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击鼓传花作文

时间:2023-05-05 18:38:13 写作作文 我要投稿

【精选】击鼓传花作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的击鼓传花作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】击鼓传花作文四篇

击鼓传花作文 篇1

  今天老师告诉我们今天要玩一个游戏,我们开心极了。

  上课了,老师带了一根笔和一张纸来到教室,开心地说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是:老师用手拍桌子,你们就在老师拍桌子的时候,把笔传给下一个同学,当我没拍桌子的时候,笔在谁那儿,谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来,那就表演一个节目。”同学们异口同声的说:“好!”

  “啪啪啪啪啪……”伴着老师的拍桌声,游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时,我紧张极了,不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的,一把从我手中抢走了笔,急急忙忙地传给了下一个同学。

  拍桌声突然停了,笔停留在了我们班的淘气大王的手上。老师兴奋地说:“听好了,‘一头公牛家一头母牛’,猜三个字。”同学们听了,思索了一会儿,首当其冲的'叫了出来“是‘两头牛’!”老师听了,说:“你们不能说出答案的呀!”我们听了,安静了下来。老师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走?”淘气大王左思右想,都没有想出来,只好给我们表演了三生猪叫。

  游戏又一次开始了,这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上,老师严肃地说:“听好了,‘一个离过五十次的女人,应该怎么形容他’?”舞蹈公主也被难倒了,给我们跳了一段舞……

  虽然快乐的时光很短,但是我也很快乐。

击鼓传花作文 篇2

  我一来到作文班,我就高兴地大声欢叫。我乘电梯到了五楼,我走到班里。过了一会儿,老师来了,老师说:“同学们说说你们喜欢玩什么游戏呢?”

  老师看见有一位同学高高举起了手,他就是我们作文班的一个举手达人——杨承远同学。我们的老师和我们的同学总是亲昵地叫他“小远远”。

  “小远远”回答说:喜欢玩的.游戏是三国杀和王者荣耀。老师听了呵呵笑,说:“你喜欢玩的游戏是电脑里面的,我我们今天我们玩的游戏是现实版的,叫做`击鼓传花`”。

  老师跟我们说了游戏规则:当鼓声响起时,大家依次传递手中的花;当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演个节目。游戏即将开始了,老师又强调了一遍规则:必须是依次传递;必须传递到手中。

  游戏正式开始了,老师让我们用“黑白配”的方式推出一个鼓手,哈哈,赢得“黑白配”的是一个不爱说话的人,叫林敬之;林敬之负责游戏的打鼓角色。“咚咚咚,咚咚咚!”股声响彻在小教室的四周,“咚!”鼓声突然停止了。此时正好停留在我同桌的手中,结果我就和我的同桌一起被罚表演唱歌。

  哈哈哈,接下来的故事我就不多说了,这个游戏就叫作“击鼓传花”。

击鼓传花作文 篇3

  今天,老师组织我们完了一场别开生面的游戏——击鼓传花。我高兴得一蹦三尺高。

  它是这样玩的:老师在击鼓,我们要把花传给别人,到鼓声一停,花在谁的手上,谁就要上台抽一张纸条,表演节目。

  “咚咚咚”游戏开始了,花就像一个定时炸弹,有人一接到就不知所措,东南西北都分不清了,随手一扔,接着,另一人不管三七二十一的朝后一扔,就在这时,鼓声停止了。〝炸弹〞最后一刻在陆靖手中爆炸了。陆靖知道自己大难临头了。就顺势朝桌子里一藏。想蒙混过关,可哪里逃得过同学们的火眼金睛呢?都用手点着他捧腹大笑,他无可奈何,只好硬着头皮上台“抽奖”了。他随便拿了一张纸条放在投影仪上,纸上写着学“公鸡叫”。他羞得无地自容,恨不得挖个地洞钻进去。同学们也很兴灾乐祸,“哈哈”声马上“塞”满了教室。他只能装模作样地学起了公鸡叫“喔喔喔”。我们马上笑得一个个都快滚到了地上。他赶紧把嘴巴捂住,脸红得像一个苹果。又叫了两声,然后像老鼠一样“哧溜”一声跑得无影无踪。

  游戏又开始了,老师第二次敲起了鼓。只见“花”在同学们手中一起一落,像在玩蹦床。呀!马上轮到我了,我的心“砰砰”直跳,想要跳出来一样。突然,花“唰”地一下朝我飞来,由于我过度紧张,连花落到桌上的时间也没给,在半空就把花给打到别的.地方去了。此时,鼓声马上停止了,被我扔到的日燃枫,两只眼睛不停地瞄着我,想和我有血海深仇似的。他慢慢地走了上去,两眼看着纸条半天,犹豫不决,最后选了一张,上面写着“大笑三声”。同学们又哈哈大笑起来,他干脆跟着我们一起笑了起来,笑完之后,马上一溜烟跑到了座位上。……

  这真是一场别开生面的游戏呀!

击鼓传花作文 篇4

  我们的世界因为快乐而变得五彩缤纷。今天的作文课上,我们就玩了一个快乐的游戏。

  游戏的规则是:老师敲鼓,鼓声响起,花按顺序传递,鼓声停,花在谁手里,谁就表演一个节目。

  游戏开始前,我的心里特别激动,很想快点玩游戏。可疑惑却如空气一样包围着我:鼓从哪里来?花又在哪里?这时,刘老师像变戏法一般,变出了一个玩具盒,她一边敲打着鼓,一边兴致勃勃地唱着:“打起手鼓唱起歌,我骑着马儿跨江河……”大家觉得太不可思议了,好了,鼓有了,花呢?刘老师又从荷包里掏出一个中国结来当花。

  游戏开始了,大家快速地传递着。这时候的花,在同学们的手里简直就是一块烙红的铁,又似一把锋利的刀,大家只要一接到就立刻甩给下一位同学。花传到我这里了,我的心跳加快,呼吸急促,生怕鼓声停止,我急匆匆地传给同桌,长长地吁了一口气:“幸好不是我!”

  鼓声停止了,停在了李嘉弈的'手上。他上台来表演节目了,可他还没有想好表演什么呢!他急红了脸,要是放上一个生鸡蛋,恐怕很快就能烫熟了。大家一起帮他出了一个主意:“背一首诗吧!”“远上寒山石径斜,白去生处有人家……”他不好意思地回到了座位。

  游戏继续着,这次花落在刘怡萌的手里,她紧张得皱紧了眉头。我真担心她,会不会也和李嘉弈一样,没有节目还可表演呢?我自告奋勇地举手:“我要帮她一起表演!”这时她跟老师说:“我表演劈叉!”天啊,她可真厉害!只见她直直地伸开两条腿,一道笔直的“一”就劈好了,我佩服不已。

  游戏结束了,大家心里的石头终于落地了。虽然这是一个让心跳加快的游戏,但我依然很喜欢它。

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