描写同学的作文

时间：2023-05-12 09:37:36 写作作文我要投稿

有关描写同学的作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关描写同学的作文4篇

描写同学的作文篇1

　　我有这样一个好朋友，她叫晓雪。我们都叫她小雪，她和我是从幼儿园小小班开始认识的，到现在她还是我形影不离的好朋友。老师们都说她是“百灵鸟”，因为她朗读的声音十分甜美动听，而且她还十分喜欢看小说。

　　早晨，一到学校，就开始早读了。小雪有时摇着身子高声朗读，像一个不倒翁摇头晃脑的`；她有时皱着眉头轻声背诵；有时还进行着表情朗诵。她一朗读起来，那声音又甜又脆，像一只百灵鸟在唱歌似的。别以为她只有上了小学才有这般像百灵鸟一样的声音，她在幼儿园大班的时候，就曾被老师选为主持人，主持六一联欢会呢！她将主持稿背得朗朗上口。到了六一联欢会当天，她十分轻松地主持着每个节目，而且非常流利，声音也特别动听、美妙、朗读得非常有感情。自从那次以后，老师们都说她像百灵鸟。

　　她也出奇地爱看小说，尤其是言情小说，一看起来就没完没了，就像有一块磁铁把她吸引住似的。有一次她过生日，我一进她房间，就看到她正抱着手机，十分入迷的看着小说，时而哈哈大笑、时而黯然神伤。一看就看了一个多小时，要不是她妈妈强行把手机夺走，她一定会继续看下去的。

　　还有一次，课间休息十分钟，她就从位子上走到我的座位旁，根我讲了一大堆关于小说的情节，告诉我什么言情小说好看啊之类的话，给我推荐一大堆言情小说，活像百货里推销商品的推销员。

　　晓雪虽然她的声音像百灵鸟，可是我最受不了她向我推荐一大堆的言情小说。

描写同学的作文篇2

　　我是一个活泼开朗的小女孩，结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学，其中有一位同学最值得我敬佩，他叫——王东。

　　他长着大大的眼睛，眉清目秀，让人一看就知道他什么事情都能做好。

　　有一次他来我家玩，我把我的.书拿给他看，他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来，过了一会儿，奶奶叫我们去吃饭，我在楼下叫他：“王东快下来吃饭！”可是他像没听见一样，他还在那看书，这下我可急了，到楼上把他拽了下来，这下他才吃饭。他呀，我给他的评价就是两个字“书迷”。

　　他不但读书认真，上课也认真听讲呢！上课时老师在台上讲课，他的眼神始终跟着老师，从不溜号。可见，他是多么认真啊！

　　他不但学习好，而且综合能力也很强。有一次，我们说王曼的画好看，他说：我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画，画的那么美，那么生动。

　　我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生，在父母眼里的乖宝贝，相信我吧！

描写同学的作文篇3

　　今天早上，上语文课的时候，忽然邓绍楠跑到钟老师身边，说：“我不小心拿错了三（１）班一个同学的语文书。”钟老师说：“没事的，下课的时候把它还给那个同学吧！”邓绍楠哭了，说：“不是乐从小学的三（１）班，而是红棉小学的三（１）班。”钟老师说：“没关系！你打个电话给补习老师吧！”邓绍楠第一次打电话给补习老师的'时候，补习老师的手机关机了，钟老师就把电话放在讲台上。邓绍楠还是不放弃，继续打电话。他多么担心那位同学因为没有语文书而被老师批评呀！

　　下课了，平时邓绍楠是追奔打闹的，而现在他就趴在座位上哭。

　　第二节课上课了，钟老师正在教我们怎么写作文。忽然，钟老师的电话响了，就走出课室外面接电话。接完电话后，钟老师走进课室，说：“邓绍楠，那个同学已经有另外一本语文书用了，你放心吧！”可是，邓绍楠不是眼泪汪汪地哭着，他怕红棉小学三（１）班那个同学已经被老师骂。

　　多友善的邓绍楠啊！我要向他学习。