写作作文

星星的孩子作文

时间:2023-04-10 15:11:34 写作作文 我要投稿
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星星的孩子作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的星星的孩子作文,欢迎大家分享。

星星的孩子作文

星星的孩子作文1

  三年级的某一天,班里来了一个新同学,新同学给我的第一印象是:好漂亮呀!立体的五官,白皙的皮肤,有些像外国小孩。他做完了自我介绍就开始不停地笑,在这一刻,这个爱笑的男孩就让我深深着迷了!

  老师把他安排到最后一桌,可是对面的“调皮鬼”小力总是经常逗他,一次二人发生了冲突,老师就把我们俩分在了一起,并叮嘱我好好照顾他。我欣喜异常,忙问他:“你叫什么名字?”他娇里娇气地说:“我叫轩轩”。“轩轩”我重复了一遍,觉得这个名字真好听。

  经过一段时间相处,我发现轩轩很“另类”。老师讲课时轩轩不听课,总是嘻嘻笑。见到女生喜欢撒娇地说:“抱抱,抱抱”。他还有几句经典的话:“干啥呀!卡住了!”他的异常举动让我疑惑不解,他就像一个迷。

  我觉得轩轩像来自星星的孩子,单纯而可爱,他的世界像星空一样纯净无污染!轩轩的妈妈很放心他和我在一起,还拜托我好好照顾他。轩轩上课不听课时我就说:“轩轩,你要听课不然妈妈会伤心的”。轩轩听话地点头坐好了。当轩轩追女生的.时候,我知道他是寂寞了想找朋友,我放下手里的书本说:“轩轩,你不要追了,我陪你玩,我们做朋友”。轩轩高兴地冲我飞奔而来。

  自从我和轩轩成了同桌,轩轩妈妈很放心,老师也夸奖我懂事。轩轩对我更是依赖、信任,我要对得起这份依赖、信任,要保护好这个来自星星的孩子。

星星的孩子作文2

  星期天,妈妈带我去绿科秀参加为“星星的孩子”梦想助力小记者活动。一开始,我以为我要见到来自星星的孩子们了,妈妈告诉我是一群“特殊”——自闭症的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。

  首先,老师发下来一张纸,让我们去闯关。来到第一关,“哇!”这里真好玩。“咖啡豆拼文字”。你们知道我要拼什么字吗?我要拼“雷”字,因为雷锋是我们的好榜样,他助人为乐的精神永远发扬。一会儿,我就拼好了漂亮的“雷”字。

  接着我来到第二关“咖啡豆猜猜猜”。老师让我先看一眼在杯子里的咖啡豆,再在心里估一估有几颗?老师给了我一点点小提示——杯子里的豆子数量在二十到三十颗之间。我猜了两次,才正确地猜中了数量。

  我又来到第三关“咖啡豆搬运工”。老师给了我一双木头筷子,让我在三十秒之内把一个杯子里的.豆子夹到另一个空杯子里,要超过十颗才算过关。我紧张地拿着筷子,努力地一颗接着一颗夹,终于在规定时间内完成了任务。

  然后我来到最后闯关“咖啡豆扔扔扔”,这可是最难的一关,靠的是眼力和手的控制力。老师给了我五颗咖啡豆,需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子,也没有一次扔中目标。我一点也不泄气,又问老师要了豆子,排队继续下一轮挑战。这一次,我心中已经有了把握,第二颗豆子就扔中了目标,闯关成功。耶!

  希望通过这样的活动,告诉“星星的孩子们”,我们都是你们的好朋友,一直陪着你们快乐成长。大家一起加油!

星星的孩子作文3

  暑假里,我看了郁雨君写的小说《辫子姐姐神奇小种子:星星的孩子》,使我对"星星的孩子"有了一点了解。

  百度上说:"星星的孩子"是指有孤独症的孩子,他们不会理任何人,完全隔绝外界对他们的任何信息传达,活在自己的世界中,即使对他再好,他们依旧离你非常遥远。

  后来妈妈给我看了一段视频"东东和小亮是同一幢楼里一起长大的邻居,东东是孤独症孩子,从小得到小亮的照顾,小亮带东东折纸飞机,学吉他……。16年过后小亮去另外一个城市,把东东托付给了自己的.朋友。"当我看到他们伤心离别的场景,我感到特别伤心,忍不住大哭了起来,晚饭都不想吃。

  爸爸问我:"想不想为这些孩子做点什么啊?"我点点头说:"好"。

  暑期围棋集训结束后,爸爸妈妈为我联系了"明心幼儿园"去做义工。在那里,我为他们表演竖笛,为他们唱歌,跟他们一起做游戏、画画。虽然无法表达,但是我感到他们对我很友好,每当一吹竖笛他们就会安静下来看着我。

  每次我离开的时候,家长们都会说谢谢你!他们希望能有更多的普通孩子能和自己的孩子作伴。

  很多人认为"星星的孩子"是神经病、疯子,其实他们只是生活在自己的世界里,就像天上的星星,远离我们,我们每个人都应该理解他们,关爱他们,使他们回到地面上,回到我们中间来。

  我们每个人都应该尽自己的能力,为他们铺路搭桥,让它们的生活少一点障碍。

星星的孩子作文4

  有一个孩子,每天晚上都喜欢数星星。

  一颗一颗亮晶晶的星星,他喜欢。

  他的脸上布满了月亮的光辉,眼睛像两颗星星在闪烁。

  开始的时候,他是在院子里数星星。数啊数啊,他觉得自己数完了能看见的星星。于是,他踩着一个凳子,看到了更多的`星星。

  数完了凳子上看见的星星,他又爬上了大树,在大树上数星星。

  大树上有很多枝叶,它们总会让他的注意力受到干扰。

  一片叶子,有时候会弄疼他的眼睛;一根树枝,有时候会弄疼他的胳膊。在树上,数到的星星还没有在凳子上的多。

  于是,他找来梯子,爬上了房顶,在房顶上数星星。

  数着数着,一颗流星向他飞来。那颗流星伸出一条长长的带子,一下子把他裹了起来。他还没明白怎么回事,就听见耳旁的风"嗖嗖"作响。

  他感觉自己在空中飞,飞啊飞啊。

  当他像蒲公英的絮儿一样,徐徐地落下的时候,他发现他已经在山顶上了。

  星星,更多的星星,像一盏一盏小小的灯笼在移动。

  那是夜游的孩子吗?他们像他一样在数星星吗?

  不不不,这些星星们,一定是在数地上的萤火虫。

  呵,呵,呵,数星星的孩子在激动地喊着。

  ――哦,孩子,你在做梦吗?妈妈的手轻轻地落在孩子的额头上。

  数星星的孩子,感觉一颗星星很温暖,很温暖地落在他的睫毛上,鼻尖上,额头上。湿漉漉的,还带着他熟悉的味道,那是他很熟悉的清香。

星星的孩子作文5

  有一群患者自闭症的孩子,生活在自己的梦里,永远都醒不来。而他们耳不聋、眼不盲、口不哑,但对声响却是充耳不闻,对周围的人和事物视而不见,不知如何开口讲话。他们就是“星星的孩子”。

  今天,我怀着无比激动的心情来到南通市星辰儿童康复中心。扬子晚报的组织者带着我们这群排着整形队伍的小记者踏入会议室。我们专心致志地听着康复中心的曹老师讲解自闭症儿童的基本情况。老师告诉我们,有时候患有自闭症儿童的孩子会轻轻拍你一下,这时不用担心,因为他们通过这种方式想和我们讲话,但不知道怎么说。

  在我们大致了解了自闭症儿童的一些情况后,老师带着我们走进教室和“星星的孩子”一起用五彩缤纷的.扭扭棒制作手工品。我和一个小男孩分在一组,他站在我的对面,个子有点矮,整个过程中不爱跟我说话。一会儿在地上滚来滚去,一会儿又爬到桌子上,可真调皮呢!我们一起做了许多造型,有可爱的毛毛虫,闪闪发亮的小兔子戒指,美丽的花朵,金灿灿的胡萝卜等等。我们把这些形色各异、五颜六色的作品摆在桌子上,简直美丽极了。

  我觉得“星星的孩子”内心是丰富多彩的。只要每个人能帮助他们,理解他们,让他们感受到关爱,总有一天他们能像天空中的星星的一样,闪烁着美丽的光芒。

星星的孩子作文6

  星星,他是一个神奇的孩子,他虽然与众不同,但他真地真地很让人为他心碎,心痛...

  其他小朋友都不和星星玩,我在他们学校操场边看到了这样一幕:小朋友们在一边跳绳,星星坐在树椅上,紧紧地握着水杯,眼直直地望着一个地方。我的心好痛,不知为什么,我总是很怜悯这个孩子。我努力笑着走到星星面前,他那星星一样明亮的大眼睛与我月亮般朦胧的眼睛对视了几秒钟,我牵着星星的手,抑制着怜悯的泪水,对他说:“星星,没关系的,姐姐陪你玩!”星星根本没有在看我,而是盯着不远处一棵粗壮、叶子已发黄的梧桐树看了好久好久,我也陪了他好久好久,直到他靠着我的肩膀静静地睡着...

  星星特别喜欢玩棉签。他会把棉签的棉花那头,用小手快速的剥掉。剥完大半盒棉签后,他会把棉花揉成一团,用胖乎乎的指头滚来滚去,乐此不疲。我心软,便给他买了几盒棉签让他破坏、搞“恶作剧”。看着星星认真剥棉花的样子,我轻轻地笑了,也许星星的孩子,就是这么神奇、不可思议、与众不同吧!

  星星的孩子,生活在星星上,每颗星星上住着一个孩子。他们与普通的.地球的孩子完全不同,我们住在一起,他们却彼此分开。分开的时间越长,我们就越无法轻易与他们在一起,久而久之,他们就变地沉默、孤僻。星星的孩子,他们虽然被伤害,却感觉不到疼痛;他们虽然被幸福包围,却感受不到爱,因为他们已经对这种生活麻木了。

  星星的孩子,希望大家都能够包容、有耐心地对待他们,因为,他们来自星星啊!

星星的孩子作文7

  那一天起,妈妈和命运开始了一场看不到尽头的搏斗。她收集各种图片,贴在硬卡纸上,自己制作图片、字卡,每天花十个小时以上预备教材和阅读有关特殊教育的参考书。保保的注意力很难集中,要求他坐下来几分钟都非常困难。而且他开始会发脾气了,不停地拍桌子。妈妈一次次拨转他的头,捉住他的手,让他看卡片,看实物。保保就猛力用脚去踢桌脚。保保是没有痛感的孩子,每踢一下,妈妈的眉头就一抽。也不知有多少次,在和保保一对一搏斗以后(其实那根本不是搏斗,根本是妈妈像个人肉靶子,任凭保保又踢又撞),妈妈忍不住就回房间抱着枕头痛哭。

  这是一个有一个自闭症孩子的家庭。这个家庭本来好好的,生活很幸福。但保保是自闭症儿童的消息,扰乱了这池湖水的平静。原本的平静已经在时间的流逝中消失了吧!现在等待他们的是一团糟。然而,他的妈妈却没有放弃对保保恢复健康的信心,她相信自己心爱的保保一定会好起来的。于是,开始了一个又一个的`“特殊教育”,每天对着保保重复念“妈妈”“姐姐”“爸爸”“苹果”。日复一日,年复一年。终于,在一次的偶然中,他的姐姐听到了保保的“天籁之声”在妈妈去买菜关门的时候,带起一阵风,裙摆呼啦拉地吹起来,那些精灵一样的白色小点点就跳起舞来了。就在那一刹那间,保保望了妈妈的身影一眼,叫了一声:妈妈!”但是点点为了不让妈妈再为了保保这样下去,隐瞒了。

  最后,那个拥有强大而固执母爱的妈妈,越过无数伤心绝望、痛苦曲折和真爱,完成了一个“不可能完成的任务”,得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。

  多么执着的母爱,就是这种母爱,使人打从心里地感动!

星星的孩子作文8

  每当凝望天空那颗不那么明亮的星星,我总会想起世界上那么一群很特别的人,他们就是“星星的孩子”——患有自闭症的人。

  我看了《我可以抱你吗?宝贝!》这本书,才知道“星星的孩子”是一群患了自闭症的`孩子。他们好像被隔绝在遥远冰冷的星球,不会说,不会看,会感到痛,但不会哭。书里纯洁与真诚交织的故事,渗透进我的内心;苦涩和甜蜜相伴的故事,让我的心久久不能平静。书中的主人公点点好可怜,她天生斜视、兔唇,幸运的是,她遇见了王妈妈。王妈妈从孤儿院领回并收养了她,将她带回温暖的家,而且不嫌弃她,为她找医生治疗。在王妈妈的精心呵护下,点点变成了一个漂亮、幸福的小姑娘。当读到这里时,我在悲伤中感到一丝丝欣喜,我为点点感到高兴。

  可是弟弟保保降临了,他是一个“星星的孩子”,即患自闭症的小男孩儿。妈妈又把全部的爱都给了保保,她牺牲了事业、家庭和所有的一切去唤醒保保。为了教会保保说话,妈妈不惜花光了家里所有的财产给保保请家教,经历了风雨和坎坷,终于见到了彩虹,让保保回到了地球。

  读到最后,我被那位善良妈妈伟大的爱震惊了,王妈妈真是太伟大了,有爱心,有责任心。读这本书,让我在忧伤中感悟到爱的力量,我相信爱会创造奇迹。相信在不久的将来,在妈妈爱的感召下,星星的孩子也会创造奇迹。

星星的孩子作文9

  “一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,放在天空发光明,好像许多小眼睛······”这首歌,同学们一定耳熟能详吧,没错,这首歌就是《小星星》。相信你一定看过星星吧,星星是一个未知的国度,它离我们是那么遥远。地球上,有一群星星的孩子,他们好像被隔绝在一个冰冷的星球上,不会说也不会看,会感到痛但不会哭,这就是自闭症儿童。

  《我可以抱你吗,宝贝》是一本温情小说,主要讲述了被领养的女孩王家点点,她那拥有强大而固执母爱的妈妈,为了家中那个“星星的孩子”王家保保,越过无数的伤心绝望,痛苦曲折,最终以无比的耐心和真爱,完成了一个“不可能完成的”任务,得到了丁保保一个最轻最轻地也是最重最重的拥抱!

  这本书里有许多感人的情节,下面就是其中一个:

  保保只能跟着妈妈,我就判给了爸爸,出了法院大门,妈妈突然紧紧搂着我哭了。保保因很少出门,好像被明晃晃的阳光吓着了,慌不折路的跑开了。

  突然,保保停下来了。痴痴的看着红绿灯。我永远忘不了那个场景。我和爸爸妈妈还有保保站在宽阔的马路两边,中间是川流不息的车辆。我们就像站在河的两岸,河流湍急,谁也无法渡到对岸去。

  妈妈终于把保保拉到安全地带。她们站在街对面街沿的.一棵梧桐树下。妈妈微笑着朝我挥挥手,好像在说走吧走吧,没事了。

  树叶斑斑驳驳的影子在妈妈的脸上跳动着,我感觉妈妈的心正碎成一片一片。

  如果要找一个温暖又安全的地方,那一定是妈妈的怀抱。

  但我们常常不记得有这样一个好地方,我们十分抱怨,为什么不能这个,为什么不能那个,为什么不能拥有一个完美的妈妈。

  如果你也有这样的抱怨,就请打开这本书吧,相信读完之后你一定会有不同的感觉。

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