假如作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的假如作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文 篇1
众所周知，医生是专研学习医学科学技术、挽救生命、以治病为职业的人。医生的种类很多，如内科医生、外科医生、妇产科医生、儿科医生、中医等。
假如我是一名医生，我会义无反顾地加入到逆行者的队伍中，去武汉某个医院，因为今年春节新型冠状病毒大爆发，武汉市是全国比较严重的受感染区域。这样，我就可以去医治那些被感染的人，与其他医护人员一起去参加抗击疫情的战斗。
假如我是一名医生，在抗击疫情面前，首先自己要做到正确配戴口罩，穿防护服，戴护目镜，以便帮助身边的同事避免感染；其次对待来到医院的`每一位患者都要有耐心，把自己掌握的医疗知识无私地用在患者身上，细致周到地为患者着想，就像电视里冲锋在一线的所有医护人员一样，舍小家为大家，共同为战胜这次新型冠状病毒做出自己的贡献。
假如我是一名医生，我一定要学好医疗技术，精益求精，当需要我的时候，我会第一时间出现在那些急需救治的病人面前，尽我全部的力量去治疗他们的疾病，让他们重获新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
假如我是一名医生，我要为人类的健康而奋斗，为全人类的幸福做出应有的贡献！
为了能够实现我的愿望，从现在开始我要加倍努力学习文化科学知识，刻苦钻研，争取将来成为一名合格的医生。
假如作文 篇2
科学使我们的生活不再黑暗，科学使生活更加美丽。假如我是科学家，我要发明一种“智能课本”，让学生们都喜欢上读书。
这种课本呈长方形，比普通的纸质教材小一圈。它不怕摔，无论你从多高往下摔(海拔800米以内)，都不会把它摔坏。这种课本有一种“护眼功能”，能防止因为长时间盯住屏幕而导致的近视眼等眼部问题。这种课本可以容纳下从小学、初中到高中、大学，甚至研究生的所有科目的所有课程内容。还会自动更新，十分方便。这种课本还防水，在下大暴雨，甚至是在水中泡着都不会有事情。它还有一种防盗功能。每当使用完课本，课本就会自动关机，并且每次开机都需要确认指纹。如果被盗，开机后指纹不对就会自动关机，尝试次数超过5次，课本就会关机一小时，一小时后才能再次开机尝试。那就是——在飞机上也可以正常使用，并且不会干扰飞机的'正常飞行。
智能课本共有四个键，第一个键是“电源键”，按下启动或关闭课本，第二个键是“预习、学习、复习键”，按这个键一下，课本进入预习模式，输入科目、单元后，如果是语文，课本就自动进行朗读，也可以单点生字发音。读完课文还会自动分析预习题。两下，课文进入一般模式，自动分析第几篇课文，但不朗读全文，只能单字单读，每看完一个自然段，就自动员分析题目，每学完一个单元，课本就进行电子考试，对学习情况进行检测。按三下，课本就进行对每篇课文的重、难点、易考点都进行分析。第三键是“拓展键”，按下这个键，再输入第几篇课文，人物生平、作者生平、来源、背景、相关事迹等资料。第四个键是“环境键”， 按下这个键，当前所在城市的温度、湿度、天气、空气质量等天气信息都会显示出来，避免因穿着而引起的疾病。
看到这儿，你也许会问：这么厉害的课本，那一天得充多少次电呢?不用担心，课本内部有一个“万能充电器”，它就只有木杆铅笔那样粗，充电时只伸出3厘米，并且折不断。它直接由课本的芯片控制，当课本电量小于1%时，这个小东西就会伸出，开始充电。不论微风、细雨还是大风、暴雨、暴晒……它都能充电，并且它充电还不会干扰正常使用课本。
我一定要好好学习，争取早日研发出这种智能课本。
假如作文 篇3
看到小鸟在天空中自由的飞翔，听说科学家到月球上去探索奥妙，我就想：假如我有两只翅膀......
假如我有两只翅膀，我将飞上天空，变成一颗明亮的星星，天黑后和别的星星一起为行人照路。
假如我有两只翅膀，我要变成一只蜜蜂，在花丛中一边唱歌，一边采蜜，为人们制造甜蜜的.生活。
假如我有两只翅膀，我将化为一阵清风，飘到工地上去，为满头大汗的工人叔叔送去凉爽。
假如我有两只翅膀，我就变成神话中的幸福鸟，我会非到贫困的山区，让那里的人变得富足，幸福和快乐，让那里的小朋友都能坐在明亮，宽敞的教室安静的学习。
假如我有两只翅膀，我一定飞到北京去看看我们的首都申办奥运的热烈而感人的盛况。
而现在，我只有踏踏实实的学习，让知识为我们插上腾飞的翅膀！
假如作文 篇4
我是个女生，虽然有着俏丽的脸庞、飘逸的长发和漂亮的花裙子，可我还是很想体验一次当男生的感觉。——题记
清晨，当第一缕阳光斜照进我的窗户，妈妈又像往常那样把我从睡梦中喊醒：“快起床了，小懒虫，上学要迟到了！”
哎，暖和的被窝睡不成啊，我无奈地穿好衣服下了床。洗脸时，在不经意间瞄了一下镜子后，我的嘴巴立刻张成了“O”行。镜子里的我，校服和红领巾没变，可长长的秀发怎么一夜之间变成了干练的板寸，一脸淘气的男生像。在惊讶和不解中的我不由得又多了几分兴奋，难道老天知道我想当男生，帮我达成梦想了？
随后，我匆匆吃完饭，开始了一天的.“男生之旅”。
刚到学校，我就发现自己有一身使不完的劲儿，男生生性好动的天性让我觉得自己变得更“活泼”了。我想大喊，我想大跳，我想在操场上大显身手，我甚至想找一个平时很欠扁的小子大干一架，体验一下畅快淋漓的豪迈。
走进教室，我的变化竟然没有引起大家的注意，我不禁暗暗地窃喜，就淘气地“轻轻拍”了一下女同桌的肩膀，没想到在男生们看起来极其微小的动作却引发了女同桌的“河东狮吼”：“你干嘛，没看见我在写字啊，真烦人！”
啊？开个玩笑就惹到她了？真是“易碎的花瓶”啊，看她气呼呼地样子哪还敢惹，“sorry，sorry，I’msorry！”我急忙嬉皮笑脸地扮了个鬼脸，乖乖地坐在位子上了。
一上课，那就更可怕了，她就像一个“报警器”，只要我的胳膊在不经意时越过了“三八线”，时刻会传来“你过界了！”的提醒声，直弄得我一身冷汗……
一下课，女生们就更可怕了，只要有一点点招惹了她们，一个个就像讨债似地追着我们男生打。可怜这些堂堂的七尺男儿，不对，现在顶多也就五六尺吧，不管怎么说，总是一帮“男子汉”吧，反倒被女生们围追堵截，狼狈地抱头鼠窜，仿佛修理我们这帮不争气的男生，已经成了女生们每天必做的娱乐项目。“救命啊，我到底怎么惹到她们了？我不要做男生啦！……”
忽然，一个激灵，我被吓醒了。噢，原来是一场噩梦啊！回忆一下当时的情景，只有两个字可言，那就是“可怕”。可仔细一想，现实的确是这样啊，现在的男生还真像世界杯足球赛场上那帮不争气的“国脚”一样——阴盛阳衰啊。女生成绩的优秀，女生在老师面前的受宠程度，女生在男生面前展现的强悍和优越，使得现在的男生处境很可怜呢。
既然在一个班集体里，为什么不能好好相处呢？我不能再当“易碎的花瓶”，也不能再当“报警器”了，男生和女生应该和睦相处，这样才是一个完整的集体！
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