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有关二年级作文300字汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
“青春你好，谢谢你给的拥抱......”成长的路上要感谢的人和事真的是不计其数，每一种都可以带给我无可比拟的财富。我爱青春，他是无与伦比的美丽。
青春就像初升的.太阳，不冷不热，充满着希望，充满着活力，每一天的升起都是新的开始，就如春天的鹅黄，生机盎然。
青春就像小小的蚂蚁，看似不强不壮，却无时无刻充满着力量，充满着激情，每一次的努力都热情似火，就如夏天的碧绿，激情四射。
青春就像灿烂的菊花，不娇不艳，却无不从深处透露出美好。每一次孤傲的绽放都会收获甚多，就如秋天的金色，硕果累累。
“我花开尽他花开。”青春就像寒冷的雪花，看似平凡普通，不沾不连，坚强勇敢。每一次他的到来都会是享受的时刻，就如冬天的银白，希望的寄托。
我的青春不冷不热，不娇不艳，不强不壮......日复一日，年复一年。青春随时光流逝，陪着我度过春夏秋冬，告诉我要把握住最美的青春，过好自己的青春，不要留下遗憾!
青春四季，绚烂青春!
二年级作文300字 篇2
今天，好事让我们全班一起在操场上吹吹泡泡。我们一来到操场上，操场就变成了泡泡们的海洋。
白朝蕊的泡泡最受欢迎了。老师问她泡泡是买的还是自己做的，她说是自己做的.。我们全班排了长长的队，想吹她的泡泡。我们有的人吹了两次，还有的人排在队伍的后面，一次都没吹上。
我拿着自己的泡泡，在操场上找了一片空地，先小心的拿起吸管儿，轻轻地蘸了蘸泡泡水，对着吸管儿吹了起来。一开始，我吹不出一个泡泡，但是我不灰心，有事了好多次，终于，一个又大又圆的泡泡诞生了。泡泡缓缓的升向天空，不一会儿，就消失在我的视线内了。接着，双胞胎们也诞生了。弥勒佛一起诞生了。它们有的飘向天空，有的落到草地上，还有的落到了我的手上。
不久，吹泡泡活动就结束了，我才恋恋不舍地回到教室！
二年级作文300字 篇3
新年好！马年吉祥；新的一年，我有许许多多的愿望，别说我贪心；我希望有一大堆玩具，我希望学校的菜好吃点，要不然我都要吐了……“别说了太多了”!
不多不多，一点也不多，都说：“良好的开端，就是成功的`一半。”
一年之计在于春，一日之计在于晨，我希望作业少一点，老师，老师，你那么美丽动人，能不能作业少一点呀！我不是“拍马屁”，最好节假日没作业那最好，这样对你对我，和同学都会方便一些，你要改，多累呀，是不是？
我希望妈妈少生气，我也少惹她生气，又不然打5折，这已经可以了吧，看我多聪明。
我希望学菜好吃点，“校长我求求你换个厨师吧，太难吃了，如果好吃点，我们学的会好一些。
我希望，爸爸妈妈天天带我出去玩，去公园，去广场，去山上，去景点……那就好了。
理想的火花已经点燃了，正照耀着前方的路途……
二年级作文300字 篇4
巧克力是我们日常生活中很常见的一种甜食，今天我就打算和朋友挑战一下自己动手制作巧克力！
首先我和我的朋友先去附近的一个小超市买一些制作巧克力的材料。买完材料后，我把家里平底锅拿了出来，因为长时间没有用它所以必须要好好清洗一番才可以使用。我熟练地打开煤气灶，我的朋友把我们买回来的巧克力放在一个碗里，然后把盛满水的.锅放在炉灶上，让巧克力隔水融化。这个时候需要有人在旁边时刻关注着融化程度，朋友拿着汤匙，不停地搅拌着。教一个大家小窍门，融化巧克力的时候可以先把可可脂碾碎，这样融化以后味道会更加均匀。
在融化以后，将所有的配料都倒在平底锅里，一起搅拌着，直到全部融化。我拿着勺子慢慢地搅拌着，巧克力的浓郁香味扑鼻而来，瞬间勾起了我肚子里的馋虫。两分钟以后，平底锅里所有的材料已经全部融化，朋友帮我把融化后的巧克力倒在一个很精致的糖果模具里面，然后把它放在冰箱中等到它自然硬化。一个小时以后，巧克力新鲜出“箱”。我忍不住拿了一颗放在嘴里，丝滑的香甜在嘴里弥漫。
自己做的巧克力真好吃！
二年级作文300字 篇5
《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书，作者是汉修先生，便写信同他联系，到了六年级的时候为了老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中雷伊说了自己父母离异的事情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独，通过和汉修先生的书信中，雷伊不仅学会了应该如何面对生活，理解了和父母无法相处的原因、体会到了父母对他的爱，而且练了一手好文笔。
一篇描写了他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的'荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为作家的决心。这篇文章很好看!这本书写出了许多细节，让我觉得出神入化。它教会了我怎样和爸爸妈妈相处，又教会了怎样进行细节描写：雷伊喜欢汉修先生的书比如雷伊向汉修先生提出一连串的问题，指导了我如何面对生活，不怕困难。
希望作者相同系列的好看的书，让我们继续爱看你的书!真是一本《汉修先生》胜过了所有的作文书。
二年级作文300字 篇6
天气好冷啊！学习好累啊！
不知不觉到冬天了，天气出奇的冷，教室里出奇的“热闹”同学们“忙”得不亦乐乎。忙什么呢？除了那一大堆的作业还会有什么值得我们可忙的呢！
“上课为什么总是心不在焉啊？”“现在为什么老爱打瞌睡啊？”我在矛盾里挣扎着，曾经征服过学习的那份骄傲，曾经憧憬过学习的那份执着，现在似乎以与我不辞而别。学习啊！你的光辉让我好向往，而现在只觉得你是在敷衍我。
时间总是那样的可“憎”。又要迎来初中生活的.第一个期考，突然觉得好紧张，却又觉得好兴奋，似乎有种跃跃欲试的感觉。直觉告诉我：挑战自我，超越自我。
真的好迷茫啊！我似乎以找不到学习的方向盘。失落的我独自徘徊在惊惶的世界里
到底是在压力中学习呢？还是享受中学习呢？
二年级作文300字 篇7
很久很久以前，有一位猎人，他带了一头大象去树林里打猎，他走啊走，看见了一幢小木屋，里面住着五位盲人，猎人请求让他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，猎人一早就出门去打猎了，五位盲人听到了猎人的脚步声，其中一位盲人对其他盲人激动地说：“猎人走了，我们去摸一摸大象吧，我还没见过大象呢！”
那位盲人第一个去摸大象，他傻乎乎地跑过去，一头撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起来：“你们别来了，别来了，大象明明就是一堵墙嘛！”
接下来一个瘦瘦的盲人大摇大摆地走过，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象给弄痛了，大象把它又细又长的尾巴甩了甩，把那一个人甩到了河里去了。他说：“大，大象，就是爸爸打我用的绳子嘛！”
第三个人去揉了揉大象的`鼻子，把大象弄得好痒，大象打了一个特别大的喷嚏，把第三个人喷得头晕眼花，第三个盲人说：“大象就是我家的水龙头嘛！”
第四个盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的耳朵扇了扇，第四个人高兴地说：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五个盲人摸了摸大象的牙齿，说：“大象就是一根胡萝卜嘛！”
这五个盲人都只摸到了大象的一部分，就下结论了，这说明他们不认真去观察事物。
二年级作文300字 篇8
今天早上，妈妈和外婆在愉快地包饺子。
一开始，我一点都不喜欢包饺子。后来，我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着，远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地，我也喜欢上包饺子啦！我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先，把饺子皮整齐地摊开，然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱，放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢，有的叫“美丽的小船”，有的叫“弯弯的月儿”，还有的`叫“可爱的小扇子”。
到了中午，我们把“劳动成果”倒入了沸水中，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子，我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊！
二年级作文300字 篇9
今天星期四，是我最喜欢的一天，因为有体育课。说到体育课，嘘，偷偷说一句：这是因为体育老师梅老师长的很漂亮，所以我才喜欢体育课。那么我们这节体育课会发生事情呢？想知道就竖着耳朵认真听吧！
第四节课，梅老师把我们带到了操场上。梅老师说：“同学们，这节课我们既不做体操，也不做运动，大家一起做游戏”。同学们一蹦老高，眼睛眯成了一条条弯弯的月牙儿。“可是，谁违反了纪律的话，那就请他去罚站”梅老师严肃的说。同学们在一瞬间由吵闹的小狗变成了安静的'小兔子。
首先，我们玩的是传红花。老师敲起大鼓，同学们的心怦怦地跳着，生怕传到自己。鼓声停了，姚志恒手里拿着花。她唱的歌是《数鸭子》，姚志恒一边做动作，一边唱着欢快的歌。紧接着，好多人都唱了歌。
然后，我们玩传皮球的游戏。七个人一组，我和彭冰冰、闵芮、刘心洋、吴彦洁、胡祯辰、王昕斓一组。我们玩的可疯了，头都玩晕啦！
忽然，下课铃响了，同学们很不情愿地回到了教室。
这节课就这样快乐地过去啦......真希望下一次体育课早点来到！
二年级作文300字 篇10
妞妞是我们家以前养过的一只小狗。它可漂亮啦！一身乌黑的皮毛，摸起来非常柔软，非常舒服。两只黑白分明的小眼睛真像两颗闪闪发亮的`葡萄。鼻子小小的，呼吸地时候鼻翼一张一合。嘴巴旁边长满了毛，张开得时候露出两排洁白的牙齿。两只大耳朵总是不停地摇晃。短短的尾巴甩来甩去。
我家的妞妞非常乖巧。每天早晨都会在楼梯口“汪汪汪”地叫个停，好像在说：“我要大小便了，顺便带我出去溜个弯。”我下了楼，它疯狂地跑过来，舔着我的脚，示意我去开门。来到门口，它飞快地跑了出去，找了一块布满草的地方，解完了小便。给它吃早饭了，我拿了一根火腿肠放在地上，它闻了闻，四处张望，生怕火腿肠被别人抢走，赶紧咬住它，津津有味地吃了起来。
放学了，妞妞每天会准时地在门口迎接我。它会使劲地摇着尾巴，嘴里“呜呜”地发出响声，还热情地蹭着我的脚，一直路在后面，直到我进屋为止。
妞妞真可爱，真乖巧。我好喜欢它！
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