实用的三年级快乐作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级快乐作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级快乐作文 篇1
叮铃铃、叮铃铃……下课了，我拿着跳绳和几个同学冲出了教室，我们要比赛一分钟跳绳。首先是我，我想：“我要跳得飞快，争取拿第一。”于是，我拿着跳绳飞快地跳了起来。同学们有的给我喊加油，有的给我记时间，有的给我数数。
跳了一会，我觉得有一点不对劲，啊!原来是我的裤子在一点一点往下滑，我不得不放慢了跳绳速度。我的.心“扑通、扑通”直跳，我非常害怕裤子突然掉下来。“一分钟太漫长了，怎么办呢?”我的心里直犯嘀咕。忽然，同学们异口同声：“停!”一分钟终于到了，我停了下来，心里的石头终于落了地，我连忙提起了裤子。当然这次比赛我没有拿到第一，但我没有当场出丑，我已经心满意足了。 这次课间活动，真是一次最难忘、惊险的活动啊!
三年级快乐作文 篇2
上周五，体育老师安排我班在下午大课间的时候和三年级的孩子一起晃呼啦圈，并问“能带全不？”我的回答是“一定能”。随后，我怕影响学校的重大活动，马上在第一时间给我班家长委员会 的领导邓凯月的妈妈打电话，正好邓妈妈在去往小商品大世界的路上，并说放学之前就能买回来，真是太给力了。于是在放学的'时间就看见我班的董沈依嘉的妈妈、高莺航的爸爸等很多位家长都当起了 搬运工，为孩子们送来了五颜六色的呼啦圈。
今天是我班第一次在大课间的时候晃呼啦圈，孩子们都兴奋极了，不一会的工夫，一个个就满头大汗，用手一抹，就变成了小花脸。一会儿这边，尚洪宇喊我“董老师，我会了”，一会儿那边， 何禹霖喊我“董老师，你看我晃得好不？”下午的阳光是那么明媚，我好像刚刚感受到春天的到来，阳光洒在他们的脸上，我看着他们不停的晃动，真没想到，一个小小的呼啦圈能带给我们这么多的快 乐！看！这是我拿手机随意拍的，孩子们开心的的样子，就是我幸福快乐的源泉。
三年级快乐作文 篇3
今天是中秋节，我们吃完晚饭围坐在客厅，一边吃着水果一边聊着天。这时，我提议全家进行中秋节知识竞赛。大家都说好。
奶奶是主考官。她笑眯眯地说：“我要出题了！” 我们立即坐端正，竖起耳朵仔细听，准备答题。只听奶奶说出了第一题：“大家轮流说带月的成语，从依依开始吧！” 我毫不犹豫地大声说：“流星赶月”。紧接着，姑姑说“花好月圆”，爸爸说“花前月下”，妈妈说“嫦娥奔月”。哈哈，看来问题太简单，谁也难不倒啊！
奶奶又要出题了，我们瞪大了眼睛，等着迎接新的挑战。奶奶出的第二道题是：“这次，大家轮流说带月的`古诗，从姑姑开始吧！”姑姑想了想，说：“我想到了两句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”啊，姑姑太厉害了，幸亏没有说到我想说的。我赶紧说：“小时不识月，呼作白玉盘。”妈妈也不甘示弱，跟着说：“海上生明月，天涯共此时。”轮到爸爸了，只见他抓耳挠腮，使劲朝我挤眼睛，想让我给他做提醒。大家都说：“谁输了谁洗碗！”爸爸无可奈何地说：“好好好，洗碗就洗碗！”
哈哈哈哈……我们家笑声不断，这个中秋节真快乐。
三年级快乐作文 篇4
假如有人问我：“写作文快乐吗？”那我会毫不犹豫地回答：“当然是快乐的啦。”
说实话，其实我以前对作文是很讨厌的，因为作文字数很多，伤脑筋。有一次妈妈叫我去罗湖青少年宫学作文，我非常不愿意，但还是去了，现在就要讲我对作文改变看法的事了。
那一天，是青少年宫开学的第一天。我来到学作文的教室，找了个位置坐下后，几分钟过去了，人到齐了，老师开始讲课了。这位老师叫陈老师，是我见过最帅气、最有风度的男老师。老师讲完一节课后，下一节就是写作文了，老师出了一道叫做什么题（对不起，忘记了）？我感觉非常好写，我写了40分钟，写完后就交给了组长姚晓杰。
第二次上作文课时，老师把作文本发下来，我看了看评语，写道：“优美的'文章，加油！”我看了之后，非常开心，就在这一刻，我对老师的敬意更深了，对作文的看法由讨厌变成喜欢，由喜欢变成快乐！陈老师的评语，让我对写作文更有信心，让我对写作文的感受变成快乐。
从那时起，我的作文一篇比一篇进步，自信心一次比一次强。来到作文班学习的期间，是我作文进步最大的期间，也是我最最快乐的时光。我喜欢写作文，我更爱写作文。
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