写作作文

描写人物的作文

时间:2024-09-08 11:33:05 写作作文 我要投稿

精选描写人物的作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的描写人物的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选描写人物的作文9篇

描写人物的作文 篇1

  嘿,我们班有一个“黑人帮”,一个名副其实,专门“黑”人的帮派,我们班的'“黑人帮”。这“黑人帮”弄得全班同学都怨声载道,苦不堪言,惟有老师和班干部才能压一压他们嚣张的气焰。

  “黑人帮”还有别的名称,例如“多嘴婆”、“差生帮”、“脏话发祥地”等等。

  最厉害的是,他们无论相隔多远,纵然是千里之外,只要一张纸条传过,所到之处立刻沸腾起来。闹得周遭同学无法专心听课,只得表面大眼瞪小眼,背地里却恨不得将他们五马分尸,大卸十八万块,十万块下油锅,八万块喂狗。可是也只能当没看见,嘿,真是没办法!

  因为过度地说话,导致成绩“滑滑梯”,跌至不及格到四五十分都有。遭罪的同学可乐了,大家笑着指责他们,让他们无地自容。一番过去后,仍死性不改继续说,不但成了“差生帮”,更有了“多嘴婆”这个称号,因为骂人,“脏话发祥地”也非他们莫属。

  称他们为“黑人帮”也有很多理由,其一是他们天天打篮球,被太阳晒得黑黑的,一个个非洲人似的。其二就是爱“黑”人,上课讲话不说,背地里还骂人。最主要的是,爱赖账。你只要一借钱给他们,他们非得摊上几星期,甚至二三个学期。遇到他们,你赶紧跑,“惹不起,还躲得起”吧!

描写人物的作文 篇2

  四年级时,新来了位语文老师——任老师,她是远近闻名的好老师。中等身材,一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发,看上去美丽又有气质。

  她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天,我的语文作业写得很毛草,她通过孙老师找到了家长,让我把作业重写,我不知写了多少次,终于写出了一份干净而整洁的作业,她很满意,向我投来鼓励的`目光。由于她的严格要求,无论写什么作业都写得很工整、规范,渐渐的,我的字比以前写得漂亮了,而我也养成了认真的好习惯,这都是老师严格要求的结果啊!她使我养成的好习惯会使我终身受益。

  课堂上,她讲得是那么认真,风趣幽默。我如果上课溜号,她那张充满笑容的脸立刻晴转多云,遭到严厉的批评,并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时,她会向我投来期待的目光,让我勇敢。每次作文,她都会很仔细地批改。

  这就是我的语文老师,她和蔼可亲、平易近人,严厉而又认真负责,这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢?

描写人物的作文 篇3

  大的脑袋,圆圆的小手,每天吃着那香甜可口的铜锣烧。脸上总是挂着笑容,十分可爱。这就是我最喜欢的卡通人物——哆啦A梦。它有一个百宝箱的口袋,里面装有许多异想不到的东西。比如竹蜻蜓可以在

  天空中自由自在地飞来飞去;时光机器可以穿梭以前和未来;缩小灯光可以把人缩小成蚂蚁一样的大小……如果它的好朋友大熊遇到不会做的`事情,它就会帮助大熊,去教他怎么做。

  哆啦A梦还有一个最明显的缺点,就是非常害怕老鼠。只要它一听到有“老鼠”这两个字,就会吓的胆战心惊。简直是太好笑了!这就是我最喜欢的卡通人物哆啦A梦。

描写人物的作文 篇4

  我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。

  李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。

  开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的.成员自己举手。

  我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。

  年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。

描写人物的作文 篇5

  上周五,小表哥来我家做客了。他名叫黄天腾,只比我大三个月。他鼻梁中间长着一颗黑痣,眼睛小小的像刺猬眼一样,不过,看着很机灵。他长得又黑又瘦,还没我高哩。

  小孩子很天真。我一逗他,他就生气,青筋乱蹦,一副怒不可遏的样子。他一讲起来武打片就眉飞色舞,唾沫星子乱飞,连说带比划。而一让他读课外书,他就无精打采,头一栽一栽地直打瞌睡。

  他爱挑食。在他村子里没吃过的东西,到城市里来也不吃,连尝也不尝,逼着他才吃呢,越有营养的东西越不吃,怪不得那么瘦呢!但他特别爱吃零食,一吃过饭就不停地吃,还说:“撑死我了,撑得肚子疼。”

  他爱说脏话。我都清清楚楚地数着,四天之内他说了42次脏话。我还给妈妈说:“我可知道了城市人与农村人的不同,你看差别多大呀!”妈妈说他已经养成了习惯,他话里带着脏字自己都感觉不出来。

  他爱乱扔垃圾。吃了零食、喝了饮料就乱扔在地板上。有一次,腾腾喝完奶随手把奶盒扔在了沙发底下。爸爸拖地时发现了沙发底下的奶盒,说:“腾腾,不要随便乱扔东西,要放在垃圾桶里。”他也有点羞愧的点点头。

  优点他也是有的:活泼大方,不管见到谁,他都亲切地和别人打招呼,他也很虚心好学,无论我教他什么,他都认真去学,不急不躁。他来到我家,我教会了他很多习惯。例如:怎样正确刷牙、饭前便后要洗手、铺床叠被子、少说脏话……

  他说在我家住不习惯,说不能天天看电视,也不能天天跑,他在我家只住了四天,第5天傍晚他就吵着要回家,又哭又闹的。终于,昨天傍晚,他的爸爸来把他接走了。

  调皮可爱的'小表哥走了,一时间少了几分热闹,我还不习惯呢。我很想他。尽管他总是喜欢捣乱,但他还是很天真可爱的,他在我家住的那段日子,我们也很快乐。

描写人物的作文 篇6

  大家好,我是江西省南昌市XX小学三年级(二)班的一名学生,外号叫“刘马虎”。你们猜得出我是谁吗?

  马虎的我长着一双又大又圆的眼睛,一个小小的鼻子下面长着一张又会说又会叫的“鸭子嘴”。

  马虎的我有一次英语测验的'时候,我不小心把“Cat ”猫听写成了“Kite”风筝,我当时还乐滋滋的交卷给了老师。心想一定可以得100分哦,或是回到座位上一看书,大吃一惊:啊,完蛋了,我把这两个这么容易写的单词给写错了,回家老妈一定又会唠叨我的。就这样,100分与我擦肩而过了,真可惜呀!

  这就是马虎的我,我想你们一定猜出来了我就是刘元浩吧,“刘马虎”这个外号是我同桌给我取的。我希望大家不要向我学习,做个马虎的人哦!

描写人物的作文 篇7

  我的邻居是李福兴和李福隆,他们是姐弟俩。李福兴上二年级,是弟弟,他非常调皮。李福隆上初中,是姐姐,比较文静,又很凶。如果没有记错,是这样的。李福兴偷偷打了一下李福隆,李福隆狠狠地打了他一下,那声音可真是太大了,我在我的家里都听的清清楚楚了。李福兴哇地哭了起来,震得我耳朵都聋了。他可真是自讨苦吃呀!爱,这姐弟啦就是愁人哪!李福兴还想着下次怎么打他姐哩!

  现在说李福隆的文静。有一次,我送她一本书,她便认真地看起来,纹丝不动,像雕刻似的。还有一次,我约他们去公园,只有我和李福兴在不停地跑啊跑啊,但李福隆却一边看着书一边走,可真认真呀!

  这就是调皮的李福兴,文静的`李福隆。

描写人物的作文 篇8

  我有一个胖同桌,他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝,嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正经。

  说起我那胖同桌的“光荣”事迹,我真是又好气又好笑!下面就让我告诉你!

  他呀,老惹我们四人小组的'组员生气:作业不完成、不按时交,马虎了事,还经常上学迟到,害我们小组丢了不少分。老师批评他,他还不当一回事;我们说他,他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑,而且上课时还大声插嘴,真让人受不了!每次看见他这模样,我就火了,说:“害我们组丢分,还好意思笑!”这时,他也知趣地闭上了嘴。

  虽然说他缺点多,但他也有不少优点的:很会逗人开心!平时下课我觉得无聊的时候,他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲,让我们忍俊不禁,捧腹大笑!有一次,上课的时候,他开小差,在书本上聚精会神地画公仔,还叫我看。我不满地瞪了他一眼,刚开口想要骂他,只看他在书上画了许多滑稽的小人,我差点笑出声来。还有一次,我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候,当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候,他说:“他们一定是想用花盆砸别人的头!”听了后,我扑哧一笑,边笑边说:“他们才没你那么……哈哈……那么缺德!”你说,他是不是很会逗人开心?

  看!这就是我那令我时而生气,又时而欢乐的胖同桌——小xx!

描写人物的作文 篇9

  他长出一副神采奕奕的大眼 ,一张大嘴巴在脸部分外醒目。他身高高,人体牢固,一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。我们是篮球俱乐部的工作人员,在赛事中他让我明白:真心朋友是哪些的。

  这是一个晴空万里的星期四,我俩相聚去打篮球,赶到篮球场地,但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人,悠闲自在逛来逛去。此刻,老师来了,数了一下总数,说: 大家如今打大赛吧。你、你还有你打她们!

  上场比赛了,我俩变成敌人 我防御他。但见他那雄健的'影子在场上摇晃着,大家总算才进了2个球,她们却早已进了七八个了。我不讲道理,看到谁拿球,就瘋狂地冲上去,不顾一切成本想抢回球。

  但是另一方显而易见看得出了我的作用,就把球尽可能交给他的手上。终究他是她们队的大神,她们自然要依靠他的能量来入球。我追着他,想抢到球,但是他左躲右闪,不仅沒有让我将球抢到,反倒又进了一个。我一些生气了,只是好朋友呢,真不够意思,一点情面都不给!

  因此,我全力追逐他,去抢他的球。可他也绝不相让,也是左一闪右一躲。我急了,就朝他冲过来。但是想不到扑了一个空,刚刚想控住身体,可他却把球往我这边运,我站起不稳,一下子被他撞飞在地,眼巴巴地看见他提前准备投空篮

  想不到,他立刻丢弃了手上的篮球赛,走回来将我搀扶,口中不了地说: 抱歉!我把你撞飞了。你伤着沒有?

  望着他那担忧的模样,我心中觉得有一股暖流涌过。为什么说他不够意思,这难道说并不是真心朋友吗?

  他,便是我最好的朋友沈翰扬。

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