【精华】人的作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的人的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人的作文 篇1
我的妹妹叫屠雅婷。她今年我5岁，她是个活泼可爱的小女孩。
她胖乎乎的脸蛋上有一双明亮的眼睛，小小的嘴巴，笑起来有两个小酒窝。她有的.时候非常调皮 记得有一次，妈妈带我们去超市，妹妹跑来跑去的把超市的存钱罐打破了，她当时很害怕，妈妈赔了钱还没批评她，她就主动承认了错误。听话的时候像个乖宝宝，调皮的时候就像一只小猴子。这就是我的妹妹。
人的作文 篇2
一说起牛人，我就情不自禁的想到了两个人。一个是“瞌睡虫”，一个是“飞毛腿”。下面让我向你介绍一下这两位牛人吧。
睡不醒的“瞌睡虫”
上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音。可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼……的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。
老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
牛吧，我们的.“瞌睡虫”。
飞毛腿
中等的个子，瘦弱的身材，仿佛一阵风就可以把他吹跑似的。你别看他一副弱不禁风的样子。他可是名副其实的飞毛腿。有一次，我们体育课。测试50米跑，我问他。你能跑多快啊？他笑了一下，耸了耸肩。哨声一响，他飞也似的冲了出去。别看他呆萌的样子。跑起来还挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我们都投去敬佩的眼光。
每次运动会都会给我们班赢得好多荣誉，百米冠军，八百米冠军，三千米冠军，为此体校特意来要他，可是他却说那只是业余爱好，他要当的是警察，他要好好学习，将来考警校，都说四肢发达头脑简单，不过你看，他学习成绩一直不错，而且还是一个有自己理想的飞毛腿呢。将来那个“飞毛腿”警察一定很牛。
我们班还有许多这样的牛人。正是因为有了这些“牛人”我们班更牛了。
人的作文 篇3
今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。
首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的`军装，手拉着手，紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌，绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师高兴地回答：“对！就是兔儿朵。”因为我观察最仔细，回答问题非常正确，老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！
人的作文 篇4
我喜欢的这个人呀，头发短短的，别看她的'个子有点低，学习还不错。
她最喜欢科学，没事就做些小实验，可是这试验做完了，她也就累的不成样子了。
她这人，活泼可爱，作业完了就打羽毛球，虽然不怎么样，但也算上个业余选手吧！她滑旱冰滑得倒不错，滑得飞快，可她每次都会把皮擦破，但不论怎样，她还是天天滑。她呀，最爱看书了，什么类书都爱看，一天就能看完一本书。可她最有看侦探类的了，一看就没完，总是等妈妈生气了，才慌忙地合上书。
她有个坏毛病，粗心大意，这不，她又犯了这毛病，正写着作业，又去吃饭，饭呢，吃完了，回去一看，笔又丢了，找着找着，才想起：把笔忘到客厅了。看看，她真是粗心大意吧！
当然，她也有各种优点了，比如作文就不错；英语也不甘落后，上课发言，说得就滔滔不绝；还是班里的故事大王呢！查字典也飞快，几秒就翻到了。
这个十全九美的人到底是谁呢？她呀，就是我哪！
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