写作作文

画鼻子作文

时间:2023-03-29 12:11:50 写作作文 我要投稿

画鼻子作文【荐】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的画鼻子作文,希望对大家有所帮助。

画鼻子作文【荐】

画鼻子作文1

  今天我们要玩一个游戏。教室一阵欢呼雀跃。我又高兴又疑惑,我心想:今天,老师带我们做什么游戏呢?带着这个疑问,我走进了课堂中。

  只听见老师拿起粉笔,首先老师在黑板上画了一个大大的圆圈,然后在顶上画了三个毛,再画了两只水灵灵的大眼睛,上面还有长长的睫毛呢,再画了一张樱桃小嘴,最后画了两只耳朵。哈哈,这不是三毛吗!李老师多我们说:“同学们,你们仔细看看呀还少了什么?”我们仔细一看,哦!少了一个大鼻子。这下我可知道了老师给我们玩什么游戏——画鼻子。

  今天,这个游戏与、往常不同的.是:以前是贴鼻子,鼻子是事先准备好的,今天是用粉笔画鼻子。游戏规则是:把眼睛蒙住,转三圈,用粉笔画鼻子。每个组推举一位代表,看哪组选手的代表能把鼻子画“到位”。

  老师让我们每组选举一位代表参加游戏。前三个组的鼻子画的都不好:一个画到了三毛的嘴巴上,像是三毛最上的一颗痣;一个画到了三毛的耳朵下面,像是给三毛带上了耳环;另一个画到了三毛的眼睛下面,像是三毛在流眼泪,说:“你怎么把我的鼻子画错地方了,把我变的这么难看。”轮到我们组了,他居然把鼻子画到了三毛的嘴巴下面,我真是“恨铁不成钢”,恨,谁叫你们不叫我上去画,这下可糟了!我真想大声地提示他一下,可是游戏终究有游戏的规则。轮到组后一组了,只见他先先用眼睛比划着位置,再下手,他画到了标准的位置。第五组的组员一下子欢呼起来,而我们只能垂头丧气的看着他们。

  玩了这个游戏,从我领悟到了一个道理:做任何事情,都要用心思考,仔细观察。

画鼻子作文2

  星期五的作文课上,老师上来就在黑板上画了一个大大的、没有鼻子的娃娃脸。同学们都感到很奇怪。这时,老师转过身,笑眯眯地说:“这节课,我们先玩一玩‘画鼻子’的游戏。首先,要蒙上眼睛,然后自转3圈,走到黑板前,给娃娃添上一个鼻子。”话音刚落,同学们就欢呼着举起手来,都想上去试一试。

  老师请了平时不太爱说话的'洛梵第一个上去画鼻子。她把红领巾一折二,蒙住了洛梵的眼睛,往她手里塞了一根粉笔。接着,让小乔自转3圈。平衡感不好的小乔在老师的帮助下,好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇气,在娃娃的嘴角下画了一个水滴形的鼻子,看上去就像娃娃在对我们吐舌头、扮怪相呢!“哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰。洛梵摘下红领巾一看,自己也忍不住笑出声来。

  接着,老师又请志韬上去画鼻子。他可是个“调皮大王”哦,想怎么画就怎么画。只见他自转3圈后,拿着粉笔大步流星地走到黑板前。这时,同学们喊着:“上面,上面!”“下面!下面!”可是,小陈同学根本不予理睬,自顾自地抬手就在娃娃嘴巴上画了一个大鼻子。

  “哇——他真牛!”全班同学不禁翘起了大拇指,连声赞叹。这时,志韬摘下红领巾看了看娃娃,露出了得意的笑容。原来,老师蒙他的眼睛时,红领巾有点松,不小心留了一条缝隙,可以偷看到娃娃哦……真是天助他也!

  画鼻子游戏真有趣啊!我们真想天天玩儿一次!

画鼻子作文3

  今天早自习的时候,老师在黑板上画了一个头像,圆圆的脑袋,有三根头发翘在头上,有点像漫画里的.三毛。奇怪!怎么没有鼻子,老师葫芦里到底卖的什么药?

  “今天,我们来玩一个画鼻子的游戏”。老师说,“听好了,这个游戏的规则是:戴上眼罩,原地转三圈,到黑板上来画鼻子。”同学们跃跃欲试,还说:“我来,我来”

  老师点了小顾,小顾转了三圈,踉跄了一下,扶着桌子站稳了,然后他大步流星地走到黑板前,不假思索地画了一个大大的鼻子,结果鼻子画到了脸外边,像一颗飞出去的泪,大家笑得前仰后合。他赶忙掀开眼罩,自己也被逗笑了。轮到小李了,她站起来慢慢地转了三圈,小心翼翼地走向黑板,慢慢的画了一个鼻子,结果把鼻子画到了耳朵上,像一个耳环,同学们肚子都笑疼了。她看到后,脸都红了。同学们一个一个都失败了,马上就快到我了,我紧张得手都出汗了。轮到我了,我戴上眼罩,眼前一片漆黑,仿佛一个孤独无助的小丑,耳边听见大家的窃窃私语声。大脑一片空白,慢慢地向前走,我感觉我像踩在棉花上,软绵绵的,没想到走到了讲台边,我急中生智,往右跨了三步,摸到了黑板,在我脑门的高度画了一个鼻子,同学们说:“准!真准!”我掀开了眼罩,只见鼻子画在了正确位置。我高兴得蹦了起来,教室响起了一片掌声。游戏在笑声中结束了。

  下课了,同学们还意犹未尽,教室还飘荡着我们的欢声笑语。

画鼻子作文4

  星期四的下午,楼道里传来一阵阵欢快的笑声。咦?是哪个班传出来的欢声笑语?哦,原来是我们三(2)班大家正在玩画鼻子的游戏。

  首先,刘老师在黑板上画了三个小女孩,非常漂亮,还扎着红蝴蝶结,可惜没有鼻子。同学们纷纷议论,刘老师说:“今天我们玩画鼻子的游戏。”同学们欢呼雀跃,然后同学们争先恐后地举起了手。老师用猜粉笔的方式选了三位同学,分别是:张乐天、焦梦如、兰文辰。刘老师用红领巾蒙住了他们的眼睛,然后让他们转圈。转完圈,张乐天和兰文辰已晕头转向,焦梦如轻松的走上了讲台。这时,教室里鸦雀无声。焦梦如飞快的画上了鼻子,摘下红领巾,嘿,看焦梦如画的鼻子不偏不正,不大不小。台下传来一片雷鸣般的掌声。接着该兰文辰出场了。他把小女孩的鼻子画在了右眼珠上,全班哄堂大笑,有的.笑得直不起腰来了,还有的笑得肚子都疼了。兰文辰不服气,又来了一次,这一次又把鼻子添在小女孩的嘴角上,全班又是一阵哄堂大笑。正在这时,张乐天也晃晃悠悠的走上了讲台,可是差点掉下来。刘老师看见了,慌忙接住他,把他推上讲台。张乐天把鼻子画在小女孩的右眼睫毛上,同学们笑了起来,张乐天见同学们笑了起来,知道自己添错了。于是往右又画了一个,简直就像两个大鼻孔。同学们笑得前俯后仰,张乐天摘下红领巾,也笑了。

  画鼻子的游戏在欢乐的笑声中结束了。

画鼻子作文5

  又是一节语文课,平时可安静了,只有鲍老师讲课的声音,和同学们的读书声。可是,今天教室里人声鼎沸,有笑的,有叫的',还有用手拍桌子的……要是在平时,早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢?

  从开始上课,气氛就不对了,老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的,最奇怪的是这张脸竟然没有鼻子!正当同学们纳闷的时候,老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍,话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来。

  叶子同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给叶子同学蒙在眼睛上,并确认她看不见后,鲍老师又让她转了三圈,她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着,可能是因为太晕了,都走到门外了!老师一看,呀!大事不好!他不得不把已经走出“轨道”的叶子拉了回来。叶子先把笔停在了一个地方上,同学们喊道:“左,左……多了,多了,对,再向右走一点。”叶子心一横就画了下去。叶子落笔后,鲍老师问我们她画得好不好,同学们齐声说道:“好,很好,非常地好!”当鲍老师为她摘下眼罩时,同学们捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰来——原来,她把鼻子画在了脑门上!

  就这样,快乐的游戏一直持续到下课,教室里已经成了笑声的海洋。

画鼻子作文6

  丁零零——丁零零——上课铃声响了,同学们急忙走进教室,等待老师来上课,老师来了,说“今天,我们来玩一个小游戏,叫画鼻子游戏,你们想玩吗?”

  “当然想玩!”同学们异口同声地回答。只见老师在黑板上画了一张脸,这张脸有一双漂亮的大眼睛,一对秀气的眉毛和一个小巧的嘴巴,不过这张脸就缺了一个鼻子,这鼻子是让我们来画呀!

  老师叫萍萍同学走到离讲台三米远的地方站好,,老师用眼罩帮她蒙上眼睛,她走向讲台,拿起一根粉笔,画起了鼻子。等她画好,大家就哈哈大笑起来。原来她把鼻子画到了耳朵上。同学们可乐了。有的笑得腰都直不起来,有的露出了两排洁白的牙齿,还有的笑得前俯后仰。萍萍摘下了眼罩,看了看黑板,她自己都乐了。“真逗,怎么会把它画到耳朵上呢?”

  老师又请了莉莉,她戴上眼罩,走向讲台,拿起粉笔,用手在黑板上摸了摸。我想:莉莉非常认真,她应该会画对,但出乎我的意料,他竟然把鼻子画出了脸。咦?这小男孩的`鼻子可以超出脸了,真有趣!接着,老师又请了几位同学,他们有的把鼻子画到了额头上,有的画到了下巴,还有的画到了头发上……画了很多,没有一个人画对的。

  我想:没有一个人画对,我可能会对吧!于是,我对老师说:“老师,让我来试一试,行吗?”“好的!”老师爽快地答应了我的请求。我戴上眼罩,走上讲台,拿起粉笔,在黑板上摸了摸,大约在这里,我画了鼻子。我刚画完,教室里响起了热烈的掌声。我摘下了眼罩,一看,呀!我画对了。我成功了。萍萍说“你真了不起呀!竟然画中了。”“你真棒!”莉莉说。听了大家的夸奖,我高兴极了!

  游戏给我们带来了极大的乐趣。

画鼻子作文7

  “丁零零……”上课了。周老师满脸笑容地走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天,我们要做个游戏,名叫画鼻子。”只见她随手在黑板上画了一个小女孩的脸。她有着一双水汪汪的大眼睛,乌黑发亮的头发,还有一张樱桃般的嘴巴,可美中不足的是没有鼻子。她好像在对我说:“没有鼻子真难看,你能为我画一个鼻子吗?”

  “游戏开始!”周老师话音刚落,同学们争先恐后地举起了手。她先请周昊上台画鼻子。她用红领巾把周昊的眼睛蒙上,然后原地转三圈。这时,只见周昊慢慢地挪动着脚步,一点一点地往前走,生怕自己被台阶绊倒摔跤。他刚踏上讲台,台下便想起了一片指挥声,“加油!加油!”“左边!左边!”“右边!右边!”咦?孙国栋和陈潜怎么喊得和我们不一样?原来,他们想让周昊出丑。我想:周昊平时那么骄傲,现在他的眼睛被蒙上了,我可要让他吃点苦头了,反正他也不知道!对,就这样!我站了起来,大声喊道:“右边,右边!对,就这里!周昊,相信我!”渐渐的`,大家的声音被我、孙国栋、陈潜等使坏分子给覆盖了。周昊在我们七嘴八舌地指挥声中,终于下定了决心,在小女孩的脸庞添了一个鼻子。当周昊扯下红领巾看的时候,底下更是笑声一片,原来他把鼻子画在了脸蛋上。最后,周昊只好红着脸,走下了讲台。

  接下来,周老师又请了范贝宁、孙乐怡上台画鼻子。可她们不是把鼻子画在脸外面,就是把鼻子挂在了眼睛上,逗得全班同学前俯后仰。这时,莫亦天走上讲台。我们都以为他会失败,可当我们想象着莫亦天会把鼻子画在哪里时,却发生了一个让人出乎意料的一幕,他竟然准确地在黑板上画出了鼻子的位置,班上顿时掌声雷动。

  画鼻子的游戏真有趣!

画鼻子作文8

  “叮零零——”上课了,老师走进教室,神秘地说:“今天我们来做一个小游戏。”

  于是,老师转向黑板,拿起粉笔,在黑板上画了一位小姑娘,这位小姑娘挺可爱的,可我仔细一看,咦?这位小姑娘怎么没有鼻子呀!真像个残疾人!我心里一想,哦,原来这个游戏叫“画鼻子”。果然,不出所料,老师笑容可掬地对我们说:“这个游戏就是‘画鼻子’。”

  我们立即欢呼起来,又慢慢安静下来,我和同学们个个争先恐后地举着手,老师看见朱丞育急得都跳了起来,就请他来画。朱丞育飞一般地跑上了讲台,老师用围巾给他蒙住了眼睛,我们把他当玩具似的转了3圈,老师竟没看见!又把他转了3圈,我心暗暗想:朱丞育转了6圈,能不晕头转向的.吗?这下子有好戏看了。

  朱丞育接过粉笔,一步一步,一边走,一边用手试探,终于,“小乌龟‘爬’”到黑板前了,只见他跌跌撞撞的样子,觉得有趣极了,他手拿粉笔,犹豫地放到黑板上,挪来挪去,可笑的是:他又把手放下来了!?我们都知道他不确定该画哪儿,就喊了起来,“往上!往上!……”而可气的是,朱丞育并没有听指导,还是把鼻子画到了脸外!“哈哈哈,哈哈哈!”一声狂笑声响起了,有的捧腹大笑,有的笑弯了腰,还有的口水都流出来了。

  朱丞育听到了笑声,迫不及待地解开围巾,霎时间,他愣住了,停了5秒钟,自己也忍不住笑了出来,原来是位小姑娘,可现在呢,朱丞育把她变成了“怪物”!

  教室里一片欢腾,同学们沉浸在游戏的喜悦中。

画鼻子作文9

  作文课上,王老师开心地走了进来,和颜悦色地说:“同学们,今天我们玩一个游戏吧!"我和同学们大声地喊道:“好!"可是,我心里在想:到底玩什么游戏呀?老师是不是在骗我们呀?就算我这么想,可是,我还是非常兴奋的。

  在我们期待的时候,老师微微一笑,在黑板上画了一个像烧饼一样大的脸,然后,老师说:“这是大脸妹,昨天晚上她睡着了,醒来之后,鼻子不见了,我们来帮她把鼻子找回来,好吗?”听到这句话,同学们哈哈大笑,接着,我和几个同学“唰”地举起手来,举手的速度像火箭发射一样快。

  “李天王"很幸运,成了第一个上台的`勇士。对了,告诉大家,我们玩的是画鼻子游戏,上台的人要蒙着眼睛,给黑板上的圆脸画上鼻子。老师把“李天王”带到教室最后面,先给他眼睛蒙上了红领巾,再让他原地转了三圈。现在,“李天王”的样子可搞笑了,像一个蒙面大侠。

  他像喝醉的人一样摇摇晃晃,又像僵尸一样两手平撑着,摸索着往前走,跌跌撞撞的,费了好大劲,他才摸到了黑板。老师给了他一只粉笔,他的左手摸到黑板上的圆脸,在嘴巴上,用粉笔画了一个“6”,我和同学们都笑了起来,因为没人给他提示,他挑战失败了。

  老师又让“刘备”上去画,老师给他系上红领巾,也让他转圈圈,这一次,老师让我们给他做提示。经过我们的提醒,他安安全全地走上台,也摸到了画鼻子的地方,最后他挑战成功了。

  可是他画的鼻子,像极了一个大包子,同学们和我都哈哈大笑。这节游戏课让我明白,团结互助,齐心协力才能取得成功!

画鼻子作文10

  今天,我特别开心!因为覃老师要带领我们玩我最拿手的游戏---画鼻子。

  游戏一开始,老师先让我们用自己的方法来测量,目的是为后面的游戏打基础,关键时刻不会晕头转向。我胸有成竹,看来第一的桂冠要被我摘取了。哈哈,我的自信心已经爆棚了!

  游戏开始了,覃老师果然是个坑人的高手。王俊皓来的时候,覃老师一个眼神,就把我们指挥得团团转:把所有的椅子全都倒过来。不到一分钟,我们的“陷阱”就已经做好了。这下,就等“鱼儿”上钩了。可怜的王俊皓一进来就“入套”,东倒西歪的迷失了方向。一会儿撞到桌子上,一会儿撞到椅子上,惨不忍睹啊。后来,他好不容易找到黑板,却画到了圈外面。哈哈,看来王俊皓的一世英名要毁在覃老师手里了。等他摘下眼罩后,那样子好像恨不得抽自己两巴掌。

  还有更逗的,曹瀚文来的时候,我们用椅子把通往黑板的路都堵了起来。他一开始,就撞了无数次的桌椅。我不忍直视,只好不看他那令人无语的样子。后来,曹瀚文终于突破了重重阻碍,完成了任务。他的`样子让我想起了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹!

  总算到我了,我一听见桌椅演奏的这首“恶魔交响曲”,心里就生出一种不祥的预感。我强装镇定,慢慢地走着。突然,身后又传来了“嘻哈交响曲”,我心里的大石头悬了起来,小心脏真的要从嗓子眼儿里蹦出来了。直到我的手摸到了黑板,心里的大石头才落下地来。接下来的事情就比较简单了,找到粉笔灰,把手张到最大,小指正上方差不多五厘米位置,画上鼻子就可以了。摘下眼罩,我竟然不偏不倚正正好好画到了中间!呼!好累啊……

  直到今天,我才真正明白了“兵不厌诈”的道理。

画鼻子作文11

  今天下午,我们上了一节与众不同的作文课,你们都很奇怪吧!为什么说它是与众不同呢?你继续读下去就知道了!

  上课铃响了之后,莹老师迈着轻盈的步伐走向了教室,满脸笑容的对我们说:“同学们大家好,今天我们在游戏中寻找作文的乐趣吧!”边玩游戏边写作文,我们大家都感觉到很奇怪。“对啊!我们先玩游戏再写作文,我们今天玩的游戏是画鼻子。”莹老师的话刚说完,我们就在底下议论纷纷。

  莹老师和我们说了游戏规则:用红领巾蒙住眼睛,原地转五圈,然后走到黑板前,用粉笔给黑板上的那个小女孩画上鼻子。莹老师刚说完,我们就争先恐后的举起手来说:“我,我,老师我。”

  老师开始点名了,第一个,第二个,第三个,我焦急的等待着莹老师点我的名字,梦寐以求的时刻终于来到了,老师点到了我的名字。我信心满满地走上去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,感觉自己像真的盲人一样眼前一片漆黑,顿时感觉到孤独与无助,体谅到了盲人的痛苦。“准备转圈了。”老师的一句话把我从失落中拉了回来,转了几圈之后,我感觉晕头转向的了,我开始凭感觉慢慢的向黑板的方向走去,摸索着走到了黑板前,在脑海中想象着黑板上女孩的位置,我自信的在黑板上画上了一个尖尖的鼻子,这时我听到台下一片掌声,我把红领巾摘下来,一看我竟然画对了,我激动的`跳起来高兴的说:”我做到了,我画对了。”我迎着同学们的掌声回到了自己的座位上。

  今天真是一节与众不同的作文课,在快乐中让我们学到了,我们应该爱护自己的眼睛,眼睛让我们看到了美好的一切。谢谢莹老师给我们带来有趣而又有意义的一节作文课。

画鼻子作文12

  作文课上,覃老师带我们玩了一个游戏:画鼻子。只见覃老师在黑板上画了一个脸谱,圆圆的脑袋,长长的眉毛轻轻上扬,但是就差了一个鼻子。同学们都跃跃欲试了。我想,如果我能参赛,那应该是小菜一碟呀!

  因为时间有限,我们只能采取“黑白配”的方式来决定参赛资格。我多么渴望拥有参赛资格,因为我想展示一下我的画功,更希望获得奖励。我们分成了四个组,每组选一个。听着覃老师的口令“黑白配!”我们组便选出了一位。最后我以失败告终。我垂头丧气,只能当一个“吃瓜群众”了。不过,我又很快有了兴致。

  比赛开始了!首先上场的是小尧。一开始,他信心满满地走向讲台。当覃老师用布蒙住了他的眼睛,他就慌了神。只见他左手摸索,右手握着粉笔,不知从何下手。一群淘气包便开始了“捣蛋”模式。“往右往右!”......明明该往左,大家偏偏都说往右。小尧的粉笔,离小脸越来越远。这时,覃老师说:“时间还剩下3秒!”无奈之下,他随手一挥。“哈哈......”同学们笑得前仰后合。原来小尧画的鼻子飞到了十万八千里外了呢!小尧扯掉布,看了看自己的“杰作”,气得转过头,挥了挥拳头。大家笑得太开心了。

  最厉害的.还属桐桐了。老师把布蒙在了桐桐脸上。只见桐桐不慌不忙地径直走到了黑板前。同学们又开始“捣蛋”了。可是,桐桐才不上当呢!只见他伸出左手,摸到了黑板下的刨笔刀,接着沿着刨笔刀向上量了三个指头的长度,右手便果断下笔。“呀!厉害呀!”同学们在下面惊呼起来。原来,他成功了!

  我佩服得五体投地,急忙请教桐桐。桐桐说在画之前,他已经目测了自己到黑板的距离和娃娃鼻子在黑板上的轴线位置。原来如此,我茅塞顿开,不禁向他竖起了大拇指!

画鼻子作文13

  周四上午,李老师说:“今天我们来玩画鼻子的游戏!”!学生看黑板时,有一张可爱的笑脸,弯弯的眼睛,牙齿般的嘴巴,却没有鼻子。同学们看完之后兴奋的如同爆锅,有的说:我玩这个游戏,很简单!有人说:我没玩过这个游戏,不知道难不难。还有人说:我很期待!老师说:“这个游戏的规则是这样的:玩游戏的同学先用布遮住眼睛,然后转三圈,拿好粉笔,走到黑板前就可以画画了。”!同学们又说:好难!怎么才能画好?

  老师问:谁来试试?我自告奋勇的.举手说,让我来吧!于是,老师把我请到讲台上,用布蒙住了我的眼睛。我顿时觉得眼前一片漆黑。转了三圈,觉得头晕。然后慢慢走,但是一路上不是遇到了同学,就是撞到了椅子。我终于跌跌撞撞地走到黑板前,开始担心:我该在哪里画画?我拿着粉笔,感觉像个瞎子。我到处都感觉到了。即便如此,我还是给黑板上的小女孩加了一粒米。学生们看到后都笑了。

  下一个是吕。她吸取了我的教训,小心翼翼地走到黑板前,不慌不忙地画了起来。当她脱下布时,她看到她的鼻子正好在她的脸中间。大家都欢喜地夸她,她笑了。

  通过这个游戏,我明白了盲人一辈子生活在黑暗中,看不到任何光明。所以要保护眼睛,因为它是我们心灵的窗户!

画鼻子作文14

  在我记忆的长河里,玩过许多活动,例如抢椅子、老鹰捉小鸡等等,但我最喜欢的还是“画鼻子”这个游戏。

  记得有一次活动课上,老师说:“今天,我们来玩一个‘画鼻子’的游戏。”“画鼻子”?这是个什么游戏呀?我心里暗暗想到。只见老师先在黑板上画了一张脸,一双眼睛,一个嘴巴和一对耳朵,唯独少了一个鼻子。老师告诉我们这个游戏就是让我们把鼻子画上去。同学们听后纷纷举起了手,跃跃欲试:有的同学把手伸到了老师跟前;有的同学边举手边说道:“老师,请我。”还有的同学直接冲到了讲台前。“不就是画个鼻子上去,那还不简单。”我一边想一边也举起了手。“李雨莀,你来。”最终,我成了幸运儿。

  游戏开始了,没想到我一上去就被老师用围巾把我的眼睛蒙得结结实实,眼前一片漆黑,老师又让我原地转了五圈,这时,我已经晕头转向,彻底分不清东南西北了。老师说:“你可以去画了。”话音刚落,我便跌跌撞撞地一点点摸索着走向黑板。好不容易摸到了黑板,但是鼻子该画哪里呢?我拿不定主意了。只听到下面有同学在喊:“往左上方!”“错啦,往右一点!”“对对对,就是这里!”我确认了地方后便毫不犹豫地画了上去,刚落笔,就传来了同学们的`哄堂大笑。

  我好奇地摘下了围巾一看,自己也哈哈大笑起来,原来我把鼻子画飞了,飞到了眼睛上面去了。再看看同学们,有的捧腹大笑,有的眼泪都笑出来了,还有的笑得滚到了地上,就连老师也忍不住地笑了。

  就在这时,传来了下课的铃声。我们都意犹未尽,多希望还能继续玩下去啊。

画鼻子作文15

  哈哈哈,教室里传来了一阵阵笑声哦,原来是张老师在带我们玩一个有趣的游戏,画鼻子只见张老师用粉笔画了一张娃娃脸,一个圆圆的脑袋上有乌黑的头发,梳着一对弯弯的羊角辫,羊角辫上扎着两个粉红粉红的蝴蝶结,显得他更漂亮了,一对细细的柳叶眉下有一双水灵灵的大眼睛,可漂亮了,就像两颗晶莹剔透的黑葡萄,炯炯有神,一张是樱桃般的小嘴巴微笑着,可爱极了,美中不足的是他没有鼻子。

  一切准备就绪,大家争先恐后的举着手。江润林很幸运地被老师第1个请上了场,他大步流星信心十足地走上了讲台,蒙上眼睛后他有点儿,瑟瑟发抖自言自语的说,我有点儿怕。随后快速的原地转了三圈,把自己弄得晕头转向,像喝醉了酒似的摇摇晃晃地摸索着,摸了半天,终于摸到了黑板。同学们忍不住七嘴八舌地指挥着,有的在说往左往左,有的在说不对往右再往右看到他手忙脚乱的样子,我们晶体的捏了把汗当他画了一个弯弯扭扭的鼻子的时候。

  他眼罩还没来得及摘。班里顿时炸开了锅,同学们都笑得合不拢嘴,江润林看了看黑板做了个鬼脸,垂头丧气地回了位置,后来又有许多同学自信满满的去画鼻子,他们有的'把鼻子画到了眼睛上,有的画到了脸上还有的画到了嘴上,各式各样的画法让大家哈哈大笑。

  叮铃铃叮铃铃,美好的时光总是那么短暂,下课了游戏已经终于结束了,教室里回荡着我们欢乐的笑声。

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