【精品】儿童节的作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的儿童节的作文8篇，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——-六一国际儿童节。
舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“与平鸽”，代表着吉祥，代表着与平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的'节日增添了喜庆。
啊!今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师与同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。
节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。
节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，与一首歌曲与平之鸽。
她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊!
让与平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让与平之歌永远的唱下去吧，永远。
俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。
儿童节的作文 篇2
杭桢六一儿童节的晚上，爸爸妈妈带我去吃儿童节自助餐，餐间，工作人员宣布了一个振奋人心的消息：“下面将举行贴鼻子的游戏。”小朋友们都争先恐后地去游戏场地前，排起了长队，游戏开始了，只见一根长方形的柱子上有一副喜洋洋的笑脸，小朋友将被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地转五圈，拿着一个有粘性的鼻子贴到喜洋洋的脸上，谁贴中了鼻子就算成功了。
第一个小朋友上去了，只见他被转得晕头转向，伸手一贴，把鼻子贴在耳朵上。
第二个小朋友又上去了，连头都没贴着。第三个、第四个、都接二连三地败下阵来。我想:“这样盲目地冲上去，成功的可能性几乎是零。”于是我便仔细观察，又认真地思索了一番，终于惊讶地发现：“喜洋洋的脸是在柱子的正中的，鼻子的高度大约是在我胸口的位置。”
终于轮到我了，我胸有成竹地走了上去，虽然早有准备，可绕柱子转五圈之后，我仍然觉得分不清东南西北，好不容易才摸到柱子，我便把双臂张开放在柱子的两旁，用一样的'速度向中间靠拢，再比划了一下胸口的位置，然后贴了上去，耳边轰然响起了一片掌声。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好贴在了喜洋洋的鼻子上。没想到小小的游戏中也蕴含着这么大的学问。这正是一个难忘的六一节。
儿童节的作文 篇3
六一儿童节到了，我一大早就起来往学校赶，来参加庆祝活动。来到学校，首先映入眼帘的是学校大门上悬挂的两个大红灯笼，在大门中间还有一个艺术门，它像是张开双臂在迎接我们的到来。走进校园，呵！五颜六色的旗帜把校园装扮一新，橱窗里老师的照片一个个面带微笑，在亲切的和我们打招呼……
啊，校园里到处都洋溢着节日的气氛。 日记五年级日记
走进班里，同学们正在一起讨论着，今天的节目情况，有舞蹈、独唱、……。我也加入了进去。
演出开始了，同学们都专注是看着表演。有的同学参加了跳舞表演，有的参见了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他们个个施展自己的才华，看的同学们不断给他们的表演，报以热烈的掌声。其中，我认为最好看的`节目，就是我们班同学跳的双人舞【藤枝叶】。因为，她们的舞姿优美，表现出了藤缠绕着枝干和叶子的样子，让人眼前显现出了大自然勃勃生机，万物复苏的景象。所以，我喜欢她们的舞蹈【藤枝叶】。
下午，我和表妹在父母的带领下，来到了【德克士】吃饭，做游戏，我们还一起跳舞，并得到了节日的小礼物。我们玩的开心极了。
时间总是短暂的，我就要和这个快乐的节日说再见了，真有点舍不得。如果时间可以停止不动的话，那该多好呀！因为我还可以快乐的过着我喜欢的日子——六一儿童节。
儿童节的作文 篇4
有的人喜欢团圆的中秋节，有的人喜欢快乐的春节，而我却喜欢属于我们的`节日-------“六一儿童节”。
“六一”节到了，我早早地起了床，穿上已准备好的新衣服与新鞋子。吃过饭后，妈妈骑车送我去学校。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头唱着悦耳的歌声，好像在祝福我“六一儿童节快乐”！到了学校，只见校内彩旗飘扬，校园里每一个角落都回荡着同学们的欢声笑语。
我到教室里坐在座位上，心里美滋滋的。一会儿老师来到教室让我们下楼到操场上集合，然后同学们全都安安静静地坐在操场上，准备欣赏精彩的节目。第一个节目是一年级的小同学们背诗，我们都专心致志地听着，他们一背完，台下响起一片热烈的掌声。第二个节目是五年级的一个姐姐古筝表演------《小苹果》，她弹奏出来的声音悦耳动听，连鲜花嫩草也跟着一起摆动。到了该我们二年级表演节目了，同学们都整齐地站成一排，把手背在后面，开始朗诵《弟子规》。同学们抑扬顿挫的声音在台上响起，在场的师生都被这优美的声音打动了，全场响起了雷鸣般的掌声。精彩的节目继续着……
这个“六一”儿童节令我难忘，希望下一个“六一”节早点来到。我爱这个“六一”儿童节！
儿童节的作文 篇5
六一那天，我和几个同学去了街上，买到了我下的礼物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我们急忙躲到大楼下，这样，雨没有把我们的身体打湿。过了一会儿，与停了，我们又继续走，走着走着， 天空就像是不听话的'小孩儿，二话不说，又下起了倾盆大雨，害得我们不得不停止前进。 又过了一会儿，雨又停了，我认定这次一定不会再下了，于是，这次真的没下，我们安全的到达了店里。买到了我的礼物后，大家也非常的饿，我刚好看见对面有家店里飘出了诱人的香味，我们几个不由自主得想那家店里跑去，看着里面的人吃得津津有味，我不得不说：“今天我请客，一起进去吃吧!”大家听了，高兴了一会儿，马上冲了进去，点了一些爱吃的东西。
吃完后，肚子非常的饱，就像吃下了好几碗饭，挺着小小的肚子，我不由的说了声：“这次六一没有白过，六一果然不是吹的!”
儿童节的作文 篇6
昨天，我们一三班的同学和爷爷奶奶，在第九社区的活动中心举办了《童心放飞中国梦，老少同乐庆六一》的活动。我又高兴又兴奋，期待我们的精彩表演。
我们的节目真是丰富多彩。有双簧和三句半、有舞蹈和手语操、有童话剧和弟子规、还有合唱。
我快上台表演时总担心话筒不响，妈妈说不用担心，音响师会调好的，可能是我太紧张了。我一上台就听见了观众的掌声，给了我信心我就不害怕了。我和杨腾博像平常在家练习一样，大大方方的`表演，逗得台下的观众哈哈大笑。妈妈说双簧就是表演者不笑，台下观众笑了才算表演成功。我们成功了！
我们的演出圆满结束了，想要演好一个节目，真不是一件容易的事，要付出很多的努力。真是“台上一分钟，台下十年功”。
儿童节的作文 篇7
今天我去了西湖博物馆参加了“神奇画笔点亮西湖梦”的活动，总共有30位小朋友参加，我们班就有5个小朋友参加，我们画了一幅很长的画卷。
首先主持人阿姨让我们参观西湖博物馆了解西湖的历史。然后我们开始画出心目中最喜欢的西湖的景点，我画了白堤的`一个桥、宝俶塔、荷花和小黄鸭，在我的印象里，这些代表了我心目中的西湖，我最喜欢小黄鸭，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨让我们看了3D电影——西湖沧桑，我特别喜欢看这个电影了，原来西湖是一片陆地，后来由于大海涨潮淹没了土地，等水退了被山阻挡的水就变成了原始的西湖，3D电影石头飞出来好像就在我们的眼前，特别好玩。
这次活动非常有意义，我不但了解到很多西湖的历史，还在六一这天和其他小朋友一起合作完成了很长的一幅西湖的画卷，这个画卷将一直保留在西湖博物馆的二楼，我觉得简直太高兴了，这个六一儿童节是我渡过的最快乐的儿童节!
六一儿童节到了，我又能收到礼物了!我真开心，这次收到的礼物可真不一样啊!我打开一看哦!原来，是一只小狗啊，这只小狗可真可爱啊，我很喜欢这只小狗。六一儿童节也很好玩，我玩得很开心，碧绿的草地上站满了小朋友，都是大人带着自己的孩子来玩的。
小朋友们玩的都很开心!但我却觉的不开心，因为，我又要坐火车回家去了，唉，这可怎么办啊?
儿童节的作文 篇8
在这快乐的六一我们怀着无比兴奋心迎接这个美好而又快乐的六一。
一早我5点就起床了，妈妈开始给我做早饭，吃完我并上学去了。我来到学校里第一个就是去我要表演的地方，等了一小时，老师用那像妈妈的手给我们梳头。我们梳完静静的在操场上等着表演，过了一小时该我们表演了，我带着可爱的'微笑、开心开始表演，大家听着我们这欢乐的曲子，开心的笑了。表演完我取出凳子和水开始看节目，那些节目表演的是十分精彩，4个小时过去了六一庆会结束了，我们带着自己的小板凳和水回到教室。到了教室老师说了七个字“：祝你们六一儿童节快乐。”我们说谢谢老师。我对老师说祝老师节日快乐，同学们不解地问为什么这样说呢？我说：老师疼我们，我们开心老师就开心，所以就是老师的节日，同学们恍然大悟的笑了。我们放学了，开开心心的回家了！
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