时,又上来了一位白发苍苍的老人,可惜车上早已是座无虚席了。乘务员又将老人安排在自己的座位上,自己站在那里忙着手中的活计……
快到北桥了,乘务员面带微笑地提醒车后座的一位乘客:“你是到北桥吗?北桥到了!”由于这位乘客的行旅太多,加上刹车前的颠簸,一只手又要抓住栏杆,两个旅行袋只能一个一个地轮换着移动。乘务员眼疾手快,帮他把旅行袋提到了车门口。
看到眼前的这位年轻漂亮的乘务员,一向不大爱多讲话的我,再也忍不住了,(因为我就坐在乘务员身后的椅子上)顺手拍了拍她的左臂,伸出大拇指,说:
“你是最棒的!”没想到,话刚出口,车上的很多乘客都七嘴八舌地赞道:
“真是的,从来还没见过这样热情的乘务员!”
“像这样好的乘务员还是第一次见到!”
“这莫非是北京的'李素丽的真传弟子?”
……
在人们的赞叹声中,我下车了。可惜没能知道她的姓名,真希望下次乘车还能见到她,再听听她那悦耳清亮的嗓音,再见见她那漂亮且略带微笑的脸蛋……
我多么希望能遇上更多“素丽”之花,能让我们在旅途中保持一颗愉快的心境。让“素丽”之花遍布每个角落,让东方之珠的“素丽”之花开得更加鲜艳夺目!让我们的旅途生活多一份甜蜜、多一份和谐、多一份温馨!
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