假如的作文

时间：2023-04-27 13:27:32 写作作文我要投稿

实用的假如的作文合集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的假如的作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的假如的作文合集5篇

假如的作文篇1

　　假如我是一名工程师，我要去四川的灾区，建一个又漂亮又结实的学校。就算是地震，我建的`学校都不会倒塌，孩子们就可以安心地好好学习。

　　假如我是一名工程师，我要给那些老爷爷、老奶奶们建一个养老院，一年四季都很温暖房子让他们在这里安度晚年。

　　假如我是一名工程师，我要给小朋友们建一个童话般的幼儿园，我在那里画童话里的人物有白雪公主、白马王子……

　　有了梦想就有了动机，有了梦想就要坚持，有了梦想就会出彩。我要努力学习，实现自己的梦想。

假如的作文篇2

　　假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，假如我是教师作文。课余，我将成为他们的朋友，跟他们玩耍、聊天，这是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处看我的学生，他们和我之间是平等的。

　　踏进宽敞明亮的教室，同学们用渴求的目光在知识的海洋里寻找未来。我平静的看着大家，走上神圣的讲台，手里拿着的是知识的海洋。同学们整齐的站起来，用纯真的声音齐喊“老师好”我用自己不太成熟的双手，在黑板上书写着，看着粉笔灰成雾状洒落，感觉一切都是那么美好，那么宁静。

　　白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里尽情地歌唱。我依然坐在灯下，看着课本，为了明天更好的教导；为了同学们的`渴求的目光；也为了站在他们背后的那些含辛茹苦的爸爸、妈妈。

　　假如我是老师，我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，我会公平的解决这事。在下课时我会认真备课，认真批改作业；在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。

　　假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

　　我为我是一名老师而骄傲，当一名老师真好！总是觉得身边都是荣誉，看着自己的学生拿到一个又一个的奖状，别提有多高兴，我对待他们像亲人一样，不会做多么严厉的老师。当同学出了事我也会毫不犹豫的站出来当起责任。

　　假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的！我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

　　假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

　　假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。

　　我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的，中学生作文《假如我是教师作文》。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

　　假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

　　假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

　　假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

　　假如我是语文老师，第一个想法就是让每一篇课文生动地“活起来”。写景的课文要尽量带同学们去野外感受真正的大自然，呼吸清新爽朗的空气；季节或地点不可行时，可以放反映课文真实景象的影片。写人或写事的课文可以组织同学们编成节目，由同学们装扮成其中的各类人物；语文课就组织了话剧节目，同学们可以全力发挥想象的空间，随心所欲、尽情演绎。这样的语文课我想大家都爱上。

　　第二个想法是充分调动同学们的积极性，试着让他们自己当老师。让同学们轮流上讲台，可以三个人一组，每人讲十五分钟，三人分工讲完一课。至于每个人的课讲得怎么样，以同学们的掌声热烈程度为准，我想这也不失为一种让课堂活跃起来，让同学们主动参与的有趣的设想。

　　第三个想法是少留或不留课后作业，真正减轻一点学生们的负担。或者可以变通一种留作业的方式，让学生们放学后认真仔细地观察身边发生的事儿；比如说逛书店了，买零食了，或者是打篮球、踢足球等；再比如说晚上妈妈做了什么饭菜？怎样煮的或烧的？你看了什么电视节目？具体的情节是什么？你睡觉有没有做梦？什么样的梦？好梦还是恶梦？上学或放学的路上碰到什么有趣或奇怪的事没有？总之只要每个同学能有条理的、清晰的、像讲故事一样，讲述你身边发生的一件印象最深的事儿，就完成作业了。

　　假如我是语文老师，我会想尽一切办法使自己成为同学们热烈欢迎的老师，我会让我的每堂课都别开生面、别具一格。我要让每一个同学都能热情高涨、全情投入地参与我的语文课，让语文课成为同学们认识、理解中华文化的乐园，把学习语文当成童年生活中一件开心、快乐的趣事，真心诚意地热爱自己的母语文化，多一分好玩，少一点儿责任。

假如的作文篇3

　　二十年后的我已经从不懂事的顽童成为了一名优秀的医生。如今，我要带你去看看现在的福州，看看和二十年前有什么不同！

　　坐上超音速列车，十分钟不到，我们就到了福州。从前有些地区塑料袋在空中飞舞，天空因为工业废气和汽车尾气变得灰蒙蒙的，来到郊外，一颗颗大树虽然只剩下的`树根，但是空中仿佛有着树木们小声的哭泣声；到了20xx年，这些情况都一去不复返了。科学家们创造出了一种机器人，能提醒人们不要乱扔杂物，还可以伸出长手，捡拾杂物“吃了”把有机物转化成电，一直工作下去。来到郊外，这些树木怎么锯也锯不断，砍也砍不动呢？原来是蒲公英、杉树和“节节高”的基因结合，长得像树，叶子是树种，砍了一节过五秒就长回来了，人们连植树节都没机会过了呢！

　　关于汽车尾气还真有些难办。可是什么问题都难不倒我们聪明的科学家们。他们发明了一个设备套在汽车排气管上，设备里有一层过滤网，尾气通过过滤网就变成了氧气，在经过一个装有净化粉“蜂巢”变成纯氧。它在接受香水的洗礼再出门。如果遇上干旱，则要经过水箱成为水蒸气加快降雨。

　　二十年后，科技保护环境，在飞速发展中，可爱的福州也变得越来越美了！

假如的作文篇4

　　假如有一天，你在路旁捡到一个瓶子，瓶子里冒出来一个神仙，可以帮你实现3个愿望，你会许什么愿望呢？

　　假如我捡到了瓶子，我的第一个愿望就是成为全球首富，我这么做不是为了让自己的生活变富裕，我会捐三分之一的钱给山里的孩子，让想上学却又上不了学的孩子受到良好的教育，让他们每天都能吃饱，让他们过上幸福的生活。我会用剩下的三分之二创建一个慈善基金，专门资助没有钱上学的大学生，让他们实现大学梦想；我还会资助患了癌症和残疾的孩子，让他们摆脱病魔，重塑人生……

　　假如我捡到了瓶子，我第二个愿望是制造一台超大号的空气净化装置。现在空气中的粉尘过多，造成环境重度污染，形成雾霾。有了超大号的空气净化器，就能净化全球的空气，让污染值不超过0。0001％。让全世界都是鸟语花香、莺歌燕舞的一片，让人们摆脱那烦人的口罩，让天空变成蔚蓝色的，让地上长出可爱的小花，让世界变成一片美好……

　　假如我捡到了瓶子，我的第三个愿望是创办一个超大的图书馆。我的'这个图书馆可不一般，我的图书馆是可以让所有人进入阅读书籍，查阅资料的，包括无家可归的流浪汉。而且这个图书馆书籍十分丰富，可以容纳全世界所有的好书。不但在图书馆借书是免费的，而且免费提供点心和饮料，我要让所有人都能体验到读书的乐趣……

　　虽然这些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，这些美好的愿望总有一天会实现的。