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公开课作文300字锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的公开课作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
公开课作文300字 篇1
雨淅淅沥沥地下着，好像在弹奏一首乐曲，在庆祝我们今天会上一节英语公开课似的。
时间就像蜗牛一样慢慢地爬到了下午，同学们有的喜笑颜开，因为展示自己才华的时候到了；有的愁眉苦脸，可能是担心答错了题，感到在众多的老师面前没有面子。英语老师似看出了我们的心思，和颜悦色地说：“不要紧张，更不要怕回答错误了不好意思。其实答错了没有关系，反而会让同学们帮你改正错误……”
不知不觉中，上课铃声已经敲响，同学们个个精神抖擞，认真地听课。每当老师提问的时候，同学们都很踊跃地举手发言。当老师叫到我的时候，我虽然很紧张，但是我想到了老师先前的话，想到了班上的荣誉，想到了晕是一个展示自己的'好机会，于是我镇静了下来，流利地回答出了问题，心里产生了一种无与伦比的自豪感。
时间像一支离弦的箭，不知不觉就到了下课的时间。我们的公开课上得很成功！
是啊，在课堂上，我在踊跃举手，积极发言，虽然有时难免出错，但要老师和同学们的帮助下，你会及时改正错误，从而受益匪浅。
公开课作文300字 篇2
12月24日，星期二，我们迎来了准备已久的公开课《西门豹治邺》。
开始上课了，彭老师先给我们讲了西门豹怎么惩治恶人，并详细讲解了具体的表现手法。同学们坐姿端正，发言积极。转眼间30分钟过去了，到了最后的课文复述环节。我们已经在课前做了充分的预习准备，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。这时，老师叫到我了，可是可是……我实在太紧张了，紧张得忘了词。复述到一半的`时候，我的脑子忽然一片空白，什么也想不出。我绞尽脑汁，终于脑袋灵光一闪，我脱口而出：“西门豹为老百姓破除迷信，惩治了恶人……”当时其实我的心里全混乱了，我也不知道是是怎么说完的，真为自己捏了把冷汗，不过总算顺利讲完……
时间过得很快，一眨眼下课了，我们回到班级，呀！怎么每个人桌上都有一个漂亮的小盒子？我打开一看，是一个又大又红的苹果，原来今天是平安夜呀！再看看大家，都沉浸在欢乐的气氛里。今天真是难忘的一天啊！
公开课作文300字 篇3
今天上午，我们上了一节数学公开课，内容很有趣，讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长，我好激动，但因为太好玩儿了，所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始，汪老师给我们出了个难题：“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩，汪老师又给我们提了个问题：“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的？
想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的'方式侧量的，还有的同学是用折纸的方式测量的，汪老师还给我们提了个问题：“在我们生活中，哪些物品时长方形的，哪些物品是正方形的？”有的同学说：“大屏幕是长方形的”有的同学说：“电灯的开关是正方形的”还有的同学说：“门上的安全出口也是长方形的”然后，老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形，并且要快，我们很快就画完了。
最后，老师让我们小组讨论，每一个小组讨论的都非常有趣儿，总之，安静的课堂总有一些时候是吵闹的，不过，那可不是同学们的喧闹声，而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦！一节课很快就要结束了，可我觉得好像还没有一分钟呢！
这真是一堂有趣的数学公开课呀！
公开课作文300字 篇4
今天，我们到五十四中学的大礼堂上公开课。许多同学一开始都显得十分兴奋，因为我们是第一次来到中学上课，又有许多老师来听我们上课。开始上课了，同学们都积极举手发言，每个人的声音都十分响亮。王老师每说一个问题，就有许多同学举手，都好像在说：“王老师，这个问题我会。”也好像在对各位听课的.老师说：“我是一个聪明的孩子，所以这个问题我会。”我们班里确实有许多聪明的同学。比如说，王老师在今天的公开课上提出了一个问题，王老师说：“谁能展开想象的翅膀把夫妻俩会商量些什么写下来？”写完后，王老师请华晟驿和乐屹霆来说一说，他们的回答都非常出色。公开课结束了，大礼堂内响起了热烈的掌声，这掌声是老师们鼓励我们的。我觉得今天这节公开课让我学到了许多知识，第一：我知道了提示语变换位置可以让句子显得更活泼。第二：我学到了对话可以分成一节一节写。第三：我知道了可以在提示语中知道这是谁说的，也可以知道他说话时的表情和动作。今天的收获可真不少啊！
公开课作文300字 篇5
星期五，我们到本部上了一堂公开课。那时我很紧张，老师没让我们带语文书，我焦急想，难道老师要我们背诵课文吗？
到了本部才知道，原来是一堂别开生面的公开课。汤老师让我们先朗读了课文《胡子》，然后就让我们开动小脑筋，想一想两段空白处可以变出多少种故事。
我一开始很紧张，因为后面有很多很多的老师、领导，万一我说错了，可要被人嘲笑了。不过，我想了一小会，就知道该怎么说了。紧张的`举起手，结果汤老师第一个就叫到了我，我紧张得连汗都流出来了。我说了一大篇，汤老师夸我说得好，我开心的坐下来好象也不太紧张了。
后面的发言就更加积极，也更加游刃有余，每一次，都自告奋勇的举手。不过汤老师只叫到我两次，还是有点伤心，不过我没有哭。那么多人，哭起来就太丢脸了。我想，以后班里上课，我也不能哭了。
公开课作文300字 篇6
星期五上午，我们学校开展家长公开课活动。孙老师说：“我们上好公开课，还要再开一个小型家长会。
早晨，我兴高采烈地去上学了，到了校门口，妈妈说：“我先不进去，等别的妈妈来了再进去吧。 ”我说：“OK！”然后我就穿过马路，穿过“森林”，走过1号、2号和3号教学楼，一直走到教室门口，然后跟平常一样认真早读。
过一会儿，我们去5号楼报告厅上我们的.公开课。我回头向后面看了一眼，好多好多家长坐在后面。开始上课了，张老师说：“同学们，我们要学搭配可能性。”我坐端正，不说话。张老师提了好多问题，我基本上都会，也都举手了。但有一两个问题我有点听不懂。张老师的课讲得很生动，我们聚精会神，听得很仔细、认真。我觉得有一点不习惯，因为妈妈们坐在后面听课，我很紧张。怕自己站起来插蜡烛，就闹笑话了。
这节公开课我学会了如何计算可能性，增长了新的知识，也让妈妈看到了我上课时的真实表现。但上课的时候，我偶尔还是有点跑神了，真不应该。
我喜欢上公开课。
公开课作文300字 篇7
星期四，我们班一下子上了两节公开课，一节语文，一节美术。两节课我们都上的很认真，一丝不苟。
上的最认真的当然是语文课。听老师讲时，我们鸦雀无声，就连一根针掉到地上的声音都能听见；读书时，我们仔仔细细，句句朗朗上口；发言时，同学们积极举手、发言。陈老师要我们干什么，我们总是毫不粗心大意的.完成。陈老师在上面一边讲课，一边播放ppt；我们在下面学习；则听课的老师在我们后面一边听，一边写记录。平常调皮的周毅变得规规矩矩，胆怯的胡亚婷变得胆大起来，而我们则像以前一样积极。突然，老师出了一个问题：问我们课文中钓到的鲈鱼到底是放，还是不放?我认为放好，因为我们不能违背道德。不过，我还是有点认为不放，因为这是我辛辛苦苦钓到的，为什么要放掉。忽然，下课铃响了。我总结了这堂课教的内容，是我们要遵守道德，不能违背道德。我还希望同学们以后都像这节课这么认真，老师就放心了。
下课后，陈老师对我们说：“你们表现很好，今天作业没有了！”我们顿时欢呼雀跃。
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