【推荐】愉快的六一作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的愉快的六一作文3篇，欢迎大家分享。
愉快的六一作文 篇1
我是在小姨妈家度过一个开心的六一儿童节。六一，我过得很充实。
早上，我和小姨妈、妹妹一起在小区里玩。我们先去了湖边，湖里有许多鸭子，湖面不知什么时候增加了一些小鸭子，它们屁颠屁颠地跟在它们的妈妈后面，我们正好带了一块面包，于是，我们就把面包撕成一小块一小块的，然后丢到湖里，它们争先恐后地抢着吃。湖里也有小鱼，它们闻到了香味，也赶来吃“免费的早餐”。
我们又来到沙滩。我和妹妹脱了鞋就下去玩，我挖呀挖呀，居然挖到了地下水！到了中午，我们才恋恋不舍的'回家。
下午，我戴上泳镜，穿上泳衣，一看就知道要去游泳。我朝着水面，往下一跳，“砰”地一声，溅起无数水花。我在泳池里像一条轻巧的小鱼游来游去。我一游，就是一两个小时，太阳快下山了，我都不知道，直到小姨妈来叫我回家吃饭，我才回家。
这个六一儿童节，我过得十分开心，十分快乐！这将会是我最难忘的一天！
愉快的六一作文 篇2
激动，激动，真激动！盼望已久的文艺汇演“六一”开始啦！因为今年的“六一”儿童节是星期六，所以今天我们学校提前举办了。
班主任推荐我和费玉池一起表演相声，所以我们中午吃完饭，就走进报告厅开始化妆，画完妆，我们又去练习吹陶笛，简直忙得简直是团团转，但是不亦乐乎。
下午三点，“六一”儿童节文艺汇演正式开始！在主持人安排下，第一个节目闪亮登场，是二年级学生表演的舞蹈——《我们是祖国的花朵》，第二个节目过了就到我们的相声《为祖国争光》，为了像郭德刚和于谦表演的相声一样，我们把两张桌子搬上台,又找调音师要来了两个话简架，穿上新买的演出服装，简直和真的相声演员一模一样。我们怀着激动的心情走上了台，开始了表演，台下随即爆发出热烈的掌声。
“大家好……是什么?奥运会就是奥特曼运动员会……”。我们幽默风趣的语言让在场的师生都逗笑了，掌声一阵接一阵，看见这场景，我的心里特别甜。
于是我们接着说，说着说着，更激动了，怎么感觉有点不对劲，我想好像是漏了一段，但是我们早有机动,能随机应变,把这场面挽回了。最后，我们还是很顺利表演完。
演完了这个节目我们还得去比表演吹陶笛，我们问老师:“老师，这头发怎么办?”老师说没事，我把演相声的衣服穿着上去，“太棒了，不用换衣服了。”我们高兴极了。这时离我们的陶笛表演还有一段时间，有一位二年级的老师让我和费玉池给他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，顺便再练习一下！于是我和费玉池一口气把所有出名的`歌吹了一遍。不久，该我们的吹陶笛节目了，因为我俩的服装和大家的不一样，所以站在了话筒边上，随着伴奏，我们跟着吹，那悠扬的陶笛声在广场上四处飘荡，所有人都沉浸在美妙的乐曲声中，结束时，台下掌声如雷。
精彩的节目一个接一个，绚丽的舞台，优美的舞姿，让我看得如痴如醉。不知不觉，精彩的文艺汇演结束了，我们又翘首盼望下一个儿童节文艺演出到来！
愉快的六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们孩子最喜爱的节日——————一度一度的“六一”儿童节。为了庆祝这个特别的节日，学校专门为我们举办了丰富多彩的“六一”游园活动。
游园活动项目各式各样，多姿多彩。游“快乐6.1”。“摸糖果”“超级保龄球”。“巧手夹珠”。“比比谁的眼力好”。“掌上明珠”……每一个游园项目都十分有趣。其中我最喜欢的就是“巧手夹珠”和“掌上明珠”了。
我来到六（四）班，参加“巧手夹珠”的人真多呀！我站在长长的队伍里，耐心地等待着。过了十几分钟，终于轮到我了。我走进教室，把游园卡给那里服务的同学。因为我平时经常用筷子。所以我对自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不转睛地盯着塑料盆里沉在清水中的五颜六色的玻璃弹珠。这时，只听裁判员一声令下：“开始！”我立即用筷子小心翼翼地夹住一个弹珠，因为有水，所以它一下子溜了下来，所以我只好把它靠着盆子滑出来。第二次夹，我有了经验，夹弹珠的中间，不能夹得太紧，容易掉。渐渐地，我越来越快，也越来准。“停！”30秒过去了，裁判喊道。我数了数我夹了多少个弹珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夹了十二个弹珠，获得了一枚印章。
接下来，我来到了六（六）班参加“掌上明珠”项目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，从教室的前门一直排到了后面的教室。我等了足足有十几分钟才轮到我。我看见许多同学很轻松地就通过了，心想：这肯定非常简单，我一定也可以通过的。我接过乒乓球拍，深吸一口气，把乒乓球放在乒乓球拍上，开始走路，我这时才发现，“掌上明珠”也没有看上去的那么容易。乒乓球像一个调皮的`小孩子，一点儿都不听我的话。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左边来了。我不得不放慢脚步，调整重心。太好了，终于走完一半了！我心里一激动，乒乓球立刻就滚到了乒乓球拍的边缘，摇摇欲坠。我倒抽了一口气，停下脚步，定了定心。只见那乒乓球沿球拍的边缘滚了一圈，才慢慢悠悠地滚到球拍中央。我悬着的心终于放下了，继续缓缓地走。近了，近了，三步，两步，一步……终于到达终点了，我长舒了一口气，把乒乓球和球拍交给同学，得到了一枚印章。我笑着心里想：哈哈，我终于成功了！
愉快的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。这是我们在小学时光中的最后一个“六一”儿童节，我将永远铭记这欢乐的一天！
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