写作作文

描写的小学生作文

时间:2023-04-25 19:53:58 写作作文 我要投稿

【热门】描写的小学生作文合集十篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的描写的小学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

【热门】描写的小学生作文合集十篇

描写的小学生作文 篇1

  阳春三月,春天的脚步越来越近了,我们小区里的一条河边一排排柳树显得特别柔美。

  一条条棕褐色的柳条柔柔地垂下来,显得无比羞涩。枝条上抽出嫩绿嫩绿的、整齐的细叶,像害羞的小姑娘张望着春天的大地,又像被春风修剪过似的'。春风拂过,柳枝轻轻地摆动,像少女长长的发丝,站在柳树底下,抚摸着,像妈妈们抚摸着我的头,当春雨亲吻大地时,叶子越来越绿,远远看去像一把张开的伞,绿绿的,柔柔的,婀娜多姿!

  啊!我爱你柔美的柳树,多情的柳树!

描写的小学生作文 篇2

  巴厘岛是个迷人的地方,蓝天白云,碧波荡漾,在海面上行驶,能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斓的小鱼儿!然而,我却被那美丽的日出给深深吸引住了!

  天还没有亮,四周黑漆漆的,伸手不见五指。我和妈妈在海边迅速找了个位子,等待着日出!这时,海面上风平浪静,只听到依稀飘过的'风声,而我们的心中却是波涛汹涌,充满了无限期盼!

  亮了,亮了……那水天相接的地方终于出现了一丝红光,好比一条狭长的丝带漂浮在海面上!刚才还十分困倦的我们,顿时精神大振,聚精会神地盯着太阳升起的地方。

  慢慢地,太阳已经露出半个脸了,红红的霞光照亮了整个天空,连白白的云朵都被这“红颜料”给染红了,分不清哪里是天哪里是海。一阵海风吹来,海面上出现了一道道波纹,那波纹释放着道道金光,使整个海面变得极为壮观,美得惊艳!

  当我们还沉浸在这万道金光中时,突然,太阳整个身子都跃出了水面,它的光芒照亮了整个巴厘岛。花儿向它微笑,小草向它弯腰,蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢复了往日的活力!

  太阳啊太阳,你用你的光芒照亮了整个大世界,还给我们展示了这么漂亮的红色画卷,我爱美丽的日出!

描写的小学生作文 篇3

  今天,天气很好,我在家里写好作业,就想到哥哥家玩。

  一走到哥哥,哥哥就热情地拉着我的`手,一起走到三楼,哥哥拿出全部玩具

  给我玩,我对哥哥说:“谢谢。”“不用谢。”哥哥说。于是我先拿了个变形金刚玩了起来,玩了一会儿,我又玩起了遥控小汽车,玩了很长时间。我对哥哥说:“我想看电视,行吗?”“行”。哥哥说。于是,哥哥带我来到大厅看电视,哥哥拿起遥控板一按开关键,屏幕上出现了许多频道,上面写着,少儿、新闻、戏剧哥哥选了少儿,因为哥哥知道少儿电视是我最喜欢看的。哥又选了动画神奇宝贝,因为哥哥也知道我最喜欢看的就是神奇宝贝。

  在哥哥家玩了一上午,觉得哥哥对我最好,还送我回家呢!

描写的小学生作文 篇4

  “千里冰封,万里雪飘”,又是“瑞雪兆丰年”。今天终于迎来了XX年第一场鹅毛大雪。

  下课了,我们跑出教室,发现大地银装素裹,一片洁白。雪花有时像淘气的小精灵落在我的鼻子上,逗得我哈哈大笑;有时又像小小的舞蹈家在我身边翩翩起舞;有时还像调皮的小男孩与我快乐地捉迷藏。雪还落在大地上,给小草盖上了厚厚的`棉被,给大树穿上了洁白的棉衣。我们在雪地上欢快地打着雪仗,堆着雪堡------

  雪也是无情的。记得去年冬季我国南方遭到了一场特大的雪灾。因为雪灾,铁路受到损坏,飞机也不能起飞,电视塔也被压倒,手机也失去了作用------南方因此与外界失去了联系。

  雪就像我们的性格,有的时候快乐,有的时候悲愤。快乐的时候给人们带来安康,悲愤的时候给人们带来了灾难,但我依然喜欢着洁白的小精灵——雪。

描写的小学生作文 篇5

  我的爱好是画画。虽然画得并不像大画家那样栩栩如生,但是我就是爱画画,而且特别喜欢画小动物和花草,也许是我心地善良,也许是我的名字里有个“花”字,也许因为我是个农村的孩子……

  因为我爱画画,所以我画画的历史也比较“悠久”。从我还是个傻丫头时就喜欢画画,当时才5岁。我常用树枝在地上乱画,觉得很有意思,可是不久,我就喜新厌旧了,吵着要妈妈给我买新上市的水彩笔,可妈妈就是不答应,我只好对她说:“好妈妈,只要你给我买水彩笔,我就一个月不吃巧克力,不要花裙子了,或者两天不吃饭。”经过我再三乞求,妈才答应了。

  那天,妈和我一起到街上买了水彩笔。回家的路上我真是“八月的石榴——合不拢嘴”,一个人先跑回家,拿出水彩笔就想画画。画在哪儿?我为难了。对!我一拍小脑瓜灵机一动,忙跑到新楼房里,轻轻拿出一支红颜色的在墙上画了几个圈,中间添上花蕊,一朵花画好了;又拿一支粉红的画了鸟头,再在鸟头后面画了一对翅膀,又画了尾巴,就这样,一只奇形怪状的鸟诞生了。我看着自己的“杰作”,心里乐开了花,想:妈妈回来一定会夸我的。想得我心里美滋滋的,我似乎看见我画的那只小鸟在轻轻地飞向蓝天,去拥抱白云。蓝夭上,太阳公公笑眯眯地对小鸟说着话,小鸟快乐地歌唱着。这时门“吱”的一声开了,妈进来了。我兴高采烈地拉着妈的手去看我的作品。不看倒好,一看就惨了。妈看到墙上涂得“五颜六色”,十分生气,又一看,见我裙子上有一块红斑,原来我看得出神,连笔套都没套上,红色沾染上裙子。结果,我被妈妈狠狠地批评了一通。

  可我不甘心,还要画。我觉得画画能给我一个快乐的空间,在那里无拘无束,什么稀奇古怪的'事都能在我的笔下发生,那是多么美妙啊!

  我爱画画,现在它已是我生命的一部分,我生活中的一大快乐。

描写的小学生作文 篇6

  威尼斯水城小学二(2)班 于乐彤

  我的爸爸具有东北男人的所有气质,他身材魁梧,个性豪爽,成熟稳重,是个典型的好爸爸。我的爸爸是个对工作非常认真负责的人 ,不管工作有多忙多辛苦他从来不喊累,不喊苦。爸爸最近工作很忙 ,他一有空就会回家来陪我,无论他多累,只要我说想出去玩,他都会拖着他疲惫的'身体,满脸笑容的陪我,尽量的满足我的要求。我最亲爱的爸爸,你知道吗?我发现你的头上比以前多了几根白发,这是你辛苦工作操劳的见证。爸爸你的辛苦付出我都记得,我会努力学习不辜负你对我的期望。

描写的小学生作文 篇7

  我爸爸是个普通的工人,长得又高又胖,可以说得上是膀大腰圆,眼睛大大的,爸爸什么都好,可就是爱喝酒。

  今天,他带着我一起去和单位的人聚餐。可是,刚开饭没多久,他就一直猜拳而且老是输。我劝他说:“爸爸先吃点饭,不要一直喝酒,不然就醉了。”可是爸爸不听劝告,说:“我不会醉的。”过了一会儿,我问爸爸几点了,爸爸一看手表,说:“啊,都晚上12点了。”我大吃一惊:时间怎么过那么快啊,不是刚开饭没多久吗?就走过去一看,呀!明明才晚上6点嘛。看来爸爸是真的醉了。

  吃完饭要回去了,爸爸拿起车钥匙出来,可是插了老半天就是开不了车锁。爸爸沮丧地说:“怎么开不了啊?”我过去一看,原来爸爸把钥匙插反了。我忍不住笑了起来,爸爸看了也笑了起来。爸爸醉成这样,我不由地担心爸爸一会儿怎么开车,我真怕我们会出车祸。这不,在前面拐弯的地方有个垃圾屋,可是爸爸好象没看到一样,直直冲过去, 我吓得在后面大叫起来,这时爸爸的眼睛睁得大大的',赶紧急叉车,这才没有出车祸。虽然躲过一劫,可是我已经吓得冷汗直流了。到家了,爸爸开始说胡话了,他瞪着红红的眼睛对妈妈说:“你这个李宝莲,快去给我煮饭,我还没吃饭呢。”说完就冲进厕所呕吐了起来。看着爸爸这个样子,我和妈妈无可奈何地摇摇头,走出去。

  虽然这次没出车祸,但谁能保证下次呢?为了身体健康和出行安全,我希望爸爸以后不要再喝酒。

描写的小学生作文 篇8

  星期三的上午,学校组织了“庆祝元旦”活动,我们班在罗老师的带领下,同学们两人一组,手拉手排着整齐的队伍来到位于西部的体育馆 庆祝大会开始后,校长讲了话,然名表演就开始了,第一个节目是动物大联欢典,四个扮演动物的'小朋友站在大鼓上跳起了优美的舞蹈,还有很多扮演动物的小朋友也跟着狂欢,热闹极了,我看的太入迷了。后面还有很多节目都很精彩。等演出快结束时,发奖开始,首先优秀教师上台领奖,我们的罗老师也上台领了奖,我们可高兴啊,罗老师对我们小朋友真是严格又亲切,像爸妈一样关心爱护我们,我们都很喜欢罗老师,然后,同学们领奖,这次我得的是“好学之星”奖,当台上报道“好学之星”的同学上台领奖时,我当时心情很激动,但还是大胆的上台去领奖,发完奖后,由老师我们演出“相亲相爱是个家”的舞蹈,协调又欢快,表现出老师像爸妈,学生像孩子,亲密的在一起,使我很受感动。

  庆元旦 演出结束后,我们又回到了学校,下午罗老师又发吧“书写达人”的奖,这次我得了一个二等奖,我要努力学习,得更多的奖,做个品德兼优的好学生。

描写的小学生作文 篇9

  这一周,爸爸买了一束美丽的白菊花,上面有许多没有开放的花苞,爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花,常常在灯光下仔细地观察,发现许多东西。 第一天,我就发现,长得特别饱满的菊花的花瓣上,有好几个两三毫米那么大的洞,在花芯上,则有几个灰色的东西,我很想把它们清理掉,但这些灰色的东西很固执,总是守着自己好不容易找到的家,不肯离开。 第二天,我发现,有一个半开的花骨朵儿,已经舒展开花瓣儿,慢慢地开放,散发出阵阵幽香,花瓣的颜色好像是淡红色,真漂亮,在灯光照耀下,像一个小姑娘。 第三天,我不注意的时候,在花瓶最不起眼的地方,发现一朵最漂亮的白菊花,我一看见它,就像看到一个全身洁白的天使,非常兴奋。 白色,象征纯洁、神圣。 做一个人,我们也应该像一朵纯洁的白菊花,不管有什么事情,都要洁身自好。

  菊花,你创造了生命奇迹

  菊花,你创造了生命奇迹 ,它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的`脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!

描写的小学生作文 篇10

  某天,上信息课,我们的林姐抢了一台电脑,由于开了主机没开显示器,就坐在一旁等,好半天后,说:“什么破机器,坏了!”说完,转身去了别处……

  某天,上政治课(经济生活部分)老师问:“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系?”又是我们的林姐,突然从位上站起来,抢答道:“以前吧,我们用的是计算机,现在都用电脑了……”全班晕倒一片……

  那天上地理课,老师讲影响农业的区位因素,讲到养羊业时说:“这个养羊呀,最主要的是要有……”她在等我们回答牧草,可是我一着急直接喊了:“要有羊!”班内哗然,进而大笑,可过后有啧啧称对,养羊嘛,当然要有羊了……

  我们的英语老师总强调基础知识的重要性,那天,她给我们举例:“平常我工作忙,没时间打麻将,可是放了假回到老家,一打仍然游刃有余,这是什么呢?这就是基本功的'问题!”

  那天刘小菁出去打扫三包区,问一旁正在干活的杨伟健:“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗?”杨伟健满怀感激的说:“现在已经好多了,谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴,好一会后结结巴巴地说:“可是,今天早上陈彤童告诉我说,昨,昨天她给错要了……”

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文09-07

描写橘子的小学生作文03-10

小学生描写屈原的作文03-10

描写叶圣陶的小学生作文03-10

描写表弟的小学生作文03-12

描写游戏的小学生作文03-24

小学生作文描写小狗02-14

小学生描写植物的作文02-14

描写大海小学生作文02-16

小学生作文描写人02-17