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童年的记忆作文

时间:2023-05-10 08:28:00 写作作文 我要投稿

【精选】童年的记忆作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的童年的记忆作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】童年的记忆作文3篇

童年的记忆作文 篇1

  童年的记忆,好似夜空中的繁星一样不计其数,但随着时光的流逝,许多星星已经变得黯淡无光,唯有那颗“星星”依然闪烁着耀眼的光芒。

  还记得那时,妈妈带我去姑姑家玩,姑妈有一个女儿名叫:方可。姑妈看见我很开心,给了我一根五彩的大棒棒糖,亲切地说:“昕仪,你带着妹妹去后院玩,我和你妈妈还有一些事要谈,好不好?”我高兴地点点头,牵着妹妹的'小手,来到了院子里,那时正值金秋九月,姑妈的院子里有一棵桂花树,满院子弥漫着一股浓郁的桂花香。我和方可正准备在桂花树下玩游戏,她看见了我手上的棒棒糖,嘟着小嘴说:“姐姐,我也想吃你的五彩大棒棒糖!”我回答说:“那好吧!给你!”方可摇摇头,看着我说:“可是只有一个棒棒糖呀,如果我吃了,姐姐不是没的吃了吗。”我眼珠一转,心想:种瓜得瓜,种豆得豆,那种棒棒糖,岂不是能得到很多棒棒糖啦!哈哈!我可真聪明。

  于是,我对方可说:“妹妹,我们来种棒棒糖,说不定。棒棒糖还能生根发芽呢!”方可笑着说:“姐姐可真聪明。”我们开始行动了,首先找一片阳光充沛的土地,然后挖一个小坑,在坑里放上一些送过的土,然后我把大棒棒糖放进土里,再浇上一些水,最后把坑填起来。棒棒糖种好啦!我和方可蹲在坑的旁边等了一分钟又一分钟,实在是等不及了,就跑去找妈妈,妈妈听了我们的话,笑的直不起来腰,说:“傻孩子,棒棒糖是不会发芽的。”

  我和方可都笑了,因为我们损失了一个大棒棒糖。现在回想起这段往事,我还是忍不住扬起嘴角,童年可真美好呀!

童年的记忆作文 篇2

  童年是美好的,像梦一般七彩而又无暇;童年是欢乐的,像鸟儿一样无忧无虑。在这五彩缤纷的童年生活中,发生着许多美好的事情,像星星一般数不胜数。

  每当我走进这美丽的校园中,就会想起那荣誉时刻,我走上鲜红的地毯,向千万双眼睛招手,心中那种说不出的喜悦,因为它见证了我的成长。正是“一卡双星”让我变得更加勤奋好学,它是我攀上成功巅峰的奠基石。我永远记得王老师对我们说的那句话:‘‘所谓的“一卡双星”中的“一卡”指的就是文明卡,“双星”指的是学习星、才艺星。只要我们好好学习、好好表现,累计获得老师发的六张星卡,就可以获得一张“文三好少年”,如果获得六张“文三好少年”,就可以换一个铜奖牌;八张“文三好少年”就可以换一个银奖牌,十张“文三好少年”就可以换一个金奖牌。回到家里,我给爸爸妈妈说,我一定要拿到金奖,他们听后开心极了,夸我是个有志向的孩子。

  记得我第一个“学习星”是在小学一年级第一学期末考试,语文数学得了双百,老师给我发的,回到家里爸爸妈妈看了,脸上笑开了花,鼓励我在今后的学习上要戒骄戒躁,勤奋刻苦,争取得更多的学习星;“才艺星”是那次我的葫芦丝表演为学校争得了荣誉,领导表扬我技艺出众,是个才艺小达人而获得的;“文明星”是我身为班干部,带头文明言行,捡垃圾,帮助有困难的同学,爱护班级、学校环境,德育处的老师给我发的'。

  “一卡双星”时时激励着我,每当我学习遇到难题时,是“一卡双星”给了我学习的动力。每当我看到同学遇到困难时,是“一卡双星”让我懂得同学之间要互相帮助,互相爱护。是“一卡双星”让我变得乐于助人、尊敬师长。

  四年来,我得到过无数张卡,拿到了好几个奖牌。我忘不了校长和老师颁发给我奖牌和卡时我心中的喜悦,更忘不了校长和老师颁发给我卡时目光中深深的关切和期待。每当我得到这些星卡后,我暗暗在给自己鼓劲,加油!要让自己变得更加努力,努力得到老师给我的每一个认可。

  我爱“一卡双星”,他就像一位良师,督促着我的行为;他就像一位知心益友,陪伴我一起度过学习生活中的每一刻。

  家长心声

  感谢学校长期坚持开展的“一卡双星”伴我成长的活动,通过这个活动,作为家长,我们能深深的感受到这个活动给孩子带来的巨大变化,让孩子懂得了刻苦学习的意义,懂得尊老爱幼,促进了她更多的兴趣爱好,成为德智体美劳全面发展的好孩子。看着孩子一天天的进步,我们衷心感谢学校领导和老师们对孩子成长的关爱。希望今后这样的活动多多举办。

童年的记忆作文 篇3

  呼――呼,风儿又开始捣蛋了,它试图想冲破房屋,可房屋却稳如泰山。它挠挠大树爷爷的痒痒,又把大树爷爷身上的金黄的叶子给吹下来。

  被风儿吹下来的金黄的叶子纷纷扬扬地落到了地上。放眼一看,哇!一片金黄,像是给大地铺上了金黄的地毯。在阳光的`照耀下,那些叶子更显得闪闪发光。同学们快乐的穿梭在树林中,笑着、闹着、说着、打着、捡着玩的真是不亦乐乎。:你瞧!我捡到了一个枫叶!一位同学高兴地喊了起来。又有一位同学说:我捡到了一个与众不同的桃心叶!这样的场景构成了一幅冬秋快乐图。大家精挑细选,把挑选过的叶子,摆成了一幅幅好看的图案。有的同学摆成了一个大轮船,准备载着这艘轮船去美国旅游一番;有的同学摆成了一个鸟窝,希望小鸟可以下出好多蛋来;有的同学摆成了一个海底世界,里面有无数种快乐的鱼儿游来游去;还有的摆了一个屋子,准备住进去呢!而我们队,冥思苦想,终于有了一个主意。我们摆了小熊一家,有小熊爸爸、小熊妈妈、还有小熊儿子,他们在花园里快乐的玩耍着,蝴蝶在空中翩翩起舞,鸟儿在树上为蝴蝶伴曲,真是好幸福呀!刘老师也兴致勃勃地在一旁为我们拍照,让我们记住这个美好的时光,这个令人难以忘怀的冬天。调皮的风儿吹散了我们摆的各种漂亮的图案,虽然它消失了,但那些漂亮的图案却永远留在了我们嫩稚的心中。

  让我们留住这个美好的时光;让我们留住这个难以忘怀的童年;让我们留住这一段美好的记忆!直到永远。

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