【推荐】蚂蚁作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的蚂蚁作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚂蚁作文 篇1
在一个星期天的下午，我百无聊赖地坐在凳子上，不知该做什么好。正在这时，眼尖的我发现了一只蚂蚁，它吸引了我。
我蹲下身，看向蚂蚁，发现它不耐烦的左看看，右看看，他这是要干什么呢？哦，原来它是一个蚂蚁小兵，正在在找食物。忽然，蚂蚁小兵向前冲去，它已经发现了香甜可口的食物——一小块面包。他动作匆忙，似乎怕自己的功劳被抢占了似的。可它不论怎么用力，还是搬不动，终于，他无奈的放弃了。只见它奔向了后方的大部队寻求帮助。在他汇报给了元帅之后，经过蚂蚁长老会的一致商讨，决定由一号搬运团去搬食物。于是，一号团团长带领着队伍，浩浩荡荡的.出发了。它们来到食物处后，齐心协力搬起了食物，歪歪斜斜的走回大部队。好奇心强的我想捉弄一下蚂蚁，就拿来一根树枝，放在它们行进的路上，看看蚂蚁们有什么办法。当团长发现树枝后，跑过去，用自己的触角轻轻碰了一下树枝，然后指挥团员们绕过树枝，继续前行。真是只聪明的蚂蚁，一定是觉得树枝太大，爬不过去，才让团员绕道的。终于，经过种种努力，以及我的刁难，一号团顺利完成了任务。
这次观察蚂蚁，不仅让我充实了时间，还使我丰富了课外知识，了解了“众人拾柴火焰高”的道理，真要谢谢可爱的小蚂蚁呢！
蚂蚁作文 篇2
大自然中有我们的老师，你知道我的老师是谁吗？告诉你吧，我大自然中的老师就是那小小的蚂蚁。
有一次，妈妈让我去菜地里摘菜。我摘到一半时，发现眼前有一个黑乎乎的.、芝麻大小的东西在地上移动，这是什么呢？我弯下腰去仔细一看，才发现那是一只小蚂蚁。看到了蚂蚁，我的兴趣立刻出现了，便蹲在菜地上饶有兴趣地观察起来。
只见小蚂蚁继续往前爬，似乎在寻找着什么。突然，它停住了，原来它的前面出现了一条奄奄一息的大肥虫，小蚂蚁小心翼翼地向前移动着。当它爬到大肥虫身边时，大肥虫突然翻了个身，把小蚂蚁压在了下面，这时我的心里一紧：哎，太不小心了，现在好了，被压在了下面，看你怎么办？虽然心里是那么想的，但我还是很担心小蚂蚁能不能坚持住。
突然，我发现大肥虫不动了，又过了几分钟，令人意想不到的一幕发生了，小蚂蚁居然从大肥虫身底下的缝隙间爬了出来，原来小蚂蚁把大肥虫咬死了，自己努力地爬了出来。当小蚂蚁奋力爬出来的时候，我心里的那块大石头总算是落地了。小蚂蚁爬出来后，并不急着逃命，反而在大肥虫的身边转来转去，似乎在寻思着什么。过了一会儿，小蚂蚁用尽全力想把大肥虫抬起来。可是，它的力量太小了，大肥虫纹丝不动。小蚂蚁似乎放弃了，匆匆忙忙地离开了。这时，我不禁嘲笑起它来：就这么走了？太没毅力了！
当我正想转身离开时，我看见那只小蚂蚁又回来了，它还带来了蚂蚁大军。只见它们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐向大肥虫进军。看到大肥虫后，每只蚂蚁都用触角碰了碰另一只蚂蚁的触角。过了一分钟，它们摆好阵型，前后左右各数只，使劲用力，可还是搬不动大肥虫。随后，领头的那只蚂蚁走开了，又找来了许多小蚂蚁，在大家的齐心协力下，大肥虫被一点一点地拖着向前移动。看着它们走远，我被它们这种团结协作的精神所深深折服。
小蚂蚁，你是我的老师，你让我明白团结就是力量的道理。我要向你学习！
蚂蚁作文 篇3
“老师说：‘今年没有寒假作业。’同学们欢呼雀跃，老师继续说：‘因为今年不放寒假！’同学们像霜打的茄子——蔫了……”我拿着一本《红蚂蚁上学记》朗朗上口地读了起来。
点击上传，立即显示审核已完成，就传到了网上。知道我在干什么吗？别急，听我细细道来。我现在操作的这个软件叫喜马拉雅fm，只要我点击录音键进行朗读，录完音后点击上传，别人就可以在网上听到我的播音了。以前语文老师让我们读《日有所诵》，我便找到了这个平台，开启了录音生涯。
刚开始录音的效果十分不好，一个关注的粉丝都没有。我十分烦躁，于是找了一本笑话书来读。经过几个月的努力，终于有人来关注我的专辑作品了。可是天公不作美，有一天，我打开软件，发现了一个通知：由于你的作品违反了喜马拉雅的某些规定，本专辑已被下架。我一看愣住了，天啊！太残忍了吧，这可是我的`心血啊，花了那么多的时间，怎么说没就没了？但是，哭是解决不了问题的，我决定东山再起：对了，自己创作的书总不会下架吧？于是，我围绕班级的趣事写了几本书，班里的很多同学都叫我“红蚂蚁”，书名就叫《红蚂蚁上学记》吧。每次把书拿到班上，同学们看了总是赞不绝口。我把书的内容录入喜马拉雅fm，粉丝渐渐多了起来，再也没有出现下架的情况，前些日子，我的粉丝已经涨到了46个了。
当然，通往成功的道路总是布满荆棘的。一开始录音时各种各样的问题漫天卷来，许多拦路虎拦住我的奋斗之路。每当我录音时，爸爸妈妈就坐在家客厅沙发里聊天，越讲越尽兴，声音越来越大，穿越墙壁跑到了我的手机里。我开门对他们说：“你们说话小声一点哦！”“好的。”妈妈不好意思地回答着。可过了一会儿，他们又“江山易改本性难移”，说话声和大笑声又铺天盖地传了过来，我生气地打开门对他们叫道：“不要那么大声行吗？”妈妈见我生气了，便灰溜溜地拉着爸爸下楼去了，我又开始录音了。
“当！”瞧，又好几个粉丝给我留言了。“呵呵，有点好笑！”“你很棒哦！”“这也太搞笑了。”怎么样，我是不是很帅很酷啊！
蚂蚁作文 篇4
一天，我再次回到那个熟悉的地方——奶奶家。一下车，我便迫不及待地冲进了院子，呼吸草木的清香，突然，一只蚂蚁从我跟前走过，我蹲下来看它，见一只健壮的大蚂蚁傲然挺进着，我也跟它走着，它便带着我，到了它们的城镇。
一大株野草便成了它们的市区，轻轻拨开一株草，各种各样的虫子居民映入眼帘：蚂蚁、小蜘蛛、小青虫、小圆虫……它们在大街小巷中悠闲地逛着，蚂蚁们正边走边谈笑着；小圆虫穿着华丽的.红黑相间的外套，走在街上，更显高贵。一见面，它们热情地打招呼，跟着蚂蚁继续向前，我便看见一个大洞口，好像超市门口，不信，你瞧：从那走出来的有几位穿着真皮黑色大袄，几位披着五颜六色的外套；几位裹着绿色羽绒服……有机会，我也想去你们的大街逛一逛，和你们聊聊天，再买一些纪念品。
从大街的十字路口向右拐个弯儿，便可来到学校，几个洞口，好像是学校门口，“小学生”们进进出出，可真称得上人来人往，川流不息了。从学校向前走几步，便到了几棵高大的草下得的露天音乐台，几位音乐家——小圆虫、蚂蚁，它们各有所能，小圆虫们聚精会神地扇动翅膀，蚂蚁们有节奏地摇动触角，这种音乐，只有十分认真去听蔡能听到。其实你附身细细听，那音乐不比我们唱得差，嗡嗡声有一定的节奏，而且时不时会换一种节奏，也别有一番趣味。
有机会，我一定会走进你们的城市游玩，回来后，在给你们捎一封回书！
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