【精选】有趣的事作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的有趣的事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的事作文 篇1
星期二的晚上，我和妈妈一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路灯显得格外明亮。我突然看到灯下飞着一群芝麻般大小的虫子，便心想：为什么灯下会有小飞虫呢？看着黑黑的天空，我决定明天一定要弄个明白。
第二天一早，我便从床上跳起来，拿起手电筒就往外走。刚走两步，我一想：这是早上啊，就算打开手电筒也看不到呀！唉，还是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，终于盼到了晚上。我拿着打火机和蜡烛走向滨河大道，我在一个几乎伸手不见五指的地方停下，拿出蜡烛，用打火机点燃。不一会儿，从远处飞来了一群虫子，我一阵欣喜若狂，心想：终于把他们引出来了。我仔细看着，几只飞虫一直往火上撞，我心想：这难道就是飞蛾扑火？真是太惨烈了！正当我仔细端详时，突然来了一阵微风。幸好只是微风，没有吹灭蜡烛，我长舒一口气。啊！我竟然……我竟然把蜡烛吹灭了，飞虫也跑了，此时的我后悔不已。我只好再次点燃蜡烛，重新燃起信心，等待小飞虫的到来。一只、两只、四只、八只……耶！我把它们邀请回来了。这次我屏住呼吸，睁大眼睛，认真观看。它们有的`在扑火，有的在绕着火光转圈，还有的在原地飞着。这使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打开电脑搜索“飞虫为什么会往灯光飞去？”接着，电脑上便出现了一排答案。我点开其中一个，便知道了。原来飞虫有趋光性，在夜晚，月亮就成了它们的导航。如果看不到月亮，打开灯后就会把灯误以为是月亮，所以才往那边跑。
原来在我们身边处处有科学，只要你认真观察，勇于探索，就会发现身边的科学奥秘。
有趣的事作文 篇2
一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”
“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
“因为他们生的'是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。
有趣的事作文 篇3
时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆随着日子的消失而逐渐淡忘。唯独那件事，每每想起来历历在目，回味无穷。
记得，那是一个闷热的星期天。我闲来无事，于是就恳求爸爸陪我下一盘象棋。爸爸经不住我的再三请求，只得答应了。
我们摆好棋盘，老样子，我先拱卒，爸爸跳马。谁知，我一不留神，还没飞象，就被爸爸来了个将军抽车。哎，真倒霉，我太大意了，可怜的车，还没来得及冲锋陷阵，就被赶出了棋盘。不仅如此，象也少了一个，爸爸的一石二鸟夺命连环计，真是让我防不胜防啊！
“快啊！”爸爸得意地催。哼，咱们骑驴看唱本，走着瞧。我极不情愿地命令帅向前挪一步。无情的时刻终于到了，爸爸用炮把我的卒抽了。但还好，我另一边刚上来的车把炮围住，让炮夹在我方的车马之间，无处可逃。不料这个亡命之徒——炮，临死前居然打死了我的一个士，好在后来被我的另一个士给灭了。
厮杀之间，虽然我把杀我车的凶手报复了一下，但还不足以泄愤。毕竟在我看来，车的威力比炮的威力大。况且，我还被破了两道士象的防线。所以趁爸爸不注意，我跳了马，就在他在我马口上将我军时，我飞起一脚就把车踢飞了。真是天堂有路你不走，地狱无门你闯进来啊！
爸爸气得直拍大腿，“呀，我怎么这么冒失？”，丢了一个车的`爸爸损失惨重。我终于让爸爸尝到了失去大将的滋味。我正沾沾自喜时，潜伏在敌军后方的炮，突然被偷吃了。看着爸爸偷笑，真是气煞我也！但我很快冷静下来，重整队伍向敌军发起更猛烈的进攻。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的都是老弱病残。最终因寡不敌众被我打得落花流水，溃不成军，只有招架之势，毫无还手之力。
结果不言而喻，我赢了这局。爸爸叹了口气说，真是青出于蓝而胜于蓝啊！
这件事虽然已经过去很久了，但它始终萦绕在我的心头，每每想起来真是又有趣又得意。
有趣的事作文 篇4
昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是：我是谁？看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁，我疑问重重，我就是我，难道还是鬼，这个题目还真奇怪。接着，老师让我们先做一会儿游戏，我一看四周，人真多！全旌阳区学校派来的代表都来了，将近有一百多人。我非常紧张，生怕自己说不好。
开始上课了，老师让我们说说她是谁，老师先让我说，我想了想，然后说：“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说，有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的'老师等……老师又让我们说自己是谁，同学们说的是五花八门，有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。
我们又看了录像，有我班同学对我们的评价。我很高兴，在录像里看到了我的外公、外婆，他们夸我爱学习，放学一回家就做作业，懂礼貌，又讲卫生，我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我，我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足，发扬优点，成为一位大家喜欢的人。
这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。
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