有关语文作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的语文作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文作文 篇1
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的_______________”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的'看法、感情等。
提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
语文作文 篇2
在我的抽屉里珍藏着一本三年级下册的语文书,每当我看到它我就会想起我的同桌——付运哲。
上三年级时,我和付运哲是我们小组的组长。那天是大扫除,我刚拖完地,付运哲不小心把我的书给碰到地上弄脏。看着崭新的语文课本惨遭“毒手”我气不打一处来,于是大发雷霆,拿起他的.书也扔在地上,可是他的书包着书皮,毫发无伤。付运哲赶紧捡起我的书说:“牛庆镇,真对不起,我不是故意的,你原谅我吧。”我嘴上说“好吧”可是我心里已经想好了我的“复仇计划”了,只等着下课实施。
一下课,付运哲正要出去,我故意悄悄一伸腿,正好伸到他的脚跟前,只听见“哎哟”摔个了狗啃泥,付运哲从地上一下子跳起来,满脸愤怒大吼“瞎眼了,怎么回事”紧接着一拳打在我的脸上,我毫不示弱,挥手相向。一时我们两个打的天错地暗。教室里乱作一团,班长见势不好,拔腿跑向办公室,通知了胡老师。胡老师来到教室,看到我们两个还扭打,大声呵斥,“怎么回事?”胡老师嗓门超大,声若洪钟,一下子就把我们给镇住了。“是他先打我的”我恶人先告状,“他摔倒了,不问青红皂白先打的我”“你心知肚明,到底怎么回事你心里自己清楚”付运哲愤恨地说。“你们都回座位上,下午换位,再吵架让家长来。”老师三言两语平息了吵架风波。从此我们再也没有理对方。
下学期又发新书时,我自己不小心碰倒了墨水弄脏了自己的新书,这时付运哲走过来递给了我他的新书:“上次我把你的书弄脏了,这次把书换过来吧!”听到这一股暖流涌上我的心头,“是我做错了,你又不是故意的,不用换了。”我们彼此原谅了对方。从此以后我们又开始一起写作业,一起玩耍了。
语文作文 篇3
在一个烈日炎炎的下午,我们班的所有同学都坐在教室里,等待语文老师来上课。
“瞧,老师拎了台录音机!”眼尖的小冯大惊小怪地喊着,引得大家都伸长脖子看刚进门的老师。老师走到黑板前在黑板上写了五个大字“皇帝的新装,”挺有趣吧!在幼儿园的时候,我就特别爱听老师讲的许多安徒生童话,不过这个故事我早已听过了,再听一遍也就没有什么意思了。
这时候,只听老师说:“这节课,我们着重了解一下课文内容,然后分角色朗读课文。大家都读过安徒生童话,你们知道他是哪国人吗?”我们异口同声地回答:“丹麦!”大家还读过安徒生的哪几篇童话?你们知道吗?同学们都在静静地思考着。张青打响了头炮:“《卖火柴的小女孩》!”许浩然紧接着站了起来《海的女儿》。《白雪公主》就连我这个平时不发言的人都说出了好几个。接着,老师要我们默读课文。
半节课过去了,老师笑容满面地说:“好,同学们都知道了课文的内容,现在我请大家当演员,表演话剧《皇帝的新装》!”这可是个新鲜事,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想变成小导演,为话剧挑选合适的演员,角色很快分完了。教室里安静下来,老师按下录音机,从前有一个皇帝……“旁白与国王骗子各表演的惟妙惟肖,正当骗子“猴子照镜子得意忘形”时,没想到他竟被人揭穿了,国王把他们给严厉惩罚了,骗子怎么也想不到自己的高明骗术竟“竹篮打水——一场空。”反而:“偷鸡不成蚀把米。”只得沮丧地回到座位,其他同学继续表演,表演到高潮处,有的同学还加了几个动作,博得大家的'一阵喝彩。同学们表演完后,老师对大家的表演给予高度低评价。对这篇课文进行了小结。
“叮铃铃……”我平常最盼望,而今天最害怕的下课铃声终于响了,同学们还在兴致勃勃地谈论着今天这节有趣的语文课。我目送着老师的背影,闭着眼睛回味着老师讲的课。这是我最喜欢的一堂语文课了,这节课,不但学到了知识,还对语文课有了浓厚的兴趣,这节课给我留下的印象极深刻。使我改变了轻视语文的错误做法,从这节课后,我喜欢上了语文这门学科。
语文作文 篇4
“绝,真绝!”这是们对语文老师的赞叹。你了解们班的语文老师吗?不了解,那就让我来说说!
我们班的语文老师还是班主任呢!她在上课的时候,水汪汪的,可好看了!但你一走神,她的`眼睛就像一把利剑,毫不留情的盯着你,我们班上的同学都不想这样,因此班上很少有人经常走神。每当我们有不会做的题目他会很耐心的教会你,直到你为止。说了这么久,来说说她的外貌吧!她矮矮的,一张能说会道的小嘴,扎着尾辫,可漂亮啦!我们全班都非常喜欢她!
这就是我们的语文老师,一个普通的老师。我喜欢她,喜欢她的严厉、喜欢他的声音、喜欢她的批评、喜欢她的关怀、喜欢她的……
语文作文 篇5
守岁,就是在旧年的最后一天夜里不睡觉,熬夜迎接新一年的到来的习俗,也叫除夕守岁,俗名熬年。探究这个习俗的来历,在民间流传着一个有趣的故事:
太古时期,有一种凶猛的怪兽,散居在深山密林中,人们管它们叫年。它的形貌狰狞,生性凶残,专食飞禽走兽、鳞介虫豸,一天换一种口味,从磕头虫一直吃到大活人,让人谈年色变。后来,人们慢慢掌握了年的活动规律,它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜,而且出没的时间都是在天黑以后,等到鸡鸣破晓,它便返回山林中去了。
算准了年肆虐的日期,百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞,称作年关,并且想出了一整套过年关的.办法:每到这一天晚上,每家每户都提前做好晚饭,熄火净灶,再把鸡圈牛栏全部拴牢,把宅院的前后门都封住,躲在屋里吃年夜饭,由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,还须在吃饭前先供祭祖先,祈求祖先的神灵保佑,平安地度过这一夜,吃过晚饭后,谁都不敢睡觉,挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。
守岁习俗兴起于南北朝,梁朝的不少文人都有守岁的诗文。一夜连双岁,五更分二年。人们点起蜡烛或油灯,通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。
平时吃过晚饭,我总是先拉小提琴,但今天却不同寻常,今天是中秋节,我们一家人约好在院子里搏饼、赏月。
晚霞过后,天渐渐暗了下来,夜神用自己的黑衣裳笼罩着大地。过一会儿,月亮姑娘出来了。她从东边的地方露出了笑脸,慢慢地变成一个洁白明亮的银盘,把柔和、皎洁的月光投向美丽的人间,像给大地铺上了一层薄薄的霜,使我不禁想起李白的诗句床前明月光,疑是地上霜。月亮的颜色先是金黄金黄的,然后徐徐穿过青烟似的白云,徐徐上升。就在那一刹间,月亮的颜色变白了,高高地挂在了深蓝色的夜空中。它把自己全部的光,都献给了无边无际的大地,让黑暗里多一份光明。
赏完了月亮,我又和大家一起展开搏饼比赛。首先从姐姐开始,她双手捧起骰子,然后合起来,不停地摇动,在离碗的边沿高一些的地方放下骰子,随着一声叮当骰子立刻淘气地离开了姐姐的手,跳进了碗里,啊!姐姐搏到了三红,我兴奋得叫起来,大家也为姐姐鼓掌。在掌声中姐姐得意洋洋地拿走了奖品一盒软式牙刷,牙刷中间有一个蝴蝶的形状,可以弯曲,让牙刷更好的清理牙缝。
接下来,轮到了我的大伯伯掷骰子了,他先用左手抓三粒骰子,右手也抓三粒骰子,两手一起摇了摇,再把两手里面的骰子合在一起,使劲再摇了摇,嘴巴还不停地念着:状元、状元快出来。双手一放,骰子立刻掉进碗里,大家定神一看,惊讶得叫了起来。小朋友,你们应该都猜到了我的大伯伯掷到什么了吧?告诉你们,他掷到了状元带五。他高兴得手舞足蹈。
轮到了我掷骰子了,我一手抓起六个骰子,放在手掌里摇了摇,然后靠着碗的边沿撒下骰子。结果,什么都没有。
没有想到眨眼的功夫,20xx年就这样不知不觉来到了我的眼前。早晨阳光明媚,校园里安安静静,和往日没有任何的区别。只是在有的地铺前面,留有昨夜凌晨燃放烟花的纸灰。20xx年20xx年的十年,是时间过得最快、岁月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》,我当初唱这首歌时,觉得十年是一个遥远的数字,没料到,十年很快就这么过去了。说来真是惭愧,这十年来我大学毕业,一直在高校,默默无闻。去年,算是我人生发生转机的一年。那么今年,我还有没有这样的好运呢?让我拭目以待吧!
语文作文 篇6
语文先生:
您好!
此次给您写信,是在很久的沉思之后。
有的人说:误尽苍生是语文。
有的人问:语文,为什么中学生不喜欢您?
而我想说:其实,我一直对您怀着喜爱和敬意。您有清风明月般的清词丽句,您有耐人寻味的灼见真知。上下五千年,哪个朝代没有留下您的芳踪;古今中外,您又使多少人成家成名。您提纯了真善美,您融合了大智慧。没有您,大千世界一定黯然失色,步履维艰。您如北斗,似芝兰,惊天地,泣鬼神;那光耀,那清香,那风骨,那气派,叫人好不神往! 但悲哀的是,语文先生,您知道吗?在中学校园里您似乎并不得宠。清晨的校园,虽然听得见您的`声音,却多半是僵硬而机械的背诵;课本和试卷上定格了您的标准相,可那是千篇一律的逼问和摘抄,充满了刻板、刁钻和陷阱,叫我战战兢兢,如履薄冰。是您太残酷了,您总是隐藏您那可爱可亲的一面,摆出一副冰冷冷的面孔,本想从您那儿找些乐趣,您却给我增添烦恼。早晨,本想摇头晃脑吟哦诗词,忽然记起有篇无趣的课文还没有背;偶尔想翻书看看那些曼妙的文字,可又想起昨天试卷上满纸的错题。每天我都兢兢业业地揣摩和演练,到头来您却给我一个丢人的分数。
语文先生,我还要说您是一个“两面”的家伙。课堂上的您像个古板的老头,看着如同一条条公式定理一样乏味。可离了课堂,您又变成了一个少女一般,到处活跃着妩媚、洒脱的身影。
语文先生,在您看了这封信之后,亮出你真实的面孔吧!我渴望爱我所爱,不喜欢晦涩和艰深。我渴望在唐诗宋词中品味诗人的喜怒哀乐,而不只是背公式似的将它们尘封在心底;我喜欢在作文本上写自己的话,抒自己的情,而不是硬凑出一篇《开卷有益》;我渴望在您身上找到更多的灵气和雅兴,而不想辨析“演讲”即是“讲演”,“菜蔬”不等于“蔬菜”之类,更不想心头树起的那个至纯至美的意象被左一个选择、右一个判断切割得支离破碎…… 语文先生,请您原谅我的大胆和无知,请原谅我用稚嫩的笔给您写下这样一封信,但希望您能从中感受到一些什么……
稚嫩的女孩:吴佳潼 指导教师评语: “误尽苍生是语文”,多么令人震惊的批评。看完此文后,身为语文教师的我掩卷沉思:死板,单一的所谓标准答案束缚了学生们的个性和思想,连优美、生动、富有哲理的美文在他们眼里也变得“面目可憎”起来,这不能不说是语文的悲哀。 此文的小作者能从自身的体会出发,真实地写出了自己的想法,文笔流畅,情感真挚,引人深思!
语文作文 篇7
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发,一双眼睛炯炯有神。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话,虽然她批评同学十分严格,但她脾气非常得好。
对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的.故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师的爱,像太阳一般温暖,似春风一般温暖,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。
我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我爱你,老师!
语文作文 篇8
语文,是我们中国文化的精髓,是一门艺术,一种精致的语言,一位多情的人儿。她是通向另一个世界的钥匙,她是仙境中蜿蜒的小路,她是我们与别人交往的桥梁,她时常出现在我们的身旁。早已成为我们生活中不可割舍的一部分了。
我热爱语文。在水花四溅的瀑布下,我真切地感受到了飞流直下三千尺,疑是银河落九天的宏伟壮观。望着已至地平线的`落日,心中不禁会有着夕阳无限好,只是近黄昏的感叹。在夜里风雨来袭时,就会有着可惜和风夜来雨,醉中虚度打窗声的体会。正是这些文字表达出了我心中那难言的情感。它们的世界是我们无法触及的一种美,却一直停留在我们生活中。
此时,语文正从我身边轻轻走过,眼带笑意。
可是,当老师布置背诵古文和古诗的作业后,我们又开始齐声抱怨作业太多,可曾想过它的感受?我们也定不会看见语文衰伤的表情,她在门外驻足时对我们的失望。你们抛弃了她。她不懂,自己为什么会被我们抱怨?她轻轻地走过,不带一走一片云彩。
更寒了她的心的,或许是那些为了出国一直埋头苦学英语的大学生吧!他们早已把她抛之脑后了。我相信在看到他们所作所为后,语文一定是头也不回地悄悄走过,留下一个落寞的背影。她不懂,英语真的比自已还重要吗?
语文,是我们五千年来的唯一。可为什么,现在有越来越多的人把她抛弃,而转去学习外国的文化呢?中国,是我们的祖国,是生我们养我们的地方,我们怎可以为了出国就将她放弃,遗忘?此时的语文不再是她,她代表着中国,是中国五千年来历史文明的见证。
我们应该把语文好好的守护,将它永远铭记在心里,一代一代地传承下去。我们守护的不仅是语文,更是我们中国上下五千年的历史传承。
是我们不懂,语文从我身边轻轻走过,我伸出手遮挽,可是,仅仅我一个人,还不够。
语文作文 篇9
我的语文老师是郭老师,同时她也是我的班主任。她大约有三十多岁,身材中等,头发有点发金黄色,瓜子脸,皮肤粉嫩嫩的,笑起来像个红苹果。长长的睫毛下有一双亮晶晶的眼睛,显得美丽、文静,一下子,就让我喜欢上了她。
每次上课,老师都用ppt课件教会我们许多知识,比方说带有数字的词语,我都能说出好多了呢,像“一本正经、二话不说、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把课文里重要的知识都做成课件让我们加深印象。上课时,她会用那双大大的眼睛不停的看着我们。让那些爱说话的同学、爱发呆的`同学,和爱做小动作的同学都能认真的听课。
在我心里,老师就像妈妈一样对待我,还记得我生日时,老师连夜给我做了幻灯片,让我过了一个快乐难忘的生日。那天我可能吃坏了东西,肚子突然疼了起来,老师马上给我的妈妈打了电话,还不怕脏的帮我擦洗,我的心里特别感激。
这就是我可亲可敬的语文老师,我只有学习更多的知识,才能回报我的老师。
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