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四年级的老师的作文

时间:2023-04-26 09:09:15 写作作文 我要投稿

【精品】四年级的老师的作文合集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】四年级的老师的作文合集九篇

四年级的老师的作文 篇1

  我们的班主任姓余,大家都叫她余老师.她总是用微笑与慈善的眼神望着大家,顿时,脸上如同春风拂面。感到活跃与快乐!

  余老师长得很漂亮!她的脸呈瓜子脸,身材又高又瘦。她的一头乌黑乌黑的长头发,樱桃似的嘴巴,一笑起来总会露出上下一排整齐又洁白的牙齿,一双纯洁的眼睛,像两颗黑宝石一般闪闪发光。有一双灵敏的耳朵,一但有同学搞小动作,肯定会一把盯着它,它决对逃不了,真是像传说中的:“顺风耳”一样,她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜,显得更加文静似的!她总是和蔼可亲,平易近人。就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们,花儿要歌唱太阳,而我们却要歌颂我们敬爱的老师啊!

  记得有一次,当时都快放学了,余老师带着队伍下去了,那天是星期一,我要留下来搞值日。不过一会儿,余老师回来了,桌子上满是作业本,写字本,试卷以及拼音卷……数不胜数,只能估计罢了!她一回来拔开了红笔盖,低下了头,开始批改那一层层的作业,手指仿佛马上要妙笔生花似的.,她一丝不苟,专心致志。时间一分一秒地流失了过去,我搞好了值日,正在准备背好书包放学,但是余老师还在批作业,大约一根笔芯都快没了,一个个血红的勾包含着老师对同学们无私的关怀与期待,顿时我的心温暖起来了。怪不得有句俗语叫:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  老师,您就像一位辛勤耕培的园丁,培育我们茁壮成长;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,却耗尽了自己;老师,您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无影无踪地消失在泥土之中;

  老师,因为有了你,世界才会如此美丽,我的生命才如此多彩!

四年级的老师的作文 篇2

  时光飞逝,我已是五年级将要小学毕业的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着老师的关爱,同学的笑声……这一切无不令让我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——宋老师,她是我的语文老师。

  宋老师有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的`光环。

  记得二年级放暑假时,别的老师只是发发书,布置布置作业,而我们却是特殊的一个班,我们的接班老师宋老师要提前见我们,我非常激动,也非常感动,因为那天除了宋老师,没有一个老师要提前见学生。宋老师走进教室,望着我们,对我们说:“我就是你们三年级的老师了,你们知道吗?我教的班都是书香班级。”然后,又给我们介绍了一本好书——《一百条裙子》。

  从那以后,我们的教室前就多了一个书柜子,宋老师给我们定制了借书卡,我们可以在书架上借书,同时也是那时候让我爱上了读书。教会了让我们怎样利用书,提升自己作文的水平,我的作文越来越好,还获得了校讯通第八、九、十届的阅读之星,濮阳市第五届的绿色网络天使等许多奖项。

  宋老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;宋老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木。宋老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您,让我爱上了读书!您,让我终生难忘!

四年级的老师的作文 篇3

  我的书法老师——罗老师是一位男老师,他高高的个子,不胖不瘦的身材,是位既严厉又尊重学生的好老师,他讲课的时候总是不紧不慢,娓娓道来。再复杂的问题,通过他的讲解总能变得通俗易懂。我们都愿意上他的课,真是对他既怕又爱,欲罢不能。

  我六岁时到罗老师班看见他上课是非常严肃,对学生要求很严厉,心里想,自己是落入了如来佛的手心了,以至于上课怕请假,差点尿裤子。事后罗老师告诉我别那么紧张,该去还得去。使我的心慢慢放下来,上学期期末,因为考试复习期间作业比较多,我的书法小字里面有一两个字填写过,我想我填得那么高明,不会被老师发现,想蒙混过关,就交了上去,哪知罗老师有一双孙悟空的火眼精睛,一眼就发现了我填写过的字。我不仅被批评了,还被惩罚。因为罗老师平时就一再要求我们练书法时一个字也不能错,不允许填笔。

  那次暑假书法考六级,由于我参加了夏令营,回来后只能参加第二期强化班,时间很紧,罗老师告诉我考六级、八级都比较难。六级要求用楷书字体创作,我学楷书才一年的时间,所以写得不如隶书好,基本功不扎实,笔划上与隶书用笔方法不能严格区分。我的心像跌入了深渊完全没有底,而罗老师知道我的弱点,要求非常严格,手把手的教,一个字一个字地过关,一点一撇一捺不对都要求反复练,不过关不下课。作业也一点不能含糊,如果鬼画桃符,第二天上讲评时会被批得狗血淋头,为了按老师指出的地方改进,考级的头两天害得我上午练习四幅,下午练习四幅,晚上还练习四幅,天气又热,搞得我好辛苦,好累哟。不过好的.作品他也会表扬你,考七级时,我的隶书作品他很满意,他说这个班“我最喜欢的是你的隶书作品。”

  因为罗老师的严格要求和耐心指教,经过六年的书法练习,使我能静下心来认真地干每一件事,学习成绩进步比较快,书法也考上了七级。时间使我明白“严师出高徒”的道理,我衷心感谢我的好老师。

四年级的老师的作文 篇4

  说起邓老师,没个三天五天是讲不完的。邓老师是我的班主任,也是我的语文老师。他虽然个头不高,但长得非常结实、非常帅气。你别看他表情严肃,不拘言笑,可讲起课来,那是既风趣,又幽默,为此,同学们给他起了一个雅号——鲁邓先生,意思就是他的幽默机智可与鲁迅先生比美。

  刚上一年级的时候,我非常害怕邓老师,因为我常常被他直视,被他提问,被他批评。我原本是一个胆小、腼腆、不爱说话的孩子,对老师在课堂上提出的问题,我也从不会主动回答。也许正是这一原因,很多时候,邓老师总会有意无意走的到我的课桌旁,用手指轻轻的敲打我的头,然后语气由轻向重的对我说:“小子,把头抬起来,像个男子汉!”。而每到这个时候,同学们都会莫名其妙的看着我,我会突然一下不由自主地满脸通红起来,害羞得想找一个缝钻进去。随着年级的增长,我开始有了一些变化。尤其是在三年级以后,我喜欢和同学们谈学习,谈游戏;喜欢和同学们一起打篮球,踢足球。我还记得有一次邓老师提问时,我毫不犹豫的举手回答了答题内容,没想到邓老师竟然抑制不住兴奋的情绪对我说:“小样,你也会抢答了!”。看着邓老师高兴的、不停的点头的样子,我才恍然大悟,哇!原来邓老师一直在有意的培养我的自信和勇敢。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这就是老师的写照。当我们都在长大的同时,老师们也都在老去。时光一去不复返,珍惜今天,就是爱护明天,就是对老师的报答。现在,我只要一看到邓老师已经有了皱纹的`脸颊,已经有了白发的头发,已经略有变形的身材,我就会心疼,就会想哭,而且,我有一种奇怪的想法:我觉得邓老师就像我的父亲一样,既严肃,又慈祥。难怪爸爸、妈妈常对我说:“儿子,要尊重老师!要永远记住,一日之师,一生之父啊!”。

四年级的老师的作文 篇5

  老师的美像天上的星星,闪耀;像树上的花朵,芬芳;像金灿的向日葵,向上。郑板桥画出最坚韧的竹,而我要画出最美的您。

  您是那么无私、可敬可爱、美丽。我伏在桌上静静的思考着不放过每一个画面,搜寻一番后,我难以做出决定。有带病上课的您,为我们操心的您,还有连夜批作业的您…那一幅幅画面有感动,有欢喜,有快乐,也有温暖。老师,辛苦了。

  您的爱有温和的.一面,也有严厉的一面。记得军训时是您在一旁给我们鼓励,从那一刻起,我就深深地喜欢上了您。记得我的每一次失败您都在一旁安慰我,给予我勇气,让我走向成功。记得我犯错时也是您批评我的不对,帮我改正。老师,谢谢。

  您把这一生都献给了社会,献给了国家,献给了我们。那次,您的儿子生病了,您为了不耽误了上课,来到了学校。那次学校让带书费,健忘的我又忘了,是您帮我交了书费。那次雨下得很大,我没带伞,是您把我送回了家。老师,您是最棒的。

  花为感谢叶的衬托,盛开的更艳丽了;虹为感谢雨的冲洗,绽放出七彩光晕;树为感谢水的滋润,茁壮的成长;我为感谢您的美,做最好的自己。

四年级的老师的作文 篇6

  我有一个“黑”老师。

  我的老师脸有时候很“黑”。当我们不听话惹得老师非常生气时,老师整个脸都阴森森、黑漆漆的,看到那张“黑”脸,我们大气都不敢出;有时却觉得这张脸是个大美人,那就是老师表扬我们时,全世界的阳光都聚到老师脸上了。我的老师有时候很幽默,有时会逗得我们捧腹大笑。我还记得在学一篇课文时,老师问我们:“为什么课文里的这个人会高兴地跳起来,难道他是神经病吗?”听到“难道他是神经病吗”这句话的,我们都笑得快喘不上气了。如果你问我幽默与黑有什么关系的话,那我绝不会告诉你“默”这个字里有个“黑”字。

  我的老师性格还很“黑”。我们表现不好时,老师就像狮子发怒——大吼一声!上次一个同学在课堂上说话,那个时候我正听得入迷呢,突然,老师在我身后大吼了一声那个同学的名字,吓得我都抖了一下呢!

  虽然我的'老师有时候很“黑”,可是我非常喜欢我的“黑”老师,我爱我的“黑”老师。

四年级的老师的作文 篇7

  还记得在半年前,我们这个六年七班才刚刚成立。

  很怀念很怀念那个星期二的下午第一节课,那时我们还没有见过余老师,整个班级就只有温和的高老师支撑着,有时乱的不可开交。

  “这一节什么课啊?”“老师怎么还不来啊?”……大家坐在位子上,东张西望,议论纷纷。不知道谁说了一句:“是不是不用上课了?”这一句话就像瞬间点燃了火药的导线,班级炸的不可开交!清影啊,真真啊,都上到讲台维持秩序。过了一会,老师居然还是没有来,大家玩性大发,讲话的'讲话,玩游戏的玩游戏,还有的大喊大叫,比菜市场还热闹的说!只见郑真真同学淡定走上讲台,喊了几声安静,大家一脸疑惑的看着她,她再次淡定的拿出一部黄色的触屏手机,按了几下,把扩音器放到喇叭旁边。

  音响断断续续传出几丝歌曲的旋律,真真又调整了几下,音响马上发出当时火爆异常的神曲“最炫民族风!”吵闹的声音毫不犹豫的停了下来,同学们都狂笑。

  “苍茫的天涯是我的爱……”

四年级的老师的作文 篇8

  精选小学四年级作文:给代老师的一封信

  尊敬的代老师:

  您好!

  我是您的学生——斯玉楠。我想对您说声对不起,感谢您一直以来对我的辛勤栽培。可经常惹您生气的我,总是做出一些令您不满意的事情,这一点请您原谅。

  代老师,我有许多的烦恼想对您说。您还记得我那次给大家改考卷的'事吗?给我分配的任务是改阅读部分,虽然我也很认真的对待,可还是出了错——给同学们改错了。后来您批评我,说我阅读部分也做得很差,我的眼泪不由自主地流下来了。在那刻里,我做了一个决定:从此再也不给同学们改考卷了,不是因为我自私,因为我自己的阅读部分确实不很好!老师,我需要得到您的指导。您也知道我是一个很笨的孩子。每次您讲课时,我只有最简单的问题才会举手。我在我们班上是一个中等生,成绩不太好,是一个不起眼的孩子。可是您却愿意信任我让我当班上的纪律委员!代老师,谢谢您!纪律委员这一职务,我做的并不好,如果不是您一直相信我能做好,我可能都没有勇气站在讲台上,说“安静”二字。

  我的成绩不好,爸爸妈妈也常为我操心,我十分愧疚。爸爸妈妈才三十几岁,头上就已经有了白发。我常常责怪我自己,为什么让这么多人操心,我真想对您们说声“对不起”!

  代老师,您这么辛苦,我十分感激。大家都说:“老师是辛勤的园丁——把花香奉献给世界,自己却累得直不起腰;老师像蜡烛一样熔化了自己——照亮了别人!老师一生的心血都花费在我们这些学生身上,您们不辞辛苦地播撒着智慧的种芽,让我们长大成才,成为祖国的有用之人!

  老师,我一定好好学习,不辜负您的殷切期望,等我长大以后学成归来,为祖国的建设做出一番努力。

  祝

  您身体健康!

  您的学生:斯玉楠

  年月日

四年级的老师的作文 篇9

  新班级里有许多新老师,各有特点。我最喜欢的是一位“变幻莫测”的老师,她就是--语文老师杨老师。 见杨老师第一面,我的感觉是:亲切。她中等个子,有一双炯炯有神的大眼睛,扎着马尾辫,看起来很年轻。(我不知道她有多大年龄,应该跟我妈妈差不多吧。) 杨老师“变幻莫测”,让人捉摸不透。 松。杨老师上第一节课时对我们说过,给我们不交作业、但不惩罚的五次机会,我们兴奋极了。杨老师不紧不慢地接着说,对于表现好的,或听写每次一百分的同学,会奖励“神秘”礼物,我们欢呼雀跃。可令人没想到-- 严。虽说杨老师给我们五次机会,但很快就会用完的,这是因为杨老师检查作业时非常严格。比如说,有一次老师要求背课文一篇,按照她的要求,家长要签名字、写“已背”和日期,缺一不可;结果,次日老师检查后,竟有一大群同学站了起来,(天哪!)一些没签家长名字和日期的同学叫苦不迭。

  杨老师一会松,一会严,好奇怪。 上课。杨老师总是语出惊人。她有一句“名言”:板书越少的老师越好。这让我万分奇怪,不过,看过老师的'板书后,我就非常赞同这个看法了。杨老师的板书简洁明了,抓住文章的主要脉络,看了之后很容易就能找出主旨,理解文章大意了。(毕竟我们也可以少写一些字嘛!)杨老师上课幽默风趣,妙语连珠,课堂上总有一种活泼快乐的气氛。有时,她会突然一声“吼”,抓出一个讲小话的同学,摆出一幅恶狠狠的样子,急风骤雨般地呵斥一通;课堂上的快乐气氛瞬间凝固,老师态度来了个三百六十度大转弯,其他同学见了这种场面,都会立马噤声,谁也不敢再“顶风作案”了,(不然的话,吓也会吓出毛病啊。)我们的心也跟着一紧一松的,七上八下,忐忑不安。 但这个“变幻莫测”的老师,又让人不得不爱。

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