【精华】我最熟悉的人作文汇总8篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我最熟悉的人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一个人就是我的老爸，只要提起我的老爸，我就有说不完的话。
我的老爸既有优点，又有缺点，但他的.优点是比较多的下面让我来介绍一下吧！
我的老爸的优点有 ：打篮球技术好，力气特别大，虎背熊腰。身强体壮！
有一次，我和老爸一起去二中打球，结果球每次都落在我老爸手里，一次也没落在我手里，直至把我气哭！
还有一次，我老爸一下子把轮胎推上楼！
这就是我最熟悉的一个人！
我最熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一个人是妹妹。
妹妹长的很可爱，鼻子圆圆的，眼睛圆圆的，像两颗黑色的珍珠，她的嘴巴笑眯眯的`像月亮一样。
小时候我和妹妹在房间里玩过家家，我当妈妈，妹妹当姐姐，我的玩具娃娃当小宝宝。我们玩得很开心，我跟妹妹开玩笑说：“我不和你玩了。”妹妹就哭了起来，我就急忙说：“我跟你玩的。” 妹妹这才破涕为笑。
我们玩得开心极了！
我最熟悉的人作文 篇3
现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。
高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！
到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？
一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”
我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。
我没有去踢球，而是回忆我发烧时的`感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我
做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。
我最熟悉的人作文 篇4
在我们班里，我的朋友还真不少呢，尚志班长，下至普通学生，不过要说最熟悉的人，那应该就是我们班的猴子了吧。
猴子为什么要叫猴子呢？其实呢，他是姓侯的，可是却是个活宝，总爱闹腾。对了，他还会爬树，所以班里人就把他叫做猴子了呗！
不过别看他是只猴子，长的'很可爱呢：三角脸，不过肉乎乎的，小眼睛里闪着一颗亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，樱桃小嘴非常红润，长得也很白净，真像只母猴子呀！
我和他一年级是同桌，那时候他是一个酷酷的男孩子，我是一个大大咧咧的女孩子，一、二、三年级，他都是班长，而我是副班。他不太喜欢叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的学习成绩很好，每次考试他总会取得一个好成绩，每次他都会得意忘形，上蹦下窜，真像是一只猴子呢。上课时，老师总会叫他起来回答问题，他总是充满自信的站起来，滔滔不绝地讲了起来。他讲的绘声绘色，坐下时，大家连同老师都爆发出一阵雷鸣般的掌声，他总会很高兴，于是就吵我这边裂开嘴哈哈笑。
怎么样，他是不是很有趣呢？这就是我最熟悉的人，这就是我们班的活宝猴子，你也告诉我你最熟悉的人吧！我在这里等着你哦！
我最熟悉的人作文 篇5
我在班上有一个我最熟悉的一个人。嘻嘻！先不告诉你们她的大名，你们慢慢的猜猜：她梳着一头马尾辫，身子瘦的`像麻杆儿一样，不过她有一双水灵灵的小眼睛和一张能说会逗的小嘴。哈哈！猜出来 了吧！对了，她就是赵天然。
有一次，体育课上的接力跑，轮到赵天然的时候，因为她的身子瘦小，所以就被弄翻在地，我们的队员看见了这幅情景，不由地大喊起来：“赵天然加油！赵天然加油！”赵天然一见有这么多同学给她 加油，她一抬头，爬起来勇敢的向前冲去。
她就是一个不愿服输的人。
我最熟悉的人作文 篇6
在充满欢声笑语的学校里，有一位老师让我非常敬爱。岁月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身边，为我点亮学习的漫漫长路。
孙老师，一个眼睛里透出温柔气息的老师，一头乌黑光亮的长发披在脑后，脸上带着和善的笑容，语气也轻轻的.，给人的感觉就是：温柔。
从呀呀学语的小孩到如今出口成章、才华横溢的五年级学生，离不开孙老师的教诲，有了她的谆谆教诲，才让我们慢慢从“丑小鸭”到“白天鹅”蜕变。
还记得，有一次，我在上课时禾同桌讨论游戏讨论地入了迷，在讲小话，注意力完全不在课堂上，心早飘出了教室。孙老师的课不得不被我们打乱，她有些无奈地摇了摇头，我的目光却恰好对上孙老师的目光，那眼神不再温柔，也没有温柔可言，却又有让人顺从的威严。她定定地看着我，我急忙停住嘴，坐正，忽地认真起来，孙老师看了看我，满意的笑了笑。那后半节课，是我有史以来，最认真的。
孙老师既是我的老师，却又像我的妈妈一样给我无微不至的爱。
我最熟悉的人作文 篇7
要是你问我最熟悉的人是谁？我会不假思索的说：“是爸爸，我的好爸爸！”
每当晚饭后，台灯下就会出现一个背影，他就是爸爸。爸爸有一头黑白相间的头发，略有点卷；赤色的脸庞和高大的身材如叱咤风云的张飞；高高的鼻梁上架着白金色的眼镜；一双深邃的眼睛，常常变幻莫测，正如他的性格，让人难以捉摸。
乐观向上
爸爸平时对我总是笑呵呵的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，嘴角也会微微翘起，好像年轻了许多。有一次，爸爸的农场里出了问题，可是，乐观的爸爸在我面前还是保持着甜蜜的微笑。我满脸疑惑的问爸爸：“为什么你在这种情况下还能保持微笑？”爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。爸语重心长地对我说：“你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗？没有忧虑的生活还叫‘生活’吗？生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀！”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。后来我才知道，爸爸是为了让我有一个乐观的人生态度。
和蔼严厉
作为家中的`小皇帝，爸爸对我是百依百顺，买资料时更是这样。但是，买后总会让我后悔莫及。一次，我看上了一本奥数书，我一说爸爸便欣然答应了。买回家后，我的那股“3分钟热度”就又上了——把书放在床边，不予理睬。半年过去了，一次爸爸给我收拾床的时候发现了那本崭新的书，回家后爸爸便厉声呵斥我：“买了书不看，那买它干什么？这两天哪儿都不要去，呆在家里把它做完。”我低声说：“知道了。”那几天是我这一生最悲惨的日子，知道我将整整一本都写完才恢复自由。
望子成龙
爸爸为了让我长大后出人头地， 便让我自三年级就开始上补习班。爸爸常说：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直铭记着这句话，因为在这句话中我看到了爸爸的期望，也正是这句话激励着我不断进步，成绩不断提高。
父爱如山，往往深沉严格，却又不失母爱的温柔细腻，它可以用自己的全身围住我们，让我们免遭别人的侵害。
爸爸像广阔无边的草原，包容了我一次次所犯的错误。
爸爸就像一棵参天大树，可以为我遮风挡雨。
爸爸像一条长河，倾一生之情要把我渡向大海。
我最熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是田雨梦。
田雨梦身高1米35，是个“小矮人”。她戴着一架黑框眼镜，扎着马尾辫，她是我的好同学。
我们的妈妈是在我们上一年级的时候认识的，我和田雨梦也是逐渐熟识的。我们从不生对方的气，也从不打冷战。读三四年级时，慢慢地认识了对方的.其他亲人。田雨梦有个表姐叫孟珂心，有个表弟叫孟祥赵，她还有个精灵古怪的妹妹叫田孟嘉。田雨梦和田孟嘉关系很不好，她俩经常吵架，而且会动手打人，田孟嘉很多次都被她误伤啦；而孟珂心和孟祥照是姐弟关系，他们的关系很不错，很少吵架。但是有一次放学，离学校门口七米远处挖了一个很大的土坑，说是下面的管道坏了，要重新换一个。不知什么原因，孟祥赵抓了一把土向孟珂心打了过去，孟珂心也抓了一把土随便挥了一下，但居然飞到了孟祥赵的眼睛里，他立刻大闹一场。
田雨梦有个特殊的爱好，修修正带。修修正带可是她的拿手好戏。在班里许多人（用同学好）都有修正带，可修正带有很多毛病。带芯断了的，印不了了，或是修的时候总是有小疙瘩，这些都可以去找田雨梦帮忙修理。田雨梦在修的时候有个特殊嗜好，就是喜欢转圈儿修。这是因为，在修的时候带子会变松，也只有把带子变长变松之后，才能绕弯，这就需要转圈儿了。
田雨梦也很开朗，每天脸上都挂着笑容。但也喜欢琢磨一些东西，自动笔、握笔器都改造了。反正在她手里的东西都被她拆解过了。她喜欢书，各种各样子的书她都有。古怪的《神奇校车》，有趣的《丁丁历险记》，调皮的《口袋里的爸爸》，书的“性格”她很了解，只要看书名她就知道里面的内容。有时书也让她变成了“书呆子”。有一次我借她的《米小圈上学记》，那时是在书法培训班上，几分钟后老师喊：“同学们回来上课了。”田雨梦还在看；“田雨梦！田雨梦！”她依然在看。老师不耐烦了，就大声喊到“田雨梦”。“嗯！怎么了，老师？”田雨梦急急忙忙地问“上课了？”老师说“你再不回来，书就要没收了”。这时，同学们很兴奋，数着“5——4——3”同学们倒数着数，“等一下”。“2——1——0”。田雨梦终于在最后一秒钟到了教室。
这就是我最熟悉的一个人，田雨梦。
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