【精选】考试之后作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的考试之后作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试之后作文 篇1
6月21日，我在师大附中参加了一次“小升初“的考试。一开始考完，我还满怀自信地对家人说：“题目太简单了，我肯定能考起！“可是，上帝为了惩罚我说的话，他——
第二天，我拉着朋友走在去看分数的路上，妈妈在我后面不说话，只顾自己走着，我太信任自己，自以为肯定能考起，还在路上买了杯奶茶边喝边走。喝着甜甜的奶茶，我幻想着自己拿着录取通知书时的样子，不知不觉，来到了师大附中门口。
我有些心虚了，毕竟那么多我们班的同学在等着。一磨一蹭，来到了贴录取人的榜前。我看了看自己的考号：200801691。挤进人群，从第一张榜开使看。可是，一个个熟悉的名字在我脑海中过去了，还是没有我的。200801692！是我后面那个同学的！我赶快往上看。可是，只有200801690的，中间就是没有我的'。我以为是自己把号背错了，翻出来，一对照，的确没有我的。我不甘心，抱着一种“试一试“的心理，我又从开头一个一个从新找了一遍。还是没有。我的心顿时凉了半截。抱着最后的一点希望，我仔仔细细地又看了一遍。还是没有。我失落极了，像一根被晒焉了的茄子。难受极了。毕竟当时自己那样说了，朋友会怎么想？父母又会怎么想？家人又会怎么想？我觉得丢脸极了，以后怎么面对同学，面对父母？
还好，妈妈没说我什么，只是让我以后不要再夸大其词了。看来以后不能再这样了。
唉，都是夸大其词惹的祸啊！
考试之后作文 篇2
我走出考场，长长地叹了口气，旁边陆续走出教室的同学，正在兴奋地讨论着刚才的考试。我叹了口气，考砸了，回去怎么向家里交代啊。回想昨天，(.)我曾拍着胸脯，信誓旦旦地向家人保证一定会考出好成绩的。我拖着沉重的双腿走出校门。夕阳西下，我避开往日相约同行的朋友，独自走在回家的路上。夕阳不再美好，红得有些刺眼。考试失利的.阴影笼罩在我的心头，压得我喘不过气来，考试之前的我曾是那般自信，现在……唉！
“马上就要考试了，我们都看好你哦！我先预祝你取得成功！”小林同学的话似乎又在耳边回想。“考试时细心点，这次你肯定会不负我望的。”还记得老师那期盼的目光以及对我说的这句话。老实说，考试之前，我的学习状态确实很不错，各门功课的作
考试之后作文 篇3
女儿考试漏题之后……
今天上午，女儿进行了语文和数学的期中考试。
中午，孩子放学回家向我报告了一个惊人的消息：糟糕了，我的语文听力题有一道忘做了。
我赶紧问女儿怎么回事儿。女儿告诉我：“那是第一大题，语文听力题。当时听完短文后我就把上面的填空写了写。我看了看最后一问，让写听后的感想，我想先思考一下等做完试卷再写吧，于是就接着作下面的题了。没想到我竟然忘掉了！”
“你没有检查试卷吗？”
“检查了！”
“那道漏掉的题至少也得有一行空格吧？你没有看见吗？”
“我没看见。我想着是听力题，已经没法看原文了，就没有检查那道题，直接检查下面的了。直到交卷子时才突然看见，但为时已晚。”
“那道题多少分？”
“4分！”女儿低声说道：“整整四分呢，呜呜呜，语文我考不了一百分了。”
嗨，听到这个消息我头都大了。这都已经四年级了还犯这种错误？！这种低级错误如果发生在一二年级孩子的身上还说得过去，可孩子已经四年级了。再漏题，就不应该了。而且，孩子还仅仅是因为白白丢了4分而伤心，并没有认识到自己做题缺少技巧，没有认识到做题顺序存在错误。而这和分数无关。
我越想越生气，就忍不住吵了女儿。当听完题之后感想已经在心里了，为什么不马上写出来呢？检查试卷为什么不全部检查呢？听力题就不用检查有没有错别字了吗？
孩子就是孩子，站在那里低着头也不说话，眼睛红红的。看了就让人爱怜。我的火就消了，批评了她两句，并嘱咐她：“下次细心些，做题时一道一道按顺序往下做。”女儿拉着脸，眼泪在眼眶里直打转，但没掉下来。只是嗯了一声。我想她一定也很后悔，就没再说什么。
其实，反思一下，自己也有不对的.地方。问题的根源还在于我这个家长。
每次孩子考试后，我都习惯性的问她大概能考多少分？从来没有问过有没有按顺序答题？这也从侧面暗示了孩子，只盯着分数看。而隐藏在分数背后的问题，比如：答题技巧，检查要点，注意事项等等。而这些本应该早就注意的事项，每次都被孩子高分数的光环而掩盖过去了。所以，这就像一个定时炸弹一样，迟早会爆发。
再说这次语文听力题我也大意了。关于语文听力题老师以前没有说过，只在考试之前，家长接到老师的短信通知，这次语文考试有听力题，让孩子细心些，认真答题。我也是第一次听说语文也有听力题，没有经验，也没有交代孩子该怎样做听力题。
一番思考之后，我竟然感到庆幸。塞翁失马焉知非福。这个问题迟早会暴露出来的，现在发现还来得及。趁着孩子还处在养成好习惯，纠正坏习惯最佳的小学时期帮忙改掉，为时未晚。
女儿考试漏题之后，孩子换来了批评和眼泪，我换来了自我检讨和反思。在小学阶段，让孩子养成一个良好的学习习惯，具备接受新知识的能力、答题能力、思考能力、自学能力是最最主要的。而这些学习能力远远比分数更重要！
自评：随手记录孩子成长中的每一个瞬间，记录孩子生活中的酸甜苦辣，将来对于孩子来说，就是一笔不小的财富。同时也提醒没有考试的小博友们，答题时要认真，不要漏题哦。
考试之后作文 篇4
在上一个星期的时候，我就盼望着期中考试。本以为这次的语文成绩还像以前那么好，可是成绩下来之后竟是那么糟糕……
“阿弥陀佛，上帝保佑，希望我的语文成绩能在95分以上。”试卷发下来了，我睁眼一看： “啊！竟然是A”，不会吧！我以前都是考A+或A++的呀！这次怎么是A呢？我大惊失色，急忙翻开试卷，仔细的看了看，上面的错误哪一个不是粗心？就连我最最拿手的作文，也减了2分。哎！埋怨这些有什么用呢？怪就怪在考试时：一开头，感觉这些题太简单了，就慢慢悠悠地做，就连别的同学做完了这一面，再做那一面时，我看了看表，还不到一半，还是在那慢悠悠的做，直到快做完课外阅读时，就还差半个小时要交卷了，作文至少也要用半个多小时吧！这才急忙忙地动起笔来。写归写，可是我知道这个题材不适合在这种作文中出现，又重新改了一遍，到了最后，还剩5—6分钟，眼看我的`作文还没写完就要交卷了，就不顾一切地蒙着眼在那写，最后写完作文，做完附加题，正好交卷。这次，我连检查都没检查。
最后，老师又重新给我们分析了一下。再这样再返回来看一遍，哪一个题老师以前没有讲？只不过自己没记住罢了！
经过这次教训，我以后一定要仔细对待学习上的每一个事情，再也不会考这么差的成绩了，相信自己，加油！
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