【精选】四年级的夏天作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级的夏天作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级的夏天作文 篇1
夏天的雨说来就来。这不，刚才还晴空万里，现在天空中则有两团大乌云，黑压压的，让人心情很压抑。
“哗啦啦……”伴随着一声声雷鸣，下起了瓢泼大雨，只见那雨像断了线的珠子从天而落，真真实实打在人身上，还微微有些疼痛。大雨似勤劳的清洁工，冲刷着地面、房屋，大雨又似辛勤的园丁，浇灌着花朵、小草。它们早早就张开了大嘴，等待着雨水的滋润，柳树也趁此洗起了头发，花儿草儿喝的很饱，咧起了嘴巴，泥土变得松软，像是被雨感化了。人们还没料到要下雨，遮着头飞奔到家里。先前那些活跃的小动物们早已不知去向，也许它们躲到什么地方避雨去了。雨依然哗哗地下着，路上的行人也渐渐少了，似乎都在等着雨变小了，再次出门。
渐渐地，雨小了起来，如一颗颗豆大般的珍珠，冰凉的雨水落在河里，激起一圈圈涟漪。那雨声、风声奏成了一支交响乐，更为雨天增加了些情趣。人也多了起来，一把把雨伞犹如盛开的`花朵绚丽多彩。天气似乎也没有先前那样燥热，聒噪的知了也都出来唱起了小曲。
雨停了，出现了漂亮的彩虹，太阳也不再躲藏，笑着出来了，空气格外清新，不知是不是青蛙也感到了愉快，唱起了欢快的歌，柳树洗完头发也让天然的吹风机吹舞蹈起来。一切都变得顺畅起来。
阳光彩虹总出现在风雨之后，只有历经艰难险阻才能收获美好。
我爱夏天的雨，也爱雨无私奉献、默默无闻浇灌花草树木、清洁街道的品质。
四年级的夏天作文 篇2
一年四季五彩缤纷，有万物复苏的春天，秋高气爽的秋天，还有大雪纷飞的冬天。我却喜欢多姿多彩的夏天。
夏天是美丽的，天上乌云密布，电闪雷鸣。过了一会儿，就下起倾盆大雨来。雨过了，太阳露出了笑脸，彩虹出现了，美丽极了。
夏天是多彩的，小草绿绿的。野花开得正艳呢，有红的，白的........荷花也开了，荷花看起来真像一位位仙女呀!栀子花也开了，呀!多么香呀!闻了都不想走了。
夏天是炎热的'。小狗热得直吐舌头，青蛙似乎觉得不热，在荷叶上蹦来蹦去。蝉在树上不停地叫着：“热了，热了!”
夏天是快乐的。人们有的觉得太热了，就去游泳。有的人在大树下乘凉，还有的拿出放在冰箱里的西瓜吃上一口，准会非常凉快。
啊!这迷人的夏天真美丽。
四年级的夏天作文 篇3
夏天到了，凤凰广场上欢声笑语，歌声阵阵，热闹极了！
喷泉伴随着优美的歌声，高高升起，又从天而降，像是雨水洒在地上，正当我和爸爸看得入神的时候，喷泉渐渐停了下来。我们便恋恋不舍的离开了这里。爸爸说：“孩子，我们到荷花池那边去看看吧！”
我和爸爸来到了荷花池边，我们看见荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展现给别人看。那莲蓬像一个个喷头似的，荷叶像是蜻蜓的停机坪……
我赞叹说：“荷花池真美呀！”爸爸说：“公园里还有很多美丽的'地方呢！”
夏天的凤凰广场真美呀！
四年级的夏天作文 篇4
”轰隆隆，轰隆隆””哎呦，打雷了，快关电脑，快拔电线！”唉！又要下雷雨了，我最讨厌这样的雨了，因为一打雷就不能看电视了，一下雨就不能出去玩了，趁着还没下雨，我就叫着妈妈打了会儿羽毛球。
真热呀，刚打了一会儿，我就热得满头大汗了，下雨前，可真闷热呀，过了一会儿，打了下闪，我们立刻回家，就在我关门的那一刻，下起了倾盆大雨。
今天，我突然发现，其实下雨也没什么不好的，它在植物正在饥渴的时候，让他们喝足了水，还让我们看到了外面的'雨景。看那花朵，好像一个娇滴滴的小姑娘红着脸，可能是因为全身上下都被淋湿了而害羞吧。雨中的花草树木真美。
雨停了，太阳姐姐把它那可爱的脸蛋露出来了，天上的白云有的像凤凰在展示自己的美貌，有的像几只可爱的小狗在赛跑，有的像一条龙在展示神龙摆尾，那还有小兔子呢！真漂亮！
我喜欢夏天的雨景。
四年级的夏天作文 篇5
夏天的早上，天上下起了蒙蒙细雨。雨中，景物一片朦胧，但却如此美丽。雨滴敲击着地面，发出沙沙的声响，没有地方遮挡的鸟儿叽叽喳喳的不知躲哪儿才好，沙沙的雨声和叽叽喳喳的鸟叫声奏出了一首动听的歌曲，屋内的人感叹着这是多么动听的'声音，屋外的人感叹着雨中的景物是那么的美丽。
到了中午，雨停了，让我们走出房屋去看那带着雨珠的花朵、长得碧绿的小草、长出嫩芽的柳枝、长高了的小树、被雨淋软的土地、爬到叶子上的小蜗牛。
雨后的景色是那么美丽，雨后的空气是那么清新，雨后的孩子是那么开心，雨后的小鸟飞得好高好高，叽叽喳喳的叫声传遍了世界的每一个角落，人们开心的在野外玩耍，高兴的喊叫着，感谢雨给他们带来了清凉，送走了炎热。这时，淘气的孩子叫了起来，看，彩虹！人们连忙抬头看向天空，真的，天边有一道彩虹！人们惊讶的叫了起来。雨，你给我们带来了清凉，给我们带来了太多太多的惊喜，我们喜欢你！
四年级的夏天作文 篇6
春姐姐随着落花走了，夏妹妹穿着翠绿的花裙悄悄地来到我们身旁。
夏天，炎热的太阳灸烧着大地，蝉儿“知了，知了···”地叫个不停，小朋友们在溪边游戏，，打水仗，甭提有多高兴了！冰凉的水刺激着小朋友柔一嫩的皮肤，有一种前所未有的爽一快！大人们三个一堆，五个一群，在村边那棵老槐树地下乘凉，讨论着天气，议论着田间地头各种病虫的防治；小孩子则坐在芦苇席上玩过家家，开心极了。
池塘里，鱼儿互相追逐，互相玩耍，他们在水草里躲躲藏藏，像是在戏一弄对方。鸭子在水面欣赏着自己的美貌，还时不时瞟一眼其他动物。阳光射一到水面，水又被风吹起粼粼的波纹，在这种情况下，池塘里的生物显得更加可爱了。
夏天，农家小院里的树木长得郁郁葱葱，笤帚苗也长高了，细条状的叶子对称地沿着细枝一直往上长，已经齐腰深了。置身其间，真像置身于绿色的海洋。我真为他那顽强的生命力而惊叹。从无花果树干的叶柄根一部探出来的“小绿包”，有些已经变成暗一红色，他们怕羞似的躲在叶子里面，但还是被我发现了。把它摘下来，剥去皮，里面是黄里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃极了。草莓果也已经开始成熟，先前的花儿已变成紫一红一色的果子，让人一见就有一种酸溜溜的感觉，馋嘁沧匀欢然地流一出来。葡萄肆无忌惮的爬上架，垂下串串绿色，紫色的“珍珠”，并撑起手掌大的`叶儿，将浓荫洒满小院。这时，走进小院，就会走进一个令人神往的清凉世界。
指导老师评语：
多么迷人的田园风光!那动植物在你的笔下更有了活力与生机.美丽的农家小院在你的描述下让人赏心悦目.你真是一个优秀的小作家.(许文燕)
四年级的夏天作文 篇7
早晨起来，空气很潮湿，天灰蒙蒙的，不知天上有没有云彩，太阳像蒙了一层纱，只发出微弱的光，一点也不刺眼。风轻轻地拂起了红旗，树叶在随风摇曳。9点钟左右，雨在这里停住了脚步，先是几滴顽皮的雨点来到了人间，接着雨点越来越大，越来越多，砸在头上有点疼。路上的行人有的急匆匆的'走着，有的干脆在屋檐下避雨。
不一会儿，雨停了，空气很新鲜，墙上的砖都变了颜色，显得格外的红。红旗没精打采的，风想吹动它，它却懒得动一下。地上湿漉漉的，有的地方积起了一处处的小水洼。
雨到别处逛了一圈，又回来了，嘀嘀嗒嗒地下着。这时，风也大了，门前细细的小树，身不由己地摇摆着，有的树枝还断落下来，甚至有一棵树猛的栽倒在路旁。雨也借助风势哗哗地下起来，就像有人拿盆往下倒一样。此时，路上已经看不到行人，豆大的雨点像是要把地球穿个洞，怒吼着从天空降落，水泥路上积满了水。
乌云渐渐散去，风也减弱了，雨渐渐变小。人们都松了一口气，太阳也露出了笑脸，天空又像原来那样蓝了。不久，风停了，雨也停了。人们收起伞，许多小孩在沙堆旁，搭建着自己的“城堡”……
四年级的夏天作文 篇8
转眼间，春天过去了，夏大哥踏着沉稳的步伐，轰轰烈烈的走来。这个夏季，我当然不能呆在空调房里，而应该走出门，感受这属于这个夏天的快乐！
我走在公园中，炎热的风吹来，拂过桥下的池塘。我看着夏日的青蛙从清澈的池水中蹦出，跃到荷叶上呱呱的放声高歌。只见它从这片荷叶跳到了另一片，我被这片池塘的景色深深吸引住了。我定睛观望，荷叶有大有小，颜色也不一样。有的是翠绿的`，有的是深绿的，有的是浅绿的，还有的是橄榄绿的。每片荷叶上，都有着一朵荷花。有的荷花的花瓣全展开了，露出浅黄色的花蕊，犹如挥袖如云的仕女；有的荷花还只是花骨朵儿，含苞待放，迟迟不向人们展示自己美丽的容貌；有的荷花只展开两三片花瓣，欲露未露的。有些荷花夺得了蜻蜓的青睐，正如杨万里《小池》所写，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
日渐正午，我来到了我爷爷家。我一直希望能去爷爷的田野里，用弹弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在，我叫上他开始打造属于自己的弹弓。我找来一根十分粗的钢丝，几根橡皮筋和一块牛皮，一把老虎钳，就开始制作了。首先我把钳子夹紧钢丝，用力把钢丝弯曲成弹弓的样子，接着把两个头弯成圆，把橡皮筋套入，最后把牛皮粘在皮筋中间，弹弓就做好了。等哥哥做好了之后，我们俩下田打麻雀了。下了田，一瞧，好哇！一群麻雀在田野胡作非为，到外啄食农作物。我暴跳如雷，拿起手边的石子朝鸟群弹去，只听“啪”的一声，麻雀似乎知道我们要弹它们，都往四处逃窜。石子弹到了西瓜上，西瓜开裂，没打中麻雀。我气得肺都炸了。这时，哥哥教导我说：“我们要趁麻雀不备，偷偷的弹。”我听了，试了一次，果然弹中了！
这个夏天，我趟过河水，与我的小伙伴们在河间打着水仗；在沙滩被螃蟹咬了手指；我捉过蛐蛐捕过蝉，蜻蜓也是我网中常客。
我就是这夏天的主人！
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