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童年的作文

时间:2024-08-29 03:44:53 写作作文 我要投稿

童年的作文汇编9篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的童年的作文9篇,希望能够帮助到大家。

童年的作文汇编9篇

童年的作文 篇1

  童年就是一幅画,

  上面记载了我们可爱的笑容,

  让笑容永驻我心,

  让童年永不褪色。

  童年就是一首歌,

  它唱出了我们的心声,

  让这首音乐永存,

  让童年永不被遗忘。

  童年就是一棵小草,

  它慢慢长大,

  秋天一来它就枯萎。

  童年也如此,

  枯萎后将会迎来一段新的生活,

  正如春风吹又生。

  童年就是一支铅笔,

  用久了它就会消失。

  童年也和它相似,

  到了一定年龄,

  童年就会离你而去,

  正如珍惜每一秒你拥有的东西,

  否则等它消失,

  才后悔莫及。

  不过,童年过去还会有新的`开始!

童年的作文 篇2

  每个人的童年都是各有各不同的,但都是多味的,都有着酸甜苦辣之味,每个人也都会感觉到。

  甜

  童年大多时候都很甜。有一次,不知怎的,我的衣服破了个洞,我怕被骂,想了个妙招。于是我自作聪明地将衣服用胶带粘起来。可还是被妈妈发现了。放学时,妈妈看了看我的衣服,疑惑地说:“咦?你这衣服看了怎么这么让人别扭呢!”“呀,原来破了个洞!”妈妈终于发现了,大吃一惊。你以为我会被骂吗?No!她哈哈大笑,说:“呵!你又在耍小聪明!”“嘿嘿!”我也大笑起来,心里甜滋滋的。

  酸

  童年,有时也很酸。一次,妈妈带着我去外婆家玩,我正玩得高兴时(在打羽毛球),不小心碰到了姐姐的朋友,她因为疼痛,哇哇大哭。妈妈连忙赶来,不停地安慰她。我找了个地方躲起来,心里觉得很委屈,一个劲地也想流泪了。

  苦

  童年,还有些许苦苦的味道,像苦瓜。我把这天称作“倒霉日”,为什么呢?这天我最心爱的橡皮怎么也找不到,我心想着去大玩儿一场以忘记烦恼。于是我招来朋友,疯疯癫癫地玩“鬼抓人”游戏。谁知,一场大祸又飞落在正玩得满头大汗的我们的身上。我和伙伴小欣没刹住车,结结实实地撞在一起,摔了个四脚朝天。我只是摔了点皮外伤,小欣却比我严重多了,他的嘴唇差点破个洞。后来,我被老师一顿臭骂。哎!我心里一阵苦涩!

  辣

  童年,也会尝到辣的滋味儿。记得有一天,前一晚的.家庭作业是一张试卷,但我的时间却不翼而飞,急得像热锅上的蚂蚁。老师下课后把我喊到办公室,严肃地对我说:“你下午再不带来的话,就等着罚抄吧!”要知道办公室里有好几位老师正看着我呢!我脸上火辣辣的,觉得特别丢脸,真想找个地缝钻进去。幸运的是试卷在家里找到了,真是虚惊一场!

  这就是我童年的滋味,我觉得甜味很浓,因为我生过得很幸福!我爱我的童年滋味!

  老师点评:生活中各种滋味已让读者也品尝到了,且能真切地感受到字里行间流露出的真情实感!

童年的作文 篇3

  在故乡园子的尽头,曾有一条小路,那是我童年走过的小路。

  小路很窄,大约有四个大人的肩那么宽,但却记载着童年的甜蜜回忆。小路旁长满了油菜花,被阳光照得金光灿灿,香气扑鼻,为小路增加了几分诗意。小路的左边是一条叮咚流淌的小河,河水十分清澈,似乎可以看见一条条鲜活的大鱼在水里游来游去。小河最受欢迎的季节大约在夏日,那时的小河凉爽极了,是孩子们的天堂。小路的右边是无边无际的田野,春天的时候绿油油的一片,它们汇成了故乡独特的田园风光。

  回忆童年,我和邻居家同龄的孩子经常一起相伴走过这条小路,我们在路旁的花丛中捉蝴蝶,在田野上放风筝,站在小路旁的.石桥上钓大鱼。还记得以前,一次下雨,我和好朋友路过小河时,看到一条灰色的大鱼正在河面上吃被雨水冲下河的草籽,好玩的我连忙拉着好朋友来到河边。这鱼可真精明,竟然待在离岸边半米远的地方,不论我怎么努力,伸长了手,也捉不到它。苦恼之际,我发现了一旁河边的土堆,谁知这时的土堆已经被水冲得松散了,我一心“向”鱼,不顾危险爬了上去,一点一点向前移。突然脚一滑,一下子陷了下去,还好河下面有泥撑着,不过泥也在慢慢下陷,我再不上来就来不及了。朋友急得团团转,不知道怎么办,突然看到她带来的伞,忙递给我,想拉我上岸。我乱抓一气,竟抓住了,用劲一拉,终于上来了,不过伞却被我拉坏了。“捉鱼不成把伞失”,那条大鱼早就逃得无影无踪,我却成了“落泥鸡”。我俩就站在小路上,看着彼此的狼狈样哈哈大笑。

  想到这里,我不禁笑了,又抬头看着家家户户的新房子,结实霸气的柏油路。高楼大厦取代了曾经的瓦房小户,柏油路也覆盖了那条童年曾经走过的小路。小路啊!你还能回来吗?

童年的作文 篇4

  有人说童年的光芒是什么?有人说光芒是彩色的?不,光芒只是一个形容,童年才是主题!抓住往事的小尾巴,那些小时候做过的事情,搞过的小破坏,好像又浮现在我的眼前。

  记得曾经我们家还是平房,我们还是单纯的样子,一切都无忧无虑。没有上学的日子里,虽然生命是放养状态,但我们正是像小猫一样好奇的'年龄,喜欢探索未知的事物。我们的世界也是一片江湖啊!

  记得那时每次出去,我们呼朋唤友,其中一个孩子王,他懂得最多,他照顾我们,也特别有号召力,平时我们都唤他哥。

  那年夏天的一个下午两三点,太阳正烤着大地,地面上掀起一层层的热浪。我们穿的凉快,一个个听从孩子王的指挥,从一个有坡度的台子上拾阶而上。台子连着房顶,我们慢慢走到房顶中央,那种居高临下的感觉,真爽我们继续顶着太阳从一座座房顶踏过,竟发现屋后有好多棵大树在与房顶比高低。正当我们特别享受,准备跳跃的时候,却听见背后有人喊道:“那是谁家的孩子啊,咋上墙揭瓦哩!”

  你们应该知道了,我们正迫害的不是自家的房顶,而是李大爷家的。“哦哦哦,哈哈哈……”我们在一片笑音里,看着隔壁李大爷哭丧着的脸朝着我们。但我们一点都没怕过李大爷,他双手叉腰,故作与我们对决的姿势,我们早看穿了。我们多了解他啊,他永远都是一幅乐呵呵的模样。

  我们也是通情之人,扮了个鬼脸,便悉悉嗦嗦地一个接一个往下赶。赶下来的我们,一猛子扎进了树丛中,既凉快,又过瘾。我们玩闹着,我们嬉笑着,早就把迫害李大爷的事抛之脑后了。童年的光芒,是藏在那片树丛里的欢笑声;童年的光芒,是踩在屋顶上的道道脚印;童年的光芒,是我们一起聊着天,打着趣儿,累了就打盹的一切情形……

  童年的光芒是快乐的、张狂的,也是富有生机的。

童年的作文 篇5

  他陪我走过独一无二的童年,陪我越过岁月的小溪,带我游山玩水,将最美好的东西都给了我。但是,我却从未想过,原来他也会老去…

  一个再强大健壮的人,终究躲不过岁月的冲涮。原来人在时间面前,是那么的不堪一击。

  秋,如约而至,风儿覆地卷起枫叶,满天飞着一抹红。

  他再次携我来到公园,我乏了,他习惯性的抱起我,背在肩上。但是还没有一分钟的时间,他又重新将我放在地上,对我温柔的笑了笑,然后说:“傻孩子,又重了。”因为我很矮的缘故,所以他半蹲着身子,和我解释着,我也傻傻的信了。在不经意间我却看到了他脸上的皱纹…又深了许多啊。当时懵懵懂懂,就只知道,爸爸好像变丑了。

  还有一次,是在那个晚上。

  他在我的床边给我讲着童话,快要入睡时我却听到了一阵强烈的'咳嗽声。他左手拍打着胸前,欲要缓解咳嗽,却丝毫不起作用,过了好一会儿才缓了许多。就着灯光我看到了他苍白的脸,我的心又紧了几分。

  过了几天,我在卫生间里打扫卫生时,看到了他的擦头巾,凑近一看,竟看到了几缕白发…才明白了当时他把我从肩上放下来的原因,才知道了他强烈咳嗽,脸色苍白的原因…

  原来…他老了呀。

  还记得几年前,他还是那个挺脱的青年。将我背在肩上,轻松的奔跑。可是如今,却是那样吃力。

  他陪我走过了童年,却也躲不过岁月的洗礼,我真不愿他老去,岁月,请你温柔一点待他。

童年的作文 篇6

  每当闻到桂花的香味,我的心里总会有一种熟悉的感觉。记的我家以前也有一棵桂花树。春天到了,桂花树就吐出点点嫩芽,就像是春天的音符。听妈妈说,叶子长得茂密说明桂花树生命旺盛。当炎热的夏天到来了,太阳火辣辣地烤着大地,桂花树可以为我家遮挡阳光,我在树荫下享受这片清凉。习习的秋风,伴随着一股浓浓的香味扑鼻而来,我知道是我家的桂花树开花了,越靠近它香味越浓。

  听奶奶说桂花不仅可以做香料,而且还可以摘下来泡茶呢。听到这,我想起我们学过的一篇课文叫《桂花雨》。我兴冲冲地跑到桂花树下,想学哪位作者去摇桂花。我对奶奶说:“我们一起去摇桂花吧。”奶奶微笑的跟我说:“我们去那些报纸来铺在地上。”一切准备就绪,我就使劲的开始要桂花树,桂花纷纷扬扬的洒落下来,顽皮的落到我的`头上,转进我的衣服里,大多数落在报纸上。奶奶说:“我们把晒晒,以后可以泡茶喝。”

  可是没过几天,我放学回家时,看见桂花树旁边放着一大堆砂石,桂花树的树干还缠着一圈圈的绳子,我好奇的跑回家问这是怎么回事。爸爸说:“我准备把桂花树卖了。”“问什么要卖啊?”我不解的问。“因为我们要在那造房子。”

  听完爸爸的话,我黯然的低下了头。我记得妈妈跟我说过,这棵桂花树已经有20多年了,可以说他伴随着我成长。尽管我知道我改变不了大人们的决定,但现在听说要卖掉了,我还是那样的舍不得。

  第二天我放学回家,桂花树已经不在,想到以前在桂花树下玩耍的情景,我的眼泪不知不觉在眼眶里打转。

  在以后的日子里,周围的一切都没变,可是我知道,在我心里有一样东西永远都回不来了。

童年的作文 篇7

  在我家的门后,有一块像篮球场那么大的空地。而空地的四周却处处长满了青草。这块有几十年历史的空地它见证了我美好的的童年时光。

  春天,空地是一个顽皮、淘气的孩子。在春天来临之计。从周围的石缝里钻出来了许多的小草,嫩嫩的小芽刚冒出来的时候,地上是一片嫩绿。我经常会在这中间徘徊,看到这景象,我也想成为草地上嫩绿一片的.其中一员。想来想去,最后,在一排排翠绿的草芽前面蹲了下来。蹲着蹲着……我迷迷糊糊的睡着了。不知过了多久,我感到屁股里一阵阵迷糊地痒。原来,是空地那家伙见我打起瞌睡,便派小兵草芽和我来开个小玩笑。

  空地虽淘气却也很随和。每当受到小伙伴的欺负或是被大人骂哭了,我都会垂头丧气的带着泪水,把满肚子的怨气嘟嘟嚷嚷的朝它骂去,它不但怨恨还点点头,伸出温和的手来摸摸我的脑袋似乎在安慰我。

  空地不仅是我的发泄地还是我的伙伴。每天一有空我就去那里,跳皮筋、拍皮球、捣药汁等。它可有丰富的玩耍经验了。

  这片空地,不但是我童年的见证物,更是我的良师益友和幼时的知心朋友、玩耍的伙伴。愿空地成为更多孩子心中的绿地。

童年的作文 篇8

  不经意间刷到一个抖音视频,在视频的最后有一句话:童年本应美好,但因为作业、打骂让童年如恶魔般恐怖。

  这倒是让我想起新闻短讯上一个孩子自杀的事,听说他是因为天天被老师逼写检查逼得自杀的,我当时还笑道:“怎么如此想不开?给校长反映反映不就了结了吗?”后来却觉得他自杀也是一种解脱,但这样悲剧的事不要再发生了。

  古人就有这么一段话:“孩子在成年之前,就应该像个孩子。”而现在还有一句网络话是这么说的:“智慧属于成人,天真属于儿童。”这就可笑的很了,古人早早就知道的事儿,到如今的人才明白它的真正意思。

  都说现在的人聪明的不要不要的,我看未必,如果真有那么聪明,怎么会把古人几千年前的智慧现在才理解。现代人在创造方面是很了不起的,但在教育孩子方面就显得笨拙了。

  我倒是觉得,童年的模样,既不是沉重的学习任务,也不是家长的种种保证,就例如什么考100分买个玩具之类的,就应该是天真烂漫的.玩耍,毫无顾忌地去创造,去想象,这才是一个童年该有的样子。

  假如我可以回到童年,我一定不会受家长老师的约束,我要去天南海北痛快地玩,去欣赏各地美丽的风光,去创造出自己感兴趣的东西:一个存钱罐,一个小水车,或一个小灯泡……都行,只要我能玩得好,那便是最自我的创造了。

  最后,还是那句俗气话:“别当一个只会装知识而不会创造的书架子,要当一个充满童真、稚嫩、会问十万个为什么的未来天子骄子”。

  童年该有什么样的模样?没有统一的答案。但我想人的童年时代应该充满欢乐和生机,也应该拥有天真的幻想和真实的梦想。

童年的作文 篇9

  记得小时候,我家后面便是渭河河堤,那里四季葱茏,风光旖旎。在纷扰的闹市中能有这样一处绝佳的住所,实属难得。正是那段河堤,陪伴我度过了快乐的童年时代。

  不必说翠绿的三叶草,繁茂的芦苇荡,瑰丽的月季花,灿烂的太阳花;也不必说蝴蝶在群花之间翩翩起舞,肥胖的蜜蜂趴在娇花嫩叶中贪婪地吮吸甜液,灵巧的麻雀成群结队地在树枝上演奏欢乐进行曲;单是那面舒缓的小土坡便有无限的情趣,蟋蟀在弹琴,青蛙在高歌,翻开碎土块,会有蚂蚁在辛勤地劳作,有时还会遇见蚱蜢和西瓜虫,青草丛中也可以找到紫红的野草莓,酸甜可口,真是不错的野味。

  每当第一缕春风吹过,我便与小伙伴们相约前去踏青。沉睡了一冬的万物苏醒了,在春天阳光下开始快速生长。柳树抽出新的嫩芽,迎春花结满了黄色的花苞,蝴蝶与蜜蜂在繁花丛中嬉闹,解冻的渭水又开始向东缓缓流淌,水面上一群群野鸭子欢快地在水中嬉戏。

  捉蝴蝶无疑是那段时光中最受孩子们青睐的游戏。翩翩飞舞的蝴蝶是很难抓住的.,只有当蝴蝶在花丛中授粉的瞬间才好捉。先埋伏在繁茂的花丛里,敛声闭气,耐心地等待时机。待蝴蝶在花朵上停稳了,小心翼翼地挪过去,以迅雷不及掩耳之势捏住蝴蝶的翅膀,将这个灵巧的小生命放进瓶中。待小瓶中聚集了一定数量的蝴蝶时,就打开瓶塞,送它们回家,其景犹如天女散花,又似百花齐放,令人深深陶醉其中。

  那次,我与小伙伴又一次前去捉蝴蝶,恰逢风和日丽,天气晴好,许多五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我大展身手左奔右突,不一会便收获颇多,望着满瓶战利品,我别提有多高兴了。这次我可没舍得放生,兴高采烈地把蝴蝶带回了家。到第二天记起来时,才发现酿成了大错,由于忘留透气孔,许多彩蝶都一动不动地贴在瓶壁,偶尔有几只微微扇动着翅膀,也是奄奄一息了。见我十分伤心,妈妈语重心长地对我说:“孩子,每个生命都是多姿多彩的,都是十分宝贵的,你不应该因为自己的私心而断送它们的生命。”我惭愧地点点头。就在那一刻,我似乎对“生命”两个字有了更深的理解,并渐渐地懂得,所有生命都源于自然,只有在自然中,才能绽放出其绚烂的光彩。作为万物之灵的我们人类,更应该去珍爱并敬畏自然,与它们共同绽放于美丽的自然。

  回望那段河堤上的童年,走过的每一步都充满自然的芬芳。感受自然之美,深受自然的熏染,我愈发学会了感念美好,珍爱并敬畏每一个生命!

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