【必备】小鸟作文10篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小鸟作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小鸟作文 篇1
孩子们看不到小鸟，也看不到两只老鸟了。原来小鸟受伤后，老鸟伤心欲绝，想换一个地方居住，老鸟决定搬家了。
“太好了，这环境真适合我们!”背上的小鸟小声说道，它们一点儿也不知道，这儿有三间木屋，木屋里头各住着一个快十一岁的女孩，她们经常在一起玩，双休日玩的时间更长了。
这是一个风和日丽、阳光明媚的日子，小鸟又从树枝里头钻了出来，看见了那蓝蓝的天空，忘记了被弹子打伤的翅膀，便飞了起来，谁知还没离树枝多远，只听“啪”的一声，小鸟摔了下去。小鸟的伤口又裂开了，鲜红的血又流了出来。小鸟大声呼救，没想到竟招来了那三个女孩。
“看，它受伤了，伤得还很严重。”第一个说；“看，它的.家掉下来了！”第二个说；“赶紧给它包扎一下吧！”最后一个说。说干就干，她们一个给小鸟上药，剩下的两个费劲心思，终于把鸟窝放到原来的位置，不仅如此，她们还顺利地把小鸟送到鸟窝里。这时，两只出去觅食的老鸟回来了，三个女孩赶紧撤掉梯子，跑到第一个女孩的家里去了，小鸟在鸟窝里等着吃饭了。
到了秋天，小鸟的伤口愈合了，也可以远飞了，一家子要到南方去过冬里，它们明年春天才会回来。走之前，小鸟飞到三个女孩面前，说：“朋友们，再见了，我还会回来的！”女孩们说：“祝你一路顺风，平安无事！”小鸟飞走了，三个好朋友久久地望着远方?
小鸟作文 篇2
今天爸爸妈妈都上班了，我一个人待在家里感到万分寂寞。当我正埋头写着作业时，一阵清脆的“咕——咕”声传入我的耳膜。我抬起头一看，原来是一只小鸟，正对着我在快乐地“唱歌”。当我凝视它时，这只小鸟突然飞走了，越飞越高，飞到了房顶上，“咕——咕”地叫个不停，好像在说：“文欣，来呀，和我一起玩吧。”它那一对灵巧的翅膀，焦急地上下拍打着，一双圆溜溜的小眼睛，不停的转动着。突然，它来了个俯冲，飞到水衫上，追逐着它的同伴，和它们一起嬉戏......
望着小鸟渐渐远去的身影，一种失落感油然而生。其实我也是只鸟，是一只小驼鸟。每天要背着沉重的书包，上六、七节课。为了自己的虚荣心，为了受到同学们的敬佩，为了博得家长和老师的喜欢，一遍又一遍地写着乏味的'作业。我常想：难道聪明的中国人。就不能像美国人那样在玩耍中增长知识吗？
学习固然重要，但是如果让我们的脑子一直绷得紧紧的话，除了学习就是学习，那我们不就成了只会学习的机器人吗？现在学校一味地追求升学率，每个孩子的家长都希望自己的子女考上名牌大学，认为升学率是评定一个学校好坏的唯一标准。但是，人们有没有考虑到负面影响呢？学生的精神压力、沉重的学习负担，已经严重地危害了学生的身心健康。有些家长让学生们在疲于完成学校布置的作业后，还要完成他们所布置的任务。好像我们就是机器人的后代，除了吃喝以外就是做题。好像我们就是白痴，不做“abc卷”“单元测验”“同步训练”就升不了学！
唉！这种沉重的负担，什么时候才能减轻呢？此时此刻，我真希望像刚才看到的那只小鸟一样，插上一对翅膀，在天空中自由自在的飞翔，飞翔......
小鸟作文 篇3
读完冰心的散文——《一只小鸟》，我有很深的感触。冰心奶奶一定是因为看不下去人们的行为，而写这篇文章的。
这篇《一只小鸟》主要是写：一只小鸟和他的爸爸妈妈天天生活在一棵大树上，很快乐。那只小鸟天天早上在枝头唱歌，它一边唱、小孩子们一边围着听。后来，小孩子们就想捉住它。某一天，小鸟正在放声歌唱，小孩子们用子弹一弹，把小鸟弹了下来。这时，鸟爸爸妈妈回来了，接住了它。之后，再也没有那美妙的歌声了。
我们人类原来这么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手发痒似的，就连和人类最亲的小动物们，也要去伤害它，玩弄它一下。大动物们辛辛苦苦生下的小宝贝，常常因为人类而烧死、淹死、饿死……他们常常只能眼睁睁的看着自己的`亲人和孩子都被人类带走。好端端的一个小动物就这样，被人类伤害了……人类为什么要这样做呢？这样做是不对的！！希望我们21世纪的人类做一个保护弱小，关心他人，爱护动、植物的人类，做文明的、有爱心的人！！
小鸟作文 篇4
丝丝小雨从空中降落，像一个个小小的精灵坠落凡间。雨点小小的，雨帘是那样密，给远处的楼房披上蝉翼的白纱。阳台下停着的几只躲雨的小鸟，小鸟正认真的用嘴梳理着自己身上的羽毛，看着这几只小鸟，我不由的'又想起了我的小鸟lucky和lucy来，也不知道它们是否也跟这几只小鸟一样正在某个阳台下躲雨呢？或者正呆在自己温暖的巢里打闹嬉戏。
去年暑假，姥爷送了我两只可爱的鹦鹉，他们两个下半身长着翠绿的羽毛，仿佛翡翠一般，脖子上长着橘黄色的羽毛，一对被白眼圈包围的黑黑小眼睛机警地左顾右盼，一只粉红色的嘴巴尖尖的，带着倒钩。充满了蓬勃的朝气。
他们两个形影不离，平时唱歌嬉戏，互相替对方梳理羽毛，似乎是一对恩爱小情侣，我特别喜欢他们。
有一次爷爷给他们喂食，忘记关门，它们两个就一起飞走了。
希望它们能自由开心的生活。
小鸟作文 篇5
小鸟脸色发白，双目紧闭，全身发抖，浑身是血，它拼命地挣扎着，痛苦的哀鸣，心想：那些小孩子不是很喜欢听我唱歌吗，可是为什么他们要打我呢？
那两只老鸟抚摸着那原先活波可爱而现在又非常痛苦的小鸟，真恨不得现在痛苦的是自己，他们拼命地喊着：“孩子，你振作一点！”眼泪在眼眶里直打转，心想：那些孩子不是很喜欢我的孩子吗，为什么要伤害它呢？
孩子们很后悔，为什么当初要射小鸟呢，要是不射的`话，就没有这样的结果了。孩子们赶紧跑回家，拿了好吃的、好玩的、药和纱布来救小鸟，一个小孩爬上树，给鸟喂吃的，给鸟玩玩具，废寝忘食地守着小鸟，为自己的过错而赔罪。到了第二天，小鸟没气了，孩子们看到了，非常悲伤，真想大哭一场。
事情结束了，鸟死了，这让孩子们知道，要爱护小鸟，不能再打鸟了。
小鸟作文 篇6
今天在快乐学作文的课堂上，老师让我们玩了一个小游戏，我给它起名叫做“送小鸟回家”。
“送小鸟回家”的游戏规则是这样的：用乒乓球拍把乒乓球送到一个小方盒里面，如果在运送过程中用手触摸球或着球掉到地上了，都需要回到起点重来，每场比赛计时时间为50秒。
就这样在同学们高兴、欢呼、兴奋的欢呼中拉开了比赛的序幕，整个过程好不热闹。
要到我vs陈宇涵了，我走了上去，心“怦怦”地跳着，我拿起一个乒乓球放到球拍上，陈老师一声令下“开始”，我急忙向前一冲，不好：我的球掉了。我赶快跑回起点，重新放上了一个乒乓球，小小的'球在我的球拍上动来动去，活像一个调皮的小娃娃，一步，两步……太好了，球进了。
我一看陈宇涵的方盒里早已有两个球了，我想：“我是不能败给他的，起码也要和他打平。”于是，我加快了速度，不知不觉中我就完成了对他的超越，时间很快也就停止了！统计结果出来了，我成功运送了18个乒乓球，陈宇涵只有11个，我比他多了7个，我胜利了！但在计算运球总数上时，我和陈宇涵还是携手成功晋级进入了前十的比拼。
接下来，我戒骄戒躁，继续保持心态平衡和高水平发挥，通过一组组的比下来，我成功地拿到了第一名。
通过这次比赛，我明白了一个道理：心急，一定吃不了热豆腐。
小鸟作文 篇7
在一个碧空如洗、万里无云的晴天，有一只鸟飞到了电线杆上，独自享受一片阳光，可好景不长。
2、3、4……电线上的.鸟越来越多，原本很宽的地方变得拥挤起来，鸟儿们有的说：“哎，兄弟，你这么胖该减肥了。”有的说：“你往那边走点，这不是你的位置。”
“哇！”随着一声怪叫，鸟儿们睁大了眼睛，看看究竟是什么东西？原来是一只大鸟啊，看！这只大鸟，呆头呆脑的，看起来笨死了。
是呀，是呀，它头脑好像不怎么聪明，搞笑死了。“哇！”大鸟又叫了一声，然后飞到了最中间，因为大鸟太重了，电线杆立刻变成了“V”字形。
大鸟被挤在最中间，大鸟四周都是小鸟，小鸟们被挤得不耐烦了，正好这时大鸟没有站稳，就摔了下去，幸好爪子抓住了电线杆。
有两只小鸟使劲用嘴啄大鸟的脚指头，它们一直啄呀，一直啄，终于，大鸟眼看就要掉下来了，有一只小鸟发现电线杆快要断了，就对朋友说：“别啄大鸟了，再啄电线杆就断了。”
就在这时，电线杆忽然就把小鸟给弹到了天空，小鸟的羽毛全没了，大鸟嘲笑了小鸟，小鸟害羞地跑开了。
小鸟作文 篇8
从前香肠、老鼠和小鸟成为非常要好的朋友，吃、喝、住都在一起。每到做饭前，小鸟就去捡柴，老鼠就会去提水，等小鸟回来就把水烧着，香肠就跳进水里调出味道，每天都这样。
有一天，小鸟出去的时候碰见了诡计多端得乌鸦，乌鸦说：“你在干什么呀？”小鸟回答说：“我在捡柴，回去给老鼠和香肠呢。”乌鸦说：“它们在家里轻松，而你却干这么累的'活。”小鸟想了想，乌鸦说得对，连忙飞回去了，一回去就吵着重新分工，小鸟在家里提水，香肠去外面捡柴，老鼠调菜的味道。
第二天，香肠去捡柴，忽然碰见了出来觅食的乌鸦，乌鸦说：“哈哈，我好久没看见这么肥的香肠了。”说完，一口就把香肠吊到嘴里，吃了下去；小鸟在提水时，正要提起来时，因为太重，小鸟一不小心掉进水井淹死了；老鼠见香肠还没回来，就学着香肠的样子跳进锅里，被滚烫的水烫死了。结果小鸟、老鼠、香肠都死了。
小鸟作文 篇9
唉，当学生的真烦恼，作业多得一塌糊涂，上课老师罗嗦个不停，就连课间都有限制。
我渴望当一只小鸟，在自由自在地天空中飞翔，不用写作业，不用上学，也不会被限制。而我 —— 一个小学生，被家长和老师逼的不成样子：上课要认真听，作业要细心，不能看电视，不能玩电脑，少壮不努力，老大徒伤悲……
我渴望当一只小鸟，落在树杈上，唱一支美妙的歌儿，不会被家长老师逼的不成样子。而学生，若考试不及格，老师会批个半死，家长会骂他批个半死。
我渴望当一只小鸟，在空中看着大地，哇！家乡的山川多么的`无比壮观啊！太惬意了！这时家长不会把我批个半死，因为我很自由，穿越于自己喜欢的天地间。而学生，却因为作业多而苦恼。
我渴望当一只小鸟，在人们的头顶上得意地飞翔，不用因为作业多而苦恼，也不会因为不听课而被老师批评。
我渴望当一只小鸟，可以随意落在人们的楼房上，玩要、歌唱。没有任何烦恼和忧郁。
我真渴望当一只小鸟！
小鸟作文 篇10
每当我听到小鸟在树枝上唱着欢快、悦耳的歌时，就让我想起了一件难忘的事。
记得那是一个清晨，我在姥姥家的阳台上看风景，远处的青山清晰可见，山上的树木高大挺拔，看到眼前的景象，让我心旷神怡。突然听到了“叽叽叽”的叫声，我低头一看，是一只棕色的小鸟，羽毛还没有丰满，尾巴上面有点点的白纹，一双又黑又小的眼睛，象一颗黄豆那么大。它呆呆的望着我，那双水灵灵的小眼睛一眨一眨的，甚是惹人喜爱。于是，我把它抱到了哥哥的屋里，还兴奋的说：“哥，快看，多可爱的小鸟，可怎么养呀？”哥哥看到后，找来一个笼子，放了一些水和食物，可是这只小鸟连看都不看，出神的望着窗外。突然，窗外飞来了两只大鸟，不停地“叽叽叽”叫着，小鸟也在笼子里不停的叫着、不停的蹦着，好象是在说：“我的爸爸、妈妈来了，快把我放出去吧！”我看到它这么可爱，很是舍不得放了它。哥哥好象看出了我的`心思，二话不说，拿来了一枚硬币对我说：“这样吧，我知道你很喜欢它，可它毕竟要生活在大自然中，我们看看天意吧！如果是钱币的正面我们就放了它，如果是反面我们就把它留下，你看行吧？”我同意了，我希望这只小鸟能陪伴着我，所以我在心里一直说：反面，反面。当硬币落在哥哥手上的一刹那，我的心绷的紧张。一看，是正面，哎！那既然是天意，就把它送回大自然吧！虽然有许多舍不得，但它毕竟还是属于大自然的，毕竟有自己的父母，一定不好受，于是，我打开了笼门，大声说：“小鸟，回家吧！”它飞出了笼门，“叽叽叽”的叫着，好象在说：“谢谢你，谢谢你又让我回到了大自然。”我仿佛看到了小鸟与自己父母幸福快乐的生活。
通过这件事，更加让我知道，要保护动物、爱护动物，给它们一个美好的生存环境，让它们在这个美好的环境中，快乐地成长。
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