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第二个家作文
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的第二个家作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第二个家作文1
童年是一副五彩斑斓的画,画里有我们五彩的生活;童年是一首动听悦耳的歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个甜美的梦,梦里有我们的幻想和憧憬。
打开记忆的大门,那是一个赤日炎炎的夏天。我们在开化买了一个庞然大物——超大电视机,买电视机时不是有一个大纸板箱么?我一看就喜欢上它了,当即它便成为了我的第二个“家”。当我的爸爸妈妈把电视装好时,却不见了我的身影,他们急的像热锅上的蚂蚁——团团转,好不容易,爸爸才发现我在电视机箱子里睡得正香呢。
从此我和那箱子像亲姐妹似的,形影不离,早上在箱子里看书;我爸爸妈妈在新买的电视机前看电视,我却喜欢躲在箱子里看;傍晚,我非要爸爸妈妈把饭送到箱子里,否则,我就绝食。
没过几天,爸爸妈妈趁我睡午觉的时候,悄悄地把我的`箱子卖掉了。睡完午觉,却找不到箱子了,我问妈妈,妈妈说:“没……没看见。”“是啊,我们没看见。”爸爸妈妈在旁边一唱一和。“哦。”
于是,我走到门口去吹吹风,在一辆垃圾车上看见了我的“第二个家”。我明白了事情的真相。愤怒地问妈妈:“你刚才去楼下干什么了!”妈妈狡辩道:“去……去扔垃圾”。“你骗人!”我边说边跑进房间里,一连好几天都不理爸爸妈妈,童年的我真傻呀!
童年如一条小溪,随着时光慢慢流逝;童年如一列火车,一去不回了。可这件趣事,永远印在我的心中。
第二个家作文2
对于我们这些住校生来说,校园就如同我们的第二个家。在宿舍,随处可见室友们互帮互助的情景;在学校,经常可以看到同学们团结友爱的表现。比赛失败另外,大家再鼓励对方继续加油;比赛胜利了,难免也少不了一阵阵欢呼,但也不会骄傲。再这个充满温馨的“大家园”里,我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。
我们的锦绣学校,有人说是“美丽得无法形容”,也确实是这样,在学校里,站在四楼的窗户前眺望,跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿,放眼这绿,脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后,情不自禁地想下去,在这片绿茵场上奔跑一圈,把心中的不快发泄出来,该是多大的享受……
下课了,在教学楼前走一走,也不愧是在校的一大乐事。在长满树木的教学楼前,踏一条小径,来欣赏四季的魅力:在树上,看到春天的新芽抽出;看到夏天的枝繁叶茂;看到秋天的落叶纷飞;看到了冬天的银装素裹。高高低低的小丘四面围绕着校园,像是身在一个世外桃源。
一走进学校的大门,首先映入眼帘的是一座壮观的莲花雕塑,在它周围有一圈喷泉,当水涌出来时,此起彼伏的.水柱形成了一处优美的风景。站在喷泉旁,向四周看,树木,小草,花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。
黄昏,暗夜渐渐织上天空,此时的校园沉浸在一片黑暗之中,变得更加美丽了。看星星不停地眨眼睛,看月亮讲故事。零乱地有几个教室亮着灯,就像黑夜里闪烁的星星。
我爱这个学校,这个如同我们第二个家的学校,我们这些小花朵们正努力伸展着,成长着……
第二个家作文3
我有一个美丽的家:在那儿,我收获了智慧;在那儿,我感受到了快乐;在那儿,我得到了最美的友谊。那儿是我的第二个家———罗芳小学。
我刚刚入学的时候,还是一个不识字的小不点。光阴似箭,日月如梭,转眼我已经能攻读四大名著了。这个美丽的校园,装载了我满满的回忆……
从认识第一个字,到读第一本书;从用第一支铅笔,到使用钢笔;从交到第一个朋友,到一起去书城……
学校很是重视我们的阅读,专门在一楼建设了一个图书角———“芳草地”。每逢下课或放学,这儿总有一股很浓的,诱人的书香味勾引着我们的脚步,一步步地挪到芳草地。芳草地的图书千姿百态,百花齐放。侦探类的小说令我如痴如醉;悲伤类的小说令泪如珠;读到搞笑的部分,又让我捧腹大笑……
我们学校获得了许多奖章,这些奖杯,奖牌都摆放在一楼的荣誉厅。有的是舞蹈获奖;有的是羽毛球;有的是电子琴;还有的是跳绳,这些都是靠大家的努力换来的。
一进校门,我们就会被那一股清香吸引到了一片小花园——桃李园。里面有几棵参天大树,能与我们的'教学楼一比。在酷热的夏天,同学们总是喜欢到树下的椅子乘凉,淡淡的花香,清新的空气令人心旷神怡,神清气爽。一天都能有个好心情。
这美丽的校园留给了我许多美丽的回忆:有快乐的,有难过的,还有生气的。千千万万的片段点亮了我人生中一颗颗闪烁的星。
第二个家作文4
我徘徊在校园里,心中涌起一股难以仰制的眷恋之情,啊,母校!6年来,我生活在母校,学习在母校,嬉笑玩耍在母校,这里的一草一木,都渗透了我的感情。如今,我长大了。就要离开您,展翅高飞,这叫我怎能不留念呢?……我留恋母校,母校您是我第二个家。
校园里的柳树啊!你可记得,当我第一次踏进校门,我们在老师的辛勤教导下,学习“a、o、e……”,学习“1、2、3……”;我们在老师的带领下,拔草种花;我们在老师的教育下,从一个不懂事的孩子,成为了一个朝气蓬勃的少年。再这其中,老师您花了多少心血呀!
校园里的柳树啊!你可记得,在我加入少先队的那一天,慈爱的老师把一条红领巾系在我的脖子上,阳关映红了我的脸,也映红了老师的脸,老师您对我说:“红领巾,是用烈士的鲜血染成的,红领巾,是红旗的一角……”您那亲切的话语,至今还响在我的耳边。
校园里的柳树啊!你可记得,在那夜深人静的时候,在我们的教室里,还有一盏明灯再闪亮,一个熟悉的身影还在伏案工作。老师,这么晚了,您还在知识的土地上辛勤的耕耘。
校园里的柳树啊!你看见了吗?这就是我的老师,我的母校。往事像一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年。老师的身影,又浮现在我的脑海。啊,亲爱的`老师!亲爱的母校!分别的时刻即将到了,您的学生在向您告别。母校,你是我第二个家。老师,您是我的再生父母。您的孩子是永远不会忘记您的,无论何时,多么久远,我也难以把您的形象从我的记忆中抹掉。
母校, 再见了!
老师,再见了!
第二个家作文5
我的家乡素有“丹皮之乡”的美誉。那里鸟语花香,桃红柳绿。有着万里无云的晴空,清新甜润的空气,充满了大自然的气息。猜猜,我的家乡在哪里?当然是我心中永远向往的地方——垫江。
我呢,从小在垫江一个名叫“鹤游镇”中高桥村长大。村里的人都很和善,总是那么“心有灵犀”,不会因为什么大事小事产生纠纷。
听爷爷说,以前的时候山上荒芜一片,到处都是沙石,因为那是战争年代,还带着浓浓的硝烟味。爷爷所说的.,和我眼前这美丽的景象,形容的很不一样。
我家门前,有一片竹林,竹林旁边还有一片树林。我问起爷爷时,他告诉我那是小鸟叼来的种子埋下的。新中国成立的那天,种子一夜间长成了参天大叔。
这太不可思议了……
以前,家乡是荒芜的。火药味弥漫在空气之中。山上除了细沙还是细沙,还有几块凹凸的岩石相衬。从前的家乡是那么单调。
战争时期,村子里的人都只能吃树皮,都没有吃饱穿暖的时候。到处一片废墟。
自从战争结束,将侵略中国的人,赶出来中国之后。家乡一改以前的风貌……
高山上长满了绿油油的竹子,各家都种菜,更给家乡添上一股“田园气息”。还多了几条清澈的小河。在半山腰那里还盖了几间瓦房。以前泥泞不堪的小路,都变成了宽敞的柏油马路。正是这样,大家都过上了更美好的生活……
在大家眼里,看过的千山万水一定没有自己的家乡更美丽吧!家乡,是我心灵的归宿……
感谢战争时,为抗战牺牲的革命英雄。是你们,成就了一个个温馨的家庭,拯救了一条条脆弱的生命,守护了一片片神圣的土地!
第二个家作文6
看到题目你们一定很好奇吧?我的第二个家在哪呢?没错,它就是我美丽的校园。
春天,花坛里开满了各种各样的鲜花,红的、黄的、紫的、白的,花儿们诱人的香味把小蜜蜂都招引来了呢!一些五彩缤纷的蝴蝶飞过来停在了这里,好像在惬意地闻着花儿那扑鼻的香味。黄黄的迎春花还在迎接春姑娘的到来。春天的校园风景美不胜收!
炎热的夏天到了,知了在树梢上弹着那小提琴,小朋友在绿树成荫的小园里看看书。花坛里的花在阳光的照耀下显得更鲜艳了。小蜜蜂和小蝴蝶已经热得满头大汗但人就没有放弃,它们你追我赶地抢着花蜜,花叶渐渐变成深绿色,一阵风吹过,那一坛的叶子便唱起歌,跳起舞,好像在欢迎夏天的来临。小草绿得发亮,又厚又软,踩上去,像踩在厚厚的毛毯上,舒服极了。在太阳的照射下,花影显得更加迷人。夏天的校园风情万种。
秋天到了,虽然没有知了的伴奏但是秋姑娘给我们带来了甜美的`水果还有美丽的菊花。你瞧,菊花们有的像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,还躲到草丛中去了呢!有的还是小婴儿呢,还有的像女兵傲然挺立在花坛边。秋天的校园风姿绰约!
冬天,校园白茫茫的一片。一下课,我们就冲出教室,打雪仗、堆雪人,学校沉浸在一片欢笑声中。冬天的校园银装素裹
啊!我们的校园真美啊!我的第二个家,我爱你!
第二个家作文7
我们的校园像一个大花园,我在这个大花园里生活了四年多了,对校园的景色再也熟悉不过了。
一进校门,两旁是绿茵茵的草坪。冬天的时候,一些小草使劲从土里探出头来,好像在说:“看!我们多么坚强!”草坪里种了几棵大树,就好像是几个士兵,一年四季,日日夜夜,都守在那里;草坪的栏杆上爬满了爬山虎,有些爬山虎红的比火还要红,单独看,它能和枫叶相提并论。
再往里走,就是我们的前操场。每当下课铃一响,同学们都不约而同地来到这里玩耍,这时候,前操场变成了我们的“乐园”。操场的左边有一根高耸的旗杆,每当星期一,鲜艳的国旗随着国歌冉冉升起,我们唱着庄严的国歌时,感到无比自豪。前操场还有一些花坛,到夏天时,花坛里百花齐放,五颜六色,飘出了淡淡清香。我最喜欢花坛两边的两塑雕像,其中一塑雕像是一个小女孩正在放飞一只小鸽子,似乎在告诉我们,一定要爱护小动物,不要去伤害它们;另一塑雕像是一个老师在告诉两个学生,要好好学习。
再往左走,有几棵沙枣树,沙枣花散发淡淡清香,果实酸甜可口,你吃上一口肯定想吃第二口。往右走,就来到教学楼,教学楼里有天井。夏天我们在天井里避暑,有的'同学打乒乓球,有的同学观赏天井里的花,还有的同学在天井里读名人的知识,因此,天井同样是我们玩耍的地方。
我爱这
美丽的校园,她就如同我第二个家!
第二个家作文8
我有两个家!你们相信吗?是的,我有两个家!而且第二个家的家庭成员比第一个家多得多,第二家比第一个家还要温馨,使我更加快乐!我的第二个家在东山学校“生活家”的5-5寝室,我们的“家长”为我们取了一个好听的充满浓浓爱意的名字xx爱心屋,希望我们个个是充满爱心的天使。爱心屋里有十三位爱的天使,一位大天使,就是我们的生活老师李老师,其余的12个天使便是她的“女儿”喽!
在我们的爱心屋里,每天都能听到天使般爽朗的笑声,美妙的歌声。当然,偶尔也会有些“天使之争”,但我们的“家长”会用爱来化解一却误会和矛盾!厉害吧!
上午、下午我们都要上课,我们只有中午和下午放学才能一起玩,一起笑,一起吃饭,晚上一起进入甜甜的'梦乡。但我们的“家长”在我们进入梦乡时还在为我们操劳,为我们写生活实践课和晚课的教案,为我们轻轻拾起掉在地上的被子,轻轻为我们盖上,并温柔的抚摸我们的脸……只要我们在一起,就是其乐融融的一家!
爱心屋让我在离开家时体会到家的温馨,李老师让我在离开妈妈时感受到更加伟大的母爱。正如一首歌里唱道的:爱是世上最美的语言。在爱心屋里,我们学会了如何用爱去包容、去理解,去感悟。我喜爱我的家,也真心喜欢我的第二个家。
第二个家作文9
走进校园,你可以看见一座巨大的雕塑:一个女子头上顶着太阳,我觉得它象征着光明、智慧和知识。
我的学校很大,有七八栋教学大楼,还有一个塑胶操场,跑道有400米长。中间是一个足球场,我经常在那里看足球比赛。操场对面是一个网球场,旁边是一个健身场地。在这里我们锻炼了体魄,磨砺了意志。
连接中学部和小学部的二楼大厅是一个开放图书馆。在闲暇时,我经常来这里看书。
校园里环境优美,到处可以听见朗朗的读书声,看见姹紫嫣红的花朵和枝繁叶茂的大树。
春去秋来,花开花谢,我印象最深的是那两株广玉兰。到了夏天,一股淡淡清香弥散在空气里,不说十里飘香,但仔细闻,总能察觉到。这股清香好似一缕清风,在无形中吹散了夏天的闷热,给人一丝凉爽。
校园里不仅环境优美,而且人更美。
我在初中部学习,那里的老师有的幽默风趣,有的和蔼可亲,还有的年轻漂亮,他们教学水平高,又深受同学们的喜爱。而我的同学们相互竞争,团结友爱,使我犹如置身在一个大家庭中。
回忆当初刚进学校时,我是那样的惴惴不安,但我很快就融入了这个大家庭中。回首在这里度过的六年半时光,有喜怒哀乐,也有更深刻的`回忆。
师生间真挚的友谊与同学间深厚的情谊使我成长。现在我长大了,是你使我不再幼稚——我的母校。你还是我的第二个家。
第二个家作文10
如果说有亲情的爱的是家,那么,我一共有两个家。还有一个则是我每天学习新知,结交好友的学校。
走进接近三米的大门,一条大路通向旧篮球场、车库和食堂。路的左边种植了一棵棵的树,风一吹,影子随着树摇曳,跳起了舞蹈,宣传栏依旧矗立在那,向人们告诫消防安全的重要。食堂一到中午就非常热闹,大家的闲聊让中午不在枯乏。
我们的教学楼面朝南方,想上去,就要走上30个阶梯。这下你会觉得焕然一新。中间的大道两旁,两列草丛欢迎你们来到教学楼。你如果向西走,你会看到一个大花园,一条条石子路交错相通,有着不同颜色的石子还拼写成了不同的中国字。如果你从高处往下看,草丛的摆设是一个个的阿拉伯数字。有些树下有人工做成的树桩,空闲时,大家围在一起,聊聊八卦,谈谈学习,别有一番风味,如果是春夏季,串钱柳、榕树、玉兰花、垂柳,树叶茂盛的时候,我们还可以乘乘凉。
往东走的.话,我们可以享受运动的快乐。一到下课,同学们的欢笑声会回荡在整个校园,而发源地就在这里。
教学楼一共有5层,每一层都有不同的作用,不同的教室。大家在校时间最长就是在这。
教师大约有45平方米,一共有六组课桌,黑板放在正前方,而黑板上,则是我们的五星红旗。在后方的黑板画着美丽的图案,写着与我们相关的知识。在班上的东北角是宣传栏。西北角是卫生角。如果在早晨,你会听见悦耳的读书声,与中午的安静造成很大的反差。
虽然我现在已经离开它的怀抱,但是在我心中,它永远是我的第二个家。
第二个家作文11
我们的学校——临海小学坐落于临海市区中心。她四季如春、绿草如茵,像一位貌美如花的少女,楚楚动人。快来看看吧。
站在门外,远远望去,门口那镌刻着“临海小学”四个金色大字的暗红色大理石碑熠熠生辉,十分耀眼,再加上两旁绿树青草的衬托,显得更加苍劲有力。
再往前走,映入眼帘的`是宽阔的操场。偌大的操场,被塑胶跑道分割成三块区域:北边是篮、足球场地;中间的是跑道;南边的是跳远、乒乓、排球场地。先说北场地。这里鲜花盛开,四季常青,是校队的训练场地。左右两边分别有一个高大的篮球架,像两位巨人,矗立在两端。场地的边缘有个大足球门,中间的空地可以搬来体育器材做各种运动。中间的跑道也有两部分,外面是跑道,铺着红色塑胶,脚踩上去,舒服极了。里面的绿色部分是多功能区,在那儿,可以训练,还可以玩游戏!听,同学们爽朗的笑声一阵又一阵,连绵不断;看,同学们的脸上都洋溢着笑容,是发自肺腑的,是多么快乐,多么纯洁,还包含着同学间的友谊。南边的场地里面有几张乒乓球桌和一个排球场地,再往里走,绕过柿子树就是长达十几米的跑道和长七八米、宽五六米沙坑。瞧,操场旁边是小花坛,四季如春,香飘万里;看,花坛旁边是一幢幢教学楼,书声琅琅,响彻云霄……
这些还只是学校的冰山一角。如果想见识她的迷人和魅力,就来我们学校一饱眼福吧。
第二个家作文12
时间飞逝,在不知不觉中我在实验小学已度过了六年这说长不长,说短也不短的光阴。我站在操场上看着陪伴我们六年的大榆树,又画上六个年轮,这六个年轮是我们在母校经历的点点滴滴,走过的风风雨雨的最好证明。眼前这操场,是我曾经玩耍过的地方,它留下了我快乐的足迹和天真的欢笑。这大楼,是我学习的场所,不论春夏秋冬,这里都有我的身影。
那清脆的笑声;朗朗的读书声;赛场上的呐喊声;优美动听的歌声……又回荡在我耳边。在课堂上争先恐后的发言;热火朝天的劳动;有趣开心的郊游;你追我赶的赛跑……又浮现在我眼前。
现在已经长大了的我,回想起往事,每件都历历在目,它们好像我心中那一颗颗璀璨的.小星星,虽然数不胜数,但却散发出耀眼的光芒。语文老师站在讲台上提醒同学们的写字姿势;数学老师把同学叫到办公室耐心地讲题;英语老师为了让我们的课堂充满活力,绞尽脑汁想出各种有趣的游戏……
想对老师说的千言万语汇成一句话:谢谢您。是您教给我知识,是您教我做人的道理。把我们从乳臭为干的小孩培养成一个个朝气蓬勃的少男少女,一个整天只会打打闹闹的幼稚小孩培养成才学兼优的才男才女……老师,谢谢您。
敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬消逝,我们就要告别老师。告别同学,告别童年,告别红领巾,告别实验小学,告别我第二个家,要进入多梦的少年时代,进入一个新的环境,进入紧张的学习生活中。留下的只有那厚厚的同学录;那甜甜的回忆;那……
再见了老师,再见了同学,再见了母校,再见了我第二个家,我会永远记住您。
第二个家作文13
老师曾经和我们说过,学校是我们第二个家。学校里有和蔼可亲的老师,有同学纯真的友情,有团结友爱的班集体。在我们这个班集体中,每天都会发生很多温馨的小事,正是这些不起眼的小事,让我感受到了同学之间那种真挚的友谊。
记得那是一次数学考试,在上课前十分钟的时候,我拿出笔袋,检查文具是否带齐,发现笔袋里没有尺子,想到昨天老师特别提醒今天考试要画图必须带尺子的,我紧张起来。尺子可能是掉进书包里了,我把书包翻找了几遍,还是没有找到尺子。这该怎么办呢?没有尺子画图题不就做不了吗?如果因为这个影响考试成绩那该是多么遗憾呐。想到这里,我更加着急,把书包里的书全部倒在课桌上,仔细的翻找,可是还是不见尺子的踪影。
这时,同桌小明看见我在翻找东西,关切地问:“xxx,你是不是忘带什么了,需要我帮忙吗?”我连忙说道:“马上就要考试,可是我没有尺子,该怎么办呀?”这时,只见小明毫不犹豫地从他的文具盒里拿出崭新的直尺,“啪”的一声撇成两半,把一半递给了我。我接过小明递过来的尺子,热泪盈眶,感激地说:“谢谢你,你可帮我大忙了。”他笑着说:“没关系的,不就是半把尺子么,同学之间的'相互帮助是应该的,你不也经常帮助我么。”就在这时,上课铃突然响了。我看着那半把尺子,一颗悬着的心终于落了下来。
这就是发生在我“家”里的一件真实的事情,每当想起,我都会感动不己。它虽然没有母爱的那么热烈,但是在班集体中,同学们那真挚,纯真的友情,却让我时时刻刻感受到家的温暖。
第二个家作文14
看到这个题目,你一定怀疑我家有两套房子,错了,告诉你吧!第二个家是邻居王彬家。
那天,爸爸妈妈有事外出,把我托付给邻居家照顾。听到这个消息,我忐忑不安,在别人家里总没自己家舒服吧?否则怎么会有“寄人篱下”这个成语。
那天下午刚放学,邻居家小伙伴王彬就热情地拉我去他家做客,我感到心里暖暖的。刚进邻居家门,阿姨就笑脸相迎,倒了杯水给我。我和王彬开始写作业了,写着写着有一道题我不会,问王斌,他也不会。我俩去向王彬的姐姐请教,姐姐耐心地给我们讲解,直到我们听懂为止。看我们做对后,她又给我单独出了一道同类型题让我做,感动得我热泪盈眶。
阿姨叫我吃饭了,往餐桌上一看,好丰盛呀!有烤鸭,有煎蛋,有小菜,还有鱼香肉丝。叔叔微笑着对我说:“快坐,尝尝我的手艺如何?”
“啊,这菜是你做的?”我惊讶地说。
“是你叔叔做的。你叔叔怕我手艺不好,就亲自下厨做菜,你快尝尝味道如何?”阿姨笑着说。
我尝了一口鱼香肉丝,那味道真不知该怎样来形容,人间美味呀!我连声说:“好吃好吃!”
吃完饭就和王彬一起到院子里玩。我们玩捉迷藏、三字经、撕名牌等游戏,玩得不亦乐乎!
天黑了,回到王彬家,阿姨早为我们打好了洗脚水,准备好了拖鞋。等我们换好鞋,阿姨又把我们的鞋拿到了阳台上晾着。那一刻我真想对阿姨说:“你就是我的第二个妈妈!”
小伙伴的.热情好客,阿姨的细心照顾,姐姐的耐心讲解,叔叔的盛情款待,让我倍感温馨。
这不就是我的“第二个家”吗?
第二个家作文15
眨眼就六年了……
六年里,在母校,我学会了宽容,懂得了人生,得到了知识,忘记了忧伤,复制了笑脸,唱出了欢乐……
快要离开母校了,总有一丝不舍。似乎,渐渐的母校已成为我第二个家,温暖的家,幸福的家。
走在校园里……我像婴儿般贪婪的吮吸着妈妈身上散发出的幽香……这种味道,百闻不厌。这种味道,有着说不出的熟悉感……同学们,请尽情吮吸吧!用心去回味吧!
看着操场上活蹦乱跳的小弟弟小妹妹们,我情不自禁地说:“他们真幸福啊!”看着他们,让我想起一二年级时和同学们在一起玩耍的快乐;三四年级和同学们在一起说鬼故事的机动;五年级时和好朋友们闹别扭的伤痛。原来,在这短短的几年里,我做了一个五彩的梦……
突然很希望时间能够停留!哪怕让我付出惨痛的代价……我好想好想永远跟同学们带着最灿烂的.笑容,最欢乐的心情,被定格在母校的记忆里,永远永远……无论多久,都不会厌倦。因为,我是快乐的!
不知怎么的,眼泪总是不争气的掉下……但,我还是要谢谢你——母校!很感谢你陪我度过这六年,感谢你让我学会快乐,谢谢你……我会把你锁在心里,把你永远留在我的世界……
好想跟你说一句:我舍不得同学们,也舍不得老师们,更舍不得母校您啊!
无论今后我走到哪,我都会记得,我还有另一个家!
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