随想的作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的随想的作文，欢迎大家分享。
随想的作文1
秋天就像一个小神仙，一挥她的小魔棒，世界就会变成另一种样子，真是神奇极了。她把这个世界装扮得五光十色，让人爱上了秋天。
秋天是空气清新的季节，天高云淡、秋高气爽。秋天也是瓜果飘香、果实累累，食物水果都成熟的好时机。
秋天还使枫叶变成火红的.颜色，也是菊花盛开的季节。秋天让我们的校园变成一片金黄，一阵秋风吹过，那金黄色的树叶，像蝴蝶一样满天飞舞，真是美丽极了。
秋天会让人们看到、得到许多，也会让人们失去许多。比如：爱美的女孩子穿不了漂亮的裙子了；那些能让人乘凉又茂盛又绿的大树，也不再象以前那么绿那么茂盛了；天气也变得越来越冷，也不能再去乘凉了。
通过秋天，也让我知道了人会得到、也会失去。我喜欢让我长知识、长见识的秋天。
随想的作文2
青春只有一闪而已，这一闪，指的是一种过程，就像流星划过苍穹，尽管如此绚丽，一闪，便消失了;青春一闪，还指一种力量，就像一把锐利的斧头，噼开了童年的稚嫩，新展现出来的，是青春的成熟。
可是，这短短的'一闪，要交给谁来做主呢?自己。
青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经歷了吧!那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。
青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声嘆气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐嗬嗬的，庆幸做到了少年时理想的自己。
随想的作文3
匆匆表演完学校元旦艺术节节目，前后思绪着：又一次的元旦艺术节到了！意味着的：20xx过去了！20xx来了！
不知是高兴？还是伤心？高兴新的.一年的到来，伤心时间流逝的不可挽回。如今只能轻轻的叹一声：唉！接着的也就是说句：再见了20xx；再见了20xx的喜怒哀乐；再见了20xx的悲欢离合。
好想！好想！这世间能有那时光穿梭机这么一种机械，那样我们就可以去已过的20xx；让我们去把那空虚的20xx填完整；用我们双手创造更美丽的20xx。
新的一年用新的面容、心态去接受、领会、创造。
随想的作文4
1949年的10月1日，是祖国妈妈的生日。想着那一天，***站在高楼上，郑重地大声喊：“新中国成立了！”那一天，人们狂欢着，共舞着，沉浸在欢乐的气氛中。
20xx年的`国庆节来的同样热闹。小街上张灯结彩，到处一副热闹的情景。家家户户挂上了大灯笼，就像一个个红彤彤的大柿子。街道上，车如水，人如潮，繁华而热闹。大街上，人们有的敲锣打鼓，大街上变得更热闹了。人们有的在表演杂技，逗得观众哈哈大笑，还有的载歌载舞，在庆祝祖国妈妈的生日。
广场里，东西各式各样，五颜六色，让你看得目不暇接。售货员的头发上有了许许多多的珍珠般的汗水，但脸上露出了一些高兴。
啊！多么快乐呀，20xx年的国庆节！啊！多么幸福呀，20xx年的国庆节。
随想的作文5
雪花飘飘，又是新的一年，在这一年里，我有许许多多快乐的事。来到姥姥家，看电视，放鞭炮好不快乐。我想与人分享，所以把弟弟叫下来一块儿玩。到了吃午饭的时间，妈妈让我去做饭，可我不会，但还是想试一试。
第一道菜：做鸡肉。我把洗好的鸡肉放在菜板上，一下一下的切，可我力气不够，只好由爸爸来。切好后，我在锅里到了一些油，并迅速带好手套以防油溅到身上，当油冒烟后将以扔了进去，油立刻飞溅，但好在间的不厉害，我又放了些盐，糖和味精，一代菜就做好了。
第二道菜：虾汤。虽然听起来是不放油的，但也要吵吵。我将事先洗好的`虾往油锅内一倒，又加了些盐，炒！炒熟后又入一桶水，胡椒和味精，快好了的时候，放了一些薄荷，虾汤就这样出国了。
当我将两道菜端上桌时，没想到所有人都一个劲的夸我，我心里是多么欢畅啊，从此我一再厨房就要变成大厨！饭香碎乐曲飘动，蒽，我又想做饭了。
随想的作文6
在寂静的夜晚，在宫某处：
律：“如果2500年以后，我先遇见你，你会爱上我吗？”微笑中有认真。
彩京：“如果在2500年以后律君再遇见我。那时，你一定要逃开，不要理我。”微笑中有认真与忧伤，眼神复杂。
律：“为什么？”笑容依然，眼神中有不安。
彩京：“……”脸依然在笑，但有无尽的哀伤，心里的疼痛让他的.身体有些微抖。
――摘自《宫》里的对白
看完以上一段后，我想起了这句话“我不喜欢说话并不是说明我不知道你的开心，我不表白也不是因为我看不见你期待的眼睛。”让我有了一种共鸣，而写了以下这首诗：
轮回
流星滑落然后升腾
又凝成回到宇宙
雨水掉到湖河然后挥发
又聚集进入云层
而我还要等待多少个轮回
才能回到最初的那次相逢
用最原始的微笑
对你诉说那瞬间的永恒
停留在那一轮回
我始终不曾后悔
遇见你爱上你
是我永生的美
随想的作文7
三年级的语文课文不再以童话故事为主，但学生仍诗人很喜欢童话故事的`，因此可以利用课堂内外的时间，结合这点来培养学生的能力。
我们半抽每天下午放学后20分钟为读书训练时间。有时候让学生读童话故事，培养学生阅读能力。学生读故事，先要读通，遇到生宇、新词能主动查字典解决。再要求读懂，弄清故事发生的时间、地点、情节及人物，把故事的原因、经过、结果弄明白。对于某些重点词句，要引导学生在读中想象情景，加深理解。讲童话故事，培养学生说话能力。
童话语言通俗简洁，故事曲折有趣，可适当引导学生进行创造性复述，帮助学生积累词汇。童话教完后，先让学生顺着板书的提纲自己练习讲故事，然后同桌同学互讲，最后到讲台前讲给全班同学听，力求语言准确，表达生动，态度自然。讲完后，组织学生评议，教师作指导和归纳。课后，布置学生尽量把故事讲给别人听。
随想的作文8
今年，我想可能要度过一个我觉得有些无趣的新年。竟然没有我想象中的那声响--就是春晚那天的烟花爆竹。这真是无聊透顶了！虽然有些无聊不过也是春晚让我觉得这个年也是值得高兴的'。
我当时一想，才想起，应该是到午夜过马年的时候，才会有小伙伴们一起放鞭炮，因为每年都是这样。在午夜的那个时刻，我听到了久违的迎新的爆竹声。我转头一看，看到了那让我回到过去的一本相册，那是记载着我童年时的欢笑，记着我的所有足迹和那灿烂的微笑。转眼间又是一年，我又长高了，门旁的大树也高了，我12岁了，这让我觉得时间过的快了许多，好的时光总也留不住，今年的新春爆竹过完就要等下一年了.....
想一想，我又回忆起了往事，回忆起小时候天真的我，无忧无虑的童年。我真想回到快乐的童年啊！最后一定要珍惜当前呀，因为现在可能就是我以后回忆起的往年，抓住当下。
随想的作文9
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地上，织起了一张无涯无际的大网，将整个大地笼罩了。
雨，是大自然送给我们的礼物。我撑起一把黑伞，默默地走在雨中，感受着耳边丝丝凉意，这真是一种享受。透过雨帘望去，多不胜数、五颜六色的雨伞在风雨中移动着，仿佛一朵朵美艳动人的鲜花绽开了阳光般的笑容，多么富有诗情画意。
从小到大，母亲多少次打着伞陪伴我行走在风雨中。母亲的爱，也是一把伞，那是母爱的伞，是世界上最美丽最迷人的伞。它为我遮挡风雨，让我感受到母亲无微不至的爱。今天，伞下虽然只有我一个人，但我却分明感受到了母亲的温暖。就仿佛母亲正在我身边，搂着我的`头，将我紧紧地抱在怀中，说着令我无比温馨的话语。
“嘀嗒”，一颗晶莹透亮，闪烁着银光的小雨点，轻轻地落到了我手中，亮晶晶的，凉凉的，把我从梦中唤醒。
随想的作文10
等我老了，孩子会不会跟我现在一样对我的唠叨厌烦？等我老了，我的孩子会不会像我一样不耐烦的重复他们问我的.问题？我老了，孩子会不会像我一样不喜欢我的思想，跟不上潮流？当我老了.我不敢再想了。
趁我还年轻，儿子，我想对你说：等我老了，你能不能耐心一点，就像我耐心地请你说话走路一样；孩子，我老了，你能不烦我吗，就像你小时候，你一直问我同样的问题，我不厌其烦的一遍又一遍的给你解释；孩子们，我老了，你们能不能别再嘲笑我不会用现代科技，就像你们小时候我教你们用筷子一样？
孩子，当我老了，如果我忘记了你的名字，请不要难过，即使你不存在于我的脑海里，你依然在我的心里；孩子们，当我老了，如果我开始茫然地看着我的来访者，请微笑着告诉他们，我很好；孩子们，当我老了，如果我忘记早起，整天躺在床上，请给我讲讲过去和你们的故事。
孩子，等我老了，像孩子一样帮我。
随想的作文11
一年有四个季节，它们分别是春、夏、秋、冬。四个季节下的雨，都有所不同。
春天的雨，它是大地的欢歌，春天的雨给大地带来了绿油油的生机，春天的雨给万物带来滋润，春天的雨，它总是无影无踪的走来走去。春天的雨，它总是无色的，像小精灵一样可爱！
夏天的雨，它是大地的'笑语，夏天的雨给大地穿上了一件五彩缤纷的衣裳，夏天的雨，给万物带来了炎热，夏天的雨，它总是默默地做好事。
秋天的雨，它是大地的丰歌，秋天的雨，给农民们的劳动带来了收获，秋天的雨，给田地带来了快乐，给人们带来了幸福。
冬天的雨，它是大地的冬衣，冬天的雨，给万物披上了一件厚厚的衣服，给人们带来了寒冷，像雪的女儿一样淘气。
四季的雨，真是五彩缤纷呀！
随想的作文12
不知不觉，新的一年又来到了。大家有都长大了一岁，在过去的一年里，大家也许增长了许多知识，也许赚到了许多薪水，也许交了好多朋友也许……
在这新的一年到来之际大家也许踏上了回家的客车，也许正坐在家里思考着今年的压岁钱会有多少，但是大家想过没有新年，到底应该干什么呢?
有人会说当然是玩了，花光压岁钱和朋友们开开心心到饭店聚聚餐到ktv唱唱歌……但我认为新年应当这样度过把压岁钱存下来等开学买一些辅导书、文具之类的'，这样这钱花的才有意思，年过得才有意义。
随想的作文13
春，是个美丽而又多情的季节。春的美不像夏那么奔放，不像秋那么含蓄，不像冬那么清纯，却有几分的成熟。每年的三月，春姑娘迈着欢快的舞步就走来了，在大地上印满了她的.足迹。
春的足迹在春风里。柔和的春风像母亲的手在人们的脸上抚摸，为人们驱赶寒意。春风在柳树上拂过，让柳姑娘变得更俊俏，要不，怎么会有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句呢？
春的足迹在春雨里。每年春天，淅淅沥沥的小雨，总是徘徊在刚刚发芽的小草旁，给予它养料。春也总是喜欢走近脱去冬装的小朋友的身旁，和孩子们一起嬉戏、玩耍，难怪有诗人用“随风潜入夜，润物细无声”这样的诗句来赞美它呢！
春，你是多情而美丽的。难怪文学家韩愈也曾有这样的感受。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都！”
莫喜春色烂漫，只因有春花；莫怪落花无情，只因有秋风！
随想的作文14
下雨了，人们可以去躲雨，或是拿雨伞来遮雨，可是动植物怎么躲呢，它们只好接受风雨，植物接受了风雨，才会变得更美丽、鲜亮，才会盛开和绽放，这就是所谓的不经历风雨怎么见彩虹。
抬头仰望天空，蜻蜓在空中挥动着翅膀，转着圈，这是在告诉人们，要下雨了。这个地方转完了，它又到另外地方去告诉人们要下雨的消息。就算已经开始下雨，它也还会在那飞啊转啊，淋点雨又算得了什么呢！
在那丛绿色的叶子中，有一朵红色的蔷薇，在风雨中挺立着，坚持着，好像在说，再大的风雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折断了，枯萎了。那些坚持住的花就迎来了风雨后美丽的绽放，如此美丽，如此鲜艳。有些花看着很美，但也很脆弱，一场大雨，就会让它们失去生命，失去了未来。
世间万物都有自己的未来，而未来应该由自己把握。风雨中有各种各样的`生命，蜻蜓还在空中飞舞，蔷薇继续挺立着。万物生长靠雨水，雨水是万物的本源。
随想的作文15
森林里，树，是重要的组成单位，如果没有了树，就没有了鸟语花香，如果没有了树，就不会有新鲜的空气。
一年四季，大树一刻也停不下来，每天吸入人们不需要的二氧化碳，吐出我们必需的氧气。清新空气，美化环境，真是绿色环保卫士。等到它活到一定的年岁，它还会把自己的身躯奉献给人们，让我们盖房子；把根部给艺术家，雕刻出精美的根雕作品。
春天，树上开满了花儿，浓郁的花香弥漫着整个世界，我们仿佛沉醉在花的'海洋。夏天，那葱郁的绿色好似一阵阵凉风，吹散了我们心头的燥热，还可以让我们在一顶顶的“绿色大伞”下乘凉，看着太阳一寸寸地落下，数着星星一颗颗地闪现……秋天，它又结出了又大又美味的果实……
树为我们贡献出了自己的一生，而我们也要用自己的一生去爱护这些树。
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