写作作文

老师的事作文

时间:2023-04-14 15:46:14 写作作文 我要投稿

【热门】老师的事作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的老师的事作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】老师的事作文3篇

老师的事作文 篇1

  夜深了,您还在批改作业;清晨中,您早早来到学校;课堂上,您风趣、生动的讲课,您就是对我们可亲可敬、教导谆谆的老师。

  在众多老师中,我最难忘的老师就是数学老师刘老师,他代课认真,博多识广,还经常找我问学得怎样,让我觉得刘老师特别亲切,更使我越来越喜欢刘老师了。

  就在前几天,我与老师间可发生了大事,事情的起出是这样的发生的:刚刚开学,我有点高傲自大,回答问题时总是举手,连简单的问题也不留给别人,使我成了个“常胜将军”但别人却几乎得不到一个机会,这可使刘老师生气了,把我叫到了办公室。办公室里,老师对我讲:“你以后应该多给人一些机会,别总举手,知道了吗?”我一个劲地点头,表示明白。回到家,我想了想,认为老师的意思是以后不举手,不回答问题,可我理解错了,刘老师只是说把简答的问题留给别人,回答自己该回答的问题,并没有以后不举手,不回答问题意思,正因为理解错了,所以我第二天的表现自然并不如刘老师的心意。

  在第二天里,我如一个木偶一样听课,一下也不举手,即使全班没人举手,我也不会回答,这使刘老师更生气了,有一次把我叫到了办公室里。这回刘老师不是面带笑容了,而是有点严肃、正式了,刘老师说:“别装淡定,会的就回答,不会的就不答,做一个不同的孩子”。最后一句是严厉的,意思只有我知道。回到家里我又进行了深思熟虑,对第三天有所计划,并把做一个普通的孩子这句话深深地刻在了心上。

  第三天,我认真表现,会的.就回答,不会的就不答,并遵守做一个普通的孩子这句话,为的是能做一个老师喜欢的孩子,果然,老师露出了喜悦的笑容,我的内心也暗暗自喜,这小小的风波也算结束了。

  这件事过后,我明白了刘老师的良苦用心,为的是让我们每个人都学习好,更让我明白了许多道理,在教师节来临之际,我祝老师节日快乐,我只能做这些,因为我只是一个普通的孩子。

  临沂第一实验小学6.11六年级:李佳成

老师的事作文 篇2

  叮!叮!叮!上课了,同学们都陆续走进明亮的教师,我也坐到了自己的座位上。

  黄老师开始给我们上课了,但我的心思还没进入听课状态,还在开小差。老师讲过什么我根本不知道。突然老师抽到我说:“老师刚才讲什么了?”我站了起来一问三不知,当时我的脸火辣辣的,因为我知道自己错了,心情十分复杂。这时候老师非常生气,就叫一个同学带我去办公室打电话请妈妈到学校。妈妈问我怎么了,我却支支吾吾的说没做什么。妈妈工作走不开,打电话叫来了爸爸。爸爸来到学校找到我和老师,当时我心里非常害怕,怕爸爸和老师的'教训,于是我就在那里嚎啕大哭。有一位同学在那儿旁观,我觉得特没面子,这时候老师叫同学离去,然后温柔可亲地对我说:“你以后上课要认真,不要东张西望。集中精神,不要和同学讲话。”我点了点头说:“我以后上课一定认真听讲,一定不让老师和父母失望。”

  后来,我上课认真听讲,果然是老师说的那样,只要上课认真听讲,做起作业来非常轻松,我的作业准确度提高了不少,老师在全班表扬我。我听到表扬心里非常高兴,回家告诉妈妈,我上课认真听讲,得道了老师的表扬。妈妈也乐了,并鼓励我继续努力,加油!

  在此我也要感谢老师,如果没有老师的关心没帮助和鼓励,就没有今天的进步。在今后的学习中我要加倍努力,把成绩赶上去。

老师的事作文 篇3

  说她怎么样呢?也不好说,但她在我心中非常美:她有长长的秀发,乌黑亮丽;她有一张瓜子脸,眼鼻口耳都完美;她还有甜甜的声音,会令人陶醉。她就是我的贺老师。

  一年级时,我特别爱哭,但总是贺老师安慰我。有一次,我在教室门口哭了,天真的对妈妈说:"妈妈,我不喜欢这个胖老师,我要回家,我不要到这个学校。"妈妈刚想骂我,贺老师笑着说:"奕橙,你嫌我胖没关系,但你也不能让妈妈生气吧!"我看了看妈妈的样子,点了点头说:"妈妈再见,老师我跟您回去。"妈妈微笑了一下说:"贺老师麻烦您了,奕橙不许哭,再见!"跟妈妈拜拜后,我就跟老师回教室,一瞬间,我感到贺老师是一位和蔼、体贴、可爱的老师。

  二三四年级时,我渐渐不笑了,变成一个爱笑的`女孩,见了老师都会微微一笑,但老师说了我的一个缺点,就是我不爱发言。我是全班第二高的女生,坐在最后一排不起眼的地方,常常没被老师点名发言。有一次,贺老师突然叫到我的名字,我红着脸站了起来,贺老师让我读课文,我的声音很小,小得只有蚂蚁声一般,还有点结巴,读完课文,我站在那低着头等着老师的痛骂和同学们的嘲笑。我渐渐地抬起头,老师说:"奕橙,你读得很好,只要声音再大一点,完全可以超过读得好的学生,!"听到老师的赞扬,我的心情开朗了许多,我突然感到贺老师也是个温柔的老师。接下来的日子,我每天几乎都会举手发言,老师也在赞扬我,我一天天的进步,老师和爸爸妈妈都很开心,我相信我一定会成为优秀学生。

  我的老师是个温柔、体贴、和蔼、可爱中带点严肃的老师,我喜欢这样的老师!

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