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有意的活动作文

时间:2024-10-14 04:53:44 写作作文 我要投稿

有意的活动作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的有意的活动作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有意的活动作文四篇

有意的活动作文 篇1

  为了让我们从小树立环保意识,了解垃圾对环境的危害了解垃圾的科学分类,寒假我们306班举行了一次非常有意义的实践活动——垃圾分类新时尚,共建绿色新长阳。

  我们穿着整洁的校服,戴着红领巾,准时来到举行活动的长阳广场,天虽然阴沉沉的,可我们的热情很高涨,在家长们的指挥下,我们迅速排好队伍,每条队伍前面,摆放写有可回收物品、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾的四个大箱子。覃安哲同学的妈妈给我们详细讲解了垃圾分类的知识,让我们受益匪浅,为了考验我们,覃妈妈又提了几个问题,同学们踊跃回答。

  后来在家长们给我们交待了安全事宜后,我们开始了这次活动的任务,一组去捡拾垃圾,一组当宣传员,为市民发放垃圾分类的宣传单,我是负责宣传的这一组,拿着印刷精美的宣传单,我有一些不好意思开口,走了一段路终于鼓起勇气把宣传单递给一位路过的叔叔,飞快地讲了几句垃圾分类的'好处,当看到叔叔微笑地看着我时,我才放松下来,有了这次的经验,我的胆量大了起来,很快就把宣传单发完了。

  那次的活动很有意义,以后在生活中我也会当个小监督员,垃圾分类,从我做起。

有意的活动作文 篇2

  今天我们要一起去莱河奶场,我们戴着黄色的校帽,举着红色的校旗,浩浩荡荡的坐着车去了奶场。

  同学们在车上就激动地又蹦又跳。经过20分钟的车程,我兴高采烈地来到了奶场,刚进了奶场,不知谁的眼比夜里的猫头鹰还敏锐,一下就看到了奶牛,并大叫:“看,奶牛!”一头头高矮不等的奶牛展现在我们眼前。它们有的站立不动好像在思考什么;有的正在吃草;有的正在睡觉。

  我们高兴地喊着:“看那头牛多大!”老师对我们说:“大家好好看奶牛穿的是什么衣服?”不知谁说了一句:“老师它们没有穿衣服,它们穿的是牛皮牛毛”。这一句话把我们都给逗笑了,在我们最开心的时候,远处突然传来了一声“哞”的惨叫,我们顺着声音走了过去,只见一只奶牛大睁着眼,四个蹄子被绳子捆住了,不知是谁喊了一声:“看,它的鼻子流血了!”这可把我们吓了一跳,我心想:“它可能要死了吧”。我们在那里看着它,一分钟、两分钟……不久,牛又站了起来,真是虚惊一场。

  后来我们的`导游告诉我们,牛的身高是一米六左右,每天产奶五十斤左右。接着,我们又参观了挤奶室,知道了纯牛奶和酸牛奶的制作过程,后来,我们每人喝了一杯牛奶。

  通过这次参观,我还知道了喝奶有助于睡眠,牛奶里有丰富的矿物质,是人体钙的最佳来源,以后我一定要多喝牛奶,补充营养。

  奶牛为了挤奶,拼命的吃草,这一种精神值得我们学习。

有意的活动作文 篇3

  一早小记者们就迎着凉爽的风上了通往天河山的豪华大巴车。

  一路欢歌,不知不觉就到了天河山。山里的空气太清新了,最适合有氧运动。我们分成了五组来爬山,非常荣幸我被任命为第五组组长,大家刚分好组就迫不及待的“冲”了出去,根本来不及分享我的心情。不一会我们就爬到了半山腰,这儿有一个石板铺成的大平台。我们决定在这里做游戏,有大树与松鼠、撞拐,我最喜欢的是“齐心协力”,这个游戏需要我们团结一心配合默契,四人一组,四个人的左脚都绑在一条木板上,右脚绑在另一条木板上,从这里出发到石阶处再回来不摔倒就算胜利了。听起来很简单,看看女生组东倒西歪的`样子,老师根本不敢离开她们左右,你就知道有多难了。我不敢大意,认真的观察她们的每一个细节,总结经验。不一会儿到我们了,我们一起喊着一二一,但是还是觉得他们都是在不顾一切的往前走,根本不照顾我这后面的人,我险些摔倒,脚上加快了一点步伐,哈哈!我们取得了最后的胜利,“耶”——我们四个人一齐欢呼。并且得到了一个超可爱的草莓袋子!

  这次活动真是太有意义了,不但认识了新朋友,还学会了迅速适应环境,和新朋友配合默契,大家一起度过了一个愉快的星期天。

有意的活动作文 篇4

  为了提高我们的环保意识,今天我们小记者举行了一个活动,主题是爱护环境,与美同行。

  我们小记者被分成八组,我是第三组成员之一,我们进行了一系列的和环保有关的活动,其中令我过目不忘的环节是游戏挖土机来了。

  游戏规则是我们扮演动物,把报纸当成树。每人拿一张报纸,以小组为单位,围成一个圈,把报纸踩在脚下,音乐响起时我们开始踩着报纸走,音乐停时老师会来把报纸撕下,假装是成挖土机来挖树,没踩到报纸的人就淘汰,最后比哪一组剩下的人多。

  游戏开始了,音乐一响,我们就开始有序地一个报纸一个报纸的挨着走,因为报纸还没有撕,非常大,所以走起来很容易,突然,音乐停了下来,那时我正准备迈步,音乐的急停把我吓了一跳,慌忙把腿收了回来。老师来挖树啦!挖土机来啦!尖叫声,嘈杂声,大喊声响成一片。我定睛一看,挖土机朝我开来了,我急忙双脚向两边叉开,不让挖土机挖太多的树,果然,老师只能撕下我站的'报纸的一个小角儿。我长舒了一口气。第一局和第二局算轻松,可是第三局就难了!因为有的同学的报纸就只剩下一点了;有的呢,被风给吹飞了;还有的成了两半儿。我走着走着,突然一个急刹车,打个趔趄,差点摔倒,因为下一个落脚的报纸太少了,只够我一只脚踩上去。我心想:惨了,过不去了怎么办?后面的人一直在催我向前走,而我却无能为力,我没有台阶可下,没有退路可走,只好豁出去了!跳过去!前面的同学迈到了下一个报纸时,我飞身跃起,跳过了那个小点点报纸,稳稳的站在了我前面同学刚刚踩的报纸上。真险啊!游戏结束了,我们这组居然没有一个人被淘汰!太棒了!我们赢啦!但短暂的喜悦之后,我又感到有些伤心。

  脚下报纸就是我们生活中的绿色空间,过度的伐木会让动物失去绿色空间,生活艰苦,无家可归。植被的破坏、荒漠化的地貌,也会让人类失去立锥之地。对于人类来说,这种行为就是不折不扣的自杀行为。此情此景,我不禁想大声疾呼:我们应该爱护树木!保护环境!

  老师!我也想告诉您:这样的活动让我深受启发,谢谢您!

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